База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- • Почему так тяжело переносил каторгу Раскольников?
- • Почему Соня едет в Сибирь, следуя за Раскольниковым?
- Example (Пример) вопроса: 1. Do I get up at 7:30 in the morning? 2.
- 2) Сколько грибов собрали девочки? Ответ:
- Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 93 гриба. Петя собрал 27 грибов, а Маша 21. Меньше всего грибов собрала девочка. Кто-то из детей собрал 26 грибов. 1) Сколько грибов собрал Вася? Ответ:
- § 64. Правописание производных предлогов Производные предлоги, образованные на основе на- речий, пишутся слитно. X навстречу кому? Выйти навстречу (от нареч.) гостям. 435. Выпишите сначала словосочетания с производными предлогами, заключите предлоги в прямоугольник, обозначьте условия выбора слит- ного написания (см. образец в правиле). Затем выпишите остальные сло- восочетания. 1. Двига(т, ть)ся (в)переди колонны, ехать (в)переди. 2. Находи(т, ть)ся (в)нутри тро(л, лл)ейбуса, находи(т, ть)ся (в)нутри. 3. Останови(т, ть)ся (в)близи памятника, распол..- жи(т, ть)ся (в)близи. 4. При обгоне посмотреть (во)круг, обойти (во)круг памятника. 5. Разрешае(т, ть)ся поворот при отсутствии движения (на)встречу, спешить (на)встречу опас(?)ности². 6. Пройти (по)зади стоящего трамвая, стать ься (по)зади.
- Image of math handwritten text
- 17. Маша прочитала книгу за три дня. В первый день она прочитала 21 страницу, что на 12 страниц меньше, чем она про- читала во второй день, а в третий день Маша прочитала в 2 раза больше, чем во второй день. Сколько страниц в книге?
- 4. Выполните действия. a) 6,4 - 0,5976 б) 6,07 + 4.9 в) 9,41 + 7,089 г) 39,498 - 3,7 д) 52,03 - 5,294 е) 53,001 + 9,2972 ж) 11,461 - 8,0698 з) 17,209 + 2,91
- 3. Выполните вычитание. a) 7,66 - 1,54 б) 8,05 - 1,69 в) 1,316 - 0,800 г) 10,834 - 6,959 д) 8,900 - 4,382 е) 5,3 - 3,2 ж) 13,975 - 9,898 з) 28,104 - 9,204
- 2. Выполните сложение. a) 9,04 + 1,69 б) 2,900 + 4,271 в) 4,916 + 0,700 г) 13,475 + 14,596 д) 3,48 + 14,37 е) 11,309 + 0,18 ж) 37,879 + 2,7 з) 5,3 + 0,4976
- 32. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 1. Сравните дроби. a) 3,741 ___ 3,739 б) 18,99 ___ 20 в) 50,07 ___ 49 г) 5,7 ___ 6,6 д) 14 ___ 7,8 е) 9,2 ___ 9,201 ж) 47,001 ___ 47,0001 з) 1,2 ___ 1,201
- 12. The annual festival ... place in the town square every July. He is a sensitive child who ... to heart any kind of criticism.
- 11. I'm feeling a bit under the ..., so I think I'll stay home today. The company had to make some cuts to ... the storm of the economic crisis.
- 10. In ... of sales, this has been our best year ever. Despite the divorce, they remain on good ... with each other for the sake of the children.
- 9. He always speaks to his staff in a respectful ... . By the ..., have you seen the new movie that just came out?
- 8. The dog ... no notice of my commands and ran off. She ... part in the school play for the first time.
- На каком основании ППЭ оборудуются средствами видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования?
- Русский(2) язык(3) разобрать
- 8. В магазине канцтоваров продаётся 180 ручек: 43 красных, 54 зелёных, 29 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет: А) красной или фиолетовой; Б) синей или чёрной; В) черной или зеленой.
- 7. В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, шесть неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик.
- 6. На экзамене 40 билетов, Алексей не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 5. Андрей, Кристина, Настя, Илья, Юра, Маша, Лиля, Дима бросили жребий кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- 4. В лыжных гонках участвуют 5 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 3 спортсмена из Франции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что: а) первым будет стартовать спортсмен из России; б) первым будет стартовать спортсмен из России или Франции; в) первым будет стартовать спортсмен не из Франции.
