База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпишите слова, в которых все согласные звуки твердые: Огонь, мышь, рука, дерево, осина, стул, съёмка, снег, цирк, линейка
- Вопрос отсутствует. Опишите изображение.
- 7. Вычислите десятичные эквиваленты следующих чисел: а) 172₈; б) 2EA₁₆; в) 101010₂; г) 243₆.
- 6. Запишите в развёрнутой форме числа: а) 143511₁₀; б) 143511₈; в) 143511₁₆.
- Шардар 115. ДӀаеша. Схьаязбе байташна юкъара деепричастин карчам. Деепричастин хан билгалъяккха.
- Шардар 114. ДӀаязье. Деепричастина буха сиз хьакха. Предложенехь муьлха меже хуьлий лела деепричасти?
- Задание №21. Найти CF, если AD=...
- 1) Запиши только те числа от 7 до 63, которые делятся на 7 без остатка. 2) Запиши все числа от 24 до 42. Подчеркни те, которые делятся на 6 без остатка. 3. От доски длиной 8 м отпилили часть длиной 2 м. Во сколько раз больше оставшаяся часть доски, чем отпиленная? 5. Реши уравнения, подбирая значения х. x⋅7 = 42 36 : x = 4 9⋅x = 45 x : 6 = 6
- Проанализируйте рисунок 23 «Длина и масса тела различных организмов» на с. 35 учебника. Предложите наиболее удобный (с вашей точки зрения) графический способ представления отображённой на рисунке информации о длине и массе тела организмов (девочка, кит, землеройка).
- Постро 12)
- прямой FFе с плоскостью NKL A B D 3)
- ой Еедсплоскостью АВС 2)
- Шардар 113. Схьаязье. Билгалбаха деепричастин карчамаш, Оьшучохь цӀоьмалгаш хӀиттае. 1. ХӀума йиъна а девлла бераш арадовлуш масса- рал а хьалха араиккхира ша-шех йогу Нурседа (С.М.).
- Установите соответствие между характеристиками и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Придумай предложения со словами. cheese, cabbage, coffee, carrots, cake, ham, potatoes, bananas, tea, oranges, cornflakes, sandwiches, sweets, apples, jam Образец: I like coffee. But I don't like tea. 1) 2) 3) 4)
- 2. Составь и запиши предложения. Nick play football Mary rides a bike Jack reads and counts Peter ski We writes and reads Bess and Billy plays chess Образец: Jack reads and counts on Mondays.
- 1. Напиши названия всех дней недели. Волшебный цветок поможет тебе.
- 1. Кийрахь цхьа узар иккхича санна, тохаделира вайн нана-латта, эзар шарахь гулбелла бала балхош,
- 3 What did/didn't each person use to do when they were university students? Write sentences, as in the example.
- 4 Circle the correct answer. Words showing sequence
- 2 Complete the sentences with the words in the box. There are two words you do not need to use. <ul><li>professor</li><li>nephew</li><li>explore</li><li>discover</li><li>hide</li><li>amazing</li><li>amazed</li><li>area</li></ul>
- 1 Label the pictures.
- Choose the correct variant. 1 I [visited / have visited] the charity shop last week. 2 We [have known / knew] each other since childhood. 3 The Smiths [have bought / bought] a new car. 4 Greg [went / has gone] shopping
- Complete the sentences with for or since. 1 We have known each other for/since our childhood. 2 My parents haven't travelled abroad for/since a long time. 3 I haven't seen my friend Den for/since last summer. 4 They've had this car for/ since 4 years. 5 I've been reading this book for/since three hours.
- Постройте график функции y = -2(x-1)² + 3 и опишите ее свойства.
- Составь 6 примеров на вычитание, используя данные числа 128 571, 30 009, 18 406, 7 221. Вычисли.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите по группам признаки, характерные для представителей соответствующих отделов растений.
- Придумай предложения со словами: cheese, cabbage, coffee, carrots, cake, ham, potatoes, bananas, tea, oranges, cornflakes, sandwiches, sweets, apples, jam Образец: I like coffee. But I don't like tea.
- ДӀаеша. Къовларшна юккъехь долчу дешнех карарчу хенан деепричастеш а еш, дӀаязъе уьш.
- 16)
- 13)
- 12)
- 8)
- 6)
- 5) Пострайте сечение тетраэдра, проходящее через точки EE₁, E₂uig.
