База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А1. Сколько электронов проходит каждую секунду через поперечное сечение вольфрамовой нити лампочки мощ ностью 70 Вт, включенной в сеть с напряжением 220 B? 1) 3-1018 2) 2-1018. ☐ 3)0,19-10-18 4) определить невозможно
- 20. Тип 20 № 8320 Запишите слово, пропущенное в таблице. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОГО СТАТУСА ПРАВОВОЙ СТАТУС ХАРАКТЕРИСТИКА Правоспособность Способность иметь юридические права ... Способность своими действиями приобретать и осуществлять юридические права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их
- 19. Тип 19 № 9038 В приведенном ниже списке указаны черты сходства религии и морали и отличия религии от морали. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) устанавливает правила поведения людей 2) основывается на убежденности в существовании сверхъестественного 3) является составной частью духовной культуры общества 4) распространяет свое действие на всех членов общества Черты сходства Черты различия
- 18. Тип 18 № 10752 Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А. Юридическая ответственность осуществляется только в соответствии нормами права. Б. Юридическая ответственность опирается на государственное принуждение. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью, – это
- Что это и где находится? Нижний Тагил- Угадай район по описанию: А) «Это сухопутный район. Одна из отраслей специализации – тяжелое машиностроение. На территории – старейшая металлургическая база» Б) «Важнейшие отрасли специализации: гидроэнергетика, машиностроение, нефтехимия. Развит речной транспорт. Производит автомобили, самолеты, троллейбусы. Имеет приморское положение» В) «Имеются крупные запасы лесных ресурсов. На юге района область, которая славится производством масла. На востоке района - месторождения угля, нефти и газа. На северо- западе незамерзающий порт» Г) «Преобладает сельское население. Район отличается многонациональностью и политической нестабильностью. Избыток трудовых ресурсов»
- Что это и где находится? Нижний Тагил- Угадай район по описанию: А) «Это сухопутный район. Одна из отраслей специализации – тяжелое машиностроение. На территории – старейшая металлургическая база» Б) «Важнейшие отрасли специализации: гидроэнергетика, машиностроение, нефтехимия. Развит речной транспорт. Производит автомобили, самолеты, троллейбусы. Имеет приморское положение» В) «Имеются крупные запасы лесных ресурсов. На юге района область, которая славится производством масла. На востоке района - месторождения угля, нефти и газа. На северо- западе незамерзающий порт» Г) «Преобладает сельское население. Район отличается многонациональностью и политической нестабильностью. Избыток трудовых ресурсов»
- Что это и где находится? Нижний Тагил- Угадай район по описанию: А) «Это сухопутный район. Одна из отраслей специализации – тяжелое машиностроение. На территории – старейшая металлургическая база» Б) «Важнейшие отрасли специализации: гидроэнергетика, машиностроение, нефтехимия. Развит речной транспорт. Производит автомобили, самолеты, троллейбусы. Имеет приморское положение» В) «Имеются крупные запасы лесных ресурсов. На юге района область, которая славится производством масла. На востоке района - месторождения угля, нефти и газа. На северо- западе незамерзающий порт» Г) «Преобладает сельское население. Район отличается многонациональностью и политической нестабильностью. Избыток трудовых ресурсов»
- 7. Определите отрасли специализации Урала: а) черная металлургия; б) легкая промышленность; в)рыбная; г) топливная; д)лесная; е) химическая.
- 6. Назовите отрасли специализации Северного Кавказа: а) черная металлургия; б) цветная металлургия; в) топливная промышленность; г) пищевая; д)овцеводство; е) электроэнергетика.
- 5. Определите народы, имеющие национально-территориальные образования в Поволжье: а)мордва б)татары в) туркмены г)калмыки.
- 11. Определите отрасли специализации Поволжья: а)лесная промышленность; б) химическая; в)пищевая; г) машиностроение; д)цветная металлургия; е) черная металлургия.
- 10. Назовите природные ресурсы, наличие которых отличает Центрально- Черноземный район от большинства других: а) марганцевые руды; б)железные руды; в)почвы; г) лесные ресурсы.
- 9. Определите сельскохозяйственную специализацию Северо-Западного района: а) возделывание сахарной свеклы; б)молочное животноводство; в) возделывание подсолнечника; г) льноводство; д)яровая пшеница.
- 8. Выберите отрасли специализации Северного района: а)рыбная б)молочное скотоводство в) сельскохозяйственное машиностроение г) цветная металлургия д)судостроение е) автомобилестроение
- 3. Почему в Мурманской области преобладает городское население?
