База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- 1) Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- сде лать кластер по дейс твиям с числами с ра зными знаками: алго ритм по сложению/в ычитанию, умножен ию делению +2 прим ера к каждой стрело чке;
- 1 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из ука- занных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между со- бытиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации. 1) 3) 2)
- 3 С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запиши- те букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «ярлык».
- 2 Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «И нечестивые узнали, что у людей в городе крепкий дух и нельзя обман- ными словами взять города. Жители же совещались и решили не сдавать- ся хану, сказав: «Хотя наш князь и молод, положив жизнь за него, и здесь примем славу этого мира и там небесные венцы от Бога получим...» убили и татар 4 тысячи и сами были перебиты... С тех пор татары не смеют назвать этот город, потому что бились около него семь недель и убили у та- тар под ним трёх сыновей Темниковых». Ответ:
- В городском парке 16 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 38 деревьев?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\square}{13} + \frac{8}{13} = 2\) стало верным?
- 5 - тапсырма. Суретке қарап, сөзжұмбақты шешіңдер.
- На клетчатом поле со стороной 1 см изображён прямоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ: 2) Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на треугольник и пятиугольник.
- Какие опасные природные явления связаны с процессами, происходящими в гидросфере?
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько нужно заплатить при покупке двухсот граммов арахиса и трёхсот граммов миндаля?
- Вычисли: 23-6*(12-9).
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Любишь кататься – люби и саночки возить.
- Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Во Всероссийской Спартакиаде будут участвовать 10 спортсменов из Екатеринбурга, 7 спортсменов из Перми и 11 спортсменов из Тюмени в прыжках на лыжах с трамплина. Найди вероятность того, что первым будет прыгать с трамплина спортсмен из Екатеринбурга. Запиши в поле ответа число, округлив до тысячных.
- Создай цепь питания из предложенных ниже организмов: Отметь, кто из них занимает 3 трофический уровень: гусеница ястреб дрозд крапива
- Задание 6 Сочини текст, чтобы в нём был один союз и одно союзное слово
- Задание 5 Запиши на месте пропусков союзы синим цветом и союзные слова - любым другим цветом Папа и мама сказали, вернутся завтра. Данька не себя занять до этого неведомого завтра. знал, Чувство, он испытывал, было для малыша новым. Никогда раньше он не ощущал того, появилось у него в груди и никак не исчезало. Ему вдруг стало страшно, это завтра никогда не наступит, всегда будет так, сейчас. И Данька заплакал. Он долго плакал, .... не пришла бабушка. Она взяла доносился малыша на руки и унесла в дом, .......... запах свежих пирогов.
- Задание 4 Отметь предложения, в которых есть союзные слова. • Я научилась читать, когда мне было пять лет. • Я очень хорошо помню тот радостный день, когда научилась читать. Мне чудится, что откуда-то издали доноситься её звонкий смех. Она очень хорошо знала, что находится за этой дверью. Чем ближе Новый год, тем больше тревожного ожидания в душе. Вы даже не представляете, чем было для меня эта девочка. Лена ничего не сказала, но она знала, кто разбил стекло в классе. • Это было то самое чувство, которое поэты сравнивают с полётом. • Даша даже не заметила, как уснула на ковре в зале. • Главное было не то, что она поёт, а как она поёт.
- B: Use the words in the sentences. 1. Lichess is ________ my favourite platform. 2. My cousin prefers e-books but I ________ prefer printed ones. 3. I can't find the definition of social media. Can you ________ it ________ in your dictionary? 4. ________ technologies have revolutionized our lives. 5. ________, did you hear about the new podcast series that explores technologies and media?
- 3. A: Find the words from the dialogue that mean: a. to find information b. on the whole c. without any doubt d. done by you and not someone else e. this idiom is used to give further information
- Вырази одну переменную через другую: 2x + 5y = 15 y = · x x = · y
- Найдите значение выражения -2 |у-1| при у = -4.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5 %?
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. На вертикальной оси указано число учеников, получивших отметки «2», «3», «4» или «5». Сколько всего учеников писали эту контрольную работу?
