База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6*. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
- 5. Начерти прямоугольник со сторонами 1 см и 4 см. Найди его периметр.
- 4. Сравни.
- 3. Реши уравнения.
- 2. Вычисли.
- 1. Реши задачу. В парке растут 34 берёзы, а лип – на 17 больше. Сколько деревьев растёт в парке?
- Разрядный состав чисел
- Math problem from image
- К банковскому законодательству относят множество документов, которые можно разделить на четыре основные группы: документы специального законодательства; документы смешанного законодательства; документы ... законодательства; документы отчетного законодательства
- Законодательство, регулирующее банковскую систему, подразделяют на специальное, смешанное, налоговое и отчетное – в частности, ... законодательство состоит из документов, регламентирующих сроки, порядок и формы отчетности кредитных учреждений перед Центральным банком РФ иными госорганами и заинтересованными лицами
- Закон РФ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансировании терроризма» относят к документам ... законодательства, регулирующего банковскую систему
- 4) 39 * 39 * 39 =
- 3) 6 * 6 * 6 * 6 =
- 2) 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 =
- 1) 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3 = 3^7 = 2187
- Наиболее распространенным видом кредитных организаций являются ..., которые делятся на государственные, коммерческие и специализированные
- 38 : 5 = ? (ост.)
- 4 : 9 = ? (ост.)
- 52 : 8 = ? (ост.)
- 71 : 9 = ? (ост.)
- 46 : 5 = ? (ост.)
- 22 : 7 = ? (ост.)
- 35 : 4 = ? (ост.)
- 59 : 9 = ? (ост.)
- 42 : 5 = ? (ост.)
- 61 : 8 = ? (ост.)
- 46 : 7 = ? (ост.)
- 88. Сколько стоит 1 м ткани, если за \( 2\frac{2}{3} \) м заплатили 14 грн.?
- 87. Найдите скорость автомобиля, если за \( \frac{7}{9} \) ч он проехал \( 53\frac{2}{3} \) км.
- 36. Найдите значение выражения.
- 85. Решите уравнение:
- 84. Найдите корень уравнения:
- 83. Выполните деление:
- 82. Выполните деление:
- Масса куклы на 50 г больше массы пирамидки, а масса пирамидки на 150 г меньше массы мяча. Узнай массу пирамидки и массу мяча, если масса куклы составляет 190 г. Схематический чертёж поможет тебе решить задачу.
- Задание
- Блок 1: Утверждения и простые перерывы
- Деление с остатком
- Please solve the following math problems by filling in the blanks.
- 1124. г) 0,1 : 0,002 - (7,91 : 0,565 - 11,1 : 1,48).
- 1124. в) 0,063 : 0,09 + 0,0408 : 0,017 + 0,00027 : 0,015;
- 1124. б) (1 : 1,6) * (26 : 5,2) + (18 : 3,6) * (2 : 0,25);
- 1124. a) (15 : 1,2) * (7 : 1,4) - (1 : 2,5) * (3 : 1,2);
- 7. Why ___ (enter) the room? everyone ___ (laugh) when I
- 6. He ___ (not / watch) the road because he ___ (look) at his phone.
- 5. While they ___ (have) dinner, the lights ___ (go) out.
- 4. She ___ (lose) her keys while she ___ (run) in the park.
- 3. You ___ (study) when I ___ (text) you?
- 2. I ___ (not / drive) fast when the accident ___ (happen).
- 1. The children ___ (play) in the garden when it ___ (begin) to snow.
- 10. Put on your coat! While you ___ (pack), the taxi ___ (arrive).
- 9. They ___ (swim) in the sea when it ___ (start) to thunder.
- 8. I ___ (wait) for the bus when I ___ (meet) my old teacher.
- 7. While the baby ___ (sleep), the cat ___ (jump) into the crib.
- 6. Jessica ___ (clean) the kitchen when she ___ (find) her lost ring.
- 5. He ___ (sit) on a bench when an apple ___ (fall) on his head.
- 4. We ___ (have) a picnic when a big dog ___ (steal) our sandwich.
- 3. The phone ___ (ring) while she ___ (take) a shower.
- 2. They ___ (walk) home when they ___ (see) a shooting star.
- 1. (read) a book when my friend ___ (knock) on the door.
- 5. Найдите 2 орфографические и 1 пунктуационную «ошибки».
- 4. Вставьте чередующиеся гласные.
- 5. Разделите число 120 в отношении 2:3:5.
- 4. Решите пропорции: а) x/8 = 9/24; б) 15/x = 25/40.
