База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5855+450-(76272:908-68).
- 6725-17-210+27323:89
- 15-16+1584:18.
- 9.68-515:5.
- 425-206-57816:72.
- 8.79-624:24
- (1272-768)·7+472
- 204764:103+2871-1988
- 79426:263-82-16154
- (77792:374-89)·407
- 8904:(22-308-6692)
- 42275:(7004-6909)
- Задание № 2
- The user has provided an image containing mathematical expressions and calculations. The task is to transcribe and format these as a JSON object, adhering to the specified schema and formatting rules. The image includes fractions, decimals, and an equation. I need to extract these elements and represent them accurately.
- Впиши в слова букву т или Т.
- Запиши наименьшее однозначное натуральное число.
- Заполни пропуски.
- 1. Отметь ✓ выражения, которые являются решением задачи. У Кати было 18 конфет. Она съела 5 конфет и несколько конфет отдала брату. Сколько конфет она отдала брату, если у неё осталось 7 конфет?
- The user wants me to analyze the image and provide a JSON output based on the OCR content and the provided schema. The image contains mathematical expressions and a problem titled 'Задание № 1'. I need to extract these and format them according to the instructions.
- 2) Какой объект Марина посетила последним?
- 1) Где была Марина в 10 часов 15 минут?
- Exercise 4
- Установите, какие термины, взятые в нужном падеже, соответствуют пропускам в приведенном ниже тексте: Правовая норма — это общее ... (1) поведения, установленное государством, регулирующее общественные ... (2). Юридические нормы, составляющие право государства, отличаются очень большим разнообразием. Однако существо их таково, что они обнаруживают тесную ... (3), представляя в совокупности единую ... (4). Основной частью права являются ... (5) права: конституционное, гражданское, трудовое, семейное, административное, уголовное и др. Нередко слова «право» и «закон» используются как синонимы. Однако в строгом смысле слова законами называются правовые акты, которые по общему правилу принимаются законодательным органом государственной ... (6) и обладают высшей юридической силой по отношению к другим нормативным правовым актам. Тип ответа: Сопоставление
- Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- Характеризуя нормы права, следует отметить (укажите 3 варианта ответа)
- 5. Начерти окружность радиусом 1 см 5 мм и проведи в ней диаметр АС. Закрась одну восьмую часть круга.
- 4. Реши уравнения.
- 3. Начерти два одинаковых квадрата со стороной 4 см. В первом закрась одну шестнадцатую его часть, а во втором — одну четвёртую.
- Подарочный набор содержит шампунь, мыло и гель для душа. За каждый набор заплатили 280 рублей. Шампунь стоит 120 рублей, мыло — в 2 раза дешевле шампуня. Сколько стоит гель для душа?
- Вставь пропущенное число или знак действия.
- 3. Исправь неверные равенства.
- 2. Соедини краткую запись и решение.
- 1. Заполни таблицу.
- Переходим в 4 класс. Дорогие ребята и уважаемые родители! Все мы с нетерпением ждём летних каникул и не забываем, что во время них можно не только отдохнуть, но и получить пользу. Для этого я предлагаю воспользоваться списком книг на лето, куда входит рекомендованная литература. Список литературы на лето. 1. А.Т. Твардовский «О Родине большой и малой» (отрывок). 2. С.Д. Дрожжин «Родине» 3. С.Т. Романовский «Ледовое побоище». 4. М.С. Ефетов «Девочка из Сталинграда». 5. Русская народная сказка «Семь Семионов». 6. Осетинская народная сказка «Что дороже?». 7. Немецкая народная сказка «Три бабочки». 8. Басни И.А. Крылова «Стрекоза и муравей», «И.И. Хемиицера «Стрекоза», Л.Н. Толстого «Стрекоза и муравьи», И. А. Крылова «Мартышка и Очки». 9. Сказка А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». 10. Стихотворения А.С. Пушкина «Зимняя дорога», «И.И. Пущину», «Няне». 11. Стихотворения М.Ю. Лермонтова «Москва, Москва! Люблю тебя как сын...», «Парус». 12. Литературное сказка П.П. Еразова «Конок Горбуно 13. Сказ П.П. Бажова «Серебряное көпытце». 14. Стихотворения В.А. Жуковского «Загадка», «Ф.И. Тютчева «Как неожиданно и ярко», А.А. Фета «Весенний дождь», Е.А. Баратынского «Весна, весна! Как воздух чист»... », Н.А. Некрасова «Сана», 15. Рассказы Л.Н. Толстого «Черепаха», «Русак». Повесть «Детство» (отрывки), 16. Стилотворения А.А. Блока «Рождество», К.Д. Бальмонта «У чудищ», И.А. Бунина «Листопад». 17. Рассказ А. И. Куприна «Скворцы». 18. Рассказы В.П. Астафьева «Весенний остров», «Капалуха». 19. Повесть Н.Г. Гарин-Михайловского «Детство Тёмы» (отдельные главы). 20. Рассказ А.П. Чехова «Мальчики». 21. Рассказы М.М. Зощенко «О Лёньке и Миньке» («Не надо врать», «Тридцать лет спустя» и др.) 22. Рассказ К.Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками». 23. Пьеса-сказка С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев». 24. Роман Джонатана Свифта «Путешествия Гулливера» (отдельные главы). 25. Повесть Марк Твена «Том Сойер» (отдельные главы). Рекомендуется: Вести читательский дневник: • Автор • Название • Главные герои • Читательское мнение «Читательский дневник». Оформлять аккуратно, без ошибок. Дата чтения Автор, название Главные герои | Отзыв (3-5 предложений) произведения Маленький совет читателю: • Читайте понемногу, но регулярно. • Лучше15-20 минут каждый день, чем много и редко. • Большие книги можно читать вместе со взрослыми или по главам
- V. Translate.
