База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А пока т.С.ремок на замок. Будет спать до утра теремок. (С. Маршак)
- Не г.о.рюй, голубч.в.к Петя, Поживёшь ещё на свет.в., Будешь песн.Ями опять Сом.це красн.о.е встр.в.чать!
- Я — Мышка-Норушка. Пусти меня в дом, Будв.м жить с тобой вдвоём. Спелых зёр.е.н раздобуд.в.м, Печь бл.Мны с тобою буд.в.м.
- Я п.С.туш.о.к, Золотой Грубеш.к. Разрешите здесь п.о.жить, [CH] Буду че.......но вам служить.
- В каком имени прилагательном на месте пропуска пишется НН?
- 20 A giraffe ............. leaves from trees. A eat B don't eat C eats
- 19 Humans ............... in trees. A don't live B doesn't live C liv
- ects ............... gardens clean. keeps B doesn't keep C keep
- alas ............... water. drinks B don't drink C doesn't drink
- ons................during the day. doesn't sleep B sleeps C sleep
- I love koalas. They are ...............Australia. A from B by C to
- 15 goldfish - tiger - lion - leopard
- Задание 10. Какая музыка используется на телевидении? а) Только для рекламы. б) Только для новостей. в) Для всех программ. г) Ни для чего не используется.
- 14 leg - insect - break - tail
- Задание 9. Что такое мюзикл? а) Музыкальный спектакль, в котором есть песни, танцы и диалоги. б) Опера, в которой есть только арии и хоры. в) Балет, в котором есть только танцы. г) Концерт, на котором исполняются только инструментальные произведения.
- rabbit - dog - parrot - crocodile
- Задание 8. Какая музыка используется в мультфильмах? а) Только инструментальная. б) Только вокальная. в) И инструментальная, и вокальная. г) Ни та, ни другая.
- 2 penguin - sheep - cow - deer
- Задание 7. Какие инструменты чаще всего используются для создания музыки в кино а) Струнные. б) Духовые. в) Ударные. г) Все вышеперечисленные.
- 1 peacock-hen- duck - tortoise
- B Circle the odd one out. neck-cobra- paws - fur
- 7 Giraffes are very tall with long, thir 8 A Chekodilean stay under wate hours. 9 Some snakes are dangeros. They ca humans. 10 Koalas have got Shour Pclaws claws for cl
- A Fill in the correct word. • dangerous • elephants • leopard • crocodile • lion • paws • legs • sharp • fur • wing • wild e.g. My cat is black with white paws. 1 Indian Clephantave small ears. 2 I like my dog's soft, white......... 3 A... Hopard can run fast and has spots. 4 The 1109. is the king of the jungle. 5 Wild... animals don't make good pets. 6 My parrot can't fly. He's got a broken wing
- Хикәянең эчтәлеген план төзеп сөйлә.
- Ни өчен Сорыкай үзен бәхетле дип саный?
- Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатларны язып ал.
- Икенче кызыл юлдан тартым белән төрләнгән ике исемне әйт.
- Ялгызлык исемнәрне әйт. Алар ничек язылган?
- 90. I Укы. Текстка исем бир.
- Найди площадь потолка парного отделения строящейся бани. Ответ дай в квадратных метрах.
- 1 ТЕМА 2. Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Работа 3 Из двух посёлков навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого пешехода 5 км/ч, а скорость второго 6 км/ч. Каждый из пешеходов находился в пути до встречи 3 ч. Чему равно расстояние между посёлками? Дополни чертёж и реши задачу по действиям и выражением. 5 км/ч + Решение:
- 178 Плоскости а и в взаимно перпендикулярны и пересекаются по прямой с. Докажите, что любая прямая плоскости а, перпендикулярная к прямой с, перпендикулярна к плоскости В. Решение Проведём в плоскости а произвольную прямую АС, перпендикулярную к прямой с, Сес. Докажем, что СА 1 В. В плоскости в через точку С проведём прямую СВ, перпендикулярную к прямой с. Так как САГС и СВ 1С, то ∠ACB линейный угол одного из двугранных углов, образованных плоскостями а и в. По условию задачи адẞ, поэтому ∠ACB - прямой, т. е. СА 1 СВ. Таким образом, прямая СА перпендикулярна к двум пересекающимся прямым с и СВ плоскости В, поэтому СА 1β.
