База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каких из следующих высказываний содержится информация о международной экономической интеграции? Запишите цифры, под которыми указаны эти высказывания. 1) ОАЭ остаются вторым по значимости поставщиком первичного алюминия в США после Канады. 2) Соглашения о зоне свободной торговли, которая предусматривает нулевые пошлины для ввоза товаров из стран ЕАЭС на местные рынки, заключены с Вьетнамом, Ираном, Сербией и Сингапуром. 3) Мировое производство первичного алюминия по итогам 2024 г. увеличилось по сравнению с предыдущим годом на 2,9 %, до 72,76 млн т. 4) В 2023 году потребление удобрений во всём мире достигло 192,5 млн т. 5) Среди основных направлений взаимодействия в рамках АТЭС – поддержка многосторонней торговой системы и реформа ВТО, а также раскрытие потенциала цифровой экономики.
- Задача 5. Коэффициент по таблице
- Объективная сторона нарушения правил международных полетов (ст. 271 УК РФ) может быть выражена в виде несоблюдения указанных в разрешении: Вес вопроса: 3,23 баллов Выберите все правильные ответы
- В условиях какой природной зоны не получится оказаться, перемещаясь в пределах границ России в Предуралье и Зауралье?
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False).
- Часть С Ответом части С служит развернутый ответ на вопрос ватаните сначала номер задатья 1С (3) а затем его полное решение Овната латисьивайте челов разборчиво блок ответов СТ. Дайте характеристику химическому элементу натрию по плану Положение в периодической системе 1)порядковый номер 2) период 3) группа, подгруппа Строение атома 4) заряд ядра 5) число нейтронов, протонов, электронов в атоме 6) число электронов на внешнем электронном слое 7) принадлежность к металлам или неметаллам С2. Расставьте коэффициенты в уравнениях, укажите тип реакции, назовите сложные вещества. A) Ca+O2=CaO Б) КОН+FeCl, Fe(OH)2+KCI СЗ. Реците задачу. К раствору карбоната калия массой 110, 4 г и массовой долей 5% при- лили избыток раствора нитрата кальция. Вычислите массу образовавшегося осадка
- Часть В 11. К каждой фарыз те состоисты из искренно столбца подберите соответствухкикий класс вещества из вторите столбца. Ныбранные орифры чанините на ими буквами сай ертаг в бланке ответо Форму за несвества A) Mgr) 3.Основани 1. Кислота BaCO 112 11рименении задания из пре В ряду хамаческия хе происшест 10 числа лектронов на внешнем инергетическом уровне 21 чиста лектроннитых слоев в атомах 3) металлические свойств 4) степени окис Існия в высших оксидах 51 основного характера свойств вчених гидроксидов
- Прочитайте текст, ответьте на вопросы и выполните задания.
- 2) На сколько страниц меньше Алина прочитала в понедельник, чем в среду?
- 1) Сколько страниц прочитала Алина в четверг?
- 4. Крупнейшее восстание, в котором принимали
- 3. Розовым цветом на карте обозначена территория, на которой проходили Медный и Соляной бунты.
- 2. Территория, расположенная под цифрой 5, — место, откуда началось восстание под предводительством Степана Разина.
- 1. Период, событиям которого посвящена данная карта, современники назвали «Бунташный век».
- Прочти утверждения о функциях и значении ярмарок и выбери 3 верных варианта ответа. (Будь внимателен, баллы засчитываются, только если выбраны все верные варианты ответа.)
- Какое из приведённых ниже отношений в природе принято считать взаимовыгодным?
- Сравнить время падения тела \(t_1\) на Луне и время падения тела \(t_2\) на Земле с одной и той же высоты без начальной скорости. Значения ускорения свободного падения вблизи поверхности Луны и Земли равны \(g_1 = 1,6\) м/с² и \(g_2 = 9,8\) м/с² соответственно.
- на ленте времени черточками и подпишите следующие годы. 880 470 260 Завоевание Вавилона персидским царем Киром Jeepno.
- Перед вами иерархическая схема, составленная по определенным правилам. Определите элемент схемы, который обозначен знаком вопроса.
- 3. Запрос «как сделать инвекцию в стандофф»
- Весной в воздухе уже тепло — температура воздуха в течение многих дней может держаться выше 0 °С. Но на реках и на озёрах, тем не менее, ещё долго стоит лёд. Благодаря какому физическому свойству воды наблюдается это явление? Объясните данный эффект.
- Для того чтобы избежать в аэропорту доплаты за лишний вес багажа, Стеша решила взвесить свой чемодан заранее. Вещи какой минимальной суммарной массы нужно переложить Стеше в ручную кладь, если разрешённая масса багажа 21 кг?
