База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- a) 3:1⅓ + 5:1⅔; б) 10⅓ - 5⅓ : 3⅔; a) 0,7 · 1,3 + 5,1 : 0,17; в) (10⅓ - 5⅓) : 3⅔; г) 4⅓ · ⅔ - 5⅓ : 10⅓; в) (3,38 - 2,24) : 1,25;
- Потребности человека, которые закладываются на генном уровне и имеют физиологическую природу – это потребности
- 5. Выпиши из словосочетаний третьего задания одно слово, в котором звуков больше, чем букв.
- 4. Найди в словосочетаниях третьего задания все имена существительные 3-го склонения и запиши их.
- 3. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- Вне очереди за счет конкурсной массы погашаются обязательства ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Пятиступенчатую модель развития команды проекта разработал ...
- 5 Перепишите и письменно переведите предложения, подчеркните союзы придаточных предложений.
- Основной задачей команды проекта является ... проекта
- Задание 3. Напиши имена мальчиков с одинаковым первым слогом. Имена пиши с большой буквы. Выбери имена и вставь их в стихотворение. Вы-хо-ди, ..., По-ско-рей во двор! А ты, ..., Си-ди до-ма! пиши красиво!
- Вне очереди за счет конкурсной массы погашаются обязательства ...
- Столкновение несовместимых, противоположно направленных тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании человека, в межличностных или межгрупповых отношениях, связанных с острыми эмоциональными переживаниями, - это ...
- Найди произведение чисел а и в, если их наименьшее общее кратное равно 420, а наибольший общий делитель равен 30.
- Договоры, заключенные, например, с профсоюзами или другими объединениями, которые могут оказать существенное влияние на проект, называются ... договорами.
- Недостатками такой командной роли (по М. Белбину), как..., являются чрезмерная озабоченность технической стороной дела и ограниченный вклад в общий результат Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Кто является органом исполнительной власти, уполномоченным Правительством РФ представлять в деле о банкротстве и в процедурах банкротства требования об уплате обязательных платежей и требования РФ по денежным обязательствам?
- Вспомни русские народные сказки о животных. Какие животные чаще помогают человеку и совершают добрые поступки, а какие наделены отрицательными чертами? Заполни таблицу.
- Прочитай начало предложений. Продолжи их, чтобы получились простые предложения с однородными членами. Запиши.
- Самая холодная точка на Земле находится в России. Это якутское село Оймякон, расположенное на берегу реки Индигирки. Согласно записям в дневнике геолога Сергея Обручева, температура в Оймяконе может опускаться до -71,2 °С. Вычисли и запиши это значение по шкале Фаренгейта.
- Недостатками такой командной роли (по М. Белбину), как ..., являются чрезмерная озабоченность технической стороной дела и ограниченный вклад в общий результат
- Do you agree with the statements below? Discuss with your partner, using the expressions in the box.
- Complete the words for the numbers. Then listen and check.
- Answer the questions.
- Read the article again. Complete the sentences.
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты?
- Описание ограниченного множества действий, выполняемых кем-то или чем-то в рамках определенного процесса – это ...
- 5. Реши уравнение \( \frac{4x}{3} - 17 + \frac{3x-17}{4} = \frac{x+5}{2} \).
- 4. Вычисли: 2,5 + 3 1/3 * 6.
- 3. Соотнеси выражение и его разложение на множители.
- 2. Запиши число 23 500 000 000 в стандартном виде.
- 1. Определи, какая из данных точек не принадлежит графику функции y = 4 - 5x.
- 11. Чтобы приготовить 4 порции картофельной запеканки, нужно взять 0,44 кг картофеля. Сколько картофеля потребуется, чтобы приготовить 12 порций запеканки?
- 10. Бетонная плита объёмом 2,5 м³ имеет массу 4,7 т. Каков объём плиты из такого же бетона, если её масса 6,65 т?
- 9. Трое маляров могут закончить работу за 5 дней. Для ускорения работы добавили ещё двух маляров. За сколько дней закончат работу, если все маляры работают с одинаковой производительностью?
- 8. Из 20 кг яблок получается 16 кг яблочного пюре. Сколько яблочного пюре получится из 45 кг яблок?
- 7. Для приготовления борща на каждые 100 г мяса надо взять 50 г свёклы. Сколько свёклы надо взять на 650 г мяса?