- 3. Решите задачу: В книге 360 страниц. В первый день ученик прочитал 25% книги, во второй — 40%. Сколько страниц осталось прочитать?
- 2. Сравните дроби: 3/7 и 5/8; 0,65 и 5/8; 1/2 и 0,531; 0,2 и 7/25.
- 1. Сократите дроби: 45/60, 72/96, 84/126.
- 5. Найдите НОД и НОК чисел 48 и 60.
- б) первые пять чисел, кратных 18.
- 6. (3 балла) Разложите многочлен на множители: 1) b² - 5b + 4; 2) xy - x²y² + x³y³ - a + axy - ax²y²; 3) xⁿ⁺² - 1 - x + xⁿ⁺¹, где n – натуральное число.
- 5. (1 балл) Решите графически уравнение x³ = 3x + 2.
- 4. (1 балл) Решите уравнение: 1) 8x⁵ + 2x⁴ + 32x + 8 = 0; 2) (2a + 3)(5a - 1) - (a - 1)(6a + 5) - 4a² = 0.
- 3. (1 балл) Представьте в виде квадрата разности многочлен: 16x⁴ - 40x²y³ + 25y⁶.
- 2. (1 балл) Найдите наименьшее четырёхзначное число, которое при делении на 24 даёт в остатке 20.
- 1. (1 балл) Вычислите разность многочленов А и В: A = 3a³b² - 2a²b² + 7a²b - 8b - 11 и B = 6a³b - 3a²b² - 7ab - 4b - 13.
- 8. Найдите все натуральные значения а, при которых обе дроби \(\frac{a}{5}\) и \(\frac{9}{a}\) будут неправильными одновременно.
- 7. Каково наибольшее натуральное значение п, при котором верно неравенство \(n < \frac{100}{23}\)?
- 6. Найдите все натуральные значения х, при которых верно неравенство \(2\frac{4}{9} < \frac{x}{9} < 3\frac{1}{9}\).
- 5. Преобразуйте в смешанное число дробь:
- 4. Ваня собрал 16 вёдер картофеля, что составляет \(\frac{8}{19}\) всего урожая. Сколько вёдер картофеля составляет урожай?
- 3. В классе 36 учеников, из них \(\frac{11}{12}\) занимаются спортом. Сколько учеников занимаются спортом?
- 2. Выполните действия:
- 1. Сравните числа:
- 6. (3 балла) Разложите многочлен на множители: 1) b² - 5b + 4; 2) xy - x²y² + x³y³ - a + axy - ax²y²; 3) xⁿ⁺² - 1 - x + xⁿ⁺¹, где n – натуральное число.
- 5. (1 балл) Решите графически уравнение x³ = 3x + 2.
- 4. (1 балл) Решите уравнение: 1) 8x⁵ + 2x⁴ + 32x + 8 = 0; 2) (2a + 3)(5a - 1) - (a - 1)(6a + 5) - 4a² = 0.
- 3. (1 балл) Представьте в виде квадрата разности многочлен: 16x⁴ - 40x²y³ + 25y⁶.
- 2. (1 балл) Найдите наименьшее четырёхзначное число, которое при делении на 24 даёт в остатке 20.
- 1. (1 балл) Вычислите разность многочленов А и В: A = 3a³b - 2a²b² + 7a²b - 8b - 11 и B = 6a³b - 3a²b² - 7ab - 4b - 13.
- б) Разгадай ребус, запиши.
- Задание 56. Впишите недостающий множитель и завершите разложение на множители: Б 24a⁵b³c⁵ - 36a³b⁶c⁶ =
- Задание 56. Впишите недостающий множитель и завершите разложение на множители: А 12x³y⁵z⁴ + 18x⁴y²z² =
- Задание 1. Действия с дробями Условие: Вычислите: a) 2/3 + 3/4 б) 5/6 - 1/2 в) 2/5 × 15/16 г) 8/9 ÷ 4/3
- 4. Найди в тексте и выпиши семь слов с о парные звонкие и глухие в корне слова. Придумай и запиши заглавие к программе.
- 3. Реши уравнения. 98 - b =
- 3. Реши уравнения. 120 : x = 20
- 3. Реши уравнения. y : 12 = 8
- 2. Обозначь порядок действий и найди значение выражения 92 - (27 + 43) : 2 =
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Два одинаковых ящика с виноградом весят 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если в каждом ящике лежит по 25 кг винограда?
- 8. Найдите все натуральные значения а, при которых одновременно выполняются условия: дробь \( \frac{a}{11} \) правильная, а дробь \( \frac{a}{6} \) неправильная.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.