База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Итоговый тест (работа, мощность) В каком из названных здесь случаев совершается работа Тяжелоатлет удерживает над головой штангу с предельными большими для него грузами Ребенок смотрит телепередачу Лифт поднимает человека на верхний этаж Птица сидит на дереве
- Чему равен угол М треугольника МКО, если К = 70°, <O = 30°
- Совершеннолетний Тимофей искал деталь для своего компьютера. В одном из Интернет-магазинов данный предмет продавался по необычно низкой цене. Заказ предполагал только один способ оплаты: полную предоплату через отправку денег на электронный кошелёк. Оцените ситуацию с точки зрения возможности достижения цели Тимофея. Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Установите соответствие между действиями и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) Мария участвовала в праздничном богослужении в храме. Б) Студенты педагогического вуза слушали оперу П.И. Чайковского «Пиковая дама». В) А.И. Куинджи написал картину «Ладожское озеро». Г) Анна учится на втором курсе медицинского университета. Д) Ученица Ирина Б. готовится к контрольной работе по обществознанию. ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ 1) искусство 2) религия 3) образование
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Налог — обязательный, индивидуально безвозмездный платеж. 2) По методу взимания различают прямые и косвенные налоги. 3) Объектом налогообложения могут быть доходы налогоплательщика. 4) Налоги взимаются только с физических лиц. 5) К косвенным налогам относят транспортный налог.
- Скорости двух из представленных хищников различаются вдвое. Какие это хищники?
- С какой скоростью бегает самый быстрый хищник?
- 16. Площади двух треугольников равны. Значит, эти треугольники: а) равны; б) не равны; в) могут быть равными, а могут быть и не равными; г) подобны.
- 15. Если две фигуры равновелики, то: а) эти фигуры равны; б) площади этих фигур равны; в) эти фигуры подобны; г) площади этих фигур обратно пропорциональны.
- 14. Смежные стороны прямоугольника имеют длину 8 см и 2 дм. Следовательно, его площадь равна: а) 1,6 дм²; б) 1 600 см²; в) 16 000 см²; г) 16 дм².
- 13. Смежные стороны прямоугольника имеют длину 8 см и 2 дм. Значит, периметр этого прямоугольника равен: а) 56 см; б) 20 см; в) 10 см; г) 28 см.
- 12. Площадь поля равна 12,3 га. Это составляет: а) 123 000м²; б) 1 230 м²; в) 12 300 м²; г) 1 230 000 м².
- 11. Если сторону квадрата увеличить в 4 раза, то его площадь: а) увеличится в 4 раза; б) уменьшится в 4 раза; в) уменьшится в 16 раз; г) увеличится в 16 раз.
- 10. Выразите в метрах 12 км 130 м. Это будет: а) 120 130 м; б) 12 130 м; в) 1 213 000 м; г) 1 213 м.
- 9. Умножение и деление двух натуральных чисел, полученных в результате измерения величин, связано: а) с измерением этих величин; б) с обозначением этих величин; в) с переходом от одной единицы измерения к другой в процессе измерения одной и той же величины; г) с каким-то другим процессом.
- 6 Choose the correct alternatives to complete the text.
- Complete the blog post with a modal verb or have to and these verbs.
- 5 Complete the sentences with the correct form of the words given.
- 4 Complete the sentences with one preposition in each gap.
- 2 Complete the dialogue with the correct form of these verbs.
- 1 Choose the correct alternatives to complete the text.
- Дан код с номером. Определи, какой это символ: управляющий или изображаемый. Код с номером 29.
- 3) Что может стать причиной пищевого отравления Оксаны при посещении кафе быстрого питания?
- 2) Предложите спортсменке меню обеда (первое, второе, салат и напиток) из перечня блюд и напитков с минимальным содержанием жиров. При выборе учтите, что Оксана очень любит клюквенный морс. Укажите рекомендуемые блюда, калорийность обеда. Компенсирует ли данный обед энергозатраты Оксаны во время тренировки?
