База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Как повлияло использование металлических орудий труда на появление излишков продуктов? Почему этих излишков не было, когда люди использовали каменные орудия труда?
- Вопрос 5 из 7 : Отметьте дату Куликовского сражения.
- Пример №3: Запиши решение. 2) - 540 : 9 + 120 = ? 3) 380 + 700 : 7 = ? 4) 900 : 9 - 45 = ?
- 2. Рассмотрите на карте государственную границу России, рядом с каждой цифрой запишите название стран и государств, которые отмечены на карте.
- 1. Прочитайте определения, запишите пропущенные слова:
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 В прямоугольной трапеции ABCD с основаниями AD и BC диагональ AC является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 12√2. Решение.
- Запиши ответы, вставляя пропущенные окончания прилагательных.
- Запиши ответы, вставляя пропущенные окончания глаголов. Укажи время.
- Запиши ответы, вставляя пропущенные окончания существительных. Укажи падеж.
- Запиши ответы, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Укажи падеж.
- 80. Начертите угол, градусная мера которого равна: 1) 47°; 2) 98°; 3) 90°; 4) 156°. Определите вид каждого угла.
- Какие чувства вызвала у вас сцена торга? Убедительны ли в ней актёры, исполняющие роли Тома и Гека? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- Прочитайте диалог Тома и Гека, передавая чувство страха и мальчишеское бахвальство.
- Какие чувства испытывают мальчишки, рассказывая страшные истории? Какими средствами художественного чтения эти чувства передают актёры?
- В чём были, по мнению Тома, бесспорные преимущества жизни Гека?
- Почему мальчишки завидовали Тому?
- 26. При реакции хлорирования бензола, полученного дегидрогенизацией 117,6 г циклогексана, в присутствии бромида железа(III), получили 116 г хлоропроизводного вещества. Определите
- 25. Какой объем (н. у) воздуха потребуется, для полного сгорания 21,2 г этилбензола (C₈H₁₀)? Объемная доля кислорода в воздухе равна 20%. А) 235,2 л В) 47,04 л С) 117,6 л D) 94,08 л Е) 188,16 л
- 24. Сколько литров (н.у) оксида углерода (IV) образуется при полном сгорании 26,5 г этилбензола? A) 8,96 B) 89,6C) 17,92D) 35,84 E) 44,8
- 23. Сколько (м³) воздуха (φO₂ = 0,2) потребуется для сгорания 250 г смеси, содержащей 26% бензола и 74% толуола по массе?
- 22. Какой объем воздуха (л, н.у.) потребуется для полного сгорания 15,9 г этилбензола? Объемная доля кислорода в воздухе 20%. A) 117,6B 176,4 C) 235,2 D) 94,08 E) 47,04
- 21. Какое производное бензола применяется для получения каучука? А) пропилбензол В) 1,2-диметилбензол С) метилбензол D) этилбензол Е) стирол https://youtu.be/T51gwfopuWI
- 20. Вещества с общей формулой C<sub>n</sub>H<sub>2n</sub> относятся к классу: 1) алканов; 2) алкенов; 3) алкинов; 4) алкадиенов; 5) аренов; 6) циклоалканов. A) 2 B) 2, 6 C) 3, 5 D) 1
- 19. В молекуле какого соединения самая короткая -С-С- связь. А) этана В) этена С) этина D) бензола
- 18. Каким веществом нужно подействовать на бензол для получения кумола? 1) пропилен; 2) пропан; 3) 1-хлорпропан; 4) 2-хлорпропан. А) 1 В) 1 и 2 С) 3 D) 1 и 4
- 8) \( 1 \frac{1}{3} : 5 \frac{2}{9} = x : 4,7 \)
- Найди РН, используя рисунок.
- При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один маляр может это сделать за 15 дней, а другой — 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
- 2. Осуществите превращения: Ca→ CaO → Ca(OH)2 → CaCO3→ CaCl2.
- 1. С какими из перечисленных веществ будет взаимо-действовать сульфат меди (II): Ag, KOH, KNO3, H2S, BaCl2, Zn, Fe(OH)2? Приведите уравнения реакций вмолекулярном и ионном виде.
- 4) Задание: склейте модель треугольной призмы (рис. 2.11, а). Порядок работы: 1) На плотном листе бумаги постройте развёртку треугольной призмы в натуральную величину (рис. 2.13, а), используя задачу 1.136 на с. 34 для построения треугольников. 2) Склейте модель треугольной призмы.
- 6) Задание: сделайте модель шестиугольной призмы (рис. 2.11, б). Порядок работы: 1) На плотном листе бумаги постройте развёртку шестиугольной призмы в натуральную величину (рис. 2.13, 0), используя задачу 2.140 на с. 63 для построения шестиугольников. 2) Склейте модель шестиугольной призмы.
- В каком из следующих французских клубов играл Didier Deschamps?
- Запишите стихотворение А. Фет. Прислушайтесь к его зву-звучия на конце.
