База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Вещество, для которого характерна реакция замещения: a) Бутан б) Бутен-1 в) Бутин г) Бутадиен-1,3
- 4. Предыдущим гомологом пентадиена-1,3 является: a) Бутадиен-1,3 б) Гексадиен-1,3 в) Пропадиен-1,2 г) Пентан
- 3. Изомером вещества, формула которого СН2=СН-СН2-СН3, является: a) 2-Метилбутен-2 б) Бутен-2 в) Бутан г) Бутин-1
- 2. Углеводород с формулой СН3-СН3 относится к классу: a) Алканов б) Алкенов в) Алкинов г) Аренов
- 1. Общая формула алкинов: a) CnH2n+2 б) CnH2n в) CnH2n-2 г) CnH2n-6
- 17. Двойное название растения вводят для обозначения ...
- 14. Процесс двойного оплодотворения цветковых растений был открыт ...
- 11. Гриб – паразит овощных культур..
- 9. Фотосинтез - это ...
- 4. Почва - это ...
- 2. Цветковые растения относят к ...
- 1. Жизнь растений относят к...
- Через точку М проведите прямую перпендикулярную стороне AB. и прямую перпендикулярную стороне BC. Своим любимым цветом раскрасьте образовавшийся четырехугольник.
- 3. Через точку С проведите прямую, перпендикулярную прямой AB
- 2. ABCD — квадрат. Являются ли перпендикулярными отрезки:
- 1. Найдите перпендикулярные прямые и запишите их, используя знак ⊥
- 18) На концы рычага действуют силы 30 Н и 120 Н. Длина всего рычага .... Определите, где нужно расположить опору, чтобы он находился в равновесии. Какой выигрыш в работе он дает?
- 16) Определите силу тяжести соснового бруска размерами 2 х 0,15 х 0,3м (плотность сосны 900 кг/м3).
- 7) Выехали на автобусе и вдруг непроизвольно наклонились вперёд. Чем это вызвано?
- 8. Какое литературное произведение было создано в период существования Древнерусского государства?
- 7. Укажите государя, который первым венчался на царство в России.
- 6. Что из названного было следствием военных побед князя Александра Невского
- 5. Современниками были:
- 4. Что называют натуральным хозяйством?
- 3. На какой реке была одержана победа над шведским войском в первой половине XIII века?
- 2. Как назывался сбор дани князем на Руси в Х веке?
- 1. В каком веке, согласно летописи, в Новгород на княжение были призваны варяги?
- Объективные причины, когда сотрудник не допускается к работе: Выберите один правильный вариант
- Повторение: 5/9 + 4/9 * 3 1/6 * (9/19 + 1 5/38) = 25/46
- 2. Посмотрите на суффиксы существительных и прилагательных. Образуйте недостающие слова в столбцах и переведите образовавшиеся слова.
- 1. Добавьте один из суффиксов (-er, -r, -ian, -ist, -man) к словам, чтобы образовалось название профессии. Переведите образовавшиеся слова.
- 151. Орфографический и пунктуационный практикум.
- 7. Вычислите: \( C_8^6 × P_2 \)
- 6. Упростите выражение: \( \frac{n!}{(n+1)!} - \frac{(n-1)!}{n!} \)
- 5. Две фабрики выпускают одинаковые стекла для автомобильных фар. Первая фабрика выпускает 25% этих стекол, вторая – 75%. Первая фабрика выпускает 4% бракованных стекол, а вторая – 2%. Найдите вероятность того, что случайно купленное в магазине стекло окажется бракованным.
- 4. В ящике лежат 12 красных, 8 зелёных и 10 синих шаров. Наудачу вынимают два шара. Найти вероятность того, что будут вынуты шары разного цвета при условии, что не вынут синий шар.
- 3. Два стрелка стреляют по мишени, Вероятность попадания в мишень при одном выстреле для первого стрелка равна 0,5, а для второго—0,6. Найти вероятность того, что при одном залпе в мишень попадает только один из стрелков.
- 2. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 6 или 9.
- 1. Задумано двузначное число. Найдите вероятность того, что это число делится на 10.
- №5. Болванку цилиндрической формы, высотой 4 см и диаметром 14 см, просверлили по центру цилиндрическим сверлом, диаметр которого 4 см. Найдите объём оставшейся части болванки.
- №4. В правильной четырёхугольной пирамиде высота равна 8 см, диагональ основания – 30 см. Найдите боковое ребро и объём пирамиды.
- №3. Площадь поверхности шара 324π см². Найдите объём и диаметр шара.
- №2. Основание прямой призмы — треугольник со сторонами 8 см и 3 см и углом между ними 60°. Высота призмы 15 см. Найдите площадь полной поверхности и объём призмы.
- №1. Осевым сечением конуса является прямоугольный треугольник, образующая конуса равна 3√2 см. Найдите объём и площадь поверхности конуса.
