База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как называется двусложная стопа, в которой ударение падает второй слог?
- Как называется изречение, расположенное перед текстом литературного произведения и поясняющее авторский замысел или идею?
- Как называются события, с которых завязывается конфликт в художественном произведении?
- 3. Найдите многозначное слово в 4-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Найдите значение выражения 52/(4+√3)+4√3
- Вася плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса вниз нию 4 км, а когда уставали и не гребли - то течение сносило их за то же время на какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время всего твия по озеру?
- Стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 25 см² налита вода. Егор заметил, что пи положить в этот стакан с водой 50 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется 0,3 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Можно ли открытый сосуд заполнить газом на четверть его объёма? Какое физическое явление это обуславливает?
- Денис решил купить домой искусственную елку на Новый год. ЕМУ нужна была елка высотой не более 2 м, чтобы дерево можно было поставить в квартире. Денис пришел в магазин, растянул на полу полотно рулетки и приложил к нему ёлку. Определите, на сколько ёлка ниже максимально допуСТИМОй высоты.
- Задание 5. Заполните таблицу.
- Сопоставьте понятие или народ с его характеристикой или историческим периодом. Термин / Народ
- акое влияние оказали тюркские народы на культуру и быт угорских племен?
- акие основные занятия были характерны для угорских народов в указанный период V-XII вв.?
- акой крупный политический и военный союз, образованный из тюркских племен, играл значительную роль в истории региона с VI века?
- какой языковой группе относятся угорские народы, согласно документу?
- 10. Какую силу надо приложить для подъема ив воды бетонной плит объемом 0,6м3? A. 6000 H. Б. 7000 Н. В. 7800 H.
- 9. При загрузке глубина осадки судна увеличилась на 1,5 м. Определи массу груза, принятого кораблем, если площадь сечения корабля на уровне воды в среднем равна 4000 м². А. 6000 т. Б. 2000 т. В. 40000 т.
- 8. Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом он вытеснило 0,5 л спирта? А. Утонет. Б. Всплывет. В. Будет плавать внутри жидкости.
- 7. По условию задачи № б определите вес алюминиевого бруска в спирте. A. 0,7 H. Б. 1,9 Н. B. 3,1 H.
- 6. Алюминиевый брусок массой 270 г опущен в спирт. Чему равна действующая на брусок архимедова сила? A. 0,8 H. Б. 2 Н. B. 0,4 Н.
- 5. Определите архимедову силу, действующую на стальной шарик объемом 200 см³, погруженный в керосин. A. 100 H. Б. 160 Н. B. 1,6 H.
- 4. В какой жидкости будет плавать кусок парафина? А. В бензине. Б. В керосине. В. В воде.
- 3. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жидкость тело, меньше архимедовой силы, то тело. А. всплывает. Б. тонет. В. находится в равновесии внутри жидкости.
- 2. На какое из двух одинаковых тел действует меньшая архимедова сила? А. На тело 1 Б. На тело 2. В. На оба тела одинаковая.
- 1. Два шарика, свинцовый и железный, равной массы подвешены к коромыслу весов. Нарушится ли равновесие весов, если шарики опустить в воду? А. Равновесие не нарушится. Б. Перетянет железный шарик. В. Перетянет свинцовый шарик.
- Программы - это
- Задание 160. Выполните действие. 1) 12,7 0,1 = 1,27 2) 83,6 0,1 = 3) 547,3 0,1 = 4) 128,4-0,01 = 5) 267,1 0,01 = 6) 3,2 0,1 == 7) 8,12 0,1 = 8) 10,5 0,01 = 9) 71,3 0,01 = 10) 156,21 0,001 - 11) 1,21 0,001 - 12) 6,14 0,001 - 13) 8 0,0001 = 14) 52 0,0001 = 15) 18-0,00001 -
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 5, \(\cos A = \frac{5\sqrt{74}}{74}\). Найдите длину стороны BC.
- В среднем 6 керамических горшков из 150 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения \(\frac{(a+4)^2 + 2(a+4) + 1}{a+5}\) при \(a = -0.48\).
- Отметьте на координатной прямой число √26.
- Когда-то на (Р/р)уси театр..в (не)было совсем. Артисты выступали на площ..дях и рынках. Они раз..грывали улич..ные(2) спектакли, кук..льные пре..ставления и сценки. Первый профе(сс/с)иональный спектакль в России п..ставили в октябре 1672 года во врем..на царствования Алексея Михайловича Романова. Организовал его извес..ный вельможа Артамон Матвеев. Он подал идею о с..здании театра после своего пут..шествия по Европе. Постановкой перв..го спектакля зан..мался немец(к/ск)ий режиссёр. Основные роли в нём играли иностра(нн/н)ые актёры танцоры и музыканты. На прем..ере спектакля сем..я царя ра(с/з) пол..жилась в креслах а придворные ра..местились на деревя(н/нн)ых скамьях. Предст..вление длил..сь дес..ть часов, и всё это время зрители (не)отрывали глаз от сцены! Так р..дился (3) ру(сс/с)кий драматический театр.