- б) Достроив каждый треугольник, изображённы прямоугольника, определите площадь треугольник
- а) Найдите площади закрашенных треугольников
- Д/з по геометрии на 27.01.26 1. В ДАВС AB <BC <AС. Найти / А, В, С, если известно, что один из углов треугольника равен 95°, а другой 70°. 2. В треугольнике АВС угол C равен 90°, а угол В равен 38°, CD высота. Найти углы треугольника ACD. 3. В треугольнике АВС угол С равен 90°, а угол А равен 10°, CD – биссектриса. Найти углы треугольника BCD. 4. В треугольнике АВС: ∠C = 60°, ∠B = 90°. Высота ВВ1 равна 5 см. Найти АВ. 5. В треугольнике АВС: ∠C=90°, CC1 высота, СС1 = 9 см, ВС = 18 см. Найти САВ.
- пражнение 6. Переведите следующие предложения на английский язык: Он построил свой дом в 1997 году.
- 10. Jesse always (to come) to work early.
- 9. Their family (to invite) everybody to the party last week.
- 8. My friend (to like) running in the park every morning.
- 7. His computer (to be) ready yesterday.
- 6. We (to have) dinner with my family yesterday.
- 5. What you (to study) every Friday?
- 4. How long it (to take) you to get to the City Mall?
- 3. He (to live) in Dubai.
- 2. You (to come) to my place yesterday?
- 1. I (to study) English every day.
- 10. Her husband usually (to go) to his office by bus. He (to come) to the office at 9.30 am yesterday. Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present или Past Simple.
- 9. Her husband (to like) his job. He (to go) to his office by bus. He (to go) to the office at 9 am every day.
- 8. His brother (to drink) coffee with milk every day.
- 2: 14/10+1 5/7*(2/9-3 7/18)=
- Siberian tigers eat only small animals.
- There are many Siberian tigers in the world.
- Siberian tigers can run very fast.
- Siberian tigers can't swim.
- Siberian tigers are rare animals.
- Siberian tigers are medium-sized animals.
- 904. Прочитайте фрагменты из писем М. Горького своему сыну. Выпишите предложения с обращениями, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, поставьте нужные знаки препинания. Что можно сказать, судя только по этим обращениям, об отношении М. Горького к своему сыну Максиму Пешкову?
- Заполните таблицу частот значений для данного набора: 8, 14, 1, 3, 1, 1, 14, 8, 1, 5, 1, 14, 3, 1, 14, 8.
- Заполните пропуски, имеющиеся в таблице: Спичек в коробке Число коробков Частота 43 8 0,2 10 45 11 0,275 46 4 0,1 47 0,125 48 2 0,05 Сумма: 40
- Заполните таблицу частот значений для данного набора: Александр, Максим, Иван, Артём, Дмитрий, Никита, Михаил, Даниил, Егор, Андрей, Дмитрий, Александр, Максим, Иван, Александр, Даниил, Максим, Даниил, Александр, Даниил.
- Д/З по истории: & 35(чит. и пересказ), вопросы устно, выписать и выучить даты (стр. 196)
- Д. з по математике:
- Д. з по русскому языку: повторить определение обращения, упр. 898, 904
- 10.Определите, из какого произведения взят данный фра словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати г Красота ее меня поразила ... да такая разумная, такая покойницу мать»?
- 9.Смысл жизни для старого Тараса состоит: а) в воспитании достойных сыновей; б) в поддержании традиций Запорожской Сечи; в) в защите родной земли.
- 8.Почему Андрий предал своих? А. из-за любви к полячке Б. из-за ненависти к отцу В. из-за трусости
- Выберите предложения, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены)
- 3. В какой слой ствола дерева прорастает корень данного растения? Запиши номер, которым этот слой обозначен на рисунке:
- 2. Это растение обычно растёт на высоких старых деревьях, но почти не встречается на молодых. Как можно объяснить такой факт? (Выбери «верно» или «неверно».)
- 1. Каким способом растение попадает на дерево? (Отметь верный вариант.)
- Найдите наибольшее и наименьшее значения, размах, среднее значение и медиану набора чисел: 1) 23, 7, 13, 19, 5 2) 58, 14, 26, 18, 17, 16, 10, 29
- § 1 прочитать, ответить на вопросы письменно: 1) Что значит выражение «Россия в ХІХ веке была сословной страной»? Каких привилегий добились дворяне и купечество? 2) Что значит выражение «Россия в XIX веке была аграрной страной»? Как отрабатывалась барщина, что такое оброк? 3) Почему 2 пол XVIII - 1 пол ХІХ века называют «золотым веком дворянской усадьбы»?
