База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А10. Укажите слово, образованное сложением. 1) изображали 2) самокат 3) прилагательное 4) героический
- А9. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная гласная корня? 1) посв..щение, подг..реть 2) в..сенний, т..лантливый 3) н..бесный, р..стительность 4) прил..скать, в..лнистый
- А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) пр..скакать, пр..крутить 2) без..нтересный, по..грать 3) забл..стеть, выж..гать 4) к..снуться, прил..гать
- А7. В каком слове есть приставка ОБ-? 1) обида 2) образ 3) оборвать 4) обрить
- A6. В каком ряду все слова не имеют суффикса? 1) хижина, тина, кабина 2) лавина, глубина, длина 3) картина, баранина, глина 4) тишина, впадина, перекладина
- 4 Раскройте скобки, выбирая подходящую форму глагола. Предложения письменно переведите.
- 3 Перепишите предложения, подчеркните подлежащее и сказуемое. Определите видо-временную форму сказуемого. Предложения письменно переведите.
- Дела о банкротстве юридических лиц рассматриваются арбитражным судом при условии, что...
- Complete the dialogue with the verbs below. Use the present perfect or the past simple. Remember the difference between been and gone (See the Look out! box on page 60.) be go go not see spend take visit visit watch
- Что нельзя сделать на КСО?
- А5. Слова какого ряда имеют две приставки?
- А4. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, одного суффикса и окончания?
- А3. В каком слове нет окончания?
- А2. Укажите однокоренные слова.
- А1. Укажите способ образования слова приехал.
- 6. К именам прилагательным из правого столбика подберите подходящие по смыслу имена существительные из левого. Запишите получившиеся словосочетания, вставив пропущенные буквы.
- 5. Выпишите из текста слова, в которых написание безударных чередующихся гласных зависит от наличия/отсутствия суффикса -А- после корня.
- 4. Выпишите из текста слова, в которых написание безударных чередующихся гласных зависит от ударения.
- 3. Выпишите из текста слово, в котором написание безударной чередующейся гласной не определяется правилом (слово-исключение).
- 2. Выпишите из текста слово, в котором написание безударных чередующихся гласных зависит от конечного согласного корня.
- 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы и условия их выбора. Летняя з..ря разг..ралась. С моря дул прохладный ветерок и окутывал прибрежные р..внины солёным запахом. Бл..стящие крупные голыши прыгали от ударов упрямых волн, к.. саясь берега. Румяные хозяйки, проснувшиеся с з..рёй, с шумом раств..ряли ставни. Несмелые р..стки подсолнухов робко поворачивались навстречу выр..стающему из-за горизонта огненно-красному солнцу.
- Что можно оплатить на КСО?
- Какие из монет относятся к дефектным?
- В соответствии с Федеральным законом от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» признаками банкротства юридического лица считается неспособность... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Что делать, если на светофоре КСО загорелся "красный мигающий" сигнал?
- Задание 6. Начерти квадрат с длиной стороны 3 клеточки. Закрась \(\frac{1}{3}\) площади квадрата. Сколько клеточек закрашено?
- Задание 5. Верёвку длиной 29 м разделили на четыре отрезка. Три отрезка получились одинаковыми, а четвёртый — более короткий. Какой может быть длина трёх отрезков? А четвёртого? Возможны ли разные варианты ответа?
- Задание 4. Василиса потратила 50 руб. на покупку тетрадей, это составило \(\frac{1}{6}\) всех денег, которые дала ей мама. Сколько денег дала Василисе мама? Хватит ли оставшихся денег, чтобы купить продукты на 500 руб.?
- К коммерческим организациям относятся ...
- Какие из монет относятся к неплатежеспособным?
- В какой ситуации на КСО нужно сканировать единый бейдж?
- Подчеркни, чему равна седьмая часть от 2 м 10 см.
- Задание 2. Найдите значение выражения 1) 1,9-3,5-7,2 2) -9,2-0,4-6,5 3) 5,1+2,8-2,5 4) -3,6+7,2-1,5
- Задание 1. Найдите значение выражения 1) \(\frac{3}{16}:\left(-\frac{5}{56}\right)+3,8\) 2) \(\frac{7}{18}:\left(-\frac{10}{27}\right)-2,4\) 3) \(-\frac{14}{23}:\frac{35}{46}+2,9\) 4) \(-\frac{15}{58}:\frac{3}{29}-5,63\)
- Which of the following URLs are safe, and you can go to them without risk?
