База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Укажите про каждое из утверждений верное оно или нет. а) (1 балл) Если два угла имеют общую вершину и равны между собой, то они вертикальные. б) (1 балл) Среди двух смежных углов всегда найдётся тупой угол. в) (1 балл) Если в каждом из двух равнобедренных треугольников есть стороны длины 5 и 9, то эти треугольники равны. г) (1 балл) Если в равнобедренном треугольнике есть угол, равный 110°, то обязательно есть и угол, равный 35°.
- Просклоняйте следующие числительные. 1) 67 фотографий
- Какой звукотип лежит в основе создания образа? Здесь страсти поджары и ржавы: Держав динамит! Здесь часто бывают пожары: Застава горит! Здесь ненависть оптом и скопом: Расправ пулемет! Здесь часто бывают потопы: Застава плывет! (М. Цветаева.)
- Решите уравнение: $$\frac{1}{3}x + \frac{2}{9}x + \frac{5}{27}x = -20$$
- Choose the correct answer. 1 Alice's hair is short and / but curly. 2 She can't speak English or / and French. 3 I like green, and / but I don't like red. 4 A fish can't walk but / or fly. 5 Jane can sing, and / but she can't whistle. 6 A mouse's tail is long and/or thin.
- Complete the sentences with the words from the box. can't • mustn't • must • don't have to . have to . couldn't • can⚫ could 1 You go out tonight, Jan. It's too cold. 2 I forget my homework today. 3 My dad cook very well. 4 I write a test tomorrow. 5 We eat lots of fruit. 6 I speak when I was one. 7 You go to school on Saturday. 8 In the winter I ski, but now I can't.
- Write must, mustn't or don't have to. 1 We eat lots of fruit. 2 We go to school on Sunday. 3 We play music in the library. 4 We do our homework. 5 We wake up early on Saturday. 6 We play football in the house.
- Complete the table. Affirmative (1) Mum could dance. (5) He has to go. Negative You can't jump. (3) (6) (7) Questions (2) (4) Must we write a test? (8)
- Определите: - цену деления шкалы прибора; - пределы измерения величины данным прибором; - абсолютную погрешность измерения. Запишите показание прибора.
- Соедини словесную и знаковую записи числового выражения.
- Запиши решение в виде выражения и ответ. К обеду бабушка сорвала 3 морковки, помидор, 4 яблока и 5 огурцов. Сколько штук овощей сорвала бабушка?
- К данным словам подбери родственные. Запиши их. Зима Снег Мороз
- Спиши, дополняя предложения прилагательными. Заяц известен всем. Как только люди не называют зайца: косой, трусишка, зайка серенький. У зайца голова ...., уши ...., хвост .... У зайца серая зимой белая. Летом шубка
- Вычисли и выполни проверку. 327 + 275 = 209 + 345 = 540 - 360 = 819 - 575 = 591 - 36 = 384 + 65 =
- Заполни таблицу.
- 2. Вычисли и проверь деление умножением 40К99:33 84:7 56:2
- М. 1. Найди примеры, в которых допущены ошибки, выполни вычисления правильно. 48: 7 = 6 (ост. 9) 8 : 9 = 0 (ост. 9) 58 : 6 = 8 (ост. 10) 10 : 8 = 0 (ост. 2)
- Complete the words in the conversation. ZEHRA Hi. How are you? What's your news? EYMEN I'm OK. My cousin is visiting at the moment, but we don't ¹g___, so it's hard work. ZEHRA Really? What's he like? EYMEN Well, he's not silly like me! He's very ²s___ and wants to do serious things. He doesn't want to ³h___ with my friends because he's not ⁴c___ about meeting new people. My parents think I should ⁵l___ u___ him because he's a good student and he's very ⁶a___: he wants to be a doctor! ZEHRA Oh, dear. Maybe you need to be a bit more ⁷p___ and wait until he feels more
- Underline and correct one mistake in each sentence. 1 Don't look so excited! Cheer up! It's your birthday today! 2 The maths exam makes me very confident because I'm worried I won't pass.. 3 I don't look up to my sisters very well and we often argue. 4 My teachers say I'm too active and I need to work much harder. 5 Would you like to hang up with us later in the park? 6 Stop being so sensible and listen to what the teacher is saying!
- Выберите правильное определение стилистики.
- Задача 28-2. В девяти квадратах, изображенных на рисунке, расположите числа от 6 до 14 так, чтобы сумма чисел в трех квадратах, соединенных отрезками, была бы одинаковой.
- Нормализованный фрагмент текста, в котором разные словоформы приведены к одной, - это ...
- Задай вопрос к имени прилагательному и допиши окончание. Определи падеж имён прилагательных. О (_____) летн_____ каникулах; (_____) Чёрн_____ море; по (_____) бескрайн_____ полю; за (_____) высок_____ деревом; в (_____) ярк_____ жилетах. Прочитай. Образуй и запиши словосочетания во множественном числе. У имён прилагательных выдели окончания.
