База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 ......you live in a flat or in a house?
- 3 ..... your friend walk to school?
- 1 ► Do you play football? Yes, I do. 2 ....your mum work?
- 4 A: Bob sleep a lot? B: Yes, he
- 3 A: they live in Brazil or in Mexico? B: They live
- 2 A: your friend eat fruit? B: No, she
- 7 a) Complete with: do, does, don't or doesn't. 1 A:.... you like peacocks? B: Yes, I ......
- 6 Read the table. Find examples in the dialogue.
- 5 a) Find the words in the dialogue for the pronouns in bold below. 1 It has got a long neck. 2 They are noisy. 3 I find them cute.
- Задание 5. Выбери правильные ответы 1. Какое из местоимений НЕ является определительным? Сам Такой Самый Первый 2. Какое из местоимений является определительным? Чей-то Ваш Каждый Который 3. Выбери предложение с вопросительным местоимением. Вы знаете, что я хотел сказать. Сколько осталось времени? Сколько замечательных дней мы провели вместе! Это тот город, где я провёл своё детство. 4. Укажи строку, в которой даны только определительные местоимения. Мне, сама, себя, они Каждый, всякого, к ней, иное Всему, каждыми, самое, любой Всякому, самый, ни о чём, к нам 5. Укажи строку, в которой даны только относительные местоимения. Каков, что, свой, ваш Кто, никто, сколько, что Каков, что, какой, который Каждый, любой, который, ваш 6. Сколько местоимений в предложении: «Когда мне говорили, что нужно достать, я несколько времени тратил, чтобы узнать, у кого могут быть эти предметы и чем бы их хозяев можно было склонить к обмену»?
- Раскрась узелки паутины так, чтобы любые два соседних узелка были разного цвета. Используй как можно меньше разных цветов. Сколько цветов тебе понадобилось?
- Яблоко - 3 слога, 60. я сиз согл., зв., мягк., удар. бебі согл. зв., тв.
- Какой нормативный акт выражает систему социальной защиты населения?
- Вопрос: Рекламный отдел запрашивает дополнительное финансирование на реализацию рекламной кампании. По мнению сотрудников отдела, эта рекламная кампания позволит увеличить приток клиентов, повысить конкурентоспособность предприятия и привлечь инвестиции. Бухгалтерский отдел выступает против, ссылаясь на то, что вложение может не окупиться и привести к убыткам. Окончательное решение в данном вопросе в любом случае принимает руководство. Представители рекламного отдела начали ходить к генеральному директору и его замам с целью отстоять свою точку зрения. То же самое делает главный бухгалтер. Между собой представители двух отделов не контактируют. Какой вид мероприятий по урегулированию конфликта имеет смысл провести руководителю компании? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Ο Руководителю нужно пригласить специалиста-фасилитатора для проведения общего собрания директоров отделов компании. Ο Руководитель должен выступить в качестве посредника между представителями двух отделов и попытаться согласовать их позиции, чтобы принять решение по данному вопросу.
- (3) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы.
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы.
- 7.03.26. Химия 8абвг 1. Назвать все вещества в схеме превращений. 2. Написать уравнения реакций согласно схеме превращений. Схема превращений. CuSO4 -> Cu(OH)2 -> CuCl2 -> Cu(OH)2 -> CuO 1. CuSO4 +... -> Cu(OH)2 + ... 2. Cu(OH)2+... CUCL2 + .... 3. CuCl2 +... -> Cu(OH)2 + ... 4. Cu(OH)2 -> CuO + ... Вместо точек записать формулы: гидроксид натрия, сульфат натрия, соляная кислота, вода, хлорид натрия.
- 69. Рассмотрите граф на рисунке. а) Является ли граф связным? б) Запишите кратчайший путь из А в В. B Д A E Γ
- 68. Рассмотрите граф на рисунке. а) Является ли граф связным? б) Запишите кратчайший путь из А в В. в) Запишите два простых пути из Д в Г. B Д A E Б Γ
- 67. Укажите, какие из графов, изображённых на рисунке: 1 2 3 4 (5 6 7) 8 а) являются связными; б) содержат цикл; в) являются циклом.
- 66. Укажите, какие из графов, изображённых на рисунке: 1 2 3 4 5 6 7 8 а) являются связными; б) содержат цикл; в) являются циклом.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Что такое нарушение порядка предоставления информации о местонахождении? Выберите правильный вариант из списка
- и общий множитель: 7 - a²; 2+9m³; -8p; 2 ж) 4с² - 12c4; 3) 5x5 - 15x³; 4 и) -12y² - 16y. - произведения: 9xa+9xb; 6ab-3a; 4x-12x²; выражения: = 2,28; 3 4 4 2 ж) м² - м²; 3) с³ + c²; и) 7х - 14x³. -1,5 и у = -8,5; 8 и у = -1,2; C 3.48 и b = 96.52.
