База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа гусиного лука. Вегетативный орган | Генеративный орган
- 10.1. Установить соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) семя. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е
- Упражнение 2. Распределите в два столбика причастия настоящего и прошедшего времени,
- Упражнение 1. Выпишите словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б) с прилагательными. Мокнувший под дождем; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море; шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший горизонт; висящее белье; темная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий газ; цветущий сад; спеющий крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий ручей; шумящий класс.
- 2. Вычислите, используя калькулятор, объём прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 5,15 дм, 2,68 дм и 6,2 дм. Ответ округлите до сотых.
- 1. Используя калькулятор, найдите значение выражения: 1) 53,406 + 7,921; 2) 645,58 - 319,79; 3) 16,48 * 37,13; 4) 68,472423 : 5,821; 5) 85,4 * 18,6 - 842,75; 6) (873,4 - 553,48) : 49,6 - 7,34.
- Найдите значение выражения \(\frac{2}{2+\sqrt{3}} + 2\sqrt{3}\)
- Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в ...градусов, равен половине гипотенузы.
- Выберите один из нескольких вариантов В группе из 20 российских туристов только несколько человек владеют иностранными языками: четыре человека итальянским, пять человек французским, пять человек английским. Найдите вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски.
- 8. Правильную игральную кость бросают дважды. а) Отметьте в таблице все элементарные события этого эксперимента благоприятствующие событию А = {сумма выпавших очков делится на 5}. б) Найдите вероятность события А. Запишите решение и ответ.
- 7. Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,96. Вероятность того, что перегорит больше трёх лампочек, равна 0,82. Найдите вероятность того, что за год перегорит не меньше одной, но не больше трёх лампочек.
- 6. Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 752 мм рт. ст., равна 0,68. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 752 мм рт. ст.
- 5. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 44 аккумулятора заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- Витя, Настя и Алёша устроили велосипедные гонки. Витя обогнал Настю. Алёша тоже обогнал Настю, но отстал от Вити. Пользуясь графиком зависимости пройденного пути от времени, определите, какое расстояние проехал Витя за 8 секунд.
- Для приготовления домашнего майонеза Ане нужно 450 мл оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет мерного стаканчика, но зато в кухонном шкафу есть весы. Аня нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,910 г/см³. Какую массу масла нужно отмерить Ане?
- 5). Аня потратила на фрукты 456,4 рублей, на овощи – в 2 раза меньше, а на конфеты – в 3,4 раза больше, чем на овощи. Сколько всего потратила Аня на покупки?
- 5). Вычислить: 4,292 : (9 – 5,3) + 23,563
- б). Перевести обыкновенную дробь 45/20 в десятичную
- б). Вычислить: 4,8 ⋅ 7,3
- б). Вычислить: 65,3 + 23,45
- б). Округлить десятичную дробь 12,35134 до тысячных А) 12,351 Б) 12,352 В) 12,35 Г) 12,36
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, голосеменные, покрытосеменные. A Б. B. Γ. 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- 2. Выпишите из предложений задания 1 по одному любому примеру словосочетаний с разными типами подчинительной связи: а) согласование: б) управление: а) примыкание:
- 1. д) Зачем всё усложнять?!
- 1. г) Почему-то вдруг стало темно.
- 1. в) Не привыкайте делать уроки, слушая музыку.
- 1. б) Рассказала о поездке, состоявшейся в прошлую среду.
- 1. Разберите каждое из предложений: подчеркните все члены предложения, надпишите их типы, надпишите часть речи над каждым словом. Напишите, каким является каждое предложение: — простым или сложным, — двусоставным или односоставным (если односоставным, то напишите его вид), — распространённым или нераспространённым, — осложнённым или неосложнённым (если осложнённым, го напишите, чем оно осложнено), — полным или неполным (если неполным, то напишите, какой член предложения опущен). а) Шум дождя, тишина тумана.