- 21. Реши уравнения. x: 9 = 11 x+75=2075 x8 = 720 56: x=56 x-80=360 90 - x = 90
- 2. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. first, second, third, fourth, sixth, eighth, ninth tenth, eleventh, hundredth
- From: Emma@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: My city/town Hi! I am from London, a big city with lots of parks and museums. Where do you live? What is the most popular attraction in your town 'city? Write back soon. Best wishes, Emma Начните со слов: Hello Emma, From: Russian friend@mail.ru To: Einma@mail.uk Subject: My city/town
- 11* Запиши ответы:
- 10 Вычисли удобным способом и узнай, чьё это имя? Д 97 + (35 + 3) A 89 - (69 + 5) B (158 + 25) - 58 T (45 +79) + 21 C 199 + (135 + 1) Ь 52 + 69 + 48 +31 O (95 + 549) – 449 K 326 - (226 + 15)
- Самостоятельная работа «ОТНОШЕНИЯ» Вариант 5 1. В магазин привезли 0,6 т вишни и 1,8 т яблок. На сколько т меньше привезли вишни? Во сколько раз больше привезли яблок, чем вишни? Какую часть привезенных фруктов составляла вишня? Сколько процентов от всех
- Самостоятель15 из 1700та «ОТНОШЕНИЯ» Вариант 2 1. В магазин привезли 1,5 т груш и 4,5 т слив. На сколько т меньше привезли груш? Во сколько раз больше привезли слив, чем груш? Какую часть привезенных фруктов составляли груши? Сколько процентов от всех привезенных фруктов составляют сливы? 2. Найдите концентрацию вишнёвого нектара, если в 1,8 л воды добавили 200 мл сока? 3. Найдите масштаб карты, если 11 км на местности составляют 2,2 см на карте.
- 5 Керри чувствует себя неловко. в юбке она предпочитает джинсы.
- 4. Моя сестра считает, что рок-музыка скучная.
- 3. Мой счет за телефон настолько высок, что я в шоке.
- 2. Мне нравится группа, но вокалист раздражает.
- 1. Я всегда устаю по пятницам.
- Вопрос: Известны первоначальная сумма депозита, срок, годовая сложная процентная ставка и индекс цен за весь период. Определите, какой вид имеет формула для определения реальной суммы депозита? 1) C = P(1+ni) Hp 3) C = P(1+i) Jp Jp 2) C = P(1+ni) Jp 4) C = P(1+i) Hp Jp
- без(ъ, ь) вз(ъ, ь)ломать на(ъ, ь)едаться из(ъ, ь)являть вая скобки. Выдели при- по(ъ, ь)ябедничать раз(ъ, ь)утюжить про(ъ, ь)еденный раз(ъ, ь)еденный вая скобки. Выдели при-
- 6) 48y3a²-36y+a3=
- 5) 15x²-25x =
- 4) 3cd²-3cd=
- 3) 9a-27a3=
- 2) 42-16B=
- 1) XY-X6=
- 16. Тип 15 № 14187 наидите площадь фигуры, изображеннои на рисунке.
- На рисунке изображён треугольник, проведены его ОСЬ CIAOTIANA си
- 11.В коробке сёлочными игрушками лежит 18 ёлочных шаров: 7 красных, 6 зелёных и 5 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 14 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 2) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 3) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 4) Если достать 12 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета.
- 10. Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая 34, третья - 17, четвертая 23, а пятая 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая девочка?
- ТОЧКИ КООРДИНАТЫ A) P 1) 3,4 2) 0,06 5) Q B) R 3) 0,6 4)3,6 Vo 4G 66 LTE 5) 6,3 В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. АБВ
- 5) Назовите и объясните ключевые события и тенденции конца XII века – начала XIII века, повлиявшие на положение русских земель: усиление раздробленности, междоусобные войны, влияние внешних факторов. Какие последствия эти процессы имели для дальнейшего развития Руси?
- 4) Расскажите об особенностях ремесел и торговли на Руси в середине XII – начале XIII века. Какие города были важными торговыми центрами и какие товары там производились или продавались?
- 3) Опишите роль Новгорода в этот период: его место как торгового и политического центра, особенности управления и взаимосвязи с другими землями.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.