4. Answer the questions according to the text: 1. What is the ideal school according to Angela’s opinion? 2. What does the ideal school consist of according to Tanya’s point of view? 3. What idea is the school built on? 4. Where do we spend most of our valuable time? 5. What do children want to change at school? 6. Why do the children want more freedom? 7. What does Ann compare young people to? 8. What makes the world go around? 9. Where do young people learn from? 10. What should school develop?

Перевод задания: Ответьте на вопросы согласно тексту.

1. An ideal school should be a place students enjoy attending. It should be social and educational, and it should always have a soul and be full of laughter.

   Идеальная школа должна быть местом, куда ученикам приятно ходить. Она должна быть общественной и образовательной, у неё должна быть душа, а в коридорах должен звучать смех.

2. It consists of a large library and basic recreational facilities. There are no classrooms.

   Она состоит из большой библиотеки и основных условий для отдыха. Классов в ней нет.

3. The school is built on the idea of active learning.

   Школа построена на идее активного обучения.

4. We spend most of our valuable time at school during childhood.

   В школе мы проводим большую часть нашего драгоценного времени — детства.

5. They want to change the impersonal attitude of some teachers, who focus only on results instead of creating happy moments and valuable life experiences.

   Они хотят изменить безличное отношение некоторых учителей, которые сосредоточены только на результатах, а не на создании счастливых моментов и ценного жизненного опыта.

6. They want more freedom to ask questions and find answers. They believe that people learn more from experience and mistakes when they are trusted and respected.

   Они хотят получить больше свободы, чтобы задавать вопросы и находить ответы. Они считают, что люди больше узнают из опыта и ошибок, когда им доверяют и относятся к ним с уважением.

7. Ann compares young people to locked boxes full of potential, which caring and encouraging teachers should discover.

   Анна сравнивает молодых людей с закрытыми коробками, полными потенциала, который должны раскрыть заботливые и поддерживающие учителя.

8. Differences make the world go around.

   Различия движут миром.

9. Young people learn from their own mistakes.

   Молодые люди учатся на собственных ошибках.

10. School should develop creativity and dreams.

    Школа должна развивать творческие способности и мечты.