- 4)
- 3) Постройте пересечение прямой FF₁ с плоскостью NKL
- 2)
- 1) Дересечение прямой ЕЕ₁сплоскостью АВС
- Доказать ΔLOM=ΔPOM
- Зависит ли удельная теплоёмкость от агрегатного состояния вещества?
- Что является единицей удельной теплоёмкости вещества?
- Что называется удельной теплоёмкостью вещества?
- Выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв: Юноша, объявление, речь, сердце, подъём, номер, тетрадь, маяк, обруч, праздник, воин, ястреб.
- № 7)* Построй прямоугольник ABCD, если: А (2, 3), В (8, 3), С (8, 7), D (2, 7). Проведи диагонали прямоугольника и найди координаты их точки пересечения.
- № 6)* Докажи утверждение: «Разность нечетного и четного числа - число нечетное».
- № 5) Вычисли: (8540 : 28 + 79 × 603 – 85 × 60 – 800) : 42.
- № 4 Задумано число. Если его уменьшить на разность чисел 37 и 29, то получится число, на 916 большее числа 55. Найди задуманное число.
- № 3) Приведи контрпример к утверждению: «Число, в разряде десятков которого стоит цифра 0, делится на 10».
- Представьте, что вы — путешественник во времени, который оказался в Италии XIV-XVI веков. Ваша задача — создать отчёт о том, как вы исследовали культуру и искусство эпохи Возрождения.
- Это смешное произведение или грустное? Почему ты так думаешь?
- В конце и в начале рассказа описаны встречи мальчиков с семьёй. Чем эти встречи различаются и чем похожи?
- 3 Как ты относишься к мальчикам? Что ты о них думаешь? Герои решились на побег, потому что: • были смелыми и решительными; • были глупыми и самонадеянными; • не любили своих близких; • мало знали и плохо представляли трудности пути; • хотели выглядеть в глазах других людей храбрыми и необычными; • любили путешествовать и узнавать новое? Объясни.
- 2 О чём мечтали Чечевицын и Володя? Как они представляли свою жизнь в Америке? Могли ли сбыться их мечты? Почему?
- 1 Что ты можешь сказать о семье Королёвых? Как родители и дети относятся друг к другу? Приведи примеры из текста. Запиши их в «Рабочую тетрадь».
- определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации
- собрание представителей церквей для разрешения вопросов вероучения, религиозной и нравственной жизни, устройства, управления и дисциплины вероисповедания христианского общества
- общее название ряда учреждений католической церкви, предназначенных для борьбы с ересью
- догма
- Match the exchanges.
- 1a Use words from the list to label the paces on the map.
- Выберите верные утверждения о влиянии климата определённых территорий на жизнь и хозяйственную деятельность человека, а также о влиянии деятельности человека на климатические изменения.
- общее название ряда учреждений католической церкви, предназначенных для борьбы с ересью
- Задание 4.1. Тело движется вдоль оси Х. По графику зависимости координаты (рис.) охарактеризуйте движение тела. Определите модуль скорости и модуль его перемещения за 10 с. Запишите уравнение движения тела.
- 4*. Как с помощью циркуля и линейки построить угол в 11°15′?
- 3. Внутри треугольника АВС взята точка О, причем \(\angle BOC = \angle BOA\), AO = = OC. а) Докажите, что углы ВАС И ВСА равны. б) Докажите, что прямая ВО проходит через середину отрезка АС.
- 2°. Дан отрезок. Постройте две какие-либо взаимно перпендикулярные прямые и на одной из них от точки пересечения отложите отрезок, равный данному.
- 1°. На рисунке 162 луч BD является биссектрисой угла АВС, а луч DB является биссектрисой угла ADC. Докажите, что треугольники ABD и CBD равны.
- Шардар 103. ДӀаязье. Буха сиз хьокхуш, билгалъяха деепри-частеш. Муьлхачу дешнашца уьйр ю церан?
- Найди обитателей лесной зоны, занесённых в Красную книгу России. Запиши их названия под соответствующими изображениями.
- Что лес даёт природе и человеку? Заполни схему.