- 3. Родительский комитет закупил 30 пазлов для подарков детям связи с окончанием учебного года, из них 27 с машинами и 3 с видом города. Подарки распределяются случайным образом между 30 детьми, среди которых есть Арсений. Найдите вероятность того, что Арсению достанется пазл с видом города.
- 2. В фирме такси в данный момент свободно 16 машин: 2 чёрные, 4 жёлтых и 10 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси
- 1. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 8 с капустой, 8 с рисом и 4 с мясом. Марина наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с капустой.
- Что является примером влияния общества на природу? 1) в результате деятельности лабораторий по разработке био- логического оружия появились новые вирусы и бактерии 2) в 2023 году в Москве прошёл урбанистический форум, на котором были представлены градостроительные дости- жения столицы и проекты изменения мегаполисов 3) аномально тёплая зима нарушила привычный образ жизни бурых медведей и других обитателей зоопарка 4) медики изучили влияние электромагнитных излучений на организм человека Ответ:
- 159. В параллелограмме ABCD угол А равен 30°, а стороны AD и DC равны соответственно 7 и 10. Найдите площадь параллелограмма ABCD.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А - Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Vlad was A ______ take a flight to another city. He packed his backpack and B ______ ready to go. Suddenly, he realised that he forgot C ______ passport. He started looking for it everywhere but could not find it. He was panicking and he didn't know what to do. Finally, he was ready to give up but asked his little son to help him. The little boy went to the kitchen, opened the fridge and found his D ______ passport on one of the shelves. Vlad was the E ______ person in the world.
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 6 класс / 6 вопрос из 24 Представь себе древнюю Олимпию! Юный атлет Тесей мечтает о победе, но его друг, раб Дарий, и сестра Хлоя не могут даже прийти за него поболеть. Подумай, что ещё из перечисленного было строжайше запрещено на древних Олимпийских играх? Выберите три варианта. Проводить игры во время войны Соревноваться обнажёнными Награждать победителей деньгами Участвовать женщинам Приносить жертвы Зевсу Предыдущий вопрос Следующий вопрос 3
- Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y = x + 3, y = x²-3.
- 6 finish / yet
- 5 watch / just
- 4 pay / yet
- Present Perfect 3 climb / never
- Выразите: 1) в кубических миллиметрах: 5 см³; 6 см³ 235 мм³; 8 см³ 26 мм³; 2) в кубических сантиметрах: 4 дм³; 6 000 мм³; 13 дм³ 7 см³.
- Составь и запиши все возможные трёхзначные числа, используя цифры 3, 7, 5 так, чтобы цифры в записи числа не повторялись.
- Увеличь на 100
- Увеличь в 100 раз
- Запиши число, в котором: 2 сот. и 2 ед. З сот. и 7 дес. 8 сот., 9 дес. и 4 ед. 1 сот. и 12 ед.
- Запиши цифрами числа: четыреста девятьсот сорок шесть шестьсот шестнадцать триста пять семьсот тридцать восемьсот восемь
- Example (Пример) вопроса: 1. Do I get up at 7:30 in the morning? 2.
- Какой из субъектов Северо-Западного района имел в целом более низкий уровень социально-экономического развития в 2021 г.? Объясните почему.
- Какой из субъектов Северо-Западного района имел в целом наиболее высокий уровень социально-экономического разви тия в 2021 г.2 Объясните почему.
- Рейтинг субъектов Северо-Западного района России по отдельным показателям в 2021 г. Уровень социально-экономического развития субъектов Северо-Западного района в Российской Федерации в 2021 г.
- 16. Укажи строку, в которой слова расположены в алфавитном порядке. 1) Дрозд; 2) рябина; 3) ягода; 4) белочка; 5) окошко. 1) 2, 3, 1, 4, 5 2) 1, 5, 3, 4, 2 3) 4, 1, 5, 2, 3 4) 3, 4, 5, 1, 2
- 4. Вставь верную букву: ворона, весела, машина, собака, тетрадь, потух ШКОЛЬНЫЙ ЧЕМОДАНЧИК
- 3. Определи, какие это • предложения по цели Высказывания. Кто здесь живёт? Свопросительно Садись за первую парту. Спосудительное.. Лист медленно падал на землю. (повествовательные)
- 2. Составь предложения по схемам. 1. 2. 3.
