База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Материк лежит в кл. поясах: А.Эквториальном б.умеренном в. тропическом г.антарктическом
- Dear Mark, Thank you for your email. I hope you are doing well. My mum also says I'm lazy sometimes! I don't really mind doing my room, but I dislike cleaning the bathroom. It's just so boring. What about you? What chores do you find most unpleasant? Write back soon. Best wishes, [Your Name]
- 3. Выберите среди них города Индии и расположите их с севера на юг.
- 2.2. Приведите минимум пять представителей животного мира, обитающих в Индии.
- 2.1. Какие природные зоны и климатические пояса находятся в Индии?
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 15 ч, а другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Identify the tissue labeled A in the diagram and state its primary function.
- Identify the plant organs represented in figures A, Б, and B, and explain the basis for identifying sample A.
- What do the people below have to or don't have to/needn't do when going on holiday. 1 I have to pack my suitcase. 2 Peter .................... study for school. 3 Bob and Sally .................... turn all the lights off. 4 We .................... wake up early. 5 They .................... close the windows. 6 My brother and I .................... water the plants. 7 Sue .................... empty the fridge. 8 You .................... lock all doors.
- Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). 1 The Louvre Museum isn't in Paris. 2 The Louvre Museum has eight different departments. 3 From 9:00 am to 3:00 pm the entrance fee for the Louvre Museum is €7.50. 4 The Hermitage Museum is in New York. 5 The Hermitage Museum has paintings only by Russian painters. 6 Students have to pay $7.00 at the Metropolitan Museum.
- From the image, extract the Russian Morse code for the letters A, Z, L, O, P, R.
- 2. Что такое вегетативное размножение?
- 1. Какой способ размножения изображён на рисунке?
- Задание 8. SABCD - правильная четырехугольная пирамида, боковое ребро которого в два раза больше стороны основания. Точки Т, К и Е - середины...
- Задание 7. ABCDABCD - куб, длина ребра которого равна 4 см. Вычислите длину пространственной ломаной ABVA, DCCB.
- Задание 6. Укажите, используя рисунок, точки пересечения прямой АВ с плоскостью BCD...
- Задание 5. Укажите, используя рисунок, точки, лежащие в плоскостях DCC1 и BQC...
- Задание 4. Укажите верную запись...
- Задание 3. Укажите верные высказывания...
- Задание 2. Через три точки, не лежащие на одной прямой, можно провести...
- Задание 1. Укажите точки, не принадлежащие плоскости а...
- 5. Любой может выбрать спорт для любого времени года, на любой вкус.
- 4. В нашей стране футбол, баскетбол, волейбол, плавание, хоккей, теннис, гимнастика и фигурное катание — самые популярные виды спорта.
- 3. Физические упражнения улучшают ваше самочувствие и внешний вид.
- 2. Регулярные упражнения придают вам больше энергии.
- 1. Нам всем нужно заниматься спортом.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Рассмотрите изображение семени фасоли в разрезе и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семядоли, семенную кожуру, зародышевый корешок. 4.2. Если раздавить на чистой бумаге семечко подсолнечника, то на ней образуется пятно. Какое вещество семени его образовало? Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ:
- Отметьте на числовой прямой точку А 4. 18 Ответ:
- Найдите корень уравнения 5(х-4,2) = 11x. Ответ:
- Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Укажите номера истинных утверждений. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из этих четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла. Ответ:
- 3. Как можно доказать, что в состав нитрата железа (ІІ) входят ионы железа Fe2+? Составьте уравнение химической реакции.
- Вставить пропущенные буквы. Указать в скобках спряжение. Глаголы должны стоять в единственном числе.
- Определи название реки по описанию. Эта река является длиннейшей в Европе. Она относится к бассейну внутреннего стока. Одним из городов, расположенных на территории её протекания, является Энгельс. Запиши в поле ответа название реки.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания неутри предложений не расставлены) Обоснуйте Наш выбор. 1) Научившись читать Сонечка начала ходить в библиотеку расположенную около дома 2) Увидев яркие афиши взрослые и дети захотели попасть на новое представление и цирке 3) Сивцей известным режиссёром фильм подучих на кинофестивале различные награды 4) Уже несколько дней в доме принадлежащем нашей бабушке было шумно и весело
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами 1) Стало теплее, (за)то начался светопад 2) Чтобы) взять с собой в дороry? 3) Мальчишке тоже) хотелось поехать на Байкал 4) Тигр действовал так(же) хитро, как и охотник
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви быстрого течения падо было внимательно смотреть вперед. 2) Все ученики нашето класса были заинтересованы (в) продолжени, занятий. 3) Договорившись (на)ечёт завтрашней встречи, друзья попрощались 4) (Навстречу со старым товарищем в ближайшем году Павел не надеялся.