- Катер движется по течению реки в течение времени t = 57 мин. Известно, что скорость катера в стоячей воде составляет v = 16 км/ч, а скорость течения реки u = 5 км/ч. 1. Рассчитайте, какое расстояние s пройдёт катер. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δs расстояния, которое пройдёт катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 19 км? Свой ответ обоснуйте.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая?
- Определите величину общего прироста населения Республики Северная Осетия – Алания в 2023 г.
- В каком из регионов в 2023 г. наблюдался наибольший естественный прирост населения?
- 6) 9-4x = 3x-19.
- 5) x + 4 = 8x + 25;
- 4) 8x-3= 2x + 45;
- 3) 9x + 2 = 4x + 37;
- 2) 10x + 28 = 3x,
- 1) 4x = 24 + x;
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 18 мин 16 с + 5 мин 4
- 7 ч 36 мин + 4 ч 48 мин
- 2 сут. 14 ч + 4 сут. 15 ч
- 6 ч 18 мин – 3 ч 49 мин
- 3. Выполни действия. 12 мин 23 с + 7 мин 52
- 7. Каким образом Тамбовский край затронуло движение под предводительством Е.И. Пугачёва?
- 6. Каким вам представляется облик города Тамбова XVIII века? Сохранились ли до наших дней здания, построенные в это время?
- 5. Какова была роль Моршанска в торговле Тамбовского края в XVIII веке? Почему именно этот город занял такое место в торговле?
- 4. Перечислите новые черты, появившиеся во второй половине XVIII в. в хозяйственном развитии Тамбовского края.
- 3. В 1719 г. в Тамбовской провинции насчитывалось 16,6 тыс. душ мужского пола, а к 1779 г. в ней проживало уже 360 тыс. человек. Чем вы можете объяснить столь существенный прирост населения?
- 2. Расскажите об истории появления тамбовского герба.
- 1. Какие изменения произошли в конце XVIII столетия в административном делении Тамбовского края?
- Put the verbs given in brackets into the correct form. I wish I _______ (be) taller so that I could be in the basketball team. I wish I _______ (can drive) a car and we could go travelling. The Browns live in the city, but they wish they _______ (live) in the suburbs. Robert can't dance very well, but he wishes he _______ (can dance) better. Kate is having a hard time learning English at the University. She wishes she _______ (study) it better at school. Mike didn't go to college after school. Now, he wishes he _______ (go) to college. The weather was hot while we were there. I wish it _______ (be) a bit cooler. I wish you _______ (stop) watching TV while I am talking to you. I wish she _______ (can come) yesterday but she had an important meeting. I wish I _______ (know) someone to whom I could have gone for advice when I was 18.
- a) $\frac{33^n}{3^{n-4} \cdot 11^n}$
- В. Листорасположение
- Б. Тип соцветия
- А. Жизненная форма
- 1) Длина водохранилища 600 км, а его ширина 400 км. Поездка на катере через водохранилище не занимает на 10 ч больше, чем по его ширине. За сколько времени при одинаковой скорости можно проплыть по его длине и по его ширине?
- 8. (3 балла) Начертите треугольник DEF. Постройте образ треугольника DEF: 1) при параллельном переносе на вектор DF; 2) при симметрии относительно точки D; 3) при симметрии относительно прямой EF.
- 7.(3 балла) Найдите координаты точек, симметричных точкам С (4;-3) и D (8;0) относительно: 1) оси ординат; 2) оси абсцисс; 3) начала координат.
- 6.(1 балл) Найдите радиус и длину окружности, если площадь круга равна 25.
- 5.(1 балл) Найдите площадь кругового сектора радиуса 1 см, ограниченного углом 81.
- 4.(1 балл) Найдите длину окружности, если ее радиус 9 см.
- 3.(2 балла) Радиус окружности, вписанной в правильный треугольник, равен 12,3 см. Найдите сторону треугольника и его площадь.
