База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. At the Empire State Building most visitors go straight to the
- 6. It took..... to complete.
- 5. The Empire State Building
- Взгяните на изображение и опишите, что вы видите.
- 2. На рисунке AD = BC, ∠ ABD = ∠ CDB = 90°. Докажите, что AB = CD.
- Дан фрагмент электронной таблицы. Какие из формул, приведённых ниже, могут быть записаны в ячейке B2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку? Отметьте все верные ответы
- Exercise 4 out of 4 Choose the suitable words and word combinations to complete the short conversations. Choose the correct option. A: Do you want to rap ___ it up? B: No, ____ you. A: Ther ____ et ____ it! B: Wonderful, I'll ____ it!
- You received an email from your English-speaking friend Ben. Below is an excerpt from this email. From: Ben@friend.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Travel ...I love travelling and visiting new places. Last summer I went to China. How often do you travel? Where did you go last summer or winter? What places in your country do you want to visit? Write him a reply letter of 90-110 words, answer his three questions. Format your answer according to the rules for formatting letters. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received letter and write that you are waiting for his reply.
- Реши уравнение a : (18 + 32) = 7 a:
- В2. Через некоторое соединение со скоростью 3 Кбайта в секунду в течение 10 секунд передается файл. Определите время (в секундах) передачи этого же файла через другое соединение со скоростью 512 байт в секунду.
- В1. Определите объем информации в полученном сообщении. Если мощность алфавита на котором написано сообщение 256 символов. В полученном сообщении 20страниц по 60 символов. Ответ дайте в килобайтах. Можно ли поместить данное сообщение на накопитель емкостью 1,44Гб?
- B4 1 ∠R, ∠L, ∠RKL – ?
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся артезианские воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- 3. В каком ряду во всех словах пропущена буква А (Я)?
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
- 1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. А жители с. Чигири в Амурской области пронесся атмосферный вихрь. На кадрах, которые публикуют в соцсетях, видно образование воронки. В одном случае, на фоне потемневшего грозового неба появляется характерная воронка. В одном из домов была повреждена крыша, а другой дом едва не унесло. В одном из домов была повреждена крыша, а другой дом едва не унесло. Также на одном из домов была повреждена крыша, а другой дом едва не унесло. В одном из домов была повреждена крыша, а другой дом едва не унесло. В одном из домов была повреждена крыша, а другой дом едва не унесло. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- В текстовом редакторе набран текст. Форматирование текста – это процесс оформления и структурирования текста с целью улучшения его читаемости и визуального восприятия. Оно включает в себя различные операции, такие как изменение шрифта, размера, цвета, выравнивание абзацев, добавление отступов и заголовков. Основная цель форматирования – сделать текст более удобным для чтения и понимания. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 20. 12 : ((6x + 18) : 3 : 2 + 5) = 1
- 19. (12000 + 7 * (800 - 40x) * 5) : 60 - 90 * 5 = 30
- 18. ((150 + x) * 80 : 4 + 100) : 200 : 20 = 1
- 17. (1800 : (30x + 120) : 5 + 62) : 16 = 4
- 16. (500 - k : 4) * 7 = 2940
- 15. (720 - z : 8) * 5 = 3200
- Известны ли тебе из средств массовой информации примеры нарушения прав ребёнка? Расскажи (устно), что ты думаешь по этому поводу.
- 14. 9 * (300 : y - 3) = 108
- 5. Обсуди со взрослыми, почему ООН сочла необходимым принять специальный документ по защите прав ребёнка. Кратко запиши свой ответ.
- 13. 6 * (210 : x + 18) = 192
- 4. Представь себя в роли художника и придумай оформление для обложки издания «Всеобщая Декларация прав человека».
- 12. (x - 107) : 23 = 124
- 11. 2646 : (x + 55) = 42
- 10. (x - 39) * 13 = 1014
- 9. (x - 84) : 17 = 306
- 8. 7200 : (x + 138) = 24
- 7. 1458 : (42 - x) = 54
- 6. (n + 65) - 82 = 39
- 5. 413 - (b - 528) = 197
- 4. 842 - (z + 254) = 315
- 3. (56 + y) - 73 = 28
- 2. (m - 29) - 37 = 64
- 1. (x - 42) + 18 = 53
- 7. На рисунке изображен график функции y = f(x) и касательные к нему в точках по абсциссами А, B, C, D. Установите соответствие между точками и значениями производной: Значения: 1) -2; 2) 3; 3) -0,5; 4) 1.5.