- ВПР. Литература. 5 класс. Образец Код Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 50 слов. Вспомните, какие добрые поступки совершали герон (героини) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Поступок какого героя (какой героини) произвёл на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- пражения: д) 37,8 + 0,252; e) 1130 – 0,0022; ж) 0,03 – 0,0179; 3) 0,004 - 0,00092;
- 397. Найдите значение выражения: a) 4x - 2a + 6x - 3a + 4a, если х = -0,15, a = 0,03; б) -6,3m + 8 - 3,2m - 5, если т = 398. Решите уравнение: a) 3. (2x + 8) - (5x + 2) = 0; б) -3. (3y + 4) + 4. (2y - 1) = 0; в) 8. (3 - 2x) + 5. (3x + 5) = 9. -2;-1;-0,4.
- § 85. Рассуждение IP 601. Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст. Есть у меня внучка. Однажды она говорит: У Веры в субботу день рождения. Она пригласила ме- ня в гости. Нужно купить ей какой- нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я: возражать противоречить - А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, сказала внучка. Напишите, кто, по-вашему, прав дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потре- буется, синонимы из рамок. Подчеркните ме- стоимения. убедить уверить заверить J
- 1. Узнайте персонаж по описанию: ... Это был человек лет тридцати пяти, росту пониже среднего, полный и даже с брюшком, выбритый, без усов и без бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове, как-то особенно выпукло закругленной на затылке. Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было цвета больного, темно-желтого, но довольно бодрое и даже насмешливое. Оно было бы даже и добродушное, если бы не мешало выражение глаз, с каким-то жидким водянистым блеском, прикрытых почти белыми, моргающими, точно подмигивая кому, ресницами. Взгляд этих глаз как-то странно не гармонировал со всею фигурой, имевшею в себе даже что-то бабье, и придавал ей нечто гораздо более серьезное, чем с первого взгляда можно было от нее ожидать.
- неб_са (с небес, небесный) в_сло (вёсла, весело) Объясните выбор проверочного сло-ва для проверки каждой орфограммы. 00 263. Запишите высказывание буква-ми, пропуская орфограммы слабых позиций. [дл'а бабушки варишк'и ол'а св'изала сама]. Все ли орфограммы в слове [бабушки] вы можете проверить? Почему? Каким способом можно проверить первую орфо- грамму? B каких частях находятся орфограммы во втором слове? Каким способом вы можете проверить первую орфограмму 37 B
- Circle the correct phrases.
- 10. Кроссворд. «Что это?» По вертикали: 1. Это мастерски делал Смехов. 2. Средство связи. 5. Туда звали Сыроежкина как выдающегося спортсмена. 7. Это можно поставить школьным пером. 9. Награда. 10. Это Электроник сконструировал внутри себя. 12. Визитка «фокусника». 14. АКЕТПА. 16. В книге говорится об аллее этих деревьев. 19. «В конце концов, я ...». 20. Название гостиницы. По горизонтали: 3. Место, где Сыроежкин и Электроник были вместе.
- 4.В какие геологические эры формировалась кора материка?
- 3. В каком направлении движется, с какой скоростью?
- 2.С какими литосферными плитами граничит?
- 1.На какой литосферной плите располагается Евразия?
- Communication 5 Circle the correct answer. A: 1°feel/don't feel terrible. B: What's 'the / a matter? A: I've got a stomachache. B: I think you should / shouldn't have some mint tea. A: Yes, you're ³idea / right. B: Why should / don't you go to bed too? A: OK. That's a good sidea / right. 0/5
- 4 Complete the dialogue with the correct form of should and the verbs. A: You look tired. You °should lie down (lie down). B: I know. I feel terrible. ¹ (I/see) the doctor? A: Don't be silly! Do you have a temperature? B: No, I don't. A: Then you 2 (not go) to the doctor. You're just tired. You 3 (sleep) in bed. B: OK. Can you phone Mark? He 4 (not visit) me today. A: OK. 5 (he / call) you tomorrow? B: Yes. Thanks. You're a good friend.
