База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7) Развернутым углом на рисунке является
- 6) Запишите обозначения всех углов, изображенных на рисунке
- 5) Отметьте на прямой НК точки А и В так, чтобы выполнялись условия: точка А лежит между точками Н и К и точка К лежит между точками Н и В.
- 4) Проведите прямые а и b так, чтобы выполнялись следующие условия: A ∈ a и B ∈ a; A ∈ b и B ∉ b.
- 3) Отметьте на рисунке точки Т, О и Р так, чтобы выполнялись условия: Т ∈ n, O ∈ n, P ∉ n.
- 2) Через какие точки на рисунке проходит прямая m и через какие не проходит?
- 1) Какие точки на рисунке лежат и какие не лежат на прямой в.
- 60. Самат 18 дептердин теңин карындашына, калганын инисине берди. Саматтын бир туугандары канчадан дептер алышты?
- 59. Туюнтмаларды жазып, маанилерин аныкта: a) эң чоң эки орундуу сандан 9 менен Зтүн көбөйтүн- дусун кемитүү; б) 12 менен Этун тийиндисине эң кичине эки орун- дуу санды кошуу.
- Начерти прямоугольник, ширина которого 2 см, а длина в 3 раза больше. На сколько сантиметров длина этого прямоугольника больше его ширины?
- 7. Найдите значение выражения (7 - 2 2/5) : 5 5/15 : 8
- 6. Площадь прямоугольника равна 14,5 см², длина одной из его сторон равна 2,5 см. Чему равна длина другой стороны?
- 5. Найдите 35% от 900.
- 4. Найдите значение выражения: 0,351 : 2,7 + 3,05 * (13,1 – 1,72)
- 3. Решите уравнение: a) 1,7 * y = 1,5; б) 4,2 * (0,25 + x) = 1,47
- 2. Выполните умножение: 22,7 * 3,5
- 1. Вычислите: 16,44 + 7,583.
- Вычислите: -5 1/7 : (-1 1/3) =
- Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 100 градусов по шкале Цельсия?
- Какое количество вещества составляют: а) 1,806 * 10^23 молекул озона O3; б) 1,204 * 10^24 молекул углекислого газа CO2; в) 12,8 г сернистого газа SO2; г) пор-
- Какое количество вещества составляет: а) 5,6 г гидроксида калия КОН; б) 9,6 т серы S; в) 5,85 мг хлорида натрия NaCl?
- Не выполняя расчётов, расположите формулы веществ в порядке возрастания молярных масс: NaCl, AgCl, HCl, KCl.
- 2. What is your grandpa like?
- 1. What does your mum look like?
- Read the Grammar Reference Section. Explain the use of the verbs in bold. Find examples in the text above.
- 5. Что такое спецификация?
- 4. Какие размеры ставят на сборочном чертеже?
- 3. Чем сборочный чертёж отличается от чертежа детали?
- 2. Назовите конструктивные элементы деталей.
- 1. Что входит в понятие «конструкторская документация»?
- Найдите число, если известно, что: а) 3% этого числа равны 1,8; б) 85% этого числа равны 17; в) 130% этого числа равны 3,9; г) 6,2% этого числа равны 9,3.
- Решите уравнения: a) $$8,7x - 4,5x = 10,5$$; b) $$7\frac{9}{11} - y = \frac{8}{11}$$
- 61. Начертите неразвёрнутый угол MON и отметьте ри угла и точку Q вне его. С помощью черка и линейки через точки Р и Q проведите кулярные к прямым ОМ и ON.
- 60. Начертите неразвёрнутый угол hk. Построй, чтобы углы hk и h₁k₁ были вертикальными.
- 59. Начертите три угла: острый, прямой и тупой. Для каждого из них начертите смежный угол.
- 58. Начертите острый угол АОВ и на продолжении луча ОВ отметьте точку D. Сравните углы АОВ и AOD.