- К свойствам информации, которые характеризуют ее качество, относят ... (укажите 3 варианта ответа)
- 6. (3 балла) В треугольнике ABC угол A равен 55°. Серединный перпендикуляр к стороне AB пересекает сторону AC в точке D. Докажите, что BC > CD.
- 5. (3 балла) На стороне BC треугольника ABC отметили точку E, на биссектрисе BD точку F. Оказалось, что EF || AC и AF = AD. Докажите, что AB = BE.
- Татьяна Викторовна выписала отметки за контрольную работу по математике в 4 «А» классе. Используя данные таблицы, построй столбчатую диаграмму. Грецкий орех может расти 2000 лет, а кедр – 3/5 этого времени. Запиши, сколько лет может расти кедр. Запиши, вставляя пропущенные буквы. З...л...тые лучи со..нца, по р..систой п..ляне, нед..л..ко от р..ки, вес..ло п..б..жал, л..вить в оз..ре, вып..лзли кр..ты, б..льшой л..нтяй, пл..щадка во дв..ре, цв..тёт ч..рёмуха Впиши мягкий знак там, где это необходимо. разговорит..ся с человеком, вьёт..ся в воздухе, напит..ся воды, работа спорит..ся, человек узнаёт..ся в деле, любит учит..ся
- 2. Вычисли и проверь деление умножением. 40K99:33 84:7 56:2 72:3
- М. 1. Найди примеры, в которых допущены ошибки, выполни вычисления правильно. 48:7= 6 (ост. 9) 8:9 = 0 (ост. 9) 58 : 6 = 8 (ост. 10) 10 : 8 = 0 (ост. 2)
- Выпиши второе предложение и разбери его по составу.
- Прочитай отрывок из рассказа А. Чехова «Каштанка». Расставь пропущенные знаки препинания.
- Сравни дроби с помощью знаков >, <, =.
- Какие типы текста представлены на изображении?
- Какому стилю речи присуща призывность?
- Найдите углы треугольника ABC, если угол C равен 25 градусам, а AD = DB = BC.
- Спиши, дополняя предложения прилагательными. Заяц известен всем. Как только люди не называют зайца: косой, трусишка, зайка серенький. У зайца голова ..., уши ..., хвост .... Летом шубка у зайца ..., а зимой ...
- Напиши, как ты оцениваешь поступок мальчика, указавшего танкистам расположение вражеского орудия. Хватило бы у тебя смелости повторить его поступок?
- Вспомни или прочитай стихотворение А. Твардовского «Рассказ танкиста». Перескажи его содержание своими словами и запиши.
- Выпиши второе предложение и разбери его по составу.
- Прочитай отрывок из рассказа А. Чехова «Каштанка». Расставь пропущенные знаки препинания.
- Сравни дроби с помощью знаков >, <, =.
- Что характерно для художественного стиля речи?
- Фирменные материалы справочной правовой системы (СПС) КонсультантПлюс, которые позволяют получить подробную информацию по часто встречающимся ситуациям, в том числе пошаговые инструкции, образцы документов, ссылки на правовые акты и позиции судов, это «...»
- Complete the second sentence so it means the same as the first. Change the bold words if necessary. 1 Mike is shorter than Martin. Martin is __________ Mike. tall 2 Susie is happier than Ruth. Ruth isn't __________ Susan. happy 3 Dave's car is nosier than Nick's. Nick's car is __________ than Dave's. noisy 4 The film is less exciting than the book. The film isn't __________ the book. exciting 5 My game isn't as interesting as yours. Your game is __________ mine. interesting 6 His idea is better than hers. Her idea is __________ than his. bad
- Найдите объем V конуса, радиус основания которого $2\sqrt{6}$, а угол при вершине осевого сечения равен $60^\circ$. В ответ запишите значение выражения $\frac{V \cdot \sqrt{2}}{\pi}$
- Какое слово является вершиной стихотворного текста, его кульминацией?
- 4. (2 балла) В равнобедренном треугольнике KLM с основанием КМ проведена высота LH. Периметр треугольника KLM равен 38 см, периметр треугольника LKH равен 25 см. Найдите длину высоты LH.
- 3. (2 балла) Прямые АС и EG параллельны, ∠DFE = 134°, ∠BDF = 85°. Найдите величину угла DBC.
- 2. (2 балла) Найдите на чертеже одну пару равных треугольников и запишите номера этих треугольников: (1) ΔΟΑΒ, (2) AOBD, (3) ДАСВ, (4) ΔΟΑС, (5) ΔΟCD, (6) ABCD.