- В уравнении химической реакции, схема которой C3H8 + O2 → CO2 + H2O, коэффициент перед формулой кислорода равен (1). 5 (2). 2 (3). 3 (4). 4
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) любимая пони 2) поезжай без остановок 3) прекраснейший вид 4) двое сестёр
- В равнобедренной трапеции ABCD с большим основанием AD провели высоту CH. Отрезок BH делит диагональ AC в отношении 7:2, считая от вершины А. Найдите длину AD, если BC = 6.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором находилась столица Волжской Булгарии – город Булгар.
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с законодательным регулированием положения различных групп населения на Руси в XI-XII вв. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на законодательное регулирование положения различных групп населения на Руси в XI - XII вв.
- Α. 39% 14% 47% Б 26% 33% 41% В1. Установите соответствие: A. Ca(NO3)2 Β. 42% 18% 40% Γ. 14% 40% 46% Б. Н3РО4 B,Cu(OH)2 Γ.Ρ2Ο5 1. Кислота 2. Основание 3. Кислотный оксид 4.Соль В 2. При выполнении задания из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите цифры под которыми они указаны В А группе при увеличении порядкового номера элемента возрастает 1) высшая степень окисления 2) радиус атома 3) валентность элемента в водородном соединении 4) число заполненных электронами энергетических уровней 5) электроотрицательность элемента Часть 2.(дайте развернутый ответ) С1. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции KCIO3 + S → SO2 + KCl Определите окислитель и восстановитель. С2. Вычислите объем кислорода, который потребуется для получении оксида кальция массой 112г.
- 195. Н.
- 194.
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- Найдите значение выражения (4-у)²-у(у+1) при y=-\frac{1}{9}.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- 5. Что не относится к правилам безопасного поведения в транспорте? 1) не садиться на первые шесть мест; 2) не садиться в транспорт до полной остановки; 3) не выходить из транспорта до полной остановки; 4) не кричать в салоне.
- 4.Вам ещё не исполнилось 14 лет. Можно ли учиться ездить на велосипеде во дворе? 1) нет; 2) да, под надзором друзей; 3) да; 4) да, но только в присутствии взрослых.
- 3.Запрещается ли перевозка детей на велосипеде? 1) да; 2) нет; 3) да, если ему больше 7 лет; 4) да, если ему больше 10 лет.
- 2. Обязательно ли на мопеде днём включать фару? 1) да; 2) нет; 3) да, если едете на мопеде вдвоём; 4) только когда выезжаете на проезжую часть.
- 1.Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали? 1)да, на любой модели; 2)нет; 3)да, если группа составляет не менее 5 человек; 4)да, если его техническая скорость больше 40 км/ч.
- Задание
- В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC проведена биссектриса AD, \(\angle ADC = 132^{\circ}\). Найдите угол CBA. Ответ дайте в градусах.
- В классе 31 учащийся. 11 из них после школы ходят в театральную студию, а 17 человек посещают фотокружок. Укажите номера истинных утверждений. 1) Меньше 12 учащихся и ходят в театральную студию, и посещают фотокружок. 2) Найдётся 15 учащихся, которые и посещают фотокружок, и ходят в театральную студию. 3) Найдётся 3 учащихся, которые не ходят в театральную студию и не посещают фотокружок. 4) Каждый учащийся, который посещает фотокружок, ходит в театральную студию.
- Найдите значение выражения \( \frac{70^{4} - 9^{4}}{79 \cdot 61} \).
- Найдите значение выражения \( \left(-\frac{2}{7}\right)^{2} \cdot \left(\frac{49}{2}\right)^{2} \).
- Вставьте пропущенное слово/слова. 1) Центральный угол это угол, вершина которого в _________ окружности. 2) Вписанный угол это угол, вершина которого лежит _________, а стороны пересекают окружность. 3) Градусная мера центрального угла равна градусной мере _________, на которую он опирается. 4) Градусная мера вписанного угла равна _________ меры дуги, на которую он опирается. 5) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, _________ 6) Вписанный угол, опирающийся на полуокружность _________ Определите, верно ли утверждение. 7) Вписанный угол, опирающийся на диаметр, равен 180°. 8) Сумма градусных мер двух дуг с общими концами равна 90°. 9) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же хорду окружности, равны. 10) Если дуга окружности составляет 73°, то вписанный угол, опирающийся на эту дугу окружности, равен 73°. 11) Вписанный угол равен половине центрального угла, опирающегося на ту же хорду. Найдите угол х, используя данные рисунка. 12) 13) 14)
- В треугольнике \(ABC\) проведена биссектриса \(CE\). Найдите величину угла \(BCE\), если \(\angle BAC = 46^\circ\) и \(\angle ABC = 78^\circ\).