- 5. В железной руде на 7 частей железа приходится 3 части примесей. Сколько тонн примесей в руде, которая содержит 73,5 т железа?
- 5. Для перевозки груза потребовалось 24 машины грузоподъёмностью 7,5 т. Сколько нужно машин грузоподъёмностью 4,5 т, чтобы перевезти тот же груз?
- 4. Для строительства стадиона 5 бульдозеров расчистили площадку за 210 мин. За какое время 7 бульдозеров расчистили бы эту площадку?
- 3. Из 21 кг хлопкового семени получили 5,1 кг масла. Сколько масла получится из 7 кг хлопкового семени?
- 2. Объяснить, как построить треугольник по трем сторонам. Всегда ли эта задача имеет решение.
- 1. Высота (построение высоты в остроугольном, тупоугольном, прямоугольном треугольнике)
- V. Write the right form of the verb. 1. My dad (to be) on the boat yesterday.
- IV. Fill in the gaps.
- 5. A. Cars are cheap than planes. B. Cars are cheaper than planes.
- 4. A. Planes are very faster. B. Planes are very fast.
- 3. A. I visit my granny yesterday. B. I visited my granny yesterday.
- 2. A. He will go to Britain next year. B. He will go to Britain last year.
- 5. Реши задачу и запиши ответ. За 3 кг картофеля заплатили 96 рублей, а за 2 кг капусты — 48 рублей. На сколько рублей дороже одного килограмма капусты одного килограмма картофеля?
- 4. Запиши, сколько десятков в числе 330.
- 3. Найди длину третьей стороны треугольника, если его периметр равен 14 см, а длины других сторон 3 см и 6 см. Запиши решение в виде выражения.
- r) 4\(\frac{1}{2}\) \(\cdot\) \(\frac{8}{9}\) - 5\(\frac{1}{3}\) : 10\(\frac{2}{3}\);
- Вспомни и запиши имя русского мореплавателя и земнопроходца, который первым из европейцев проплыл Берингов пролив, отделяющий Евразию от Америки.
- Прочитай рассказ М. Зощенко «Ёлка» и составь его план.
- Прочитай начало предложений. Придумай их продолжение, чтобы получились простые предложения с однородными членами. Запиши.
- Раздели фигуры на группы разными способами. Запиши номера фигур в каждой группе.
- Как поступить, если клиент говорит, у него нет карты?
- Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- B) \(10 \frac{2}{3} - 5 \frac{1}{3}\) : 3 \(\frac{1}{3}\);
- Прекращение юридического лица без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам происходит.....
- 5. Реши задачу и запиши ответ. За 3 кг картофеля заплатили 96 рублей, а за 2 кг капусты — 48 рублей. На сколько рублей дороже одного килограмма картофеля дороже одного килограмма капусты?
- 4. Запиши, сколько десятков в числе 330. Ответ:
- 3. Найди длину третьей стороны треугольника, если его периметр равен 14 см, а длины других сторон 3 см и 6 см. Запиши решение в виде выражения.
- Раздел философии, изучающий человека, это философская ...
- Предварительно вынесите множитель из-под знака корня: x² = √√17 + 4·√√17 - 4.
- Вынесите множитель из-под знака корня: a) 4/√11; б) √5/(√5 - 2).
- Приведите выражения к виду a√b, где b — наименьшее возможное натуральное число: 2√6 и 4√2.
- Упростите выражения: a) 7√3 - √48 + √27; б) √2(√8 + 4√2); в) (√3 + 5)²; г) (√5 + √3)(√5 - √3).
- В философии под ... человека понимаются сущностные характеристики, в той или иной мере присущие всем людям
- Кем назначается арбитражный управляющий?
- 5. Выпиши из словосочетаний третьего задания одно слово, в котором звуков больше, чем букв.
- 4. Найди в словосочетаниях третьего задания все имена существительные 3-го склонения и запиши их.
- 3. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- Категория этики, которая по своему содержанию противоположна добру, выражает представление о том, что противоречит требованиям морали и заслуживает осуждения, — ...