- - Что представлял собой Орловский край в эпоху палеолита? Объясните, какие факторы следует учитывать при изучении палеолитических памятников на территории Орловщины, - Какие географические объекты Орловского края связаны с мезолитом? Какие изменения в хозяйственной деятельности человека дают основание говорить о неолите как новом этапе развития человечества? Сколько неолитических стоянок обнаружено на Орловщине? Дайте общую характеристику неолитических стоянок, обнаруженных на территории Орловского края.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- ? 1. Придумайте свои названия для параграфа. Составьте простой план параграфа. 2. Где и почему граждане Греции любили проводить время? 3. Почему богатые люди предпочитали жить за городом? Чем их дома от- личались от жилища бедных людей? 4. Найдите в тексте параграфа пред- ложения, которые доказывают, что греки были неприхотливы в питании и одежде. 5. Составьте рассказ от первого лица «Один день из жизни афин- ского ремесленника». Максимально используйте материал параграфа.
- Месяц март ЕБНЫЕ ЕДМЕТЫ ЗАДАНИЯ ка Отмет- Подпись учителя 1. B лят mell к. лит
- Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска в слове пишется буква О.
- Манганиновая проволока длиной 5 м и диаметром поперечного сечения 0,8 мм включена в цепь аккумулятора. Сила тока в цепи 0,3 А. Определить напряжение на полюсах аккумулятора. Удельное сопротивление манганина равно 0,43 Ом·мм²/м. Ответ запишите в вольтах с округлением до десятых.
- 6)2$\frac{1}{3}-(y-\frac{5}{12})=1,75.
- Exercise 4. Complete the sentences with the correct words. boat, helicopter, tractor, rocket, ship, plane 1. Our family bought a new _________ to work in the fields. 2. The _________ flew away without Mary because she was late for the flight. 3. My father loves fishing, so my mum is going to buy a new _________ as a present for him. 4. You can see beautiful landscapes, flying around the territory by _________. 5. The _________ successfully reached orbit. 6. I don't like swimming but I really love travelling by _________
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- Circle the word with the same beginning sound.
- Задание 4. Найдите значение выражения
- Задание 3. Найдите значение выражения 1) 1,9-3,5-7,2; 2) -9,2-0,4-6,5; 3) 5,1+2,8-2,5; 4) -3,6+7,2-1,5.
- Задание 2. Найдите значение выражения. 1) \frac{1}{\frac{20}{27} + \frac{12}{27}}; 2) \frac{1}{\frac{12}{70} + \frac{21}{70}}; 3) \frac{1}{\frac{18}{27} + \frac{45}{27}}; 4) \frac{1}{\frac{72}{99} + \frac{88}{99}}; 5) \frac{1}{\frac{28}{21} + \frac{42}{21}}; 6) \frac{1}{\frac{40}{78} + \frac{65}{78}};
- Задание 1. Найдите значение выражения. 1) (\frac{1}{17}+\frac{1}{4}) \cdot \frac{1}{34}; 2) (\frac{3}{4}-\frac{2}{10}) \cdot \frac{1}{12}; 3) (\frac{7}{9}+1\frac{4}{5}) : \frac{1}{18}; 4) (\frac{4}{11}-2\frac{1}{4}):\frac{1}{22}; 5) (\frac{13}{24}+1\frac{1}{15}) : \frac{1}{24}; 6) (\frac{15}{26}-2\frac{3}{4}) : \frac{1}{26}
- Посмотрите на время. Что оно означает? It's quarter to eight.
- John last night? Yes, we to the cinema together.
- How many books ? I only one.
- to school yesterday? No, I sick.
- What for breakfast yesterday? A glass of milk and cereal.
- Что доказывает опыт, изображённый на рисунке?
- Задание 9. Заполните пропуски в тексте. Согласно «Уставу о воинской повинности» 1874 г. призыву подлежало независимо от принадлежности к ... всё мужское население страны, достигшее возраста ... лет. Освобождались от действи- тельной военной службы в первую очередь по семейному положению: Кроме того, от воинской повинности освобождались: Срок действительной военной службы значительно сокращался в зависимости от образовательного ценза:
- Задание 4. Найдите значение выражения
- Задание 3. Найдите значение выражения 1) 1,9-3,5-7,2; 2) -9,2-0,4-6,5; 3) 5,1+2,8-2,5; 4) -3,6+7,2-1,5.