- Вспомните, что такое ритм и рифма. Чувствуете ли вы ритм и рифма чувства в стихотворении, улавливаете ли рифмующиеся слова?
- Прочитайте и сравните тексты.
- 5. Расставь, знаки арифметических действий и, если нужно, скобки так, чтобы получились верные равенства. 7 7 7 7 = 6 7 7 7 7 = 15 7 7 7 7 = 8 7 7 7 7 = 294
- 4. Спектакль начинается в 17 ч. В какое время Миша должен выйти из дома, если он хочет быть в театре за полчаса до начала спектакля, а на дорогу от дома до театра у него уходит: 20 мин пешком от дома до метро, 15 мин поездом на метро и 10 мин пешком от метро до театра?
- 3. Лена в 3 раза моложе брата Саши, а вместе им 20 лет. Сколько лет Саше? Сколько лет Лене?
- 2. В двух наборах 18 кубиков. Количество кубиков в одном наборе составляет половину кубиков в другом. Сколько кубиков в каждом наборе?
- Восстанови пропущенные цифры: 3 * 70 + 45 ----- 560 * 560 * 48 ----- 703 * 4 * 7 ----- 4 * 0
- Спиши слова. Вставь, где надо, удвоенные согласные. рас...тоян...ия ул...ица кол...ек...ционным кол...ос...ья бан...ым кар...ман рас...к...аз...ывавшую Ол...ег проф...ес...ор... рас...к...аз... рус...к...ие ап...л...ик...ацию
- Вопрос 1 из 8 : My friends ______ go to Africa next year.
- Какие средства выразительности относятся к музыке? Закрась карточки с правильными ответами.
- Сформулируй определение. Интонация - это
- Какие жанры относятся к музыке, а какие к литературе?
- 11. В ящике стола лежит 4 синих и 5 черных ручек. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 103, 99, 107, 100, 95 и 96.
- 9. Решите уравнение: 5 + 2x = 3(2x-5)-8.
- Найди периметр треугольника FGN, если длины отрезков EF, GA и KN указаны на рисунке.
- В треугольнике АВС проведены медиана ВМ и высота ВН. Известно, что АС = 25 и ВС = ВМ. Найдите АН.
- 9. Решите уравнение: 5 + 2х = 3(2х - 5) - 8.
- 8. На координатной прямой точками К, М, №, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 20/9, 37/13 и 36/11. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 6. Петр собрался в путешествие на велосипеде. В первый день он проехал 20% от всего пути, а во второй — на 15% меньше, чем в первый день. Определите, сколько осталось проехать Петру, если длина его маршрута составляет 720 км.
- 4. К задуманному числу прибавили четвёртую часть этого же числа, и получилось число 20. Найдите задуманное число.
- 2. Вычислите: (7/8 - 5/24) * 3/14.
- Какую глобальную проблему иллюстрирует фотография?
- Функция задана формулой f(m) = m⁸. Вычисли сумму f(-2)+f(1).
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Изучите модельную ситуацию и установите соответствия между ролями потребителей финансовых услуг и их примерами. Диана является потребителем финансовых услуг. Она приобрела автомобиль в кредит и оформила на него полис ОСАГО.
- 7. Площадь параллелограмма ABCD равна 66. Точка E — середина стороны AB. Найдите площадь трапеции EBCD.
- 5. В треугольнике ABC AC = BC. Внешний угол при вершине В равен 146°. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.
- 4. В треугольнике ABC DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 9. Найдите площадь треугольника ABC.
- 3. В треугольнике два угла равны 28° и 93°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. Найдите величину острого угла параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 31°. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinA= 0,5, AC = 7√3. Найдите АВ.
- В треугольнике АВС пересекаются биссектрисы ∠А и ∠В. Точка пересечения К соединена с третьей вершиной С. Определи ∠ ВСК, если ∠AKB = 118°.
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите название бунта, проходившего в 1648 году.
- С1. Сила тяги тепловоза равна 245 кН. Мощность двигателей 3000 кВт. За какое время поезд при равномерном движении пройдет путь, равный 15 км?
- В2. Определите мощность машины, которая поднимает молот весом 1 кН на высоту 0,5 м за 1 с.
- В1. Какова мощность ракеты в конце разгона, если достигнутая скорость равна 8 км/с, а сила тяги двигателей – 300 кН?
- А5. Велосипедист за 10 с совершил работу 800 Дж. Чему равна мощность велосипедиста?
- А4. Альпинист поднялся на высоту 2 км. Определите механическую работу, совершенную альпинистом при подъеме, если его масса вместе со снаряжением равна 85 кг.
- АЗ. На какую высоту надо поднять гирю весом 100 Н, чтобы совершить работу 200 Дж?
- А2. Определите работу, совершаемую при поднятии груза весом 4 Н на высоту 4 м.