- 6. Строительной компании необходимо приобрести 40 кубических метров пенобетонных блоков у одного из трёх поставщиков. Цены и условия доставки приведены в таблице.
- 5. В тарелке 20 пирожков: 4 с мясом, 16 с капустой. Настя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с мясом.
- 4. Площадь ромба можно вычислить по формуле S = (d1*d2)/2, где d1, d2 — диагонали ромба. Пользуясь этой формулой, найдите площадь S, если d1 = 10 и d2 = 12.
- 3. На графике показано изменение температуры воздуха на протяжении трех суток. На оси абсцисс отмечается время, на оси ординат — значение температуры в °С. Определите по графику наибольшую температуру воздуха 15 апреля.
- 2. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1. Стоимость одной бутылки питьевой воды составляет 45 рублей. По субботам в магазине действует специальное предложение: на каждую вторую купленную бутылку воды предоставляется скидка 20%. Сколько рублей заплатит покупатель за покупку 4 бутылок воды в субботу?
- В турнире по футболу команда победителей бонусом получила подарочные сертификаты: 7 — в спортивный магазин и 13 — в туристический магазин. Чтобы распределить сертификаты между членами команды, капитан сложил их в коробку и будет по очереди случайным образом их доставать и отдавать члену команды. Построй дерево этого случайного опыта. Найди вероятность события «капитан первым достал сертификат в спортивный магазин, вторым — в туристический». (Ответ округли до сотых.)
- 9. Банк начисляет на срочный вклад 13% годовых. Вкладчик положил на счет 8000 рублей. Сколько рублей будет на этом счете через год, если никаких операций, кроме начисления процентов, со счетом проводиться не будет?
- 8. Какие из следующих утверждений верны?
- 7. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 85°, угол CAD равен 19°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 6. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 5. Укажите решение неравенства (x+2)(x-7)>0.
- 4. Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 3. Найдите значение выражения (6-b)² + b(4-b) при b = 1/8.
- 2. Найдите корень уравнения 5(x+9)=-8.
- 1. Представьте выражение 9/11 - 2/3 в виде дроби с числителем 15. В ответ запишите знаменатель получившейся дроби.
- 9 Замените словосочетание «люблю читать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- 8 Раскройте скобки и запишите слово «Власов» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мы с Пашей (Власов) прошлым летом вместе отдыхали в лагере.
- 5 Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие. Константин Мельников (1) классик русского архитектурного авангарда. По его проектам были созданы самые необычные здания Москвы (2) клуб имени Русакова (3) гараж Госплана (4) здание конторы Ново-Сухаревского рынка (5) дом-мастерская самого архитектора. Примечательно (6) что территорию Ново-Сухаревского рынка Мельников обустроил рационально (7) продавцы получили постоянные места для торговли (8) а покупатели могли сразу увидеть товары целого ряда.
- 7 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Вот из густых ёлок к берёзе заяц и ост..новился. Не п..смел он идти через большую п. Юлянку и пош.. (5) л вокруг неё от берёзки к берёзке. Вот о ост..новился, прислуш.. "лся. Если 6.. (ишься, то лучше не х... ди в лес, пока листь шепчутся.
- 6 Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) РАСЦЕНИВАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С. 2) КОНЕЧНЫЙ — в сочетании ЧН буква Ь не пишется. 3) ПРОМОКАТЕЛЬНАЯ (бумага) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-. 4) НАСТОЯННЫЙ (на травах) — написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени зависит от спряжения глагола. 5) НЕ РАД (ничему) — частица НЕ с глаголом пишется раздельно. Ответ:
- 4 Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется В) Вводная конструкция выделяется запятыми. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Автор известных романов И.А. Гончаров, по мнению критика Н.А. Добролюбова, является прежде всего художником, умеющим выразить полноту явлений жизни. 2) Птицы, родившиеся на Севере, отлично знали и дорогу на юг, и место зимовки. 3) Всё старинная ветряная мельница, видневшаяся вдали рощица выглядело живым, настоящим. 4) Устало всё кругом: устал и цвет небес, и ветер, и река, и месяц, что родился. 5) Листья деревьев, падая на холодную землю, шепчутся, прощаясь навек. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В
- 3 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 простое, двусоставное. 2) В предложении 2 содержатся однородные составные именные сказуемые. 3) Предложение 3 содержит 2 (две) грамматические основы. 4) Предложение 4 осложнено однородными обстоятельствами. 5) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным определительным. Ответ:
- ЕРЕПАШКА
- 5. Укажите решение системы неравенств: { x-3,7 ≤ 0, x-2 > 1.
