База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Почему совокупность норм, защищающих жертв войны, называют гуманитарным правом?
- Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА А) KI и AgNO3 Б) Al и NaOH В) HCl и Na2SO3 ПРИЗНАК РЕАКЦИИ 1) выделение газа без запаха 2) выделение газа с неприятным запахом 3) выпадение белого осадка 4) выпадение желтого осадка Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- 3. Приведите три любых аргумента в подтверждение важности политической идеологии в современном обществе.
- 2. Какие виды идеологии названы в тексте? Как авторы раскрывают значение термина «идеология»?
- 1. Какие ценности стали общепринятыми после Второй мировой войны?
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct variant. What is the capital of Scotland?
- 8. Одна сторона треугольника равна 4,5 см, что на 1,9 см меньше второй и на 0,7 см больше третьей.
- 7. Собственная скорость катера 24,6 км/ч, скорость течения реки 1,77 км/ч. Найди скорость катера по течению и скорость катера против течения.
- 6. Вычисли: 8 - (1,8 + 2,73)
- 5. Вычисли: 1) 6,34 + 4,87; 2) 5,45 + 2,7; 3) 8,5 - 6,9; 4) 5,3 - 3,96.
- 4. Округли число 7,5182 до целого, до десятых, до сотых, до тысячных.
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- E. When is the upcoming baking competition in the café "Cup & Chatter"?
- D. When are the seating areas free in the café "Cup & Chatter"?
- C. How often do coffee festivals happen in the café "Cup & Chatter"?
- B. How many coffee tasting groups are there in the café "Cup & Chatter"?
- A. Where is the café "Cup & Chatter" located?
- Если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то .... неравенства не изменится.
- Choose the right answer: Is Kate from England?
- 8. Сравнительное задание Сравни строение дыхательной системы у рыбы и млекопитающего. Приведи 2 различия.
- 7. Выдели главное Из перечисленного выбери только органы чувств:
- 6. Какая ткань отвечает за движение у животных?
- 5. Таблица: дополни названия систем и их органы.
- 4. Расположи по порядку этапы пищеварения у млекопитающего:
- 3. Какая система органов отвечает за транспорт веществ по телу животного?
- 2. Сопоставь систему органов и её функцию:
- 1. Назови 4 основные системы органов животных.
- 12. Установите соответствие: Класс 1. Рыбы 2. Земноводные 3. Пресмыкающиеся 4. Птицы 5. Млекопитающие Представители А) Саламандра Б) Лемминг В) Варан Г) Белуга Д) Чомга
- 6) Решите систему уравнений: {x/2 - y/3 = 1, x/4 + 2y/3 = 8}
- 5) Решите систему уравнений: {2(5a - 4) - 3(3 - 4b) = 5, 6(7b - 1) - (2 + 3a) = 31}
- 4) Решите систему уравнений: {4(m + 2) = 1 - 5n, 3(n + 2) = 5 - 2m}
- 3) Решите систему уравнений: {6x - y + 6 = 0, 4x - 5y + 17 = 0}
- 2) Решите систему уравнений: {7x - 3y = 15, 5x + 6y = 27}
- 1) Решите систему уравнений: {2x + 5y = 17, 3x + 8y = 28}
- 22.4(0,2x - 7) - 5(0,3x + 6) = 5
- 21.0,9(4y - 2) = 0,5(3y - 4) + 4,4
- 20.4(1,2b + 3,7) - 2,8 = 5,2b
- 0.3(5x - 7) = 3(0.2x + 3.2)
- -3(3y + 4) + 4(2y - 1) = 0
- 17.4(3 - h) - 11 = 7(2h - 5)
- 16.3(x - 1) = 2(2 - x) + 6
- 15.3(2,4 - 1,1m) = 2,7m + 3,2
- 14.3,5 - 9a = 2(0,5a - 4)
- 13.6(x - 1) = 9,4 - 1,7x
- 0,4b + 3 = 0,2(3b + 1) - b
- 11.5(3x + 1,2) + x = 6,8
- 15(v + 2) - 30 = 15v
- 2x + 5 = 2(x + 1) + 11
- (7 - 5k) - (8 - 4k) + (5k + 6) = 8
- (5x - 3) + (7x - 4) = 8 - (15 - 11x)
- (8s + 11) - 13 = 9s - 5
- (7a + 1) - (6a + 3) = 5
- 3y - (5 - y) = 11
- 5x + (3x - 7) = 9
- 13 - 5y = 8 - 2y
- 5x + 4 = x + 12
- 8) Напиши основные задачи Федеральной службы безопасности (ФСБ):
- 5. Витя — школьник. В среднем за месяц он совершает 36 поездок на метро. Для оплаты Витя старается использовать проездной билет. Существует несколько вариантов проездного. 1. На одну поездку. Стоит 70 руб., для школьников действует скидка 20%. 2. На 10 поездок. Стоит 600 руб., для школьников действует скидка 15%. 3. На 25 поездок. Стоит 1300 руб., для школьников действует скидка 10%. 4. На 40 поездок. Стоит 1800 руб., скидок для школьников нет. 5. Безлимитный — на неограниченное количество поездок. Стоит 2500 руб., скидок для школьников нет. В конце месяца неиспользованные поездки обнуляются, и нужно покупать новый
- 4. Витя хочет найти, чему равно расстояние между станциями «Белая» и «Горная». Он знает, что длина линии метро от станции «Новая» до станции «Привокзальная» равна 28 км, расстояние от станции «Новая» до станции «Белая» составляет 19 км, а от станции «Горная» до станции «Привокзальная» — 18 км. Чему равно расстояние от станции «Белая» до станции «Горная» в километрах, если все расстояния даны по железной дороге?