- 1) Рассчитайте энергозатраты девушки во время тренировки.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 3 Четвероклассники Юлия и Артём после изучения раздела «Чудесный мир классики» высказали своё мнение. На мой взгляд, произведения Л. Толстого «Детство» и А. Чехова «Мальчики» похожи тем, что авторы рассказывают о детстве, а различаются тем, что А. Чехов в отличие от Л. Толстого пишет о своих героях с юмором. А мне кажется, что эти два произведения сближает чувство любви к родителям, которое испытывают мальчики, а различие я вижу в поступках героев. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- 2 Прочитай отрывок. «Жил-был старик. И было у него три сына: двое умных, а третий — дурачок Емеля. Те братья умные, а дурак Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
- 1 Что относится к фольклору?
- The user wants me to analyze the inequalities and match them with their solutions on the number line.
- Как называется ветер, направление которого в Северном полушарии показано на рисунке стрелкой?
- Что такое "гонорар"?
- 2) Стороны основания правильной пирамиды равны 6 см, а высота $\sqrt{13}$ см. Найти площадь боковой поверхности и объем пирамиды.
- 1) Основание пирамиды – прямоугольник со сторонами 6 см и 8 см. Высота пирамиды равна 12 см и проходит через точку пересечения диагоналей основания. Найти боковые ребра пирамиды, площадь полной ее поверхности.
- 19. Назови овощи из семейства Лилейных. а) баклажан и помидор б) лук и чесно в) капуста и редис
- 18. Признаки отдела Покрытосеменных. а) стержневая корневая система б) веток и плод с семенами в) корень, побег
- 17. Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства а) Бобовых 6) Пасленовых в) Лилейных
- 16. Оплодотворение - это ... а) попадание пыльцы на рыльце пестика 6) перенос пыльцы насекомыми в) слияние мужской и женской гамет
- 15. Какие организмы вызывают заболевание человека холеру а) вирусы б) бактерии в) грибы
- 14. По способу питания лишайники относятся к.. а) гетеротрофам б) автотрофам в) автогетеротрофам
- 13. Растения, зародыш которых, имеет одну семядолю называют ... а) Двудольными б) Однодольными в) Многодольными
- 12. Плодом нельзя назвать ... а) боб б) ягоду в) клубень картофеля
- 11. Назовите главные части цветка? а) лепестки и чашечки б) пестик и тычинки в) цветоножка и цветоложе
- 10. Камбий ... а) образовательная ткань б) основная в) покровная
- 9. Клубень - это ... а) плод б) видоизмененный побег в) часть побега
- 8. Кожица листа состоит из ткани ... а) механической б) запасающей в) покровной
- 7. Фотосинтез происходит в... а) устьицах 6) межклетниках в) хлоропластах
- 6. Гриб-паразит хлебных злаков.. а) спорынья 6)фитофтора в)дождевик
- 5. В пищу употребляются корни овощных культур ... а) картофеля 6) гороха в) свеклы
- 4. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня ... а) деления 6) роста в) всасывания
- 3. Какой тип ткани имеет клетки содержащие хлорофилл: а) проводящая б) механическая в) основная
- 2. Растения размножаются.. А) бесполым путем б) половым путем в) частями тела г) все ответы верны
- Контрольная работа по биологии 7 класс. Вариант 2 Часть 1. Тест с выбором одного правильного ответа. 1. Строение растений изучает наука ... а) экология 6) фенология в) ботаника
- 3. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы и, где нужно, запятые. Подчеркни однородные члены предложений. Иду на летний луг. Вокруг меня л..тают пчёлы шмели к..мары. С цв..тка на цв..ток л..тают капуст-ницы лимонницы крапивницы. На пёстром солнечном лугу цв..тёт клевер в..силёк г..рань р..машка.
- 2. Найди и спиши предложения с однородными членами. Поставь запятые. Птицы ищут семена зёрнышки насекомых. Мы любим летние каникулы. Во дворе дети бегали прыгали играли. Пришли зимние морозы. Весной сеют ячмень овёс пшеницу.
- 1. Прочитай. Спиши предложения, продолжая ряд однородных членов. 1) Ель, .... - хвойные деревья. 2) Лиса, .... - дикие животные. 3) Скворцы, .... - перелётные птицы.
- На рисунке изображен график функции y = 2x - 5 / x - 3, определённой на (-∞; 3) ∪ (3; +∞): Найдите множество значений данной функции:
- 17. Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые паразитируют на листьях зверобоя? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-B.
- 5. На данной окружности постройте точку, равноудалённую от двух пересекающихся прямых. Сколько решений может иметь задача?
- 4. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и биссектрисе, проведённой к основанию.