- Вода в Зее заметно посв..тлела открывая люб..пытному глазу свои тайны(4). У самого бер..га изг..баясь между камнями тян(е/и)тся ж..вая темная п(о/а)лоска. Даже (не)значительная волна набега...щая (3) на гальку ра(с/з)рыва..т ее на (не)сколько частей, и тогда сотни серебристых искр на мгновение в(с/з) пыхивают в в..де. Это мальки. Они сп..шат к местам где родились. И в этом их (не)удержимом движени.. к родным местам есть (не)разгада(н/нн)ая тайна. (Не)понятно, как эти маленькие существа впервые(2) подн..маясь вдоль од-нообразного бер..га Зеи безошиб..чно находят русла своих рек. Многие малявки откалываю(ть/т)ся от общей полоски и устр..мляются (в)верх по притоку. Быстрое его течение отбрасыва..т их назад б(ъ/ь)ет о камни будто пытаясь застав..ть повернуть обратно, но (не)может. (105 слов, по Г. А. Федосееву
- Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор. 1. ст..льная труба 2. л..сной массив 3. пол..скать белье 4. прив..легия 5. с..жать площадь
- Выбери номера событий, которые являются невозможными.
- Выбери номера событий, которые являются достоверными.
- Match the two parts of the sentences. Write them down.
- 3. Сравните командную и рыночную экономические системы.
- 2. Продолжите фразы: 1. Основная проблема экономики; 2. в основе рыночных отношений лежат законы
- 1. Перечислите факторы производства.
- Задание 2. Определить, какую величину налога за истекший год должны заплатить граждане в каждом случае.
- С какого возраста в России разрешено самостоятельно вносить денежные средства в кредитные организации и распоряжаться ими? Что необходимо учесть Александре при выборе банка и предлагаемых им услуг, чтобы наиболее рационально разместить свои денежные средства.
- В чём состоит удобство пользования интернет-банкингом? Укажите одно любое удобство. Какие правила безопасности необходимо соблюдать Никите С. при пользовании интернет-банкингом? Укажите одно любое правило.
- В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Ксении Ярославовны.? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
- Что могло стать причиной этого факта? Как клиенту банка правильно поступить в данной ситуации?
- В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Семена? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Укажите какие преимущества дает такая форма хранения и пользования денежными средствами Ивану. Дайте Ивану один любой совет, что необходимо учитывать при использовании данной карты, чтобы не стать жертвой мошенников.
- В какую организацию ей следует обратиться для оформления кредитной карты? На какие условия оформления кредитной карты следует обратить внимание Анне Ивановне, чтобы выбрать наиболее выгодный для себя вариант. Укажите не менее двух условий.
- В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Романа Р.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Задание 5. Вставь пропущенные буквы в словарны. _рн_тур, б_нд_роль, кв_танция, кл_ент, п_чтамт. Проверяй себя по словарю.
- Задание 1. Запиши предложения. Составь схемы. Какое из них простое, а какое сложное?
- Контрольная работа по теме «Предложение» 8 класс Вариант 2. Задание 1. Вспомни, в каких случаях ставится запятая между однородными членами предложения. Проверяй себя по схеме. Дополни. Сти сложного предложения разделяются на письме при помощи союзов _____ и без них. 3. Вспомни, как выделяется на письме обращение. Проверяй себя по схеме.
- Огнепреградитель предназначен для...
- Используя дополнительные источники информации, разработайте маршрут путешествия, предусматривающий посещение наиболее интересных культурно-исторических памятников Восточной Сибири.