- А1. В каком случае совершается механическая работа? 1) на столе стоит гиря 2) на пружине висит груз 3) трактор тянет прицеп 4) спортсмен пробежал круг по стадиону
- Найди моду ряда чисел: 5; 13; 15; 23; 22; 5; 17; 14; 22; 5; 22; 14. Запиши в поле ответа верное число. Если их несколько, запиши их в порядке возрастания через запятую и без пробелов. Мода ряда:
- Задание 6. По мнению учёных, Троянская война началась: 5. около 1300 года до н.э. 6. около 1200 года до н.э. 7. около 1100 года до н.э. 8. около 1000 года до н.э.
- Задание 5. Зависимые территории в Римском государстве (его части) назывались: 1) полисами 2) метрополиями 3) провинциями 4) колониями
- Задание 4. Жители Древней Индии священными реками считали 1) Тигр и Евфрат 2) Хуанхэ и Янцзы 3) Инд и Ганг 4) Нил и Иордан
- Задание 3. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите имя правителя, о котором идет речь. «...Он сорок лет первенствовал, он не менее 15 лет обладал непрерывной, единоличной властью, хотя должность стратега дается на один год. При такой власти он остался неподкупным, несмотря на то, что к денежным делам не относился безразлично... ни на одну драхму не увеличил своего состояния против того, которое оставил ему его отец». 1) Солон 2) Ликург 3) Перикл 4) Фемистокл
- Задание 2. Какая из дат в перечне является самой поздней в истории? 5. 480г. до н.э. 6. 558 г. до н.э. 7. 27г. до н.э. 8. 74 г.
- Задание 1. С помощью понятий микролиты, плуг, борона, орудие труда, неолитическая революция выберите один верный ответ. Отметьте в указанном месте, плуг, борона, орудие труда, неолитическая революция 1) о первобытной живописи 2) о хозяйственных достижениях первобытного человека 3) о первобытной религии 4) о появлении неравенства между людьми
- Выберите три правильных ответа. Растения пшеницы обычно поражаются:
- Вставь пропущенное слово: _______ you play tennis well?
- Complete the sentences. Use the present simple or past simple form of the verbs in exercise 4.
- Вопрос 4 из 7 : Разорение Москвы ханом Тохтамышем произошло в княжение
- 3. Вычислить: a) 9,8 + 8,6 б) 8,3 + 5,4 в) 4,4 – 1,7 г) 6,4 – 4,8 д) 4,9 – 9,4 e) 5,7 – 7,6 ж) 4,7 – 8,2
- 2. Найдите значение выражения: a) \(\frac{9}{10} + \frac{2}{5}\) б) \(\frac{11}{20} - \frac{1}{4}\) в) \(\frac{3}{5} + \frac{1}{2}\) г) \(\frac{36}{50} - \frac{3}{25}\) д) \(\frac{8}{10} + \frac{1}{5}\) e) \(\frac{12}{30} - \frac{3}{50}\) ж) \(\frac{3}{4} + \frac{3}{12}\)
- 1. Найдите значение выражения: a) \(\frac{7}{10} + \frac{4}{5}\) б) \(\frac{9}{20} - \frac{1}{5}\) в) \(\frac{3}{4} + \frac{1}{2}\) г) \(\frac{27}{50} - \frac{4}{25}\) д) \(\frac{3}{10} + \frac{4}{5}\) e) \(\frac{11}{20} - \frac{13}{50}\) ж) \(\frac{6}{8} + \frac{1}{4}\)
- Поставь скобки в равенстве так, чтобы оно стало верным.
- На сколько меньше рыбок в маленьком аквариуме, чем в большом?
- В большом аквариуме 18 рыбок, а в маленьком — 6. Отметь рамку с вопросом к этому условию, чтобы задача решалась так: 18 : 6 = 3 (р.).
- Заполните таблицу, указав молярную массу для каждого вещества.
- 10. Задание: Отметьте правильный ответ Площадь ромба вычисляется по формуле a) S = a² б) S = a · h<br> в) S = 1/2 · a · h<br> г) S = (a + b) · h<br> д) S = 1/2 · c · d, где c и d — диагонали ромба
- 9. Задание: Дополните Площадь жёлтой части фигуры, изображённой на рисунке 6 равна ... дм² Рис. 6.
- 8. Задание: Дополните Площадь серой части фигуры, изображённой на рисунке 5, равна ... ед.² Рис. 5.
- 1. Единство научности и художественности — связь на особенностях творчества Жюля Верна. Найдите в тексте главы свидетельство того, что, описывая опасные приключения, писатель соблюдает требования научности.
- Заполните таблицу «План описания горной системы». Выберите для описания одну из предложенных горных систем - Кордильеры, Анды, Кавказ, Уральские, Скандинавские, Алтай, Тянь-Шань, Гималаи. Охарактеризуйте географическое положение выбранной горной системы. Используйте при выполнении задания физическую карту полушарий/ физическую карту России.
- Fill in the gap with the correct verb form: If you don't turn off the music, I ... the police. (call)
- 2. Начерти ломаную линию, которая состоит из трёх звеньев. Длина первого звена равна 2 см, а длина каждого следующего — на 2 см больше. Во сколько раз первое звено меньше третьего?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.