- 2. Почему Урал получает уголь с Кузбасса, а не с Печерского бассейна?
- 1. Почему крупный металлургический комбинат находится в Череповце?
- Используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева, определите химические элементы А и В.
- 1. Закрасьте зелёным цветом территорию Московского государства в 1462 г. Подпишите название его столицы. 2. Жёлтым цветом отметьте территории, присоединённые к Московскому государству при Иване III, а оранжевым цветом — территории, присоединённые при Василии ІІІ. 3. Обозначьте на карте путь московского войска, место и год сражения, описание которого приводится в отрывке: «В год 6979 впал князь великий Иван Васильевич во гнев на Великий Новгород, начал войско своё собирать и стал посылать на новгородские земли. И взяли сначала Старую Русу... и пошли на Шелонь... и погибло новгородцев много». 4. Подпишите названия пяти крупных городов, которые были присоединены Иваном III и Василием III к Москве. 5. Определите, какое событие на карте обозначено специальным символом. Подпишите его название и дату в легенде.
- Выпишите из третьей строфы стихотворения слово, которое означает «внезапное прозрение, просветление мысли»,
- Как называется двусложный стихотворный размер ударением на первом слоге?
- Как называется добродушная насмешка нал героями, их поступками, ситуацией, воссозданной в литературном произведении?
- Вопрос: Установите правильную очередность стадий цикла ведения учета в организации: Тип ответа: Сортировка
- Перенеси словосочетания в соответствующие колонки.
- 16. В январе билет на летний фестиваль стоил 2400 рублей. В марте цену повысили на 10%, а в мае новую цену подняли ещё на 15%. Сколько рублей стоит один билет после повышения цены в мае? В поле ответа запиши только число.
- Насосные станции II подъема предназначены для подачи воды от:
- 3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозна ченного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав е из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Melissa and her family Melissa is a magician. She A ______ to a magical school every day. Sh lives in a magic village. She has got a very big family. Her fathe Jack is a teacher and her mother Bella is a vet. Melissa's sister Mar now. She is a university student and works only in summe than other magician Melissa likes sport. She can run much C ______ Melissa's grandparents D ______ in a big city many years ago. No they live in the village and they E ______ here for three years alread They have got a lot of experience, so they can always give go B ______ Melissa's grandparents D ______ advice.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу квами. A B C D E Ответ:
- E. At the end of the story the husband forgot about the 1) eggs. 2) coffee. 3) notes.
- D. Half an hour later the wife 1) cooked the English breakfast. 2) made a cup of black coffee. 3) made toast with marmalade.
- C. One morning the husband wanted 1) to drink something. 2) to write something. 3) to eat something.
- B. The story is about 1) two old people. 2) a parent and a child. 3) two young people.
- ВАРИАНТ 1 1. Какие из перечисленных утверждений неправильны: а- гены, определяющие развитие разных признаков называются аллельными 6- примером анализирующего скрещивания может служить: АА ха а в- группы сцепления генов находятся в разных хромосомах г- новообразования возникают при взаимодействии разных генов 2. Разнообразие фенотипов, возникающих у организмов под влиянием условий среды, называется изменчивостью: а- модификационной б- комбинативной в генотипической 3. Во втором поколении дигибридного скрещивания будет наблюдаться расщепление по фенотипу: a- 3:3:3:1 6-9:3:3:1 в- 1:2:1 4. Пределы, в которых возможны изменения признаков у данного генотипа называют: а- модификацией 6-мутацией в нормой реакции 5. Выпадение одного или нескольких нуклеотидов это мутация: а- геномная 6- хромосомная в- генная 6. Дайте определения понятиям: ген, рецессивный признак, мутация, наследственность, гетерозис. 7. Сущность III закона Менделя заключается в том, что: а- гены не оказывают никакого влияния друг на друга 6- гены каждой пары наследуются вместе в- один ген определяет развитие одного признака г- гены каждой пары наследуются независимо друг от друга 8. В селекции для получения новых форм проводится скрещивание между особями разных видов и родов. Это метод: а- полиплоидии 6- отдаленной гибридизации
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена биссектриса AD. Найдите углы этого треугольника, если LADB=110°.
- Один из внешних углов равнобедренного треугольника равен 115°. Найдите углы треугольника.
- Докажите, что биссектриса внешнего угла при вершине равнобедренного треугольника, противолежащей основанию, параллельна основанию.
