База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Запишите, но представьте устно вашу последнюю новость (5-6 предложений), событие, когда, локация, масштаб, последствия.
- 1 В двух коробках 60 карандашей. В первой коробке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке? Ответ: Ответ:
- В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ 2473
- Перед Вами текст. Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е, подходящими грамматически правильными формами слов. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Glasses are the tools that help A see the world more clearly. Their history began in the B century when clever inventors in Italy crafted the first pair of spectacles. These early glasses were handmade and only helped people who had trouble seeing things up close. As time went on, people realized that glasses C help with distant vision, too. By the 15th century, sunglasses were even invented to protect the eyes from blinding sunlight, allowing explorers and adventurers to journey under the bright sun without straining their eyes. In the 17th century, lenses became even D , with factories springing up to produce better glasses for everyone, not just the rich! Today glasses E an accessory in different shapes, colors and styles. A 1) we B 1) thirteenth C 1) need D 1) advanceder E 1) has became 2) our 2) thirteen 2) can 2) more advanced 2) have become 3) us 3) thirtieth 3) could 3) most advanced 3) became Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами. Ответ:
- 6. Какое количество теплоты выделится при взаимодействии 500 л азота с 1200 л водорода (н. у.), если тепловой эффект реакции равен 46 кДж на 1 моль аммиака?
- 5. На серно-кислотном заводе из 1 т серного колчедана получают 360 кг 100 %-ной серной кислоты. Рассчитайте массовую долю выхода продукта реакции.
- 10. Выберите три верных ответа из шести. Какие утверждения о жилках (проводящих пучках) листа верны? 1) По сосудам жилок передвигается вода с минеральными веществами 2) Жилки придают листу прочность 3) Ситовидные трубки состоят из мертвых клеток 4) По ситовидным трубкам органические вещества движутся из листьев к корням 5) Волокна - это живые тонкостенные клетки 6) Все клетки жилок содержат хлоропласты
- 9. Установите соответствие между видом листа (по строению листовой пластинки) и растением. Вид листа А) Простой лист Б) Сложный лист Растение 1) Дуб 2) Рябина 3) Тополь 4) Ясень
- Часть Б. Развернутые задания. 8. Вставьте пропущенное слово в определение. Клетки основной ткани, имеющие округлую форму, неплотно прилегающие друг к другу и образующие межклетники, формируют... ткань листа.
- 7. Замыкающие клетки устьица от других клеток кожицы отличаются тем, что 1) Они содержат хлоропласты 2) Они имеют очень толстые оболочки 3) Они не имеют ядра 4) Они мертвые
- 6. Какой тип жилкования характерен для листьев многих однодольных растений, например, пшеницы? 1) Дуговое 2) Сетчатое 3) Параллельное 4) Сетчато-перистое
- 5. Лист, состоящий из одной листовой пластинки, называется 1) Сидячим 2) Простым 3) Сложным 4) Черешковым
- 4. Примером растения с черешковыми листьями является 1) Алоэ 2) Пшеница 3) Цикорий 4) Береза
- 3. Лист без черешка называют 1) Сложным 2) Черешковым 3) Простым 4) Сидячим
- 2. Парные выросты у основания листа называются 1) Жилками 2) Черешками 3) Прилистниками 4) Междоузлиями
- Часть А. Выберите один правильный ответ. 1. Основной функцией листа не является 1) Поглощение минеральных солей 2) Испарение воды 3) Фотосинтез 4) Газообмен
- 237 Сравните стороны треугольника АВС, если: а) ∠A><B> ∠C; 6) ∠A > ∠B = ∠C.
- 236 Сравните углы треугольника АВС и выясните, может ли быть угол А тупым, если: а) AB > BC > AC; б) АВ = АС < BC.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ро(с,сс)ия в..ликая м.рская држава. Однако суровые ру(с,сс)кие зимы сковывали льдом водные пути, и уже нельзя было и пользовать выходы к морю. России просто необходим был к..рабль-лед..кол. Об этом г..ворил знаменитый адмирал Степан Осипович Макаров. Его поддржали извес..ные учёные пут..шестве(н, нн)ики вое(н, нн)ые того врем..ни. В феврале 1899 года первый ру(с,сс)кий лед.кол «Ермак» был спущен на воду. Из-за суровой зимы лёд на Финском заливе пр..вышал м..тровую отметку. Макаров скоманд..вал: Полный вперёд! И лёд с хрустом нач.л ломат..ся под мощ..ным напором лед..кола. Только за перв..ю зиму он вывел из ледя(н, нн)ого плена около шест..десят.. кораблей. «Ермак» пр..служил семдесят лет в составе нашего флота. Вот т..ким он был, дедушка ру(с.сс)ких лед..колов. (По О. Сотникову)
- 4. Установи соответствие внимательно рассмотри схему Установите соответствие между положением Земли на орбите по отно- шению к Солнцу и определенным днем в году, обозначенным на ри- сунке буквами.