- Собери программу, по которой робот дойдёт до финишной клетки.
- Экосистема - это совокупность взаимосвязанных. Выберите один правильный вариант ответа:
- Ivan works in the museum. He A _______ in this museum fo 50 years already. He has got a very big family. He B _______ his future wife when he was at work. She was interested paints C _______ than Ivan does. They have got three childre and two grandchildren. Their grandchildren D _______ school. In the future Ivan and his wife want to have a museum of paintings. This museum E _______ the paintings Ivan's wife.
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Сколько в 2017 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 52 доллара за баррель?
- Самую низкую часть Урала железная дорога пересекает между Пермью и Екатеринбургом. Что это за часть?
- Решите неравенство: 1) (6x-1)/3 - (x+4)/2 - 1,5x > 0; 2) -7 < 1 - 4x < 2.
- Скорость тела массой m = 4 кг, движущегося вдоль оси х в инерциальной системе отсчёта, изменяется в соответствии с графиком. Определите равнодействующую приложенных к телу сил в момент времени t = 3,5 с. Ответ выразите в Н, округлив до целых.
- Перед вами последовательность элементов, в которой заложена определенная логическая закономерность. Определите элемент, который логично продолжает заданную последовательность.
- Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?
- Два шарика массами m каждый притягиваются друг к другу с силой 4 нН. Расстояние между центрами шариков равно r. Чему равен модуль сил гравитационного притяжения друг к другу двух других шариков, если масса одного 2m, масса другого 4m, а расстояние между их центрами 2r? Ответ выразите в нН, округлив до целых.
- 32) (x-4):4=(x+3):7
- Запиши, чем прославились эти люди в русской истории.
- л) (a² + b²)² + (a² – b²)² =
- к) (а – 3)3 – (а + 3)³ =
- и) (a + b)² – (b + c)² - (a + c)² =
- 3) (x - y)² + (y - z)² + (z - x)² =
- ж) (2a + b)² – (a + 2b)² =
- e) (2x - 3)(x - 1) - 4(x-5)(x + 3) =
- 8 В каких координатных четвертях расположен график функции: y = 6x; y = 0,5x + 4; y = 3x – 1; y = -3?
- 7 В какой точке график функции y = kx + b пересекает ось ординат?
- 6 В каком случае графики двух линейных функций пересекаются и в каком случае они являются параллельными прямыми?
- 5 Что является графиком линейной функции? Как построить график линейной функции?
- 4. Дайте определение линейной функции.
- 3 Как расположен в координатной плоскости график функции у = kx при к>0 и при к<0?
- 2. Что является графиком прямой пропорциональности? Как построить график прямой пропорциональности?
- 1. Сформулируйте определение прямой пропорциональности.
- Шардар 254. Схьайазде кийсак йукъара цIердешнаш, церан терахь, дожарш билгалдаха. Барта цхьаллин терахьехь долу цIердешнаш дукхаллин терахье даха.
- 1215. Определите КПД электрочайника, в котором при силе тока 4 А и напряжении 120 В нагрелось 720 г воды от 20 °С до 100 °С за 15 мин.
- 1214. Водонагреватель при силе тока 5 А и напряжении 220 В может нагреть 600 г воды от 12 °С до кипения за 8 мин. Каков КПД водонагревателя?
- 1213. При напряжении 110 В через двигатель идёт ток в 12,5 А. Какова полезная мощность двигателя, если его КПД 58%?
- 8. Выполни вычисления столбиком. Сравни полученные результаты. 400 735-307 849 650 412:7 267.348 Составь сумму с таким же результатом.
- Сосна занимает верхний ярус в растительном сообществе, так как она
- 3. Вычислите: (-7,1+2,7)-0,8.
- 2. Вычислите: 2 4 3 3-98
- 1. Вычислите: 39 - 14. 7.
- Analyze the image.
- Задумали двузначное число, которое делится на 15. Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 3. Какое число задумали? Напишите своё решение.
- В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число п принять равным 3,14.
- Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- А9 На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует количественному составу карбоната кальция?
- А8 Газообразный кислород объемом 224 л при н.у. составляет
- А7 Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории и хранения веществ в быту? А. При попадании раствора кислоты на кожу, ее следует промыть водой и обработать раствором питьевой соды. Б. Легковоспламеняющиеся жидкости, например ацетон, разрешается хранить только в холодильнике.
- А6 Какое уравнение соответствует реакции соединения?
- А5 Только элементы неметаллы расположены в ряду
- А4 Степени окисления атома азота в соединениях NH₃ и NO соответственно равны
- А3 Какой вид химической связи в оксиде бария?
- А2 Металлические свойства в ряду Na → Mg → Al
- А1 На рисунке изображена модель атома, какому химическому элементу она соответствует?
