База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Технологическая карта утренней гимнастики в возрастной группе Студентки Ф.И. Цель (для педагога): Цель (для детей): Задачи: Оздоровительная( для детей): Воспитательная (для детей): Оборудование (спортивное) Оборудование (профилактическое) Часть Задачи части гимнастики гимнастики Содержание (прямая речь) Дозировка Методические указания Используемые методы и приемы Вводная часть Основная часть Заключительная часть дыхательная гимнастика/ пальчиковая гимнастика
- 15(sin² 49°cos² 49°)\ncos 98° √ 48 cos² 7π √12 12
- 1. Какие события относятся ко времени правления императрицы Елизаветы Петровны? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов. 1) уничтожение кондиций 2) участие России в Семилетней войне 3) открытие Московского университета 4) создание Верховного тайного совета 5) издание «Манифеста о вольности дворянской» Ответ:
- Чем, согласно данному отрывку, определялась мера питания детей в Спарте? Какие люди по законам Ликурга, согласно данному отрывку, распоряжались мальчиками?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. (Перечень тем: А) Древняя Персия Б) Древний Египет В) Древняя Индия Г) Древняя Греция)
- Почему, согласно данному отрывку, возникла геометрия? Благодаря чему, согласно данному отрывку, при ме ньшем подъёме воды в Ниле орошается столько же земли, сколько при Большем?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. (Перечень тем: А) Древняя Индия Б) Древний Египет В) Финикия Г) Древний Китай
- Что, согласно данному отрывку, означало взятие Мегиддо? Где, согласно данному отрывку, было запечатлено взятие Мегиддо?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. (Перечень тем: А) Ассирийское государство Б) Древний Египет В) Древняя Индия Г) Древняя Греция)
- Как ты понимаешь значение слова «моряк» («моряком») из 2-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 10) My son is happy. (a dream, to come true)
- 9) Mother is happy. (to make a river cruise)
- 8) I'm so amazed. (to take a ferry ride)
- 7) My brother uses his mobile all the time. (to buy a new one)
- 6) Father is unhappy. (to break the car)
- 5) My granny is tired. (she, to clean the flat)
- 4) I'm happy. (a good mark, to get)
- 3) The letter is on the table. (mother, to receive)
- 2) Here's the bread. (he, to buy)
- 1) My hands are clean. (to wash)
- 16. Симметричную монету бросают трижды. Найди вероятность того, что решка выпадет не менее двух раз.
- Определите верные суждения о росте и развитии растений. А. Рост — это увеличение массы и размеров организма. Б. Рост — это качественные изменения, последовательно происходящие в организме и его отдельных частях на протяжении жизни. В. Развитие — это увеличение массы и размеров организма. Г. Развитие — это качественные изменения, последовательно происходящие в организме и его отдельных частях на протяжении жизни.
- В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А до Н. Какова вероятность того, что команда Ямайки, участвующая в чемпионате, окажется в группе G? Ответ запишите десятичной дробью.
- Найдите значение выражения \frac{10b^2}{a^2-25} : \frac{10b}{a+5} при a = 7 и b = 5
- Реши уравнения. x:5=1400 - 900 x-30=1000-200
- Найдите координату точки В, отмеченной на координатной прямой
- 1.112 По круговой диаграмме, на которой представлено распределение продаж новых смартфонов по кварталам года (рис. 25, а), найдите: а) в каком квартале было наибольшее количество продаж смартфонов; б) в каком квартале было наименьшее количество продаж; в) в каком квартале количество продаж смартфонов составило 25 % от продаж всего года; г) верно ли, что количество продаж смартфонов в первом квартале было таким же, как и во втором и третьем вместе. 1.113 На круговой диаграмме показано содержание питательных веществ в твороге (рис. 25, б). Определите по диаграмме, верно ли, что в твороге: а) углеводов меньше всего; б) белков больше, чем углеводов; в) жиров больше, чем белков, и больше, чем углеводов; г) белков и жиров более 25%; д) жиров и углеводом меньше 25%.
- 2. Узнай у ая эколог следнее
- одумай: свалка мусора это тоже вре омики? Запиши свой вывод.
- Коля, Саша и Ваня собирали грибы. Коля нашёл грибов в три раза больше, чем Ваня, а Саша - на 20% меньше, чем Коля. Сколько всего грибов собрали ребята, если Саша нашёл 36 грибов?
- На столе стоят 19 кружек с чаем. В восьми из них чай с сахаром, а в остальных — без сахара. В шесть кружек официант положил по дольке лимона. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера (без пробелов, запятых и иных разделительных знаков). 1. Найдётся 4 кружки с чаем без сахара и без лимона. 2. Не найдётся 10 кружек с чаем без сахара, но с лимоном. 3. Если в кружке чай без сахара, то он с лимоном. 4. Найдётся 9 кружек с чаем с лимоном, но без сахара.
- (b^12) 1/24 b^-7 : (b^-4)^2 при 0,25
- 10. Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- 8. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было в апреле, мае и июне 2018 года?
- 4. На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали — месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько ясных дней было в ноябре?
- 3. Какое число надо подставить вместо Х, чтобы равенство стало верным? 486 + X = 223 + 318
- 2. В табуне 84 лошади. Треть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- 1. Выполните вычитание: 13 9/13 - 2/13
- Рассчитайте необходимое количество материалов
- Выбор лампы сегодня – это вопрос не только яркости, но и экологической ответственности. Какой из перечисленных вариантов освещения является наиболее энергоэффективным? Выберите один вариант ответа
- Вычислите: \frac{14^{4}}{4^{3} \cdot 49^{2}}.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Равнобедренный треугольник всегда является остроугольным. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является прямоугольником. 3) Любые два диаметра окружности пересекаются.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине К?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Analyze the image and extract the information.
