База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Дрофа, степь, сосна, смешанный лес, пустыня, кабан, саксаул, верблюд, ирис.
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп. Лапчатка прямостоячая Тюльпан Хлорелла
- 7. Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните ицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Один электрон в атоме переходит с (л + 1)-го энергетического уровня на п-и энергетический уровень, а другой с (п. 1)-го энергетического уровня на (1)-й энергетический уровен. Как изменится энергия испускаемого фотона во втром случае по сравнению с первым?
- Write the correct form of the verb in Present Perfect or Past Simple Tense. They _______ (just/arrive) at the hotel.
- 7. В каком из перечисленных городов наиболее вероятно землетрясение: а) Санкт-Петербург; б) Нью-Йорк; в) Париж; г) Мехико?
- 6. Участок земной поверхности, где с наибольшей силой проявление, называется: а) разломом; б) очагом; в) эпицентром.
- Вычисли: -7- (26-50).
- 205. Прочитайте. Какие глаголы пропущены? 1. Дождик ... , а солнышко2 ... 2. Солнце ... на востоке, а ... на западе. 3. Что дождём ..., то солнышком ... 4. Герой никогда не ... – он вечно в народе ... 5. Ласточка день ..., а соловей ...
- Определить по рисунку, связный ли граф
- Один станок изготавливает партию деталей за 14 часов, другой - за 7 часов. За сколько часов будет готова партия при работе обоих станков? Ответ: 4440 мин
- Первая труба наполняет цистерну за 36 часов, вторая - за 12 часов. За сколько часов наполнится цистерна при совместной работе труб? Ответ: ч
- Первая бригада может построить дом за 60 дней, вторая - за 30 дней. За сколько дней построят дом две бригады совместно? Ответ: одне
- Один рабочий выполняет заказ за 15 дней, другой - за 10 дней. За сколько дней выполнят заказ оба рабочих, работая вместе? Ответ: в дней
- Первая машина может вспахать поле за 8 часов, вторая - за 24 часа. За сколько часов вспашут поле обе машины вместе? Ответ: 64
- Один кран наполняет ванну за 20 минут, другой - за 30 минут. За сколько минут наполнится ванна, если открыть оба крана? Ответ: Мим
- Первая труба может наполнить бак за 12 часов, вторая - за 4 часа. За какое время наполнится бак, если открыть обе трубы? Ответ: 32
- Один насос заполняет резервуар за 10 часов, другой - за 5 часов. Сколько времени понадобится для заполнения резервуара при совместной работе насосов? Ответ: 32 20 мин
- Первая труба наполняет бассейн за 6 часов, а вторая - за 3 часа. За сколько часов наполнится бассейн, если обе трубы работают вместе? Ответ: 14
- 2 Категория особо охраняемых природных территорий. Выберите категорию особо охраняемой природной территории, которую вы хотите изучить. заповедник национальный парк заказник дендрологический парк и ботанический сад памятник природы природный парк Название выбранной особо 3) охраняемой природной территории (ООПТ). C Например, Кабардино-Балкарский высокогорный государственный природный заповедник.
- Ашморити построения графика 2) 5х+11 y* 31-2 уравнения с двумя переменными. Самостоятельная работа Вариант 1 Решение систем линейных уравнений методом подстановки Решите методом подстановки систему уравнений: X 3) [5a-3b = 14, { 4) 2a + b = 10; [2x-3y = 2, 4x – 5y = 1. 2x 2) (7x-by=-4; -5y=8%(5) y=-7,4 1 10x
- 14. Решите неравенство: a) 2x2 – 13x – 34 ≥ 0; б) 10х – 4x² < 0; B) ≤0.
- 5 Who's Jane? Who's Helen? Read, look and write.
- 3. Выберите правильный ответ. Планеты земной группы имеют следующие общие черты: • размеры большие • получают от Солнца много тепла • движутся по своим орбитам быстро • имеют твёрдую оболочку • вращаются вокруг своей оси
- 2. Допишите предложения. а) Раз в несколько лет на Марсе происходят б) Атмосферы Марса и Венеры почти полностью состоят из в) «Кьюриосити» это
- 1. Решите графически систему уравнений -x²+2x+4=y. y + 3x = 8.
- 219. Complete these sentences w (§ 38) 1. They won't go to the party, 2. This house is new, 3. I'm your doctor, 4. There is much snow there, 5. There is no juice in the fridge, 6. She never comes in time, 7. They have got a new house, 8. They had many tomatoes last sun 9. They had no time to discuss the p
- Найдите среднее арифметическое чисел 30, 35, 40, 45, 50 и 55.
- Решите уравнение: 4 = 7-6(5x - 1).
- Даны числа: 5,67; 0,56; 5,31; 0,06 и 3,52. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами.