- ЮЖНАЯ АМЕРИКА
- 5. З'ясувати, яка величина одного зовнішнього кута правильного многокутника, сума внутрішніх кутів якого 2520°.
- 4. Сторони паралелограма дорівнюють 18 см і 12 см, а висота проведена до меншої сторони – 9 см. Обчислити висоту, проведену до більшої сторони паралелограма.
- 2. Увідповіднити многокутник із заданими елементами (1–3) та його площу (А–Д).
- 2. Обчислити площу квадрата, периметр якого дорівнює периметру прямокутника зі сторонами 19 см і 9 см.
- 1. Вибрати малюнок, на якому застосовано коло, описане навколо многокутника.
- 7. Неизвестным ядром, участвующим в реакции: 92^238U + z^AX → 99^246Es + 6 0^1n является: 1) 7^14N 2) 9^18F 3) 14^28Si 4) 104^261Ku
- 6. Дефект массы ядра изотопа 3Li равен 0,04 а.е.м. Масса протона 1,0073 а.е.м., масса нейтрона 1,0087 а.е.м. Масса покоя ядра изотопа 3Li 1) больше дефекта массы ядра изотопа 3Li 2) меньше дефекта массы ядра изотопа 3Li 3) равна дефекту массы ядра изотопа 3Li 4) никак не связана с дефектом массы
- Контрольная работа по теме «Углы в окружности. Вписанные и описанные четырехугольники» Фи Некрашевич Ангелинн. 1 Сформулируйте теорему о центральном угле 2 Окр (O,R). Найдите величины углов согласно рисунку A B C 82 гр. 3 ZABD = 36°, ZADB = 63°. Найдите ∠ACD. B A C D 4 ABCD – прямоугольная трапеция, радиус равен 11. Найти среднюю линию трапеции B A R 33 D 5 Окр (O,R), CD (касательная) = 8, СО (секущая) = 15. Вычислите, чему равен радиус 6 AB = 21 см, BC = 19 см, CD = 14 см. Найдите сторону AD B C A D hatber Вариант 2
- Транспортёр равномерно поднимает груз массой 240 кг на высоту 12 м за 60 с. Сила тока в электродвигателе составляет 2 А. КПД двигателя равен 75%. Определите напряжение в электрической сети. Ответ дайте в вольтах, округлив до целых.
- Ядро ${}_{84}^{212}$Po получилось после двух альфа-распадов и одного бета- распада некоторого исходного ядра. Восстановите исходную реакцию и найдите исходное ядро.
- Скорость точек вращающегося колеса равна 15 м/с. Определите радиус колеса, если центростремительное ускорение его точек составляет 450 м/с². Ответ дайте в метрах.
- Скорость звука в воздухе составляет 330 м/с. Ухо человека наиболее чувствительно к звуковым волнам с длиной волны 0,66 м. Определите частоту этой звуковой волны.
- Тело массой 5 кг движется со скоростью 6 м/с и сталкивается с покоящимся телом массой 2 кг. Столкновение абсолютно неупругое: после удара тела движутся вместе. Определите скорость их совместного движения. Ответ дайте в м/с, округлив до десятых.
- «Всё преимущество иметь деньги — в возможности ими пользоваться».
- 1. Учёные-экономисты утверждают, что главный принцип рынка — сделка должна быть выгодной как продавцу, так и покупателю. Благодаря этому все люди достигают наилучшего для себя результата. Можно ли согласиться с этим высказыванием? Объясните, в чём выгода банковской сделки для её основных участников, для экономики и общества в целом. 2. Подготовьте устное сообщение или презентацию на компьютере по теме «Потребительский кредит: цели, условия, права и обязанности участников, возможные риски для заёмщиков и кредиторов». Обсудите его в классе. 3. Сегодня каждая пятая сделка с жильём в стране совершается с помощью ипотеки. Представьте, что ваша семья решила приобрести квартиру и рассматривает вариант использования ипотечного кредита. Что бы вы посоветовали учесть при выборе рационального способа решения этой проблемы в сложившихся социально-экономических условиях? Аргументируйте свои предложения.