- На рисунке 186 показаны перемещения трех материальных точек: $$s_1$$, $$s_2$$, $$s_3$$. Найдите: а) координаты начального положения каждой точки; б) координаты конечного положения каждой точки; в) проекции перемещения каждой точки на координатную ось ОХ; г) проекции перемещения каждой точки на координатную ось ОY; д) модуль перемещения каждой точки.
- 1.198 Выполните действия: a) 1,7 * (3,9658 + 16,0142) - 8,591 : (7,1 – 5,68); б) ((4 : 0,128 + 14628,25) : 1,011 * 0,00008 + 6,84) : 12,5.
- Вычислите рационально с помощью распределительного закона: $$9,2 \cdot 3,7 + 9,2 \cdot 1,3$$
- Вычислите наиболее рациональным способом: $$-3,15 + 9,8 - 5,85 - 9,5 =$$
- Вычислите рационально с помощью распределительного закона: $$-3,7 \cdot 4,2 - 3,7 \cdot 5,8$$
- Найдите значение выражения: $$2,3 + 8,25 : 3,3 =$$
- Вычислите: $$\frac{0,64}{0,4} =$$
- Решите пропорцию: $$rac{53{,}7}{36{,}9} = \frac{x}{24{,}6}.$$
- Сделайте вывод (вставьте пропущенные слова): Куприн ищет человека, способного любить _____ и _____ лишь _____. Человек - вдали от _____ природы.
- Ответьте на вопросы: - Почему герои расстаются? - Виноват ли Иван Тимофеевич в случившейся трагедии? - Что символизирует нитка коралловых бус Олеси?
- 12)
- 11)
- 8)
- 7)
- 40. Сестра нашла 27 грибов, а брат □. Среди этих грибов было 3 несъедобных. Сколько всего съедобных грибов нашли дети? Заполни пропуск.
- 39. 1) Реши задачу, составив выражение. В саду посадили 4 ряда яблонь, по 12 яблонь в каждом ряду, и 2 ряда слив, по 18 слив в каждом ряду. Сколько всего деревьев посадили? 2) Измени вопрос задачи, чтобы она решалась так: 12 * 4 - 18 * 2
- 38. Запиши примеры столбиком и выполни вычисления. 127 * 3 236 * 2 192 * 3 68 * 4 79 * 2 82 * 4
- 37. Объясни, как вычислены произведения: 194 * 2 и 72 * 4.
- Название учебника на фото?
- Что тут на обороте?
- 3. Как в условиях абсолютизма были организованы армия, налоговая и экономическая политика?
- 2. Запишите в тетрадь основные признаки абсолютной королевской власти.
- 1. Выпишите термины: а) характеризующие политическую власть; б) обозначающие различные органы государственной власти.
- При постройке забора поставили по одной стороне 7 столбов на расстоянии 2 м друг от друга. Найдите длину этой стороны забора.
- Выразите в одних единицах измерения: 30 м 40 дм; 13 м 700 см.
- Выразите в километрах и метрах: 8563 м; 30 600 м.
- Выразите в дециметрах: 4 м 2 дм; 1 м 30 см.
- Выразите в сантиметрах: 5 м; 7 дм 90 мм.
- 5. В 1721 г. между Россией и Швецией установился мир: «Его королевское величество свейское уступает... потомкам и наследникам Российского государства... завоёванные провинции: Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии... с городами и крепостями: Ригой... Ревелем, Дерптом, Нарвой, Выборгом». Обозначьте на карте место подписания этого мира. Закрасьте зелёным цветом территории, отошедшие к России по условиям мира. Подпишите названия городов и крепостей, указанные в тексте документа.
- 4. В ходе Северной войны русский флот одержал свои первые победы. Обозначьте на карте места и даты сражений, которые позволили одолеть шведов на море.
- 3. Стрелками обозначьте на карте передвижения шведских и русских войск в 1707-1709 гг. Обозначьте на карте места и даты сражений, итогом которых стал разгром «непобедимой армии» шведов.