- Реши систему неравенств: x> 4, x < 8, x < 17. Запиши в каждое поле ответа верное число.
- Одинаковая ли сила потребуется для того, чтобы удержать пустое ве дро в воздухе и это же ведро, но наполненное водой, в воде? Ответ по ясните.
- В какой воде, пресной или морской, на человека действует большая выталкивающая сила?
- Какую силу нужно приложить, чтобы кусок гранита объёмом 40 дм³ удержать в воде; в воздухе?
- К коромыслу весов подвешены два железных шарика одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один шарик погрузить в воду, другой — в керосин? Ответ обоснуйте.
- К одной чаше весов подвешен цилиндр из алюминия, а к другой - оловянный такой же массы. Весы находятся в равновесии. Оба ци- линдра одновременно погрузили в воду. Равновесие весов наруши- лось. Объясните почему. Какая чаша весов перевесила?
- Задание 6 Сочини текст, чтобы в нём был один союз и одно союзное слово
- Задание 5 Запиши на месте пропусков союзы синим цветом и союзные слова - любым другим цветом Папа и мама сказали, вернутся завтра. Данька не знал, себя занять до этого неведомого завтра. Чувство, он испытывал, было для малыша новым. Никогда раньше он не ощущал того, появилось у него в груди и никак не исчезало. Ему вдруг стало страшно, это завтра никогда не наступит, всегда будет так, сейчас. И Данька заплакал. Он долго плакал, не пришла бабушка. Она взяла малыша на руки и унесла в дом, доносился запах свежих пирогов.
- Задание 4 Отметь предложения, в которых есть союзные слова. • Я научилась читать, когда мне было пять лет. • Я очень хорошо помню тот радостный день, когда научилась читать. Мне чудится, что откуда-то издали доноситься её звонкий смех. Она очень хорошо знала, что находится за этой дверью. Чем ближе Новый год, тем больше тревожного ожидания в душе. Вы даже не представляете, чем было для меня эта девочка. Лена ничего не сказала, но она знала, кто разбил стекло в классе. • Это было то самое чувство, которое поэты сравнивают с полётом. • Даша даже не заметила, как уснула на ковре в зале. • Главное было не то, что она поёт, а как она поёт.
- 4 октября 1965 года в космос запущена межпланетная станция «Луна-7». Сколько времени прошло до следующего запуска , если орбитальную научную станцию «Салют-3 запустили 26 июня 1974 года?
- 4 июля 1980 года в Москве на площади Гагарина был открыт памятник первому космонавту планеты Земля, Герою Советского Союза Ю.А. Гагарину. Сколько лет прошло со дня открытия этого памятника? (ответ вырази в годах, месяцах, днях)
- 16 августа 1939 года родился Рюмин Валерий Викторович – лётчик-космонавт СССР, дважды герой Советского Союза, а 9 марта 1934 года родился Гагарин Юрий Алексеевич – лётчик-космонавт СССР, герой Советского Союза. На сколько В.В.Рюмин младше Ю.А. Гагарина? (ответ вырази в годах, месяцах, днях)
- 19 августа 1960 года был запущен корабль-спутник с собаками Белка и Стрелка на борту. Сколько времени прошло с тех пор, когда впервые в мире живые существа побывали в Космосе? (ответ вырази в годах, месяцах, днях)
- В 1984 году был осуществлён первый выход в открытый Космос женщины-космонавта С.Е Савицкой. Сколько лет прошло с сегодняшнего времени до полёта Савицкой?
- В 1962 году Указом Президиума Верховного Совета СССР установлено ежегодное празднование Дня космонавтики 12 апреля. Сколько лет мы отмечаем этот праздник?
- 5 апреля 1961 года открыт Мемориальный дом-музей Ю.А.Гагарина - филиал Смоленского музея-заповедника в г. Гагарине. Сколько времени существует этот музей? (ответ вырази в годах, месяцах, днях)
- 12 апреля 1961 года в 06 часов 07 минут с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток». Полёт продолжался 1 час 48 минут. Когда приземлился «Восток» на землю?