- 3. В окружности с центром О провели диаметры MN и PK (рис. 281). Докажите, что MK || PN.
- 2. К окружности с центром О провели касательную CD (D — точка касания). Найдите радиус окружности, если CO = 16 см и ∠COD = 60°.
- 1. На рисунке 280 точка О — центр окружности, ∠ABO = 40°. Найдите угол BOC.
- Один насос заполняет цистерну за 18 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 36 ч. За сколько часов заполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В?
- На уроке географии Антон построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Полуостров Сомали относится к числу крупнейших полуостровов Земли. Отметьте его знаком «V» на карте.
- Заливы – это части Мирового океана, глубоко вдающиеся в сушу. Определите, какой буквой на карте обозначен Гвинейский залив.
- В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
- Как ты думаешь, что собираются делать в друзья? Впиши имена и составь предложения. / go to the cinema Timur is going to go to the cinema this weekend. /clean his/her room ../play tennis /ride a bike /buy new shorts
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x-a>0, -x+b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна –20, а их произведение равно 75. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6–4x<sup>2</sup>–5x=0.
- Найдите значение выражения 17/3:(5/6+3/10).
- Here is the original image:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Определи значение кинетической энергии, которую достигает тело массой 900 г при его движении из точки А в точку В (рис. 1). Трением тела о поверхность при движении пренебречь и учитывать значение масштаба h₁ = 10 см. Справочные данные: ускорение свободного падения g = 10 м/с².
- Магнитное поле электрического тока. 8 из 12 Силу тока в катушке уменьшили. Как изменилось ее магнитное действие?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 2) Боковые стороны любой трапеции равны. 3) Площадь ромба равна произведению его стороны на высоту, проведённую к этой стороне. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- В треугольнике АВС известно, что АВ = 6, BC = 10, sin ∠ABC = 1/3. Найдите площадь треугольника АВС.
- Ниже даны начала утверждений и цифрами указаны возможные их окончания. Перенесите в тетрадь начала утвержде- ний и впишите подходящее окончание.
- 1. Определите центростремительное ускорение Луны при её обращении вокруг Земли. Необходимые для решения задачи данные найдите самостоятельно. 2. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, подготовьте доклад на тему «Планеты-карлики в Солнечной системе».
- 1. Что называется световым годом? 2. Какой вывод следовал из моделей Вселенной, полученных А. А. Фридманом? 3. Кто, когда и каким образом экспериментально подтвердил факт расширения Вселенной?
- зад в результате Большого взрыва и с тех пор непрерывно расширяется и охлаждается.
- Answer the following question about plant cells: - Insert the correct terms in the text from the proposed list, numbering them with the corresponding numbers. - Fill in the table with the chosen numbers. - Indicate the parts of the leaf in the drawing with arrows and numbers. Proposed list of terms: 1. Plastids 2. Mitochondria 3. Chloroplasts 4. Vacuole 5. Chromoplasts 6. Lysosomes 7. Nucleus 8. Cytoplasm 9. Cell membrane 10. Cell wall 11. Ribosomes 12. Endoplasmic reticulum
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- 1. Функция задана формулой $y = 4x - 20$. Определите: a) Чему равно значение $y$ при $x = -2.5$; b) При каком значении $x$ значение $y$ равно 4; c) Проходит ли график функции через точку $C(-2; -28)$. 2. а) Постройте график функции $y = 2x - 6$. Укажите с помощью графика, чему равно значение $y$ при $x = 1.5$. 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: a) $y = -2x$; б) $y = -5$. 4. Найдите значение $b$, если известно, что график функции $y = 3x + b$ проходит через точку $A(15; 40)$. 5. Запишите уравнение прямой, параллельной графику функции $y = -6x + 10$ и проходящей через начало координат.
- Mum is always ______ when Tom comes home late.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 5. Из множества натуральных чисел от 10 до 19 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 3?
- 4. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- Применение правила равновесия рычага к блоку.
- Используя Интернет и другие источники информации, подготовьте сообщение о рычажных тренажёрах, предназначенных для исправления осанки.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 132°. Найдите угол BKF.
- 5. Чем можно объяснить участие жителей Тамбовского края в Булавинском восстании?
- 4. Объясните, существовала ли связь между освоением южных районов Российского государства и восстанием донских казаков под предводительством К. Булавина?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.