- №7. Вычислите: 1/2 - (9 - 8 1/5) : 6/11 + 1 1/5.
- №6. Миша обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и морс. Плов стоил 55% всей суммы, уплаченной за обед, суп — 40%. Морс стоил 18 р. Сколько рублей заплатил Миша за обед? Запишите решение и ответ.
- №5. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 48 и одна сторона на 8 меньше другой.
- №4. В первый день турист прошёл две третьих всего пути, а во второй — оставшиеся 5 км. Сколько всего километров турист прошёл за два дня?
- №3. Вычислите: (-9+4,8)·17.
- №2. Вычислите: -76+40:8.
- №1. На координатной прямой отмечены точки К, M, N, P, Q. Известно, что среди отмеченных есть числа --18/31, 29/25, 19/4. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- 7. Спиши. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- 6. Спиши. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- 5. Спиши. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- За приготовление к преступлению и покушение на преступление не назначаются наказания в виде
- Обоснуйте свой выбор. Как именно Вы бы выстроили свое педагогическое взаимодействие с детьми, чтобы разрешить возникшую ситуацию?
- Что делать продавцу, если КСО переведена в режим экспресс-кассы?
- К коммерческим организациям относятся ...
- 5. Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы. 1) На стол, застел...ый свежей газетой, уже была выл...же(н,нн)ая пр...везе(н,нн)ая им снедь: сало, копчё(н,нн)ая колбаса, две банки консервов, два каких-то кулька и фляжка в суко(н,нн)ом чехле. 2) Лёньку удивляло всё: и стриже(н,нн)ые под машинку ребята, и блеск серебря(н,нн)ой посуды, и кухо(н,нн)ые запахи, смеш(н,нн)ые с запахами цветов. 3) Григорий Афанасьевич
- Определи, какой звук обозначен буквой в каждом слове: 1. Лес 2. Луг 3. Лес 4. Лес
- Задание 5. Прочитай текст. Откуда в сыре дырки? Размеры глазков могут быть разными. Почему? Выбери верные ответы.
- Задание 4. Прочитай данные на этикетке. Найди необходимую информацию на этикетке. 1. Обведи на этикетке процент жирности и определи вид сыра по жирности. 2. Определи вид сыра по технологии производства. 3. Сделай вывод: это сыр или сырный продукт? Подчеркни на этикетке доказательства твоего ответа.
- 5 Read the Look out! box. Circle the correct words to complete the sentences. 1 I travelled / I've travelled to Paris on the Eurostar last May. 2 Tom loves the Hunger Games books. He read / He's read them all. 3 'Did you ever eat / Have you ever eaten at the Chinese restaurant in town?' 'No, never.' 4 I bought / I've bought this scarf on Saturday. Do you like it? 5 Where's my maths homework? Oh, no! I forgot / I've forgotten it! 6 Amy went on holiday to France last week. She met / She's met some really nice people.
- 2 Перепишите и письменно переведите только те предложения, которые содержат прилагательные или наречия в сравнительной либо превосходной степени
- 1 Перепишите прилагательные, запишите их сравнительную и превосходную степени. Переведите. Thick, clean, near, bad, early, fresh, late, attentive.
- Лицо, которому назначена принудительная мера медицинского характера, для решения вопроса о наличии оснований для внесения представления в суд о прекращении применения или об изменении такой меры подлежит освидетельствованию комиссией врачей-психиатров не реже одного раза в
- К коммерческим организациям относятся ...
- Определите, какие приемы руководства игрой будут оптимальны со стороны воспитателя в данной ситуации. Приемы косвенного воздействия:
- Как можно оплатить покупку на КСО?
- Вы находитесь на больничном. Вашему коллеге срочно потребовался файл, который есть только на вашем ПК в офисе. И у вас нет удаленного доступа к данному ПК. Как вы поступите?
- К коммерческим организациям относятся ...
- Условное осуждение не применяется при назначении наказания в виде
- обогащение знаний детей об окружающей общественной жизни; формирование знаний о структуре конкретной игровой деятельности; напоминание о прошлых играх детей, о том, что они видели; внесение игрушек и создание игровой с организация изобразительной, трудовой,
- Расположи 7 точек на двух отрезках: на каждом отрезке было по 4 точки (ответ дай на одной прямой).