- 3. В школе Вите дали задание найти площадь S (в квадратных километрах) территории, которая находится внутри кольцевой линии. Всё, что ему известно, — это что длина кольцевой линии равна 70 км. Помоги Вите найти, чему равна площадь. В ответе укажи значение выражения S · π.
- 2. Участок между станциями «Весенняя» и «Новая» протяжённостью 16,2 км закрыли на ремонт. Ремонтная бригада начала свою работу в среду. За каждый день они заменяли по 600 м рельсов. Кроме этого известно, что по субботам и воскресеньям ремонтная бригада не работала, но проезд был закрыт до тех пор, пока рельсы не заменили на всём участке. Сколько дней был закрыт проезд между указанными станциями?
- По вертикали: 1. Название растений, у которых семя защищено (покрыто) плодом. 4. Зачаточный побег вегетативных организмов. 6. Живые организмы, образованные симбиозом грибов и водорослей. 8. Орган, состоящий из стебля, листьев и почек. 12. Вегетативный орган, осуществляющий воздушное питание растений. 14. Высшее споровое растение, закрепляющееся в почве ризоидами.
- По горизонтали: 2. Порода хвойного дерева, которое сбрасывает хвою, как лиственные деревья листья. 3. Одноклеточные микроорганизмы, размножающиеся путем своего деления. 5. Нившее растение, содержащее хлорофилл, обитающее в водной среде. 7. При помощи чего размножается папоротник? 9. Живой организм, размножающийся либо спорами, либо мицелиями. 10. Опорный вегетативный орган растения, поглащающий воду и минеральные вещества. 11. Элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов. 13. С помощью чего размножаются голосеменные растения? 15. При наличии чего происходит процесс фотосинтеза?
- Подводные заросли водорослей
- Растения, приспособленные к избыточному увлажнению (мхи, осоки, клюква)
- Растительность разреженная (полыни, солянки, саксаул)
- Преобладают многолетние злаковые травы (ковыль, типчак)
- Сообщества с преобладанием древесных растений (дуб, липа, клён)
- Доминируют деревья (ель, сосна, пихта, лиственница)
- 9. ... Dead Sea, also called ... Salt Sea, is a salt lake bordering ... Jordan to ... east and ... Israel and ... West Bank to ... west.
- 8. ... Republic of Ireland is a state in ... West Europe.
- 7. ... Europe extends from ... British Isles in ... west towards ...
- 6. Although ... Australia is the smallest continent, it is the largest island in the world.
- На рисунке изображена фигура ABCDEFGH и указаны длины некоторых сторон. Найдите длину сторон АН и GH, если известно, что фигуры, выделенные красным, квадраты.
- 5. They are planning to visit. ... Lake Chad in ... North Central Africa during their holiday.
- 4. The highest peak in ... North America is ... Mount McKinley.
- 3. .......... Iceland is a volcanic island.
- 2. The hunters got lost in .......... Rocky Mountains.
- 1. The oldest country in the world is ...... Iran, which was known as ...... Persia until 1934.
- Fill in the blanks to complete the sentences about daily routine.
- Укажите вводные слова. Для чего они служат? Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.
- 436. Вставьте вводные слова, необходимые по смыслу. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.
- 435. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Найдите вводные слова. Укажите их значение. Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки.
- География, на 14 мая. Заполни пропуски. Выбери верные варианты из списков. Чернозёмы являются самыми плодородными почвами в мире. Средняя мощность гумусового горизонта в них составляет _____. Важный признак степной зоны ______.
- Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что во второй раз выпало число, меньшее 4.
- 7. В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Швеции и 2 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен из Швеции будет стартовать последним.
- 6. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 4 с машинами и 6 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Володя. Найдите вероятность того, что Володе достанется подарок с машиной.
- 5. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий в некотором случайном опыте. В каждой из четырех областей указана вероятность соответствующего события. Найдите вероятность события A.
- В случайном опыте N = 30 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 27 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- 3. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. У бабушки 15 чашек: 9 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 10 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 1 час, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок AH — высота. Угол ВСА равен 24°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- 5. Реши с помощью уравнения задачу. В школе 67 ученик, причем девочек в 1,2 раза больше, чем мальчиков. Сколько девочек и сколько мальчиков учатся в школе?
- 4. С молочной фермы 14% всего молока отправили в детский сад и 3/7 всего молока - в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 40 л?
- 3. Построй треугольник BCF, если В(-3; 0). C(3; -4), F(0; 5).
- 2. Реши уравнение: б) 1 1/3 : 5 2/9 = x : 4,7.
- 2. Реши уравнение: a) 3,4y + 0,65 = 0,9y - 25,6;
- 1. Найди значение выражения 37: 2 3/17 - 17,8 + 1 2/7.
- Найти: AB
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.