- Grammar 3 Match 1-5 to a-f. a go to the doctor. Mum has to b Fred have to leave? 0 Dad has 1 2 I don't 3 Does 4 Do you 5 Stan and Archie c don't have to study today. d have to do my homework e have to learn these words f to go to work now.
- 0 I have lots of mosquito bites! 0/5 1 There are muscles and bole inside your arms and legs. 2 Your brim is in your head and you use it to think. 3 Your heart makes your blood move round your body. 4 Tom fell badly and he went to hospital. His leg is broken and he's got some bruises. 5 Be careful in the kitchen. You can get a burn from hot food and a cut from a knife. R 0/5
- 5.7 Vocabulary Check yourself! 1 Circle the correct answer. 0 Dad has got @a cough. b toothache. c earache. 2 Aunt Jane has got a a mosquito bite. b a blocked nose. ☑ a stomachache. 4 Uncle Joe has got a toothache. b a cold. c a blocked nose. Complete the words. 1 Mum has got a a runny nose. b a temperature. c a sore throat. 3 Lara has got a a temperature. b a runny nose. c a cough. 5 Gary is drinking tea, because he has got a a cough. ba sore throat. c earache.
- 10. Кроссворд. «Что это?» По вертикали: 1. Это мастерски делал Смехов. 2. Средство связи. 5. Туда звали Сыроежкина как выдающегося спортсмена. 7. Это можно поставить школьным пером. 9. Награда. 10. Это Электроник сконструировал внутри себя. 12. Визитка «фокусника». 14. АКЕТПА. 16. В книге говорится об аллее этих деревьев. 19. «В конце концов, я ...». 20. Название гостиницы.
- В треугольнике \(ABC\) угол \(C\) равен 133°. Найдите внешний угол при вершине \(C\). Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике два угла равны 89° и 54°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей помидоры, а три седьмых всех овощей огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг? Ответ:
- В чем состоит специфика философского осмысления человека? Выберите один ответ: • а. философия рассматривает человека как общественное животное О в. философия анализирует человека в его телесном аспекте, О с. философия ставит вопрос о его психологических характеристиках, d. философия ставит вопрос о сущности человека, рассматривая его в совокупности всех характеристик
- Какой это будет спектакль?
- Найди значение выражения (414-(189:21+18)).21.
- 2) Сколько баллов в сумме набрали Володя, Таня и Ира на олим по астрономии?
- ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 1 Володя, Таня и Ира участвовали в олимпиадах по школьным предм Их баллы указаны в таблице. Ответь на вопросы. 1) Кто из школьников набрал наибольшее количество баллов в олим по немецкому языку?
- Найдите объём куба, ребро которого равно 6 см.
- В классе 22 человека, из них 10 мальчиков. Известно, что у 16 человек светлые волосы. Сколько может быть мальчиков со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- Из двух посёлков, расстояние между которыми 360 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 4 ч. Скорость первого мотоциклиста 48 км/ч. С какой скоростью ехал второй мотоциклист? На каком расстоянии друг от друга были мотоциклисты через 3 ч после выезда?
- От одного причала одновременно в противоположных 60 км/ч. направлениях отплыли катер и моторная лодка. Скорость че напра катера 32 км/ч, а скорость лодки на 8 км/ч меньше. На каком расстоянии друг от друга будут они через 3 ч?
- 15. В каком предложении заключена основная мысль текста? (1)Лес нужно беречь. (2)Лес - это дом для птиц и зверей. (3) Где зелень, там и воздух чище. (4)В лесу растут лекарственные травы. (5)Он укрепляет склоны оврагов.
- 3. Изучите результаты исследования административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, проведённые одной из социо- логических служб. Какие правонарушения наиболее распространены среди подростков? Чем вы можете объяснить причины распростра нённости данного вида правонарушения подростков? Приведите не менее трёх причин. Какие меры профилактики совершения админи- стративных правонарушений подростками может реализовать школа и семья?