- Задание 2. Найдите значение выражения. 1) \frac{1}{\frac{1}{20}+\frac{1}{12}};\frac{1}{27} 2) \frac{1}{\frac{1}{12}+\frac{1}{21}};\frac{1}{70} 3) \frac{1}{\frac{1}{18}+\frac{1}{45}};\frac{5}{27} 4) \frac{1}{\frac{1}{72}+\frac{1}{88}};\frac{5}{99} 5) \frac{1}{\frac{1}{28}+\frac{1}{42}};\frac{1}{21} 6) \frac{1}{\frac{1}{40}+\frac{1}{65}};\frac{1}{78}
- Задание 1. Найдите значение выражения. 1) (\frac{1}{17}+\frac{1}{4})\cdot \frac{1}{34}; 2) (\frac{3}{4}-\frac{9}{10})\cdot \frac{1}{12}; 3) (\frac{7}{9}+1\frac{1}{5}) : \frac{1}{18}; 4) (\frac{4}{11}-2\frac{1}{4}):\frac{1}{22}; 5) (\frac{13}{24}+1\frac{1}{15})\cdot \frac{1}{24}; 6) (\frac{15}{26}-2\frac{3}{4})\cdot \frac{1}{26}
- Путешественник проехал 300 км на поезде и 150 км на машине. Какую часть пути он проехал на машине? Ответ запишите в виде дроби, например: 1/5
- Вспомни и запиши пословицу о перелётных цах.
- 2. Восстанови последовательность событий и составь план рассказа. Столовая скворцов. Ожидание прилёта скворцов. Песни скворцов. Подготовка к отлёту. У себя дома. Дружно против врагов. Выселение воробьёв. Забота о птенцах. Польза. Житейская суета.
- 4. Сколько продолжается период высиживания птенцов у скворцов? Когда вылупляются птенцы?
- 10. Когда лучше слушать песню скворцов?
- 9. Кого скворны выселяют из скворечников? Обведи рисунок синим карандашом.
- 8. Сколько скворец за лето истребляет вредных для сада и огорода насекомых?
- 7. Как ты думаешь, почему первые дни после возвращения у скворцов
- У Тани 2 синих шарика и 4 красных. Сколько всего ... ?
- 575. Во время тренировки в футбольной секции Саша отрабатывал пас нападающему в течение \frac{2}{5} ч, а штрафной 11-метровый удар — в 2 раза дольше. Сколько времени Саша выполнял два упражнения?
- 574. В октябре этого года в деревне Гадюкино выпало \frac{3}{5} месячной нормы осадков, а в том же месяце прошлого года — в 3 раза больше. Какая часть месячной нормы осадков выпала в Гадюкине в октябре прошлого года?
- 573. За час Наташа выполнила \frac{2}{7} домашнего задания, а Лена в два раза меньше. Какую часть домашнего задания выполнила Лена?
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- В какой ситуации населению не предоставляется целенаправленная социальная?
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ - Что представлял собой Орловский край в эпоху палеолита? Объясните, какие факторы следует учитывать при изучении палеолитических памятников на территории Орловщины, - Какие географические объекты Орловского края связаны с мезолитом? Какие изменения в хозяйственной деятельности человека дают основание говорить о неолите как новом этапе развития человечества? Сколько неолитических стоянок обнаружено на Орловщине? Дайте общую характеристику неолитических стоянок, обнаруженных на территории Орловского края. ропоп культуры. Пазвание последней опять
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 31/14 Б) 15/29 В) 16/33 Г) 37/19 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 0,5, но меньше 1 2) Число больше 2. 3) Число больше 1, но меньше 2 4) Число меньше 0,5.
- Exercise 4. Complete the sentences with the correct words. boat, helicopter, tractor, rocket, ship, plane 1. Our family bought a new ________ to work in the fields. 2. The ________ flew away without Mary because she was
- Exercise 3. Which means of transport do people use in the village / in the city? Tram, subway, tractor, bullock cart, taxi, bus, carriage, helicopter, sledge, kibitka.
- Задание 1, часть 2 (3 балла) В службе финансовой безопасности банка за день обнаружили п подозрительных транзакций, которые нужно проверить. Разные отделы проверяют их группами разного размера: • Отдел быстрой проверки разбивает транзакции на группы по 5. При этом остается 2 транзакции, не вошедшая в полную группу. Отдел комплаенса разбивает транзакции на группы по 8. При этом остается 5 транзакций. Отдел расследований разбивает транзакции на группы по 18. При этом остается 13 транзакций. Найдите наименьшее число транзакций п, при котором такая ситуация возможна.