- Верно ли утверждение: если треугольник равнобедренный, то один из его внешних углов в 2 раза больше угла треугольника, не смежного с этим внешним углом?
- Медиана АМ треугольника АВС равна половине стороны ВС. Докажите, что треугольник АВС прямоугольный.
- Биссектрисы углов А и В треугольника АВС пересекаются в точке М. Найдите угол АМВ, если ∠A = 58°, ∠B = 96°.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена биссектриса AD. Найдите ∠ADC, если ∠C=50°.
- Read and match the words in bold to the pictures.
- Дедушка перелил 10 л воды из ведра в два таза. В первом тазу оказалось 3 всей воды. Сколько литров воды во втором тазу?
- 3.Распределение времени занятости ученика 5 класса в течении дня: Учеба- 25% Спорт – 5% Сон- 40% Отдых и досуг- 30% Постройте круговую диаграмму.
- Число учащихся 2. Результаты выполнения учащимися 7 класса контрольной работы по русскому языку представлены в в Запишите в таблицу, отражающую эти данные.
- 4.363 Между дву скорости другого. Найди они едут навстречу друг другу и чер 4.364 Выполните действия: 6,935 6,547 + 8,53 11,96 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ Проверочная работа 1 Выберите неверное утверждение. б) Произведение любых рациональных чисел есть рациональное число, а) Сумма любых рациональных чисел равна нулю. в) Любое целое число является рациональным числом. Вычислите: 2 a)-+ 5 2 12.3. 3 г):2 8 4 6 6)3-1 2 3 ; 3 Выберите среди чисел 23; -18; 0; 23; -12,6; 4,8; -741; 525; 193, а) натуральные; б) целые; г) положительные; д) дробные неотрицательные. 43-14) 4 Запишите в виде десятичной дроби (конечной или периодической) число, 7 a) 163 5 6).
- 2. Во втором абзаце текста подчеркните слова с нулевым окончанием
- 51. 1. Разберите слова по составу. Сделайте вывод и запишите его. Стекло (сущ.) Стекло (глагол) Чтобы правильно разобрать слово по составу, необходимо
- 50. Распределите в два столбика слова в зависимости от того, как можно сказать о слове: оканчивается на ... имеет окончание Справа, вода, красива, аллея, вчера, библиотека, читать, бесшумно. Слова какой части речи будут в левом столбике?
- Билет № 13 1. Особенность ... ческое значение брюхоногих моллюсков. 2. Системы внутренних органов птиц. Особенности обмена веществ и Бии. 4 of 5 делите систематическое положение шимпанзе (вид, род, ...действо, отряд, класс, тип, подцарство, царство). Билет № 14 1. Особенности строения, многообразие и практическое значение двустворчатых моллюсков. 2. Многообразие и значение птиц. Систематические и экологические группы птиц. Охрана птиц. 3. Какие меры необходимо предпринять, чтобы предотвратить укус ядовитой змеи? Билет № 15 1. Многообразие и практическое значение головоногих моллюсков. Особенности строения. 2. Годовой цикл жизни и сезонные явления в жизни птиц. 3. Какие меры необходимо предпринимать, чтобы не заразиться бычьим цепнем? Билет №16 1. Образ жизни и особенности строения ракообразных (на примере речного рака). Многообразие и значение ракообразных. 2. Отряд Приматы как наиболее высокоорганизованные животные. 3. Нужны ли хищники в природе? Докажите свою точку зрения. Билет № 17 1. Образ жизни и особенности строения паукообразных (на примере паука-крестовика). Многообразие и значение паукообразных. 2. Среды жизни и места обитания млекопитающих. Особенности внешнего строения зверей. 3. Составьте цепь питания, характерную для лесного биоценоза. Билет № 18 1. Образ жизни и особенности строения насекомых (на примере майского жука). 2. Размножение и развитие млекопитающих. Забота о потомстве. Годовой жизненный цикл и сезонные явления. 3. Перечислите меры по рациональному использованию и охране рыб. Билет №19 1. Типы развития насекомых. Признаки отрядов насекомых и их представители.
- 10. Родительский комитет закупил 75 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 18 пазлов с видом городов, остальные с морским пейзажем. Подарки распределяются случайным образом между детьми, среди которых есть Татьяна. Найди вероятность того, что Татьяне достанется пазл с морским пейзажем.