- На первом участке собрали по 420 тонн огурцов с каждого гектара; на втором – по 360 тонн, а на третьем – по 520 тонн. Площадь первого участка равна 20; второго – 55; третьего – 25 гектаров. Сколько тонн огурцов собрали в среднем с одного гектара на всех трёх участках?
- Выберите верные утверждения о значении растений в природных сообществах.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 25% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 30?
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) По высоким рядам недавно скошенной травы уже ходили галки и вороны. 2) Осины трепещущие зелёной листвой окружают тенистую поляну. 3) В серебряные трубы трубят журавли приветствуя восходящее солнце. 4) Нагруженные дорогими товарами корабли плавали по далёким морям.
- Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящено данное изображение. Почему праздник, посвящённый этому событию, вызывает у граждан нашей страны не только радость, но и слёзы?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 360 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 20, но меньше 30?
- 13.2. Установите соответствие между отделами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета птицы изображена на рисунке?
- Какую функцию выполняет перьевой покров птиц?
- 12.2. Напишите название части кожи, производной которой является перо.
- 12.1. Установите соответствие между частями пера птицы, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- В семи ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно и меньше 100?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет всасывание минеральных солей и воды у Нивяника обыкновенного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- 5. Термин «олимпиада» означает:
- 4. Размер баскетбольной площадки:
- 3. Размер площадки по волейболу:
- 2. К показателям физического развития относятся:
- 1. К показателям физической подготовленности относятся:
- 194. Прочитайте. Определите спряжение глаголов. Веять, держать, наклеить, болеть, варить, доказать, мечтать, смотреть, вертеть, запомнить, ловить, прыг- нуть, сверкать, обидеть, беспокоить. • Выпишите глаголы в таком порядке: а) глаголы 1 спря- жения; б) глаголы II спряжения на -ить; в) глаголы-исклю- чения II спряжения. • Образуйте от любого глагола форму 3-го лица един- ственного и множественного числа. Запишите.
- В чемпионате по футболу команда «Рывок» выиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и проиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Рывок» проиграла. Укажите номера истинных утверждений. 1) «Рывок» выиграл больше матчей, чем не выиграл. 2) «Рывок» меньше половины матчей не проиграл. 3) Шестую часть всех своих матчей «Рывок» сыграл вничью. 4) «Рывок» выиграл меньше матчей, чем проиграл.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 24 гриба, Борис 14, Виталий 36, Глеб - 11, Даниил 15. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(1-x) = 2.
- На координатной прямой точками К, М, №, Ри О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 5,14; 3,4 и 5,74. Установите соответствие между тремя числами и точками. A) 5,14 Б) 3,4 B) 5,74 В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения х-4(х-13) при х = 7.
- Семья Чугуновых состоит из трёх человек: супругов Нелли и Николая и их дочери-дошкольницы. Нелли — врач-окулист в поликлинике, Николай — индивидуальный предприниматель. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные расходы. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Семья владеет собственным домом, на приусадебном участке выращивает наиболее необходимые и любимые овощи и фрукты, разводит кур и кроликов. Сбережения размещаются на депозите в банке. Какой факт из условия задачи характеризует бюджет семьи Чугуновых как долевой? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.)
- 2) Вычислите: (-4,7+8,9):8.
- Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку А \(\left(\frac{3}{14}\right)\)
- Найдите корень уравнения 3(5х+8)-7x = 6x.
- Укажите номера истинных утверждений.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(ий). 1) Большой Курейский водопад, расположенный на плато Путорана, является самым крупным в России по мощности водостока. 2) Большинство сопок плато покрыты кустарниками. 3) К водопаду можно добраться как по реке Курейке, а также вертолётом. 4) Глядя на Курейский водопад, поражаешься его величественной силе.
- Ex.3. Fill in the gaps with was or were. 1. It cold yesterday. 2. The teachers at the disco. 3. My friend and I in Moscow. 4. Nick at the stadium. 5. The tiger at the Zoo last year.
- Ex.2. Open the brackets using the Past Simple tense. 1. They ......... (travel) around the world last year. 2. .................. (Mary/ play) board games with her sister yesterday? 3. We........ (not/like) the book, but Mary ........(like) it. 4. Last summer we ......... (live) in Moscow. 5. Jim ......... (celebrate) her Birthday last year.
- Ex.1. Fill in the gaps using the list of regular verbs. open drop play cried visited
- E. Zoe's phone number is _______.
- D. The film begins at _______.
- C. Zoe and Eric will meet _______.
- B. The film "A True Friend" is about _______.
- A. Zoe is going to go shopping with her _______ on Saturday.
- В обществе важнейшую роль играет институт образования. Назовите три любые функции и проиллюстрируйте их реализацию в системе образования в России. (Сначала укажите функцию, а затем приведите пример.)
- Установите соответствие между графиками функций и формулами.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине Е?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.