- 2. Подпишите название государства, которому Россия в 1700 г. объявила войну. Подпишите название крепости, под которой шведы одержали победу, а затем в 1704 г. потерпели сокрушительное поражение.
- 1. Обведите границу России в 1700 г. и подпишите название её столицы.
- Множеству каких чисел принадлежат ответы, полученные в заданиях № 4 и № 7? № 4: № 7:
- Заполни таблицу и реши задачу. Условие: Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу и через 4 часа 30 минут встретились. Один автомобиль двигался со скоростью 100 км/ч, а другой - 90 км/ч. Какое расстояние было между ними в начале пути? v (км/ч) t (ч) S (км) 1 автомобиль 2 автомобиль
- Заполни пропуски в решении задачи и реши ее. Условие: Слесарь может выполнить задание за 9 ч, а его ученик - за 18 ч. За какое время они выполнят это задание, работая вместе? Решение: За 1 ч слесарь выполняет ____ часть задания, а его ученик ____ часть задания. Работая вместе, они выполнят за 1 ч ____ часть задания. Значит, все задание они выполнят за ____ ч.
- Какие выражения не имеют смысла? Почему? 1) 15+20.1/12,1-32 2) 15+20.1/12,1-1,1-11 3) -15.3+20.1/3-3,13-8,39 4) -15.3+15.3/12,5+89 5) 17+15.3/2,89+0,17-17
- Сколько градусов по шкале Фаренгейта соответствует -80 градусам по шкале Цельсия?
- 1) Заполни свободные клетки в первых пяти столбцах таблицы числами. 2) Проследи, как меняется первое слагаемое, второе, как при этом меняется их сумма. 3) Заполни числами два последних столбца.
- Finish the sentences
- What was Dickens famous for? Use the Word Box to learn the meaning of the highlighted words.
- In your notebook, write four sentences about a beach clean-up. Use the first conditional. 1 we / not put up / posters, people / not know / about the beach clean-up 2 people / not know / about it, they / not come and help 3 they / not clean up / the beach, it / be / full of rubbish 4 the beach / be / full of rubbish, it / be / dangerous for green turtles
- Выполни деление столбиком: 1705,5 / 4
- Задача 6 №1 в ЕГЭ. Число неспаренных электронов на внешнем энергетическом уровне атома селена в основном состоянии равно
- Задача 5 №1 в ЕГЭ. Число энергетических слоёв и число электронов во внешнем энергетическом слое атома цинка равны соответственно
- В каких рядах все числа делятся на 5 без остатка?
- Определите, в каком слове после приставки пишется буква И.
- I am unable to process this request. The image contains sexually suggestive content featuring a person in a state of nudity, which violates the policy prohibiting depictions of explicit or graphic sexual acts, realistic sex toys or implements, and/or sexual body parts with the primary intention to cause arousal.
- 60. Самат 18 дептердин теңин карындашына, калганын инисине берди. Саматтын бир туугандары канчадан дептер алышты?
- 59. Туюнтмаларды жазып, маанилерин аныкта: а) эң чоң эки орундуу сандан 9 менен 3түн көбөйтүн- дүсүн кемитүү; б) 12 менен 3түн тийиндисине эң кичине эки орун- дуу санды кошуу.
- 55. > < =
- 16. Harry ________ the violin once a week.
- 15. Michael ________ got a blue parrot.
- 14. Jessika ________ her new bike twice a week.
- 13. Paul and his friend ________ English everyday.
- 12. Peter ________ to listen to music.
- 11. Ellie ________ one letter a week to her granny.
- 10. Tom and his friends sometimes ________ football.
- 9. Martha ________ four glasses of water a day.
- 8. These girls can ________ very well. They are dancers.
- 7. My rabbit always ________ very fast.
- 6. Tom ________ one book a week.
- 5. Mary is a singer. She can ________ beautiful songs.
- 4. Lisa and Mike ________ to the same school.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.