- (3 + x)² - x(x – 2) при х = - 2/7.
- Выберите дату начала церковной реформы Никона и церковного раскола.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 170 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Найдите нули функции. В ответе укажите их сумму:
- В.1 Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример второго Физические понятия А) физическая величина Б) физическое явление В) физический закон (закономерности) Ответ:
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- В какой строке ВЕРНО указаны грамматические признаки глагола?
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите sin A, если AB = 25, AC = 30.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображены точки А и В. Найдите длину отрезка АВ.
- Свежие фрукты содержат 88% воды, а высушенные - 30%. Сколько килограммов свежих фруктов требуется для приготовления 72 кг высушенных фруктов?
- В одном из представленных предложений допущена ошибка в написании союза. Определи это предложение.
- Write the correct form of the verb in Present Perfect or Past Simple Tense. We _______ (go) hiking two days ago in the mountains.
- (1) Один доллар восемьдесят семь центов, а ведь за каждую из этих монеток пришлось торговаться с бакалейщиком, зеленщиком, мясником так, что было ужасно стыдно из-за безмолвного неодобрения, которое вызывала подобная бережливость. (2) Делла пересчитала три раза. (3) Один доллар восемьдесят семь центов. (4) А завтра Рождество. (5) Делла стояла у окна и уныло глядела на серую кошку, прогуливавшуюся по серому забору вдоль серого двора. (6) Завтра Рождество, а у нее только один доллар восемьдесят семь центов на подарок Джиму! (7) Долгие месяцы она выгадывала буквально каждый цент, и вот всё, чего она достигла. (8) Сколько радостных часов она провела, придумывая, что бы такое ему подарить к Рождеству. (9) Что-нибудь совсем особенное, редкостное, драгоценное, что-нибудь, хоть чуть-чуть достойное высокой чести принадлежать Джиму. (10) Она вдруг отскочила от окна и бросилась к зеркалу. (11) Глаза её сверкали, но с лица за двадцать секунд сбежали краски. (12) Быстрым движением она вытащила шпильки и распустила волосы. (13) Надо вам сказать, что у четы Джеймс Диллингем Юнг было два сокровища, составлявших предмет их гордости. (14) Одно золотые часы Джима, принадлежавшие его отцу и деду, другое волосы Деллы. (15) И вот прекрасные волосы Деллы рассыпались, блестя и переливаясь, точно струи каштанового водопада. Они спускались ниже колен и плащом окутывали почти всю её фигуру. (16) Но она тотчас же, нервничая и торопясь, принялась снова подбирать их. (17) Потом, словно заколебавшись, с минуту стояла неподвижно, и две или три слезинки упали на ветхий красный ковер. (18) Но Делла не отступила. (19) За час она нашла парикмахерскую, которая согласилась купить её чудесные волосы, и остригла их, выручив двадцать долларов. (20) Следующие два часа Делла рыскала по магазинам в поисках подарка для Джима. (21) Наконец она нашла. (22) Без сомнения, это было создано для Джима, и только для него. (23) Это была платиновая цепочка для карманных часов, простого и строгого рисунка, пленявшая истинными своими качествами, а не показным блеском, - такими и должны быть все хорошие вещи. (24) Двадцать один доллар пришлось уплатить в кассу, и Делла поспешила домой с восемьюдесятью семью центами в кармане. (25)При такой цепочке Джиму в любом обществе не зазорно будет поинтересоваться, который час. (26) Как ни великолепны были его часы, а смотрел он на них часто украдкой, потому что они висели на дрянном кожаном ремешке. (27) В семь часов кофе был сварен, и раскаленная сковорода стояла на газовой плите, дожидаясь бараньих котлеток. (28) Делла зажала платиновую цепочку в руке и уселась на краешек стола поближе к входной двери. (29) Вскоре она услышала его шаги внизу на лестнице и на мгновение побледнела. (30) Дверь отворилась, Джим вошел и закрыл её за собой. (31) У него было худое, озабоченное лицо. (32)Ему уже давно нужно было новое пальто, и руки мёрзли без перчаток. (33) У дверей Джим неподвижно замер, точно сеттер, учуявший перепела. (34) Его глаза остановились на Делле с выражением, которого она не могла понять, и ей стало страшно.
- 6. Найди значение выражения 2у – 3. 1 + x при х = -6, у = 4.
- 1. Рассмотрите фрагмент мозаики М. В. Ломоносова «Полтавская битва» (с. 173). Почему для учёного и художника был так значим образ первого русского императора? Что ещё интересовало Ломоносова в этой работе, кроме художественного результата? 2. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события: 1) открытие Смольного института для благородных девиц; 2) учреждение в России первого профессионального театра; 3) создание Академии художеств. 3. Выберите ответ на главный вопрос урока. Обоснуйте свой выбор.