- Свобода предпринимательской деятельности означает, что ...
- Что делать, если на светофоре КСО загорелся "желтый" сигнал?
- Выбор типа игры
- Задание 2. Найдите значение выражения 1) 1,9-3,5-7,2 2) -9,2-0,4-6,5 3) 5,1+2,8-2,5 4) -3,6+7,2-1,5
- Задание 1. Найдите значение выражения 1) \(\frac{3}{16}:(-\frac{5}{56})+3,8\) 2) \(\frac{7}{18}:(-\frac{10}{27})-2,4\) 3) \(-\frac{14}{23}:\frac{35}{46}+2,9\) 4) \(-\frac{15}{58}:\frac{3}{29}-5,63\)
- В соответствии с Федеральным законом от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» цель такой процедуры банкротства, как конкурсное производство — ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Determine the value of the expression. If the expression is not an integer, round to two decimal places.
- Педагогическая ситуация: группа детей 6-7 лет разыгрывает сюжет ролевой игры второй день. Ребенок, который отсутствовал в детском саду накануне просит принять его в игру, но играющие отказывают. 1. Как Вы думаете, на что должны быть направлены приемы руководства развитием детской игры в данной ситуации
- 4. Найдите 1 орфографическую «ошибку».
- Задание 9. Одно из чисел 3/14, 5/14, 9/14, 11/14 отмечено на прямой точкой А. Какое это число?
- Задание 8. Какое из данных чисел принадлежит отрезку [5; 6]?
- 4. Написать 10 слов с непроизносимыми согласными.
- 3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: б...блиотека, б...седа, д...ректор, д...рога, с...реневый, с...лома, с...юз, тра...вай, ко...екция, рев...люция, р...сунок, обл...ко
- 2. Расставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор: Сухие листья трепетали на ветках опадали крутились в воздухе.
- 1. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных: трубач..., фальш..., ключ..., плащ..., роскош..., грач..., москвич..., мяч..., репортаж..., манеж..., матч..., приемыш..., ерш..., сторож..., смерч..., лещ... , стриж..., врач..., малыш..., суш..., дич...
- Задание 7. Какое из следующих чисел заключено между числами 9/4 и 7/3?
- Упростите выражение: (172 + x) - 28
- Упражнение 5. Расставьте запятые.
- Задание 2. Найдите значение выражения
- Задание 1. Найдите значение выражения
- 4 Match.
- 3 Complete.
- 2 Complete and match.
- 1 Complete the puzzle.
- Вопрос: ... делового оборота признается сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе.
- Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- Какие денежные знаки могут быть поддельными?
- ... делового оборота признается сложившееся и широко применяемое в какой-либо области предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе.
- Задание 3. Подчеркни информацию, которая тебе незнакома. Найди в дополнительном источнике информацию о том, как выбрать сыр. Скажи.
- Задание 3. Рассмотри инфографику. Обсуди с одноклассниками, как выбрать сыр. Как правильно выбрать сыр?
- Задание 2. Стоит ли есть сырный продукт? При ответе на вопрос воспользуйся текстом и дополнительным источником.
- Задание 2. Прочитай текст. Что такое сырный продукт? Чем сырный продукт отличается от сыра?
- 1. Собери пословицы. Выпиши все имена прилагательные. Определи их число Детство -- Старый друг Друзья прямые - Умную речь Ласковым словом
- Задание 3. Рассмотри инфографику. Обсуди с одноклассниками, как выбрать сыр. Как правильно выбрать сыр?
- Задание 2. Прочитай текст. Что такое сырный продукт? Сырный продукт — это продукт, который изготавливается по технологии сыра, но вместо сливок (молочного жира) в нем используется растительный жир/белок. И растительного жира может быть более 50%. В некоторых видах сырного продукта молочный жир не используется вовсе — его полностью заменяют растительным. Полезность сырного продукта определяется качеством растительного сырья. Ведь и растительный жир может содержать полезные вещества. По твёрдости сырные продукты в основном делятся на мягкие и полутвёрдые. Подчеркни в тексте ответ на вопрос: «Чем сырный продукт отличается от сыра?» Стоит ли есть сырный продукт? При ответе на вопрос воспользуйся текстом и дополнительным источником.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.