- Задание 5. Найдите значение выражения. Представьте результат в несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Задание 3. 1) Представьте выражение \( \frac{7}{9} \) в виде дроби со знаменателем 90. В ответ запишите числитель полученной дроби. 2) Представьте выражение \( \frac{6}{5} \) в виде дроби со знаменателем 70. В ответ запишите числитель полученной дроби. 3) Представьте выражение \( \frac{1}{7} \) в виде дроби со знаменателем 56. В ответ запишите числитель полученной дроби. 4) Представьте выражение \( \frac{5}{8} \) в виде дроби со знаменателем 48. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 13. Укажите решение неравенства -3-x>4x+7. 1) (-∞; -0.8) 2) (-∞; -2) 3) (-2; +∞) 4) (-∞; 0)
- 12. Укажите решение неравенства 1) (-∞; -1.2) 2) (-1.2; +∞) 3) (-∞; 0) 4) (-∞; 0)
- 11. Укажите решение неравенства 1) (0.1; +∞) 2) (-∞; 1.3] 3) [1.3; +∞) 4) (-∞; 0.1]
- 10. Решите неравенство 6х-2(2x+9) ≤ 1. 1) (-∞; 9.5] 2) [-8.5; +∞) 3) [9.5; +∞) 4) (-∞; -8.5]
- 9. Решите неравенство 6-2(2x+9) ≤ 1. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; 9.5] 2) [-8.5; +∞) 3) [9.5; +∞) 4) (-∞; -8.5]
- 8. Решите неравенство 9-4(x-7) ≤ -3. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) [-6.2; +∞) 2) (5; +∞) 3) (-∞; 5] 4) (-∞; -6.2]
- 7. Решите неравенство 41-4 ≥ 9х+6. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-0.4; +∞) 2) (-∞; -0.4) 3) [-0.4; +∞) 4) (-∞; -0.4]
- 6. Решите неравенство 6х-7 < 8х-9. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -1) 2) (-1; +∞) 3) (-∞; 1) 4) (1; +∞)
- 5. Решите неравенство 9х+8 > 8х-8. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; -16) 2) (-16; +∞) 3) (-∞; 0) 4) (0; +∞)
- 4. Решите неравенство 9х-4(2х+1) > -8. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-4; +∞) 2) (-12; +∞) 3) (-∞; -4) 4) (-∞; -12)
- 3. Решите неравенство 4х+5 ≥ 6х-2 и определите, на каком рисунке изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 3)
- 1. Решите неравенство 5-4(1-2x) < 22-x. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞; 0) 2) (-∞; 3) 3) (-∞; +∞) 4) (-∞; -3)
- До какого уровня налито машинное масло в цилиндрический сосуд, если оно давит на дно с силой 10 Н, а площадь основания сосуда 10 см²
- Двигатель комнатного вентилятора за 10 мин. Совершил работу 21 кДж. Чему равна мощность двигателя?
- Трактор весом 112 кН оказывает давление на грунт 50 кПа. Определить площадь соприкосновения гусениц трактора с грунтом.
- На чугунную болванку действует сила тяжести 400 Н. Какова её масса?
- Брусок металла имеет массу 26,7 кг, а объём 3 дм³. Из какого материала он изготовлен?
- Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. На какое приблизительно расстояние переместится Земля по своей орбите в течение часа?
- 7. Жылдыздардын өлүмү. Массасы биздин Күндүкүнөн ондогон эсе чоң болгон зор жылдыздар өмүрүнүн акырында катуу жарылып, өзүнүн зор тартылуу күчү менен жарыкты да сыртка чыгарбай соруп алган кандай объектке айланат?
- 6. Ааламдын башталышы. Ааламдын тынымсыз кеңейип жаткандыкты тууралуу азыркы илимий көз караш мындан 14 миллиард жыл мурунку зор _______ теориясына негизделет.
- 5. Спутниктердин касиети. Окуучу конспектине: «Жердин Айга окшош спутниктери — бул Күн сыяктуу эле өздерунан абдан күчтүү ва алдыңкы жарк жана жылуулук болуп чыгарган тошнекей жылдыздар» деди. Катасын ондоңдо.
- 4. Космостук аралык. Жылдыздарга чейинки аралыкты өлчөөчү бирдиктерди эң кичинесинен чоңуна карай иреттеңиз: А) Парсек; Б) Астрономиялык бирдик; В) Жарык жылы.
- 3. Планеталардын топтору. Планеталарды таандык болгон топторуна карай дал келтиргиле: 1) Марс; 2) Сатурн; 3) Нептун. А) Газ гиганты; Б) Муз гиганты; В) Жер тобундагы планета.
- 2. Уран менен Нептундун түсү. Космостук сүрөттөрдө Уран жана Нептун планеталары кооз көгүш-жашыл түсте көрүнөт. Бул алардын атмосферасындагы кандай газдын бар экенине байланыштуу?
- 1. Күн — жарык булагы. Күндү эмне үчүн жарыктын табигый булагы дейбиз? Андан чыккан жарык нурлары Жер бетине чейин болжол менен канча убакытта (мүнөттө) жетип келет? Түшүндүрүңүз.
- Choose the correct option. Would you like ___ tea and ___ cake?
- 2. Match the reviews to the films. 1 "..... is a romantic film after W. Shakespear's tragedy. It's directed by Carlo Carlei and starring Hailee Steinfeld and Douglas Booth. The film is about the secret marriage between two young people despite the disapproval of their families." 2 "..... is an action film directed by Joss Whedon and starring Robert Downey Jr. The film is about the fight between Earth's Mightiest Heroes and the villain Ultron, which is going to decide the fate of the planet. It's full of suspense and action that will keep you glued to the screen."
- 1. Match the films to their types. Which of these films have you seen? What type of films do you like watching? • comedy • fantasy • animation • action movie • science fiction • adventure • romance
- 6. Выписать слова, распределяя их по группам:
- 5. Из последнего предложения выписать слово, в котором звуков больше, чем букв, произвести его звуко-буквенный анализ.
- 4. Выписать по одному глаголу:
- 3. Выписать однокоренные слова, выделить корень.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.