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 18-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «увязаться» («увязался») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 2 Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Эда из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ed@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: PE lessons ...I like PE lessons at school. How many PE lessons do you have at school? What did you do at your last PE lesson? What is your favourite sport? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Ed@friend.uk Subject: PE lessons
- 2. Вычислите: \(\frac{3}{4} + 3\frac{3}{5} \cdot (\frac{5}{18} - \frac{7}{24}) - \frac{1}{5}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 1. Один насос наполняет цистерну за 15 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 30 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. Передняя сразу наполнилась говором, смехом, топотом ног и звонкими поцелуями. (По А. И. Куприну) Запиши одно слово в начальной форме.
- Сколько лет живу, а такого не видела! из окна во двор глядела Анна Петровна. Красиво-то как, а?! Красиво-то красиво, да только плохо. Почему? Деревья могут не выдержать такой красоты. Больно тяжела. Через неделю поднялся сильный ветер. Анна Петровна всё волновалась за нашу берёзу. Однако старое дерево выстояло. Весной, когда сошёл
- 2. Составь и запиши план текста из пяти пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 1. Автор назвал свой рассказ «Берёзовый звон». Как ещё можно назвать этот рассказ? Предложи свой вариант. Объясни, почему ты считаешь, что такое название может подойти.
- Выберите соединения с одинаковой молекулярной массой.
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение В гостях хорошо, а дома лучше.
- Выпиши из 4-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 15-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- Выпиши это слово, обозначь его части.
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
- Замени слово «выглянул» из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 2) На клеточном поле рядом с прямоугольником нарисуй квадрат, периметр которого в 2 раза меньше периметра данного прямоугольника.
- 1) Найди периметр этого прямоугольника.
- В зернохранилище было 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 20 тыс. т. Во второй — одиннадцатую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 11 Тип 1 № 2088 Найдите значение выражения 2,64: 2,2 0,5.
- 10 Тип 1 №№ 2087 Найдите значение выражения \(\frac{10}{21} - \frac{4}{15} \cdot \frac{5}{14}\) Ответ:
- 9 Тип 1 № 2012 Найдите значение выражения 2,08: 1,3-0,8.
- 8 Тип 1 № 2011 Найдите значение выражения \(\frac{8}{9} - \frac{5}{12} \cdot \frac{8}{15}\) Ответ:
- 7 Тип 1 № 1992 Найдите значение выражения 1,43: 1,3-0,2.
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Майкла из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов. Message: From: Michael@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Free time ...In the evening I usually play the guitar or listen to music. Sometimes I watch films with my family. What do you usually do in the evening? Do you often watch films? What is your favourite kind of music? Write back soon. Best wishes, Michael Start your reply with: Hello Michael,
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму. Tom's Project Last week Tom A a new project for his school. He B a presentation about animals that live in Africa. He worked hard and used books and the Internet to find information. Tom learned many facts: for example, elephants live longer than most animals, and lions hunt better at night. His teacher said that Tom's project was much C than the one he did last month. Right now Tom D colourful pictures for the presentation. His little brother is helping him to cut out photos of animals. Tom says it is the most interesting project he has E and he hopes to get a very good mark. A) 1) start 2) started 3) starts B) 1) prepare 2) prepared 3) preparing C) 1) good 2) better 3) best D) 1) draw 2) is drawing 3) drew E) 1) ever done 2) never do 3) doing
- E. Scientists say the Wall is ... 1. the longest human structure. 2. the highest mountain. 3. the oldest city.
- 8. We weren't at home last night. - We were at the cinema with friends.
- 7. Where were you yesterday, Sam? - I was at the zoo with my mum. Где ты был вчера, Сэм? – Я был в зоопарке с мамой.
- 6. Was there a toy shop in that shopping centre? - No, there wasn't. В этом торговом центре был магазин игрушек? – Нет.
- 5. That's a pretty dress. Was it in the sale? - Yes, it was. Красивое платье. Оно с распродажи? – Да.
- 4. Were James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? - They were at the florist's. Джеймс и Шарлотта были в цветочном магазине или в книжном магазине? - Они были в цветочном магазине.
- 3. These flowers are beautiful. They were expensive, weren't they. - No, they weren't. Эти цветы прекрасны. Они были дорогими, не так ли? – Нет.
- 2. Was Katie at school last week? - No, she wasn't. She was sick. Кэти была в школе на прошлой неделе? – Нет. Она болела.
- 1. There were a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy! Вчера вечером в ресторане быстрого питания было много людей. Всё было занято!
- Image analysis of geometrical figure
- 1.3. Сколько клеток зародышевого мешка участвует в данном процессе?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Put the verb in brackets into the correct form. When I came home my mum ... (work) in the garden.
- OM =?
- Сопоставьте пунктуационные правила и предложения.
- Вычислите: \(\frac{7}{6} + \frac{8}{49} : (3 - 2\frac{23}{35}) - 1\frac{5}{14}\)
- За 3 часа пароход прошёл по течению реки 48 км. Скорость течения реки равна 2 км/ч. Сколько часов пароход потратит на путь обратно?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.