- На рисунке изображена схема низших энергетических уровней атома. В начальный момент времени атом находится в состоянии с энергией E(2). Согласно постулатам Бора, с какой энергией данный атом может излучать фотоны? Ответ дайте в 10-19 Дж и округлите до целого числа.
- Укажите название акции памяти, во время проведения которой была сделана данная фотография. Объясните, почему участие в этой акции является значимым для граждан нашей страны.
- Укажите название политики, выражавшейся в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества по инициативе монарха-реформатора, в рамках которой было созвано собрание «депутатов со всей Империи», упомянутое в отрывке.
- Назовите автора данного документа.
- В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ AC является биссектрисой угла A, равного 45°. Найдите BD, если меньшее основание трапеции равно 4√2.
- Укажите время, с точностью до половины века, когда на престол был избран Михаил Романов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Заполните пустые ячейки таблицы Заполните пустые ячейки таблицы, используя список пропущенных элементов. Название памятника архитектуры Архитектурный стиль Царь в годы правления которого ооружен памятник V Шатровый Василий III V «Дивное узорочье» Михаил Федорович Воскресенский собор Новоиеруса лимского монастыря V Алексей Михайлович
- 11. Тип 11 № 618 i Выпиши из 11-го предложения все глаголы 12. Тип 12 № 787 i Подумай и напиши, в какой жизненно дома лучше.
- 1. Постройте прямые и укажите координаты их точки пересечения: 1) a) 2x + y = 4 и у = −6; б) х + y = 6 и х = -3; 2) a) 3x - y = 3 и х + y = 5; б) 2x + 3y = 6 их+у=0.
- 13. Сколько из изображенных на рису нарисо карандаша от бумаги?
- 12. Найдите значение выражения ху+у6 2(2x-3y) 5(3y при х= = -8.
- 11. Проснувшись, первый кабан побежал в обратную сторону с такой же скоростью, какую он имел в пути к месту отдыха. Из-вестно, что сил у кабана хватило только на 40 км бега. Изобразите обратный путь животного на этом же рисунке.
- 10. Определите по графику, в какой момент времени второй кабан встретил спящего первого.
- 9. Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что АВ = DB. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 70°, а угол ВАС равен 34°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС
- 7. Отметьте на числовой прямой точку A (-3 4/13).
- 6. Решите уравнение: 128(4-x)4.
- 5. На соревнованиях сборная Белоруссии завоевала медалей больше, чем сборная Польши, сборная Дании меньше, чем сборная Польши, а сборная Швейцарии меньше, чем сборная Белоруссии. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Дании. 2) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 3) Сборная Дании завоевала меньше медалей, чем сборная Белоруссии. 4) Сборная Белоруссии завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
- 4. Поезд проезжает 39 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 3. Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 2. Каких товаров продано больше всего?
- 1. Найдите значение выражения -4,5+6,24: 1,6.
- 111. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Балуешь, балую, повторим, повторишь, клеишь, позвоним, позвонишь, хочешь, похожу, положим, положишь, облегчит.
- 110. Прочитайте. Распределите данные слова в 4 группы: в первую – имена существительные 2-го склонения, во вторую – имена существительные 3-го склонения, в третью – глаголы в неопределённой форме, в четвертую – глаголы 2-го лица единственного числа. Звук [ш], [ж], [ч’] бок заменяйте буквой или буквами. Пейза[ш], помо[щ'], сбере[ч'], угощае[ш], ро[ж], похвали[ш], экипа[ж], кала[ч'], заже[ч'], провожае[ш], фини[ш], до[ч'], постри[ч'], мы[ш], испе[ч'], лечи[ш].
- 109. Прочитайте. В чём сходство и различие глаголов в каждой группе? гореть печь стоять принести сгореть запеть Образуйте от каждого глагола глагол в форме 2-го лица единственного числа. Запишите.
- Численность населения, общие итоги естественного прироста и миграции населения по Российской Федерации в 2022-2023 гг.
- 30. Назовите особенность ЭГП Вологодской области, которая позволяет обеспечить бесперебойное снабжение описанного в тексте предприятия необходимым сырьем. Запишите развернутый ответ.
- 29. Укажите, к какой отрасли промышленности относится предприятие, о котором говорится в тексте. Запишите развернутый ответ.