- 1. Какие финансовые услуги предоставляют банки гражданам для выгодного использования их денежных средств? 2. Что такое депозит, дебетовая карта, кредитная карта? Зачем банки привлекают сбережения граждан? 3. Что такое потребительский кредит? Чем он отличается от потребительского займа? 4. Назовите формы дисконтированного банковского обслуживания. Охарактеризуйте их. 5. Как защититься от финансовых мошенников?
- 5. Использовать и постоянно обновлять на своих устройствах антивирусные программы. 6. Не подсоединяться к онлайн-банку через общественные интернет-сети с незащищённым соединением и не заходить в онлайн-банк с чужих компьютеров.
- 5. Составьте диалог. Разговор с одноклассником о прочитанной книге. (5 предл.)
- 4. Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп языгыз.
- 3. Образуйте степени сравнения имен прилагательных: зәңгәр, кечкенә, матур
- Мне хочется увидеть этого человека.
- 2. Переведите на татарский язык: Алсу, тебе хочется идти на экскурсию?
- 1. Образуйте определенное и неопределенное прошедшее время.
- Если k > 0, то функция y = kx + b
- В амфитеатре 14 рядов. В первом ряду 16 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
- Вы владеете предприятием по выращиванию овощей. Ваш доход состоит:
- 25. Автоматические устройства используются:
- 24. Основные радиомонтажные инструменты:
- 23. Постоянный ток - это ... движение заряженных частиц под действием электрического поля.
- 22. Если лампы накаливания часто перегорают, то покупать их следует со следующей маркировкой:
- 21. Электрические розетки в квартире имеют подключение:
- Периметр квадрата 28 см. Найди длину одной стороны и площадь.
- 7. Подготовьте краткое сообщение об одном из московских мемориалов, посвящённых Великой Отечественной войне. Почему вы остановили свой выбор именно на этом мемориале?
- Укажи время глаголов. Выдели те части слов, в которых пропущены буквы.
- 22. Вставь пропущенные буквы в загадку. Растёт — 3 л неет, Уп дёт — п ж лтеет, Пл жит — п ч рнеет.
- 21. Измени глаголы по образцу. Стоять — стоишь, плыть — ____ , гореть — ____ . везти — ____ , блестеть — ____ . Выдели окончания у образованных глаголов.
- 20. Заполни таблицу. Неопределённая форма, Настоящее время, Прошедшее время, Будущее время, бежать, убежать, лить, налить, гореть, сгореть
- 3. Каков диапазон возможной начальной температуры долитой воды, если абсолютная погрешность измерения массы льда составляет Дт=0,2 г, а масса долитой воды измерялась с точностью є=1% (т.е. могла быть на 1% как больше, так и меньше указанного значения)? Остальные величины известны точно.
- 2. Какова начальная температура t долитой воды?
- 1. Какое количество теплоты было затрачено на плавление льда?
- ЗАДАЧА 2 Масса алюминиевого котелка равна 540 г. Определите массу такого же котелка из стали. Ответ запишите в граммах.
- ЗАДАЧА 1 Велосипедист поднялся в гору по дороге длиной 150 м и спустился по ней же обратно. Дорога в гору заняла у него 90 с, а с горы — 30 с. Определите среднюю скорость велосипедиста на всём пути. Ответ запишите в м/с.
- 6. Протоки половых желез у птиц открываются:
- 5. У пресмыкающихся зубы используются для:
- 4. Сколько отделов имеет позвоночник земноводных?
- 3. Парные плавники у рыб: а) грудные, б) подхвостовые, в) спинные г) брюшные
- 2. На рисунке «Внутреннее строение голубя» под цифрой 7 изображена печень?
- 1. Выберите животное класса Земноводные. В ответе укажите соответствующую цифру.
- В связи с сокращением численности штата кто не может быть уволен по этому основанию:
- 5. Найди объем куба, если его ребро равно 9 см.
- 3. Найдите значение выражения: 3³ + 6² + 15
- 2. С помощью формулы V = a·b·c вычислите б) а, если V=10488 см³, b=24 см, с=19 см.
- 2. С помощью формулы V = a·b·c вычислите а) Ѵ, если а=2 дм, b=4 дм, с=7 дм;
- 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке:
- Using the legend of symbols, identify the locations of mineral resources such as copper and silver in South America.
- Indicate the names of the landforms of South America that are represented by specific symbols on the map, and explain their significance.
- Identify the oceans, seas, and currents shown on the map, and describe their influence on the coastal climate of South America.
- Please identify the continent shown in the map and list its major geographical features.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.