- 633. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте вид гла- голов буквами н. (несовершенный) и с. (совершенный). Какого они спряжения? Какой из глаголов обозначает цвет? Какие средства художествен- Аной выразительности использовал автор? Прочитайте стихотво- рение выразительно.
- Полина летом отдыхает у дедушки в деревне Ясная. В четверг они собираются съездить на велосипедах в село Майское в магазин. Из деревни Ясная в село Майское можно проехать по прямой лесной дорожке. Есть более длинный путь: по прямолинейному шоссе через деревню Камышёвка до деревни Хомяково, где нужно повернуть под прямым углом налево на другое шоссе, ведущее в село Майское. Есть и третий маршрут: в деревне Камышёвка можно свернуть на прямую тропинку в село Майское, которая идёт мимо пруда. Лесная дорожка и тропинка образуют с шоссе прямоугольные треугольники. По шоссе Полина с дедушкой едут со скоростью 20 км/ ч, а по лесной дорожке и тропинке со скоростью 15 км/ч. На плане изображено взаимное расположение населённых пунктов, длина стороны каждой клетки равна 2 KM. Сколько минут затратят на дорогу из деревни Ясная в село Майское Полина с дедушкой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в Камышёвке на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- Найди неизвестный член пропорции: y : 2,4 = -7\(\frac{1}{2}\) : 4,5.
- Реши уравнения: 1) \(\frac{3}{4}k = -6\); 2) -3,75 : m = -\(\frac{1}{2}\); 3) n : \(\left(-\frac{5}{6}\right) = 30\); 4) -4 ⋅ (x - 12) = 0; 5) (x - 15) ⋅ (x + 8) = 0.
- Вычисли значение выражения: \[\frac{a^2}{-3,2b}\] , если \(a = -8\), \(b = 10\)
- Выполни действия: \[\left(-2,5-1\frac{5}{6}\right):1\frac{4}{9}-3\frac{3}{5}\cdot\left(-1\frac{1}{4}\right)\]
- Вычисли устно и запиши только ответы: 1) -64 : 8 = 2) 42 : (-6) = 3) -42 : (-7) = 4) 28 : 7 = 5) -5 : (-5) = 6) -17 : 1 = 7) -26 : (-1) = 8) 59 : (-1) = 9) -1 : 16 = 10) -1 : (-9) = 11) 0 : (-7) = 12) -7 : 0 =
- Вычисли устно и запиши только ответы: 1) 6 ⋅ (-9) = 2) -7 ⋅ (-2) = 3) -4 ⋅ 8 = 4) 5 ⋅ 6 = 5) 28 ⋅ (-1) = 6) -1 ⋅ 14 = 7) -19 ⋅ 1 = 8) 1 ⋅ (-15) = 9) -22 ⋅ 0 = 10) 0 ⋅ (-29) = 11) (-3)² = 12) (-7)³ =
- Запиши обыкновенные дроби \(\frac{7}{8}\) и \(\frac{7}{11}\) в виде десятичной.
- 21. На профильной плоскости изображается: а) главный вид, б) вид сверху, в) вид справа, г) вид слева, д) вид с боку.
- 20. На чертеже все проекции выполняются: • в проекционной связи; 6) без связи; в) выборочно.
- 19. Название основных плоскостей проекций: а) фронтальная, горизонтальная, профильная; в) передняя, левая, верхняя. • центральная, нижняя, боковая;
- 18. Центральным проецированием называется проецирование, при котором: а) проецирующие лучи параллельны друг другу. 6 проецирующие лучи исходят из одной точки
- 17. Чему равен угол наклона чертежного шрифта? а) 15° 35° в) 55° г) 75° д.) 95°
- 16. Рамку основной надписи на чертеже выполняют: а) основной тонкой линией; сплошной толстой основной линией; в) любой линией
- 15. Знаки чертежного шрифта: 1. Толщина 2. Диаметр 3. Радиус 4. Квадрат a) R б) B) S г) 0
- 14. Где на листе формата А4 принято размещать основную надпись? а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу.
- 3. Sarah was interested that I left my job.
- 2. Amy doesn't think about marriage. She is not interested married.
- Complete these sentences using in....or to... Use some of these verbs: Buy, get, know, look, read, start, hear Write your answers into each gap. 1. Sally is interested her own business.
- 7. Вставить пропущенные буквы. Не забывай друга ни в радост_, ни в печал_. Кто мечтает о побед_, тот не думает о смерт_. К собак_ подходи сзади, а к лошад_ спереди.
- 1. Кто такой президент? Перечислите функции президента. 2. Из чего состоит Федеральное Собрание? Перечислите полномочия Гос. Думы.
- 8. Заполните пропуск. Принцип __________ гарантирует, что органы государственной власти, местного самоуправления, должностные лица обязаны соблюдать Конституцию и законы.