- 2.(1 балл) Найдите площадь правильного треугольника, если радиус описанной окружности 5 см.
- 1.(1 балл) Найдите угол правильного 12-угольника.
- A: There is a nice LEGO set ___ on sale. B: Wonderful, I'll ___ it!
- Exercise 4 out of 4 Choose the suitable words and word combinations to complete the short conversations. Choose the correct option. A: Do you want to rap ___ it up? B: No, ___ you.
- 16. Существует точка зрения, что, несмотря на серьёзные различия между стоянием на реке Угре 1480 г. и Куликовской битвой 1380 г., эти два события военной истории России имеют значимые общие черты. Приведите не менее двух фактов (положений), подтверждающих эту общность.
- 15. Начало объединительных процессов в русских землях в XIV в. и создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Объясните, какие причины обусловили возвышение Москвы (приведите два объяснения).
- 14. Деятельность каких двух исторических лиц относится к XIV в.? 1) Василий II 2) Сергий Радонежский 3) Дмитрий Шемяка 4) Иван Калита 5) Софья Палеолог Ответ:
- 13. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 12. Расположите в хронологической последовательности следующие события: 1) княжение Ивана Калиты 2) битва на реке Воже 3) принятие Судебника Ивана III Ответ:
- 11. Рассмотрите снимок и выполните задание. Изображённое на снимке здание было построено:
- 10. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. При каком правителе произошло событие, юбилею которого посвящена приведенная почтовая марка?
- В текстовом редакторе набран текст. Форматирование текста – это процесс оформления и структурирования текста с целью улучшения его читаемости и визуального восприятия. Оно включает в себя различные операции, такие как изменение шрифта, размера, цвета, выравнивание абзацев, добавление отступов и заголовков. Основная цель форматирования – сделать текст более удобным для чтения и понимания. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 5. Найдите массу медного бруска длиной 15 см, шириной 4 см и высотой 8 мм. если известно, что т = pѴ, а плотность меди р = 9,8 г/см³. Результат выразите в килограммах и запишите в стандартном виде.
- 4. Вычислите: \(\frac{100 - 9 \cdot 10^{11}}{0,15}\).
- 3. Представьте в стандартном виде число: a) 530000; б) 0,00072; в) 349 ⋅ 10⁻⁴; г) 0,086 ⋅ 10⁻⁷.
- 2. Упростите выражение: a) 1,6x⁻⁶y¹⁰ ⋅ 15x³y⁻⁴; б) (\(\frac{3a^3}{2b^{-5}}\))⁻².
- 1. Найдите значение выражения: a) 4⁻⁹ ⋅ 4¹⁰; б) 8⁻¹² : 8⁻¹⁰; в) (3² )⁻¹.
- Analyze the image and extract all the triangles with their given angles.
- Магнитное поле электрического тока. На схемах изображены катушки, отличающиеся друг от друга только числом витков. Какая из них окажет наименьшее магнитное действие при равных силах тока в них? a) б) в)
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения: |a+3-a| при а = -7.
- В сентябре 1 кг слив стоил 40 рублей, в октябре сливы подорожали на 40%, а в ноябре ещё на 15%. Сколько рублей стоил 1 кг слив после подорожания в ноябре?
- Сколько месяцев число заказов с наличной оплатой было больше, чем число заказов с оплатой с помощью банковской карты?
- 12. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 11. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 10. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 9. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 8. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 7. При строительстве линии электропередачи провода натягивают между столбами. Какой вид имеют провода зимой? Ответ:
- 6. На рисунке изображён опыт, который проводила ученица при определении объёма и температуры воды в мензурке. Какое значение объёма жидкости в мензурке зафиксировала ученица? Какова погрешность измерения с помощью этой мензурки?
- 5. Определите диаметр диска нарисованного солнышка и запишите его значение с учётом погрешности измерения. Ответ:
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- [12] Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует ионная связь.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.