- IV. Write the years.
- Solve the system of equations: 1) { x - y = 0 2x + 3y = -5 2) { x + 2y = 3 y = -0.5x
- 6. Реши задачу и запиши ответ. Продолжительность жизни яблони — 50 лет, а берёзы — в 3 раза больше. Какова продолжительность жизни берёзы?
- 5. Заполни пропуски.
- 4. Отметь, что отличает одну фигуру от другой.
- 3. Просклоняй слово река. В скобках запиши вопросы.
- 2. Разбери по составу выделенные в тексте слова.
- 1. Найди и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст.
- Как достичь возникновения у гостя «Ух, ты!»-чувства?
- Исправь ошибки в примерах, поменяв местами цифры. Запиши верные равенства.
- 1. Что означает слово «политика»? играет в жизни общества?
- Перепиши и вставь вместо пропусков was/were или нужный глагол из списка выше (в скобках подсказка, что ставить).
- Впиши в слова букву т или Т.
- Запиши наименьшее однозначное натуральное число.
- Заполни пропуски.
- 1. Отметь ✔ выражения, которые являются решением задачи. У Кати было 18 конфет. Она съела 5 конфет и несколько конфет отдала брату. Сколько конфет она отдала брату, если у неё осталось 7 конфет?
- В 8 часов утра от одной пристани отправился теплоход со скоростью 30 км/ч, а от другой пристани навстречу ему в 13 часов вышла баржа со скоростью 20 км/ч. Через сколько часов после отплытия баржи они встретятся, если расстояние между пристанями 700 км?
- ? - 334 = 335
- 437 + ? = 907
- ? - 177 = 372
- ? + 79 = 711
- 988 - ? = 33
- 157 + ? = 331
- ? - 122 = 100
- ? + 46 = 465
- 592 - ? = 166
- 28 + ? = 135
- ? - 698 = 22
- ? + 180 = 446
- 939 - ? = 630
- 6 + 268 = ?
- 847 - 581 = ?
- 78 + 68 = ?
- 263 - 102 = ?
- 541 + 231 = ?
- 449 - 533 = ?
- 256 + 521 = ?
- 241 - 64 = ?
- 509 + 344 = ?
- 406 - 174 = ?
- 234 + 12 = ?
- 957 - 268 = ?
- 474 + 318 = ?
- 702 - 257 = ?
- 926 + 315 = ?
- 497 - 53 = ?
- 615 + 174 = ?
- 955 - 251 = ?
- 470 + 361 = ?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- В ромбе ABCD угол ABC равен 124°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- В угол С величиной 77° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О — центр окружности. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- 5. Сократите дробь $\frac{b+2\sqrt{b}+1}{\sqrt{b}+b}$.
- Жук ползёт вверх по стволу дерева со скоростью 6 см/с. По тому же дереву ползёт вниз гусеница. Сейчас она находится на 60 см ниже жука. С какой скоростью ползёт гусеница, если через 5 с расстояние между ней и жуком будет 100 см?
- 2. б) Половину тетради составляют 8 листов. Сколько всего листов в тетради?
- 2. Реши задачи с помощью чертежа. а) Длина одной третьей части отрезка равна 6 см. Найди длину всего отрезка.
- 1. В одной фляге 30 кг сметаны, а в другой на 12 кг меньше. Шестую часть всей сметаны отправили в столовую. Сколько килограммов сметаны отправили в столовую?
- Translate
- Fill in the blanks with the correct numbers.
- В угол с величиной 77° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В, точка О — центр окружности Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = 6, DC = 19. Площадь треугольника АВС равна 150. Найдите площадь треугольника BCD.
- Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся а каждую следующую секунду он проходил на 0,4 м больше, чем в пред Сколькіо метров состав прошёл за первые 10 секунд движения?
- 4. Найди площадь прямоугольника, длины сторон которого 3 см и 5 см.
- 3. Найди площади фигур с помощью формул площади квадрата и прямоугольника.
- 567 - \(\square\) = 407
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.