- 3. Посмотри, что запланировала Рита на неделю, и напиши предложения. Monday: play volleyball Tuesday: write a letter to Jane Wednesday: go to the post office Thursday: visit Aunt Galya Friday: meet Mum after work Saturday: buy tickets to the theatre Sunday: stay at home
- 2. Напиши, что собираются делать ребята в эту субботу. 1. Lera/go to the cinema - Lera is going to go to the cinema. 2. Kate/to play tennis 3. Nikita/watch a video 4. Lena and Vera/go camping 5. Polina and Anna/go to the seaside 6. Victor and Andrey/go to the mountains 7. Timur/go to the lake
- МОДУЛЬ 8 Уроки 15а, 15b 1. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. в фокусе Russia, Spain, Turkey, Greece, Poland, Mexico, Portugal, Italy
- Согласуйте прилагательные с существительными, определите падеж и их синтаксическую роль. Далеко разносится в роще (весёлый) песенка (голосистый) дрозда. С дерева на дерево перелетают (шустрый) синички. (Чудесный) ковром расстилаются под берёзами (голубой) и (белый) подснежники. (И. Соколов-Микитов)
- А11.В каком предложении есть деепричастный оборот?
- 2. Витя купил 400 г сыра и на 100 г больше мас- ла. Найди массу этой покупки.
- * Определите, чем надо руководствоваться при выборе написания приставок в словах: бессмыслица, раздумать, ниспадать, рассказ.
- * Вопрос 9. Определите, чем надо руководствоваться при выборе написания приставок в словах: прискакать, приморский, преувеличение, приручить.
- Необходимость перемены разделения труда на содержание психофизической подготовки будущего специалиста № 2. Дайте определение - «Профессионально- прикладная физическая подготовка» - это....... Определите цель ППФП и предпосылки к достижению этой цели №3. Заполните таблицу. Показатели самоконтроля Объективные Субъективные 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8.
- 2 Write two sentences using was / were and wasn't / weren't. Think carefully about your answers. Elizabeth I Spanish / English queen Elizabeth I wasn't a Spanish queen. She was an English queen. 1 Cervantes writer / director 2 Ivan the Terrible and Peter the Great Polish kings / Russian tsars 3 Walt Disney director / actor 4 Marco Polo and Vasco da Gama astronauts / explorers 5 Michelangelo sculptor / politician
- Выпиши из 16-го предложения все формы имен прилага- тельных с именами существительными, к которым они отно- сятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ. Древний
- a) 9,8 + 6,7; б) 438 + 9,46; - в) 9,1 – 5,38; - г) 101,2 – 0,094
- 15. В каком предложении заключена основная мысль текста? (1)Лес нужно беречь. (2)Лес - это дом дл (3)Где зелень, там и возд
- 14. Укажи словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении. 1) голубая река 2) голубая мечта 3) голубая лента 4) голубая скатерть
- 13. Укажи падеж выделенного существительного, Великолепные цветы украшают мои клумбы. 1) И. п. 2) П. п. 3) В. п. 4) Т. п.
- Фазиль Абдулович Искандер (1929-2016) «Тринадцатый подвиг Геракла» Задание 1. Письменно ответьте, как вы понимаете фразы писателя: «Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». «Смехом он, разумеется, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора». 54
- 1. Узнайте персонаж по описанию: ... Это был человек лет пятидесяти, росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид. Был он щегольски и комфортно одет и смотрел осанистым барином. В руках его была красивая трость, которою он постукивал, с каждым шагом, по тротуару, а руки были в свежих перчатках. Широкое, скулистое лицо его было довольно приятно, и цвет лица был свежий, не петербургский. Волосы его, очень еще густые, были совсем белокурые и чуть-чуть разве с проседью, а широкая, густая борода, спускавшаяся лопатой, была еще светлее головных волос. Глаза его были голубые и смотрели холодно-пристально и вдумчиво; губы алые. Вообще это был отлично сохранившийся человек и казавшийся гораздо моложе своих лет.
- E. Emma will buy popcorn for Jake if he feels ... during the show. 1) interested. 2) scared. 3) bored.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.