- 1. Укажите про каждое из утверждений верное оно или нет. a) (1 балл) Если два угла имеют общую вершину и их сумма равна 180°, то они смежные. б) (1 балл) Биссектрисы вертикальных углов образуют развернутый угол. в) (1 балл) Если в каждом из двух равнобедренных треугольников есть стороны длины 3 и 7, то эти треугольники равны. г) (1 балл) Если в равнобедренном треугольнике есть угол, равный 40°, то обязательно есть угол, равный 100°.
- Точка С лежит на отрезке РМ. Какая из точек С,Р,М лежит между двумя другими точками?
- Запиши число 94 в виде суммы разрядных слагаемых.
- Задай вопрос к имени прилагательному и допиши окончание. Определи падеж имён прилагательных.
- Put the words in order to make questions. 1 your / the/moment/friend/what/doing/ is/at? 2 bed/do/go/you/what/ usually / to / time? 3 school/do/get/home/how / from / you? 4 sitting/is/teacher / at /down/ your / the / moment? 5 sun/today/ shining / is / the? 6 day/do/every/get/at/same / up / the / time /you?
- Укажите все предложения, в которых перед союзом ДА должна стоять запятая?
- Закончи вопрос и имени прилагательное и дополни описание. Составь с этими словами предложения.
- Спиши. Подчеркни во втором предложении буквы мягких согласных. Наступила весна. Весь день светит яркое солнышко. Надулись на деревьях душистые почки. На ветвях берёз висят серёжки. С крыш летит частая капель. У крыльца журчат ручьи. Аня и Андрей пускают бумажные лодочки. Лодки быстро мчат по воде.
- Вычислите значения выражений в столбце A.
- Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова. др_знить- м_ряк - 3_л_то - см_треть-. вр_дитель - уд_вительный- сож_леть -
- Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова. Упражнение 3 звёздный - праздник - грус_ный - окрес_ность - поз_но - доблес_ный лес_ница - мес_ность - чу_ство - палос_ный -
- Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова. Упражнение 2 др_жать - ч_совщик - ж_леть - л_петал- т_нуться св_тлеет -. прибл_жаться
- Закончи вопрос и имени прилагательному и дополни ответчики. Определи падеж имени прилагательного. 1) летний 2) чёрный 3) безбрежный 4) ясный 5) тихий
- 90-5x8+35:5-2x9=
- (84-35)x1=
- 27+49:1=
- 64:(6x5-22)-9:3=
- (36+24):6=
- 80+20:10=
- Длина прямоугольника 8 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли площадь этого прямоугольника.
- Три бобра построили плотину за 12 дней. Весной плотину смыло. Тогда бобры позвали соседей и за 4 дня снова построили такую же плотину. Сколько помощников позвали бобры?
- Масса слонихи со слоненком 7 т 200 кг. Какова масса слоненка, если он легче слонихи в 5 раз?
- В школу привезли 3 мешка муки по 48 кг каждый. Её расходовали поровну 4 дня, после чего осталось 32 кг муки. Сколько муки израсходовано?
- Отметьте номера слов, где пишется удвоенная согласная:
- Find a word in the right column that can help you to read a word in the left column. goat grow peep soon mew boast bark new moo eat bleat boot crow dark woof sleep a) Match the words in two columns to make phrases. to make the night to have a good sleep to stick wood to chop a noise to spend the knitting-needles b) Use these phrases in sentences to describe the events in the fairy-tale.
- 1. Масса слонихи со слоненком 7 т 200 кг. Какова масса слоненка, если он легче слонихи в 5 раза? 2. Три бобра построили плотину за 12 дней. Весной плотину смыло. Тогда бобры позвали соседей и за 4 дня снова построили такую же плотину. Сколько помощников позвали бобры?
- 518. Небольшое тело соскальзывает без трения с вершины неподвижной полусферы радиусом 0,75 м. На какой высоте (в см) тело оторвется от поверхности полусферы? Высота отсчитывается от основания полусферы.
- Серединный перпендикуляр к стороне BC треугольника ABC пересекает сторону AB в точке D. Докажите, что если ∠B = 45°, то АС > AD.
- В прямоугольном треугольнике PSQ меньший катет PS равен 7. На катете SQ отмечена точка R такая, что PR = RQ, ∠PRQ=120°. Найдите PQ.
- Выпиши глаголы в форме прошедшего времени. Выдели в них суффикс -л-. Расцветает, зеленел, лил, сохранили, светит, выглянуло, пробежал, встретили, прилетят, обрадовалась.
- Задание № 117. Отметьте случаи раздельного написания НЕ с именами прилагательными. 1) Дом (не) кирпичный. 2) Слишком (не) интересная книга. 3) (Не) красивое, но приятное лицо. 4) Никому (не) нужные сведения. 5) Отнюдь (не) верное решение. 6) Ребёнок (не) опрятен. 7) (Не) хуже других. 8) (Не) доверчивый человек. 9) Далеко (не) сложный приём. 10) Ничуть (не) глуп.