- Установите соответствие между конкретным примером и способом размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
- Из чисел 18, 40, 135, 304, 684, 2001, 5432 выпишите те, которые А. делятся на 2: В. делятся на 5: С. делятся на 10: D. делятся на 4: Е. делятся на 9: F. делятся на 3:
- собрание представителей церквей для разрешения вопросов вероучения, религиозной и нравственной жизни, устройства, управления и дисциплины вероисповедания христианского общества
- общее название ряда учреждений католической церкви, предназначенных для борьбы с ересью
- основное положение какого-либо учения, принимаемое в рамках данного учения истинным, без требования доказательства
- отклонение от норм господствующей религии, противоречащее церковным догматам
- грамота об отпущении грехов, выдаваемая за особую плату церковью от имени папы римского
- Выполните действия: a) 5 – 1,45 + 0,645; б) 2,074 : 0,068 – 0,42 × 18.
- Какую цифру можно записать вместо звёздочки в числе 536*, чтобы оно: а) делилось на 3; б) делилось на 10; в) было кратно 6?
- Найдите: а) наибольший общий делитель чисел 35 и 42; б) наименьшее общее кратное чисел 12 и 54.
- Разложите на простые множители число 2310.
- 1) Вычислить: 1) $\log_{\frac{1}{2}} 16$ 2) $5^{1+\log_5 3}$ 3) $\log_3 135 - \log_3 20 + 2\log_3 6$ 2) Сравнить: $\log_{\frac{1}{2}} \frac{3}{4}$ и $\log_{\frac{1}{2}} \frac{4}{5}$ 3) Решить уравнение: $\log_5 (2x-1) = 2$ 4) Решить неравенство: $\log_{\frac{1}{3}} (x-5) > 1$ 5*) Решить уравнение: $\log_8 x + \log_{\sqrt{2}} x = 14$ 6*) Решить нерав-во: $\log_{\frac{1}{6}} (10-x) + \log_{\frac{1}{6}} (x-3) \geq -1$ 7*) Решить неравенство: $\log_3^2 x - 2\log_3 x \leq 3$
- Read the information leaflet and say when you can visit the museum free. Give the answer in a full sentence.
- Купили 3 пирожка по 5 р. и столько же бутербродов по 7 р. Сколько денег заплатили?
- №17. Реши задачи. Купили 5 ручек по 8 р. и столько же карандашей по 4 р. Сколько денег заплатили?
- №16. Вычисли. 6 x 1 = 5 x 6 = 6 x 8 = 6 x 6 = 6 x 10 = 9 x 6 = 8 x 8 = 6 x 4 = 3 x 6 = 2 x 6 = 6 x 0 = 6 x 3 = 4 x 6 = 6 x 7 = 10 x 6 = 6 x 2 = 7 x 6 = 6 x 5 = 1 x 6 = 6 x 9 =
- В парке росло 8 дубов, а берёз в 4 раза больше. Сколько берёз росло в парке?
- №15. Реши задачу. Во дворе гуляло 6 белых котов, а черных в четыре раза больше. Сколько всего котов гуляло во дворе?
- 2. Прочитай задачу. Построй схему. Обведи по контуру верный ответ. Настя прочитала пятую часть книги. После этого ей осталось прочитать ещё 48 страниц. Сколько страниц в книге?
- Схьаязде кицанаш. Деепричастин карчамашна буха сиз хьакха.
- От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отправились две моторные лодки. Одна из них за час проходит 5/31 расстояния между пристанями, а другая - 3/20. Один из них за час проходит на какую часть расстояния больше чем другая?
- Один генератор расходует бак бензина за 15 ч непрерывной работы, а другой - за 14 ч. Какой генератор расходует больше бензина: первый за 5 ч или второй за 4 ч?
- На Никита в Ярославле строили дома из дерева. В первом блоке 7 досок, во втором 15, в третьем 11, и решили, что результат будет 29. Кто из них был лучше?
- В примерах г), д), е) выполните указанное действие и рассчитайте.
- 4. Выпиши из стихотворения признаки осени в природе.
- 2. Выпиши из текста слова, при помощи которых А. Пушкин описал первый снег.
- «Опрятней модного паркета...» 1. При помощи словаря объясни значения слов. • опрятный • Лоно
- 3. Подчеркни слова, которыми можно охарактеризовать данное произведение. а) стихотворение, басня, песня б) народное или авторское произведение в) прозаическое или поэтическое произведение
- 2. Запиши, какие средства художественной выразительности использовал А. Пушкин в данном отрывке.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.