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20%. В октябре цену повысили на 10%. Сколько стали стоить коньки?
- Двоичное представление чисел Настало время проверить, что замок заведётся! Только подключи правильно провода. Слева их номера указаны в десятичной системе, справа — в двоичной. 10 21 20 7 10000 111 10101
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев. Ответ:
- Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев? 1) создание первых в мире кораблей 2) создание первого в мире алфавита 3) создание первых в мире законов Ответ:
- Объясните смысл этого слова. Ответ: письмо в Древнем Египте.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Туристы стояли, радуясь первой ласке утра. 2) На другой стороне реки изменений не было. 3) Небо над горами посветлело. 4) На фоне посветлевшего неба очертания хребта были резкими и отчётливыми. 5) Лёгкое облако проплыло и исчезло за соседней вершиной.
- 10 Тип 10 № 4889 Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня.
- 9 Тип 9 № 4888 Задания 8 и 9 выполняются с использованием графика изменения погоды с сайта Гидрометцентра, приведённого ниже. Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их от- веты. С каким ответом Вы согласны? 1) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости. 2) При повышении температуры воздуха его относительная влажность понижается. 3) При повышении температуры воздуха его относительная влажность не изменяется. 4) Температура воздуха изменяется в зависимости от относительной влажности. Ответ:
- 6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. ЦВЕТОК Самая заметная часть цветка — это венчик, состоящий часто из отдельных __________ (А). Обычно венчик окружён __________ (Б), состоящей из чашелистиков. В центре цветка расположены его главные части — __________ (В) и пестик. Они являются органами размножения. Список слов (словосочетание): 1) околоцветник 2) прицветник 3) чашечка 4) соцветие 5) тычинка 6) лепесток Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5. Какую функцию выполняет семя у растений?
- 4.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Цело Част e Ь Плод семя Цвет OK Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) эндокарпий 2) венчик 3) черешок 4) почечка В ответе укажите номер правильного ответа.
- 3. Какой фактор влияет на то, что листья растения потянулись к окну?
- 2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Read about a popular Russian festival and answer the questions below. A. The festival of Maslenitsa is held every year in Russia. It happens seven weeks before Easter (they call it Paskha) when people celebrate the end of winter and the beginning of spring. Every year, the dates are different, because the date of Easter changes. B. To celebrate Maslenitsa people dress up, have street parades, and burn the doll of Maslenitsa. They play traditional games, sing songs, and enjoy themselves. It's very important to have family dinners on big holidays like this. C. Russians also cook pancakes and eat them with caviar, sour cream, or jam. If you want to cook pancakes, you need to take some milk, some flour, some eggs, some salt, and some sugar.
- На рисунке изображена соединительная ткань. Выбери из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным вариантам. (Например, 134.) 1) Эта ткань отвечает за мимику. 2) Клетки разной формы и окружены межклеточным веществом. 3) Может выполнять опорную, защитную и транспортную функции. 4) Выполняет барьерную и защитную функции. 5) Межклеточное вещество может быть плотным, рыхлым и жидким. 6) Клетки этой ткани могут быть одноядерными и многоядерными.
- 15. В двух коробках 36 конфет. В первой коробке конфет в 3 раза больше, чем во второй. Сколько конфет в первой коробке?
- 14. В двух корзинах всего 95 яблок. В первой корзине яблок в 4 раза больше, чем во второй. Сколько яблок в первой корзине?
- 13. Число 41A5 делится на 9. Какая цифра должна стоять место буквы A?
- 12. Найдите координату точки B, отмеченной на числовом луче.
- 11. Учёный кот обошёл вокруг дуба и вернулся в исходную точку. На рисунке показан путь кота вокруг дуба. Сторона квадратной клетки равна 1 м. Найдите длину пути учёного кота. Ответ дайте в метрах.
- 10. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 9. Выполните деление: 36 : 9.6.
- 8. Выполните умножение: 1.25 ⋅ 1.6.
- 7. Выполните вычитание: 4.64 - 2.89.
- 6. Выберите и запишите наименьшую из десятичных дробей: 10.5; 10.22; 9.26; 9.9.