- вариант 2 © school-pro.ru - подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике 1. Про три числа известно, что первое число составляет 30% второго числа, а третье 20% второго числа. Найдите второе число, если известно, что первое число больше третьего на 36. Запишите решение и ответ. 2. Если на 5 л воды приходится 25 ложек сахара, сколько ложек сахара нужно на 8 л воды? 3. Вычислите: (3.6 – 6.2) · 2.5. . 4. Вычислите: -8.8 + 5.8 8.5. 5. Вычислите: 14.4|·|-0.25]. 6. Решите уравнение 15 = 7 - 8(6 - x).
- 9. Как назывался срок перехода крестьян от одного владельца к другому, установленный Судебником 1497 года? (16) 3) Егорьев день 4) Николин день 1) Покров день 2) Юрьев день 19-186-5 14-176-4 9-136-3
- 8. Какой храм, построенный в подмосковном селе Коломенском при Василии III, стал первым памятником шатрового зодчества? (16) 2) Архангельский собор 3) церковь Вознесения 1) Успенский собор 4) Грановитая палата
- 2 Put the pictures in the correct order. Write the number. Now read the sentences. Write them in the correct order in your copy book. She looked at the baskets. Then she went to the market and bought some fruit. She went inside and bought a big basket. Then she walked home. Mrs Green was outside the basket maker's shop. She put it in the basket.
- * Вопрос 5. Как называется корабль, на котором совершил первое русское кругосветное плавание Иван Крузенштерн?
- 3. Выполни морфологический разбор прилагательных. 1、 2. 3. 4. горячим чаем о жёстких щётках 1. 2. 3. 4. Ищите распечатки по школьной прогр ограмме в сервисе «Подготовка ка к уроку» от Учир
- Вопрос 10 из 30 «Учеба — вот что было у нас главнейшим оружием перевоспитания», – вспоминал основатель известной Школы-коммуны для трудновоспитуемых детей и подростков им. Ф. М. Достоевского (ШКИД): Авторство вопроса: Климкина Елена Александровна Тема: Воспитание как понятие: исторический аспект Повторить материал Оставить отзыв о вопросе / Сообщить об ошибке Выберите один правильный ответ О П. П. Блонский А. А. Фортунатов М. Н. Скаткин В. Н. Сорока-Росинский
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- И четырёхзначном числе 372* последнию цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите число
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- 6) { 8x + 3y = -21 4x + 5y = -7
- 10 a) { 5x – 4y = 12 x – 5y = −6
- 6) { 4x-6y=26 5x+3y=1
- 9 a) { 2x – 3y = 5 x - 6y = -2
- 6) { 2x + 5y = -7 3x - y = 15
- 8 a) { 2x-3y = 5 3x + 2y = 14
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Жаворонки, облегчит, сливовый, шарфы.
- Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со зн «незамутнённый, чистый». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора текста, не хочется уходить из осеннего леса? Запишите отв
- ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2 4 - синтаксический анализ предложения.
- Задание 2 ВПР Прилагательное в берёзовой роще в каменном гнезде вкусных кусочков на узорчатых листьях на лесные опушки тяжёлая птица оранжевые стволы белый клевер цветочными узорами. чудесный танец. у дачного крыльца из-за серых скал рассекая лёгкие волны комнатных растений. пушистое облако. сделать бумажный кораблик маленький город по асфальтовой дорожке рыжие лисята от одинокого цветка тёплая пыль солнечный луч небольшой листок берёзовые рощи яркий луч в тёплых норах на ласковом солнышке. собирать лёгкую добычу в осиновой роще спелой смородины видит круглую площадку род число, Трещинку - Синица Через поле- род, число, скл, падет
- Работа 38. Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений Фамилия, имя: Класс: 1. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) (m-2)² = m² - 4 2) (y-2)² = y² - 2yz-z2 3) (b+c)² = b² + c² 4) (3+n)² = 9+6n+n² 2. Преобразуйте в многочлен с помощью формул сокращённого ум- ножения. a) (n-8)2 3 6) (7x+y) б) (7x+ & 4 2 в) (36-262)2 г) (3ab² +0,3a²)² 2 3. Найдите значение выражения (х-6)² - (x+2)(x+8) при х = -0,5.
- 4 а) Определи координаты точек А, В, С и D: A ( ), B( ), C( ), D( ) б) Из суммы координат точек В и С вычти разность координат точек D и А.
- Задача 2 Дан правильный п-угольник. По- строить правильный 2п-угольник.