- 28. Карты какого географического района России необходимо использовать, чтобы изучить географические условия работы предприятия, о котором говорится в тексте? Ответ:
- 27. Какие два из перечисленных городов России являются крупными центрами автомобильной промышленности? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города. 1) Астрахань 2) Калуга 3) Калининград 4) Брянск 5) Томск Ответ:
- 26. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Чеченская Республика 3) Хабаровский край 2) Иркутская область Ответ:
- описанной около треугольника окружности Центр описанной около треугольника окружности — это точка пересечения его... Ответ: медиан биссектрис ВЫСОТ 20 серединных перпендикуляров Ответить
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если один из острых углов прямоугольного треугольника равен 20°, то другой острый угол равен 70°. 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые перпендикулярны друг другу. 3) Центром окружности, вписанной в правильный треугольник, является точка пересечения его медиан.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине С?
- Укажите верную характеристику союза из предложения. Он снова нахмурился, потому что осознал свою неправоту.
- Выберите неверное утверждение и запишите в ответе его номер. 1) Длина каждой стороны треугольника больше суммы длин двух других его сторон. 2) Около любого треугольника можно описать окружность. 3) Если при пересечении двух прямых третьей сумма накрест лежащих углов равна 180°, то односторонние углы равны.
- Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Смежные углы равны. 2) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. 3) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную данной. 4) Каждая биссектриса равнобедренного треугольника является его высотой. Ответ:
- Укажите номер верного утверждения. 1) В треугольнике против меньшего угла лежит большая сторона. 2) Если один угол треугольника больше 120°, то два других его угла меньше 30°. 3) Если все стороны треугольника меньше 1, то и хотя бы одна его высота больше 1. 4) Сумма острых углов прямоугольного треугольника не превосходит 90°. Ответ:
- Укажите номер верного утверждения. 1) Каждая сторона треугольника меньше разности двух других сторон. 2) В равнобедренном треугольнике имеется не более двух равных углов. 3) Если сторона и угол одного треугольника соответственно равны стороне и углу другого треугольни то такие треугольники равны. 4) В треугольнике АВС, для которого АВ = 3, BC = 4, АС = 5, угол С наименьший. Ответ:
- Укажите номер верного утверждения. 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 65°, то эти две прямые параллельны. 2) Любые две прямые имеют не менее одной общей точки. 3) Через любую точку проходит не более одной прямой. 4) Любые три прямые имеют не менее одной общей точки. Ответ:
- Укажите номер верного рассуждения. 1) Если угол равен 45°, то вертикальный с ним угол равен 45°. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 4) Если расстояние от точки до прямой меньше 1, то и длина любой наклонной, проведенной из данной точки к прямой, меньше 1. Ответ:
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Существует равнобедренный треугольник, в котором один из углов в два раза больше другого. 2) В любом прямоугольном треугольнике один из катетов в два раза меньше другого. 3) При пересечении двух любых прямых сумма образованных ими вертикальных углов равна 180°. 4) В любом треугольнике длина одной из сторон меньше суммы длин двух других сторон. Ответ:
- Задание: Укажите год, когда началась блокада города, годовщине освобождения которого посвящена данная монета. Сколько дней длилась блокада? Почему это событие считается одним из самых трагических в истории нашей страны?
- В каком из регионов в 2022 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности? 1) Владимирская область 2) Архангельская область 3) Мурманская область 4) Республика Тыва Запишите номер выбранного региона.
- Вычисли: 4\frac{12}{27} \cdot (5\frac{3}{5} - 1\frac{1}{12}) - 11 : 5\frac{1}{2}
- Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными. 7 · 2 = 2 · □ 3 · 5 = □ · 3 9 · □ = 7 · 9 □ · 6 = 6 · 10 13 - 5 = □ - 13 □ · 18 = 18 - 2
- 9. Выберите ряд, где указаны только основания 1. H₂SO₄N₂O, Cu(NO₃)₂ Na₂O 2. Mg(OH)₂ Cu(OH), NaOH
- 8. Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только двухвалентные элементы. 1. H, Na, K 2. O, Mg, Zn 3. Na, Mg, Ca 4. AI, P, CI
- 5. Число, показывающее число атомов в молекуле называется... 1. индекс 2. коэффициент 3. валентность 4. электроотрицательность
- 4. Из приведенного перечня выберите ряд, в котором указаны только сложные вещества. 1. кислород, ртуть, оксид азота 2. оксид натрия, вода, серная кислота 3. барий, оксид бария, гидроксид бария 4. кислород, водород, барий, угарный газ.
- 3. Из приведенных понятий выберите только те, которые обозначают вещество. 1. медь, стол, соль 2. стекло, дерево, железо 3. парта, дерево, стекло 4. стекло, окно, гвоздь
- 2. Определите, что относится к химическим явлениям: 1. кипячение воды. 2) растворение соли в воде 3. горение природного газа 4. высыхание асфальта после дождя.
- 1. Символ химического элемента кальция 1. K 2 Ca 3. Cs 4. Cd
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.