- Какое из следующих утверждений справедливо для паразитов?
- Задание 6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Вулкан Этна А) На территории какого европейского государства находится вулкан Этна? Запишите в ответ название этого государства.
- Задание 5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Для выполнения задания используйте карту на стр. 44-45. Сезон дождей в Юго-восточной Азии А) Запишите название страны, в которой находится древний город, около которого произошёл оползень. Б) Как называются ветры, которые приносят сезонные дожди в Восточную и Юго-восточную Азию? В) В какое время года и почему в Юго-Восточной Азии дуют ветры с океана, приносящие осадки?
- Задание 4. Как вы считаете в какое время года будут полноводны следующие реки: Янцзы, Хуанхэ, Меконг, Ганг? Свою току зрения аргументируйте. Время года: Причина:
- Задание 3. Из-за чего в центре материка Евразия формируются пустыни (например, пустыня Гоби), хотя на этой территории нет тропического климатического пояса?
- Пользуясь таблицей «Химический состав молока», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какое неорганическое вещество обязательно содержится в молоке разных животных? 2) Какой углевод обязательно содержится в молоке разных животных? В молоке каких животных содержание этого углевода примерно одинаково?
- Используя содержание текста «Ужи», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие пищевые отношения между ужом и лягушкой? 2) В какой среде размножаются ужи? 3) Чем размножаются ужи?
- 5 карандашей стоят на 16 рублей дешевле, чем 2 ручки и 3 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур семени, обозначенных на рисунке «Семя» цифрами 1-5, развиваются части проростка, обозначенные на рисунке «Проросток» буквами А и Б?
- 3) Какие исторические объекты называет А.Ю. Чернов, описывая местоположение могилы Олега?
- 2) Близ какого населённого пункта, согласно тексту, находится могила Олега?
- 1) На какие источники ссылается А.Ю. Чернов в отстаивании версии нахождения могилы Олега близ Ладоги?
- Расставьте по возрастанию степени общественной опасности следующие преступления:
- 3. Подчеркните главные члены предложения. Выделите причастные и деепричастные обороты. Обозначьте слова, к которым эти обороты относятся. Ученик, заболевший гриппом, не пошёл в школу. Ученик, заболев гриппом, не пошёл в школу. Художник, нарисовавший картину, показал её зрителям. Художник, нарисовав картину, показал её зрителям. Дети, выкупавшись в реке, загорали на солнце. Дети, выкупавшиеся в реке, загорали на солнце. Всадник, поравнявшийся с нами, спрыгнул с коня. Всадник, поравнявшись с нами, спрыгнул с коня. Мальчик, увлёкшийся чтением, забыл о еде. Мальчик, увлекшись чтением, забыл о еде.
- Река выступила (__________) из берегов и затопила луга. Река, выступившая (__________) из берегов, затопила луга. Река, выступив (__________) из берегов, затопила луга. Птицы догоняли (__________) друг друга и кружились в воздухе. Птицы, догоняющие (__________) друг друга, кружились в воздухе. Птицы, догоняя (__________)* друг друга, кружились в воздухе.
- 2. Укажите части речи, к которым относятся однокоренные слова. Мой брат работает (гл.) на заводе и учится в вечерней школе. Мой брат, работающий (прич.) на заводе, учится в вечерней школе. Мой брат, работая (дееприч.) на заводе, учится в вечерней школе.
- 1. Допишите частицу не с деепричастиями. Не давши слово, крепись, а давши, держись. _ зная броду, _ суйся в воду. _ убив медведя, шкуры _ продают. _ поглядев на пирог, _ говори, что сыт. _ поклонясь до земли, грибка _ подымешь. _ вытащив невода, рыбою _ хвались.
- Задание 2. Заполните пропуски в предложениях. Самые высокие горы мира – это их максимальная высота м. (гора ). Эти горы образовались в результате столкновения следующих и литосферных плит
- Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 500 г варенья, а в маленькую — 200 г. Получилось 4 большие банки варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- Впиши is или are. 1. There _______ four rooms in the house. 2. There _______ a car next to the house 3. There _______ two children in the family 4. There _______ a sofa in the living room 5. There _______ a pencil case in the des 6. There _______ three books in the school 7. There _______ two sandwiches in the box.
- Внутренняя политика царя Фёдора Алексеевича. Заполните схему и таблицу.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) по обеим сторонам 2) пятистами монетами 3) вкусная салями 4) выбор более удачнее
- Из первого предложения текста выпишите многозначное слово со значением «прибор для измерения времени». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какие сведения о песочных часах дошли до нас из древности? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3- морфологический анализ слова.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.