- В.И. Ленин писал: «Но существует ли коммунистическая мораль? Существует ли коммунистическая нравственность? Конечно, да. Часто представляют дело таким образом, что у нас нет своей морали, и очень часто буржуазия обвиняет нас в том, что мы, коммунисты, отрицаем всякую мораль. Это - способ подменять понятия, бросать песок в глаза рабочим и крестьянам. В каком смысле отрицаем мы мораль, отрицаем нравственность? В том смысле, в каком проповедывала ее буржуазия, которая выводила эту нравственность из велений бога. Мы на этот счет, конечно, говорим, что в бога не верим, и очень хорошо знаем, что от имени бога говорило духовенство, говорили помещики, говорила буржуазия, чтобы проводить свои эксплуататорские интересы. Или вместо того, чтобы выводить эту мораль из велений нравственности, из велений бога, они выводили ее из идеалистических или полуидеалистических фраз, которые всегда сводились тоже к тому, что очень похоже на веления бога. Всякую такую нравственность, взятую из внечеловеческого, внеклассового понятия, мы отрицаем. Мы говорим, что это обман, что это надувательство и забивание умов рабочих и крестьян в интересах помещиков и капиталистов. Мы говорим, что наша нравственность подчинена вполне интересам классовой борьбы пролетариата. Наша нравственность выводится из интересов классовой борьбы пролетариата». Какой подход к пониманию морали демонстрирует В.И. Ленин в приведенной цитате?
- 4. Выполни действия: a) 7 - 2,35 + 0,435; б) 1,763:0,086 - 0,34·16.
- Скобок, называется алгебраическим.
- Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 5100141. Как звали мальчика?
- столбиком: 4567+2398.
- Предложите для сюжетно-ролевой игры по теме: «Дружная семья» идею развития сюжета и варианты ролей в соответствии с возрастом детей.
- Специфика философской антропологии заключается в том, что она ...
- Задача № 6 Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая - 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?
- Какие инструменты программы лояльности относятся к персонализированным?
- a) 0,7 \(\cdot\) 1,3 + 5,1 : 0,17;
- 3) The matter will be discussed at the next meeting. 4) He had been offered some interesting work. 5) The students are being examined in room 10. 4 Раскройте скобки, выбирая подходящую форму глагола. Пред- ложения письменно переведите. 1) Flowers (sell, are sold) in shops and in the streets. 2) We (didn't see, were not seen) him yesterday. 3) I (gave, was given) a very interesting book at the library last Friday. 4) Our teacher (gave, was given) us his phone number. 5) His new book will (finish, be finished) next year.
- Вопрос 4 из 10. Свобода воли, по Ф. Энгельсу, состоит в ...
- Задача № 6 Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая - 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?
- В вопросе взаимосвязи природы и общества современный человек должен руководствоваться принципом «...»
- 3. Какую цифру можно записать вместо звездочки в числе 681*, чтобы оно: а) делилось на 9; б) делилось на 5; в) было кратно 6?
- Подчеркните слово, в котором есть приставка, корень, суффикс и окончание.
- ж) (x – 395) : 3 = 180; и) x : 107 – 3003 = 2107; Тема «Признаки делимости. НОД и НОК.» | На 2 | последняя цифра числа чётная |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 3 | сумма цифр числа делится на 3 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 4 | две последние цифры числа нули или обра-зуют число, делящееся на 4 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 5 | последняя цифра числа 0 или 5 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 6 | число должно делиться на 2 и на 3 (см. соот-ветствующие признаки делимости) |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 8 | три последние цифры числа нули или обра-зуют число, делящееся на 8 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 9 | сумма цифр числа делится на 9 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 11 | сумма цифр, стоящих на чётных местах, отличается от суммы цифр, стоящих на не-чётных местах, на число, кратное 11 |---------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | На 25 | две последние цифры числа 00, 25, 50 или 75
- Автором эволюционной теории происхождения человека является:
- От чего зависит получение повышенного кешбэка в 1% на покупки в «Пятёрочке»?
- 1. Соотнесите вид игры и ее направленность (переместите блоки)
- 2. Разложи на простые множители число 546.
- Сколько любимых категорий есть у каждого клиента после подключения к программе лояльности «Х5 Клуба»?
- К стороне квадрата приставлен точно такой же квадрат так, что получился прямоугольник. Чему равно отношение: А) периметров прямоугольника и квадрата? Б) площадей прямоугольника и квадрата?
- Стороны прямоугольника относятся как 3:5, а его периметр равен 12,8 см. Найдите его площадь.
- Найдите три числа, если известно, что они относятся как, а сумма первого и третьего чисел равна 12.
- 37. Разделите указанное число в указанном отношении.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.