База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Исправьте ошибки, где это необходимо. Запишите предложения правильно. Папа привёз целый ящик апельсин. Мы сдали в химчистку чехлы от креслов.
- Подчеркните слово, в котором есть приставка, корень, суффикс и окончание. Причёска, чтение, поход, вечерок, шкафчик, мандарин, наволочка.
- 3. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- 2. Найди 15% от каждого из чисел: 60; 108; 500.
- 1. Найди значение выражения. 10,3y + 12,5y + 2, если y = 10
- Арбитражным управляющим может быть гражданин РФ, который соответствует определенным требованиям, в частности ...
- 13) c * 215-4933 = 63222
- 12) (a + 532) * 306 = 290700
- 11) 8345 + x: 716 = 8271
- 10) (c + 7412) - 4246 = 10231
- 9) 57165-x: 115 = 57104
- 8) x: 158 + 106 = 315
- 7) (169*c): 35 = 845
- 6) (x + 127) * 12 = 8460
- 5) 157 + 6 x = 25705
- 4) 5890-a: 4 = 5290
- 3) x: 8-895 = 779
- 2) 9 x + 59968 = 61354
- 1) 3074 + a: 8 = 3524
- Сколько любимых категорий есть у каждого клиента после подключения к программе лояльности «Х5 Клуба»?
- РЕБУСЫ Отгадай и запиши слова.
- Упражнение 58
- РЕБУСЫ Отгадай и запиши слова. 1) CCCCC C C C C CC C CC C 2) 3) ЮЮЮЮ ЮЮЮЮ ЮЮЮЮ ЮЮЮЮ 4) КА ХОД ГРА ДА
- Предпринимательской деятельностью является ... на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3 Перепишите предложения, подчеркните подлежащее и сказуемое. Определите видо-временную форму сказуемого. Предложения письменно переведите. 1) This bridge was built in 1988. 2) Business letters are usually written on special forms. 3) The matter will be discussed at the next meeting. 4) He had been offered some interesting work. 5) The students are being examined in room 10.
- V. Correct the mistakes.
- IV. Write the verbs in the correct form.
- 28. Постройте ломаную MNAP, если M (-10; -3), N (-8; 5), A(0;-1), P (7; 2) и ломаную BCF, если F (5; 3), C (-2; 7), B (-6; -3). Отметьте точки пересечения ломаных и запишите их координаты.
- 27. Расстояние между двумя городами равно 350 км. Автомобиль проехал пять четырнадцатых этого расстояния. Сколько километров проехал автомобиль?
- 26. Укажите центр, радиус, хорду и диаметр окружности, изображённой на рисунке.
- 25. б) В январе фен стоил 4400 рублей. В феврале он подешевел на 15%, а в марте — ещё на 5%. Сколько рублей стал стоить фен в апреле?
- 25. а) В январе весы стоили 3200 рублей. В феврале они подешевели на 5%, а в марте — ещё на 15%. Сколько рублей стали стоить весы в апреле?
- 24. Вычислите:
- 23. Раскройте скобки и вычислите:
- 22. Найдите LM, если KM = 9 см, LN = 8 см, KN = 12 см.
- 22. Найдите \(\angle\) DOE, если DO — биссектриса \(\angle\) AOC.
- 1. Найди: а) наибольший общий делитель чисел 24 и 18; б) наименьшее общее кратное чисел 12 и 15.
- 6) 10\(\frac{2}{3}\)-5\(\frac{1}{3}\):3\(\frac{1}{5}\);
- 5. Найдите значение выражения \( \left( 3\frac{1}{3} - 1.9 + 19.5 : 4\frac{1}{3} \right) : \frac{62}{75} - \frac{4}{25} \)
- 4. На серый круг наклеили квадрат из белой бумаги со сторонами 3,3 см. Радиус круга равен 2 см. Найдите площадь части круга, оставшейся незаклеенной. Число \(\pi\) примите равным 3,14.
- 3. Вычислите: a) 320 : (-8) + 18 = ; 6) \( \frac{7}{15} \cdot 5 - 3\frac{1}{3} \)
- 2. Запишите числа в порядке убывания: 0,5; 5/6; -10; -5 1/3; 11,2; -18.
- 1. При сушке лекарственных трав теряется 74% массы. После сушки получилось 260 коробок сушёных трав по 225 г в каждой. Сколько сырья для сушки заготовили?
- прилаг. + сущ.
- глагол + сущ.
- сущ. + сущ.
- 7(x + 2) = 49
- (12 + 7x) $\cdot$ 2 = 24
- (15 + 3x) : 3 = 6
- (49 - 11x) : 3 = 9
- (5x + 2) $\cdot$ 5 = 60
- (11 - 3x) $\cdot$ 3 = 15
- (8 + 4x) $\cdot$ 2 = 48
- 79
- Деление с остатком
- Проверка умножения
- Измерьте длину отрезков MP и CD. Начертите отрезок AB, длина которого 6 см 8 мм. Сравните с помощью знаков «<», «>» или «=» длины отрезков AB и MP.