- 4. Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле W = CU²/2, где C — емкость конденсатора (в фарадах), а U — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора емкостью 10⁻⁴ фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- 3. На рисунке изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками функций.
- 2. Найдите корни уравнения 4х² - 16х = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения 80+0,4·(-10)³.
- Определи наклонение всех глаголов.
- Впишите пропущенные буквы и объясните свой выбор: 4. Заб__рать, расп__реть, наб__рёт, сп__реть, во__рать, отбл__стел, вып__реть, вт__рать, наб__рётся, пом__реть, подт__рать, подт__реть, приб__речь, перест__лаешь, отд__рать, еется, ум__реть, нап__рать, забл__стаешь, подж__гать, выт__реть, лить, зад__рёт, отм__рает, бл__стаешь, подж__гать, выт__реть, лить, зад__рёт, отд__рает, зап__реть, отбл__сталь, уб__рать, прип__реть.
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 2. Нина и Георгий для описания внутреннего строения Арахиса подземного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. А Б В Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А. Ответ: Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Ответ: Какую функцию выполняет эта ткань? 1) воздухоносная 2) транспортная 3) запасающая 4) образовательная 5) защитная Ответ:
- 9. Укажите, какой смысл заключён в причастном обороте в предложении: «Утром степь просыпается под алыми лучами солнца, окрашивающими пески в цвета старой меди».
- Реши уравнение: x² + 2x - 3 = 0. Запиши корни в порядке возрастания через ; без пробелов.
- Соль нельзя получить при взаимодействии: А) кислоты и основания; Б) кислотного оксида и воды; В) основного и кислотного оксидов; Г) металла и неметалла.
- 3. за 1 минуту колесо автомобиля совершенно 240 полных оборотов. Через сколько примерно времени колесо сделает 1 оборот? Найдите частоту и период оборотов.
- Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Соотнесите между неравенствами и их решениями.
- Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Соотнесите между неравенствами и их решениями.
- Underline the correct item. 20 When you arrive/reach the airport, ask someone where the airport bus leaves from.
- Underline the correct item. 19 Ben rushed out of the office and boarded/caught a taxi to the train station.
- Underline the correct item. 18 Before Adam visits a curious/foreign country, he makes sure he has learnt some phrases in the local language.
- Underline the correct item. 17 The hotel provided us with a(n) unspoilt/varied choice of breakfast items.
- Underline the correct item. 16 John made his holiday arrangements weeks in/on advance, to make sure that nothing would go wrong at the last minute.
- Underline the correct item. 15 Sally has always dreamed of going on a voyage/journey across the Pacific Ocean aboard a luxurious ship.
- Underline the correct item. 14 A team of scientists is on an excursion/expedition in Antarctica to study the climatic conditions there.
- Underline the correct item. 13 I've ordered my train tickets through the Internet, and they will fetch/deliver them to my office in the next five days.
- Underline the correct item. 12 There was such thick smog/erosion over Paris, that we could barely see anything from the top of the Eiffel Tower.
- Underline the correct item. 1 The passenger next to me drove/flew me up the wall by talking loudly during the whole flight.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 10 Can you please give me a(n) _________ to the airport tomorrow morning? I'd rather not take a taxi.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 9 Backpacking through Europe after graduation was a(n) _________ experience for me and my friends.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 8 The Clock Tower, more commonly known as Big Ben, is one of the most famous _________ in London.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 7 We had a(n) _________ view of the ocean from our hotel room.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 6 We should _________ on our trip before sunrise tomorrow, if we want to reach our destination by noon.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 5 Did you know that the _________ people of Australia are called Aborigines?
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 4 If you're planning on seeing everything in such a short time, I would suggest taking a(n) _________ . They cover a lot of sights in little time.
- Vocabulary A: Fill in the missing word. There are two answers you do not need to use. • native • set aside • local cuisine • unique • majestic • landmarks • guided tour • lift • book • set off • snaps • symbols 3 Whenever I travel abroad, I always visit the most popular museums and taste the _________.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.