- Задание № 116. Отметьте случаи слитного написания НЕ с именами прилагательными. 1) (Не) опытный пловец. 2) Далеко (не) единственный случай. 3) Очень (не) красивый поступок. 4) Залив (не) глубок. 5) (Не) большая, но очень уютная комната. 6) Нисколько (не) умён. 7) Вовсе (не) учтивый пассажир. 8) (Не) лёгкая, а трудная задача. 9) (Не) здешний житель. 10) (Не) изгладимое впечатление.
- There are a lot of different kinds of holidays. Which kind do you prefer and why? a) lazy holidays at home b) seaside holidays (a holiday near the sea) c) family holidays in the country d) activity holidays (travelling in the country) e) camping holidays f) package holidays (holidays which travel agencies organize for you)
- Listen to four people speaking about their holidays, (1). Match the statements below (a-e) and the words of the speakers (1-4). There is one statement you don't have to use. a) The speaker says he spent his holiday together with his relative. b) The speaker says he went abroad during his summer holidays. c) The speaker says he began to like the Black Sea fauna. d) The speaker says he learnt a lot of new things about the Black Sea fauna. e) The speaker says that during his holiday he saw some ancient Russian buildings.
- Answer the questions about your summer. 1) Did you stay at home or go away for your holidays? Where did you go? 2) Did you travel in summer? To what places? 3) What was the weather like in June, July and August? 4) Where did you stay in summer? Was it a hotel? a summer house? a summer camp? some other place? 5) What new and interesting things did you see or learn? 6) Did you play games? Did you do sports? What games and sports? 7) Did you really enjoy your school holidays? What went wrong? What was good about them?
- Задание 20. Для каждого числа укажите: первую цифру после запятой, вторую цифру после запятой, десятую цифру после запятой, приближённое значение с точностью до 0,1, приближённое значение с точностью до 0,01. 1) 0,(4) 2) 1,(16) 3) 5,2(7) 4) 21,3 5) 15
- Задание 19. Запишите число в виде фрагмента бесконечной десятичной дроби, повторив период трижды: 11) 1,(52) 12) 0,(27) 13) 3,0(16) 14) 2,(6) 15) 2,6 16) 5,36(41) 17) 4,082(3) 18) 0,(126) 19) 8 20) 12,(5)
- Задание 19. Запишите бесконечную десятичную дробь в виде периодической и укажите её период: 1) 0,333... 2) 0,777... 3) 1,4141... 4) 1,265265... 5) 0,3737... 6) 5,555... 7) 6,0444... 8) 1,52323... 9) 10,00222... 10) 4,21888...
- Что такое морфема?
- Read the e-mail. Find and correct five more errors with the past of be and time expressions.
- Complete the table.
- Задание 7. Собиралки Из морфем соберите и запишите слова. ВЕР-, РЕЗЬ-, -О-, -ОК-, -Б-, -Н-, -ИС-, -А-, -ПО-, -ВЕД-, -А, -А, -НИ[Й]-, -[Э], КРЮЧ-, -А, -СТАН-, -ОК, О-, -СТОРОЖ-, -О, -ОВ-, -К-, КОМНАТ-, ЛЕС-. Ответ: * Найдите и разберите по составу слово с двумя приставками в середине. Ответ: ** Поставьте ударение в самом длинном слове. Ответ:
- 1. Определи вид углов АОС, ВОС и AOD. 2. Найди угол АОС, если ∠BOC=28°. 3. Найди величины смежных углов, если они равны. Для этой задачи сделай чертеж самостоятельно.
- Какое предложение не является сложносочинённым?
- Вычислите: 1) 54 : 6 = ? 9 + 2 = ? 21 * 3 = ? 63 : 7 = ? 2) 3/4 * 1/3 + 2/5 * 1 2/3 - 1 1/2 * 4/9 = ?
- Write answers for the questions in exercise 4. Practise saying them. If possible, record yourself.
- Найди закономерность и продолжи ряд на 5 чисел: 1, 3, 9, 27, ...
- Найди закономерность и продолжи ряд на 5 чисел: 99, 87, 94, 82, 89, ...
- Найди закономерность и продолжи ряд на 5 чисел: 2, 4, 6, 10, 16, ...
- Прочитай. Образуй и запиши словосочетания во множественном числе. У имён прилагательных выдели окончания. Солнечный день - ...; короткая ночь - ...; зелёное дерево - ...; летний цветок - ...
- Прочитай. Образуй и запиши словосочетания во множественном числе. У имён прилагательных выдели окончания. Солнечный день - короткая ночь - зелёное дерево - летний цветок -
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.