- В случаях, когда лицензия выдана органом субъекта РФ, осуществление лицензируемого вида деятельности на территории других субъектов РФ возможно ...
- 2. Стальной шарик объёмом 6 см3 имеет массу 46,8 г. Какова масса шарика из той же стали, если его объём 2,5 см3? Запишите решение и ответ.
- Задачи, связывающие три величины 1. Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За какое время этот принтер напечатает 120 страниц? Запишите решение и ответ.
- 10. Найдите периметр земельного участка. Ответ дайте в метрах. На рисунке изображен план земельного участка.
- 9. За сколько секунд можно обойти вокруг него, если проходить один метр в секунду? На рисунке изображен план земельного участка.
- 8. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- 7. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- 6. Вдоль периметра сада нужно вырыть канаву. Какова будет длина канавы? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план сада.
- 19. Найди число, которое должно быть в первой рамке.
- Look at the picture. Read the letter and fill in. One word is extra: Dear Tom, Hi! I'm Jimmy Brown. I'm twelve years 1) ... My 2) ... names are James and Rose. My mother has got short 3) ... hair. My 4) ... has got glasses and he is 5) ... His name is Mark. He's got 7) ... My grandparents have got three 9) ... He's got a 11) ... nose. Lisa is my 12) ... straight, brown hair. Bob and Lisa are 15) ... My 17) ...'s name is Greg. He has got 18) ... Her hair is 20) ... That's all about me and my family. Please write soon and tell me about your family. Send a picture! Love,
- Округлите числа до десятых. a) 3,89 ≈ б) 67,108 ≈ в) 0,859 ≈
- a) 3:1\(\frac{1}{2}\)+5:1\(\frac{1}{4}\);
- Что из перечисленного относится к некоммерческим организациям?
- Решите
- Постройте график функции y=4-5x
- Найдите корень уравнения. в) 34,6 + c = 346
- Найдите корень уравнения. 6) 8,24a = 824
- Найдите корень уравнения. a) 3,4x = 4,08
- 12. Решите задачу: а) Длина школьного коридора 60,8 м, а ширина — 4,32 м. Найдите площадь школьного коридора. Ответ округлите до десятых.
- 110. Выполните умножение: a) 8,6 · 2,5; 1,08 · 4,04; 0,35 · 0,0898; 2,15 · 940;
- 109. Выполните умножение: а) 7,6 · 4,5; 2,06 · 3,08; 0,65 · 0,0796; 1,25 · 860; г) 1,128 · 0,5; 0,042 · 16,25; 3,43 · 0,12; 2,6 · 320;
- Сделка, которая порождает права и обязанности сторон с момента достижения ими соглашения — это ... сделка.
- III. Put the verb to be in the correct form.
- II. Choose the correct variant.
- I. Write the words.
- Выполните действия. B) 5/16 : 3 1/8 =
- Выполните действия. 6) 7/9 * 1 1/8 =
- Выполните действия. a) 2/3 * 3/8 =
- 5. Укажи в скобках род глаголов. любил ( ), смотрела ( ), улыбалось ( ), видела ( ), подошла ( ), удивлялся ( ), грело ( ), покатилось ( )
- 4. Найди в списке слов третьего задания глагол, в составе которого есть постфикс. Запиши его, разбери по составу.
- 3. Запиши группы однокоренных слов, выдели в них корень. Подчеркни имена существительные 1-го склонения. ссора, ссориться, поссориться; писать, писала, писатель; мост, мостить, мостик; везла, везу, повозка; подосиновик, осинка, осиновый; сбежать, бег, бегун
- 2. Найди среднее арифметическое чисел. 5,12; 0,8; 21,04; 6
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых корзин и в каждую корзину помещается 8 кг яблок. В ящик помещается на 4 кг больше, понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения.
- Выполните умножение:
- 6 Подчеркните члены предложения, над словами напишите, какой частью речи они выражены.
- 5 Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих имён существительных:
- 4 Найдите в тексте слово, в котором правописание приставки определяется её значением «приближение». Выпишите это слово. Запишите 2-3 примера на это правило.
- 3 Найдите в тексте разговорное слово, которое имеет значение «внезапно вспомнить о чём-либо». Выпишите это слово.
- 2 Озаглавьте текст.
- 1 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Из вершины угла ∠ABC проведен луч BD так, что ∠ABD: ∠DBC = 3:8. Найдите углы ∠ABD, ∠DBC и ∠ABC, если угол ∠ABD меньше угла ∠DBC на 65°.
- Из вершины развернутого угла проведен луч, который делит его на углы, градусные меры которых относятся как 2 : 3. Найдите эти углы.
- На отрезке AB взяты точки C и D так, что точка C лежит между точками A и, D, причем AC:CD:DB 2:7:1 = 3. Найдите длины отрезков AC, , CD DB и AB , если CD длиннее AC на 3 см.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.