- Задание 5. Составьте словосочетания с ниже записанными существительными, используя собирательные числительные оба, обе. Студентка, моряк, журнал, озеро, козлёнок, кот, сестра, прохожий, пианистка.
- Задание 4. Просклоняйте по падежам числительное. Четыреста пятьдесят шесть
- Задание 3. Раскройте скобки, запишите числа словами. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941года. В библиотеку поступило более 1500 учебников. Мы сделали привал в 15 километрах от города. 5 дней и ночей шли дожди.
- Задание 2. Определите разряд имён числительных по значению и разряду. Четыре - Пятьсот - Миллионный - Семьдесят - Двое -
- Задание 1. Спишите. Подчеркните имена числительные. Укажите, к каким частям речи относятся слова, родственные числительным. Вторая страница, вдвое меньше, получить пятёрку, четыре подруги, четверть суток, пойти втроём, третий день, двухнедельный отпуск, полутора страниц, в полусотне метров, несколько дней, разменять сотню, две ученицы.
- Выберите правильный фразовый глагол. ... homework (делать домашнее задание)
- Решите уравнение 2 sin2x + 3 cos x = 0. Выберите правильный вариант ответа: a) ± 2k, k ∈Z 3 б) ±2 + 2k, 2k, k ∈ Z B) 2π 3 + 2k, k ∈ Z г) ± + k, k ∈ Z 3 Выберите один ответ a) 6) B) г)
- Read the clues. Complete the puzzle.
- Look at the pictures. Look at the letters. Write the words. There is one example.
- 15/ A B2C Maйти 20-9 15 <A, <B. A SABCD
- Прочитай запись из дневника Кузьмы. Найди ошибку. Как мне было страшно! Как будто я не в парке, а в жутком лесу. Деревья словно превратились в тени сказочных чудовищь и следили за мной. Потерял брата! Думал, умру от ужаса. А мама с папой? Что я им скажу?
- Ниже приведены известные высказывания Стива Джобса, основателя корпорации Apple, получивший широкое признание в качестве пионера эры информационных технологий. «Я могу уволить человека, а потом позвонить ему, чтобы обсудить какой-то проект, или снова нанять его. Прошлое меня не волнует, важно только настоящее». «Лучше взять и изобрести завтрашний день, чем переживать о том, что вчерашний был так себе». «Есть только один способ проделать большую работу – полюбить ее. Если вы к этому не пришли, подождите. Не бросайтесь за дело. Как и со всем другим, подсказать интересное дело вам поможет собственное сердце». «Изречение, которым я руководствуюсь во всем? "Вы никогда не узнаете, что искали, пока не найдете это"». «Сделай шаг, и дорога появится сама собой». На основании прочитанного, определите, к какому типу современного лидера относился Стив Джобс.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами. Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АВС (пример записи ответа: 123).
- 2 Say the sentences again, using the words below.
- Взаимодействие магнитного поля Вариант 12 Показать на рисунках направления линий магнитной индукции, сил Ампера и Лоренца.
- 7 Реши уравнения и сделай про ✓ a) x + 4 = 9 б) х -
- 6 Придумай и реши задачу. Ma) M6) + ::-
- 8. Найдите tg a, если \frac{2 sina +5 cos a - 2}{4 sina +5 cosa - 8} = \frac{1}{4}.
- 6. Найдите \frac{3 cos a - 4 sin a}{4 sin a + 2 cos a}, если tg a = 2.
- 3. Найдите 3 cosa, если sina = -\frac{2\sqrt{2}}{3} и αε (\frac{3π}{2}; 2π).
- Какой объем аммиака можно получить при взаимодействии 10,7 кг хлорида аммония с гидроксидом кальция, если доля выхода продукта 98%?
- В классе 32 ученика. Известно, что \(\frac{5}{8}\) учеников класса участвовало в олимпиаде по русскому языку. Сколько человек участвовало в олимпиаде?
- 85. Прочитайте. Сколько в тексте предложений?
- Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска в слове пишется буква А. заг..релое лицо нежное к..сание подск..чили вовремя покл..ниться в ответ
- We had lunch at 2 o'clock. → ? → No,
- She bought a new dress on Monday. → ? → Yes,
- They played basketball last weekend. → ? → No,
- Tom went to the cinema yesterday. → ? → Yes,
- He had breakfast and brushed his teeth.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.