- 5. Выберите и запишите наибольшую из десятичных дробей: 10.23; 10.3; 9.3; 9.06.
- 4. Представьте число 9 в виде дроби с числителем 36.
- 3. Представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 4.
- 2. Представьте в виде обыкновенной дроби число 22\frac{1}{3}.
- 1. Запишите в виде смешанного числа значение выражения \frac{12}{7} + \frac{22}{7}.
- Какой товар покупатель имеет право вернуть?
- 10. Тип 9 № 12503 Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9854 У Даши было 76 одинаковых кубиков. Она сложила из них самый большой куб, но остались лишние кубики. Сколько лишних кубиков осталось у Даши?
- 8. Тип 7 № 12388 Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый то карь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- 7. Тип 6 № 12508 Найдите координату точки A, отмеченной на числовом луче
- 6. Тип 5 № 12820 Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. Тип 4.2 № 1859 Сколько всего детенышей жирафа родилось за два года?
- 4. Тип 4.1 № 1858 На диаграмме показано, сколько детёнышей родилось у некоторых зверей в зоопар ках мира в 2001 и 2002 годах. Сколько детёнышей бегемота родилось в 2002 год?
- 3. Тип 3 № 9716 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 593 − □ = 248 + 114
- 2. Тип 2 № 9990 На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют две седьмых всех деревьев на участ ке, а берёзы – три седьмых. Сколько на участке елей, если берёз 21?
- 1. Тип 1 № 12455 Представьте в виде обыкновенной дроби число 7\frac{5}{9}
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки М, К, N и Р. Найди расстояние между серединами отрезков MN и КР.
- 2) Какое платье наденет Лера?
- ⑨ Алина, Маша, Ира и Лера собираются пойти на дискотеку. При этом девочки хотят надеть платья разных цветов. У Алины есть только синее платье, у Маши — красное и жёлтое, у Иры — красное и жёлтое, а у Леры — синее и зелёное платья. 1) Какое платье наденет Ира?
- 8 Петя хотел купить три бутылки газированной воды по 1 л каждая. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Петя решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить? Запиши решение и ответ.
- ⑦ Найди значение выражения 16016 : 8 - 120 ⋅ 7.
- К какой группе растений относится Василёк синий? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Напишите признак, на основании которого Вы отнес-ли Василёк синий к выбранной Вами группе.
- 4. Рассчитайте число нейтронов в ядрах атомов: 15N, 19F, 27Al, 37Cl, 108Ag. 5. Вместо символа Х запишите соответствующее число или символ химического элемента: 24мд, 22X, X 52 24X, XK, 14X. 1 6. Определите, сколько различных молекул хлороводорода можно составить из при- родного изотопа водорода Н и двух природных изотопов хлора - 35СІ и 37СІ. Рас- считайте их относительные молекулярные массы. 7. Относительная атомная масса брома, приведённая в таблице Д. И. Менделее- ва, равна 80. Однако изотопа с таким массовым числом не существует. В природе бром представлен изотопами 79Bг и 81 Bг. Рассчитайте число нейтронов в ядрах этих изотопов. 8. Определите количество протонов, нейтронов и электронов в атомах следующих 79 3 изотопов: а) 345; 6) 11B; B) 138C; г) Вг; д) н. 16 5 35Br;
- Укажите причину похода хана Мамая на Русь. Укажите итог сражения, о котором идет речь в тексте.
- Почему, по мнению автора, некоторые воеводы уговаривали князя не ходить за Дон? О чем, согласно тексту, просил князь Бога?
- Назовите московского князя, в годы правления которого произошли события, о которых идет речь в отрывке. Укажите город, название которого пропущено в тексте.
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с созданием законодательства Древнерусского государства. Укажите одно любое действие кажд повлиявшее на создание законодательс Ответ запишите в таблицу.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «ярлык».
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 16. Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен гранитный слой. Запишите соответствующую цифру.
- 15. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 60° с. ш. 2) 15° с. ш. 3) 45° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последователь- ность цифр.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.