- Задача 1 Построить правильный шести- угольник, сторона которого равна данно- му отрезку.
- a=2R sin-=2Rsin 60°= 2R.√3=R√3, (4) a=2R sin - =2R sin 45°=2R=R√2, (5) a=2R sin-=2R sin 30°=2R-=R. 109 Построение правильных многоугольников
- 5. Даны два отрезка АВ и CD. Постройте точку М - такую, что АМ = ВМ и CM = DM.
- 4. Точка А – середина отрезка ВС. Прямая АМ перпендикулярна ВС. Известно, что МВ = 2 см 8 мм, ВС = 4 см. Сделайте чертёж. Найдите длину отрезка МС. Дано: Найти: Решение:
- равноудалённых от сторон а) угла А; 3. Нарисуйте геометрическое место всех точек плоскости, б) угла В.
- 2. Нарисуйте геометрическое место всех точек плоскости, расстояние от которых до прямой р равно 2 см.
- в) Каждая точка, равноудалённая от концов отрезка, лежит перпендику мере P этого стрелка на середильном
- Задание 4: Сопоставь алгоритмы и их особенности 1.Линейный алгоритм 2. Условный алгоритм 3.Циклический алгоритм А. Многократное повторение одной последовательности команд. Б. Последовательное и однократное выполнение команд. В. Выполнение определенной последовательности команд в зависимости от условий.
- Задание 3: Подставь слова из списка в предложения Список: автономное управление, управление при помощи встроенного микроконтроллера, радиоуправление, управление по кабелю 1. подключается к контроллеру через проводное соединение и происходит стабильная передача данных при минимальной задержке. 2. происходит обработка сигналов, поступающих от робота, и принимаются решения на основе программного обеспечения. 3. применяются радиочастотные сигналы, что позволяет производить руководство роботом на большом расстоянии без ограничений. 4. выполняют задачи на основе датчиков и алгоритмов без вмешательства человека.
- В конус, диаметр основания и образующая которого равны 8 и 12 соответственно, вписано два шара: каждый из них имеет с любой образующей конуса одну общую точку, первый шар касается основания конуса, а второй поверхности первого шара. Найдите объём второго шара.
- Равнобедренную трапецию ABCD со сторонами 7, 7, 7 и 17 вращают вокруг её большего основания. Найдите объём полученного тела вращения. В ответ запишите значение выражения \(\frac{\pi}{7}\).
- Высота конуса и радиус его основания равны √6 и √2 соответственно. Найдите площадь полной поверхности конуса. В ответ запишите площадь полной поверхности конуса, считая π равным 3,14.
- Расстояние от плоскости сечения до центра шара равно половине радиуса шара. Площадь сечения равна 12. Найдите площадь поверхности шара.
- Объём конуса равен 32. Через середину высоты параллельно основанию конуса проведено сечение. Получилось два конуса: меньший и усечённый. Найдите объём усечённого конуса.
- Шар вписан в цилиндр. Площадь поверхности шара равна 60. Найдите площадь полной поверхности цилиндра.
- Конус вписан в шар. Радиус основания и высота конуса равны радиусу шара. Объём конуса равен 15. Найдите объём шара.
- Диаметр основания цилиндра равен 8, высота равна 12, Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3-4x)-3=5.
- Даны числа: -2/9, 2/9, -7/9 и -11/4. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 7x-5.|х-8|+11 при х=6.
- (4,4x+18y)+(-8,3y-16x) = x+ y. (Если коэффициент при переменной равен 1, то его нужно записать в окошко для ответа!)
- 1. Определите тему и главную мысль текста. 2. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Вариант 8 Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). My first flight Last summer, I flew on an airplane for the first time. I was very excited and a little nervous. We A to Sochi for a family vacation. The flight lasted about two hours, and I loved looking out of the window. When we arrived, the weather was perfect-warm and sunny. Our hotel was near the beach, so we could see the sea from our balcony. Every morning, we B swimming and sunbathing. One day, we went on a boat trip. It was amazing! We saw dolphins D near the boat. It was my first time seeing dolphins, and I C very happy. The vacation was incredible, and I hope to fly on an airplane again soon. Next time, I hope for even E adventures! A. 1) fly 2) flew 3) flies 4) flying B. 1) goes 2) going 3) went 4) go C. 1) feel 2) felt 3) feels 4) feeling D. 1) swims 2) swimming 3) swam 4) swim E. 1) more 2) many 3) much 4) most
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.