- 7. Установите соответствие. Полномочия А. Решение вопросов предоставления политического убежища Б. осуществление мер по обеспечению обороны страны В. Осуществление управления федеральной собственностью Г. Разработка и предоставление Государственной Думе федерального бюджета Д. осуществление помилования Субъекты государственной власти 1. Президент РФ 2. Правительство РФ
- 6. Верны ли следующие о местном самоуправлении? А. Местное самоуправление в РФ обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения. Б. Структура органов местного самоуправления определяется населением самостоятельно. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны
- 5. Верны ли следующие суждения о гражданстве? А. Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований приобретения. Б. Гражданин РФ может быть лишён своего гражданства по решению суда. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны
- 4. Установите соответствие. Вопросы А. управление федеральной государственной собств. Б. внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ В. природопользование, охрана окружающей среды Г. социальная защита, включая социальное обеспечение Д. охрана памятников истории и культуры Субъекты государственной власти 1. только федеральный центр 2. совместно федеральный центр и субъекты РФ
- 3. Судебная власть в России: 1) Подчиняется Правительству РФ 2) Является самостоятельной и независимой 3) Формируется только Президентом РФ 4) Контролирует деятельность законодательной власти
- 2. Нижняя палата парламента России называется: 1) Совет Федерации 2) Государственный Совет 3) Государственная Дума 4) Федеральное Собрание
- 1.Какиеправа гражданина являются политическим? 1. На защиту чести и достоинства 2. На неприкосновенность жилища 3. На тайну переписки 4. На свободу объединений 5. На участие в выборах и референдумах
- 1. В тетради для домашних заданий установите соответствие элемента окна программы MS Excel и его названия (распечатать и вклеить в тетрадь или схематически нарисовать):
- Сосуды имеют одинаковые формы и размеры и расположены так, как показано на рисунке. Что можно сказать о массах воды в сосудах? О давлении на дно сосудов? О силах давления на дно сосудов?
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину, то между частями предложения ставится двоеточие. В) Между однородными членами предложения при отсутствии союза ставится запятая. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Раскрыт балкон, сожжён цветник морозом, опустошён поблёкший сад дождями. 2) Аркадий был увлечённым человеком, часто брал с собой на рыбалку Антона, учил его различать виды рыб. 3) Зима, надвигаясь с севера, захватывала новые пространства и засыпала снегом всё: дороги и сёла, леса и степи. 4) Приятно смотреть на голубой ковёр разросшихся у ручья незабудок: в их крошечных лепестках как бы отразилась голубизна летнего неба. 5) Размышляя о даровании М. Ю. Лермонтова, В. Г. Белинский писал: «Пушкин умер не без наследника». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Два проводника имеют сопротивления 5 и 500 Ом.
- 3. Три потребителя сопротивлением 20, 40, 24 Ом соединены параллельно. Напряжение на концах этого участка цепи 24 В. Определите силу тока в каждом потребителе, общую силу тока в участке цепи и сопротивление участка цепи.
- 2. Почему бытовые приборы в помещении необходимо соединять параллельно?
- 1. Два проводника сопротивлением 10 и 15 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 12 В. Определите силу тока в каждом проводнике и силу тока до разветвления.
- 10 Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Ленские столбы - природный парк, расположенный на берегу реки Лены в Якутии. 2) Окаймляя побережье реки Лены, столбы тянутся на несколько десятков километров. 3) Большинство скал представлены вертикальными каменными столбами высотой до ст метров. 4) Над территорией природного парка летают цапли, филины, разные птицы, соколы, орль Ответ.
- 8 Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ. Вводное слово: кажется синоним: Повиди Mya
- Прочитай фрагмент стихотворения Б. А. Ахмадулиной «Цветы» и определи, какие средства выразительности в нём использованы. Цветы росли в оранжерее. Их охраняли потолки. Их корни сытые жирели и были лепестки тонки. Средства выразительности: 1. Ирония. 2. Антитеза. 3. Сравнение. 4. Олицетворение. 5. Анафора. Запиши в поле ответа верные цифры в порядке возрастания. Например: 345
- l) Mom made breakfast early. Negative:
- k) He drank only a coke at the party. Question:
- j) We turned off the TV after the news. Negative:
- i) You talked to her earlier. Question:
- h) You ate cookies after dinner. Negative:
- g) Alexandre helped Anita with her homework. Question:
- f) I knew what to do. Negative:
- e) Helena offered Henrique a piece of cake. Negative:
- d) Tom wanted to go to the movies alone. Question:
- c) The teacher found the missing exams. Negative:
- b) He cleaned his room before school. Question:
- 2) Write questions or negatives sentences: a) She visited her parents last weekend.
- 9 7. За первый день вспахали 30% площади поля, а за второй - 14 остатка, а за третий – остальные 15 га. Какова площадь поля?
- 6. Из пункта А в направлении пункта В вышел турист со скоростью 2\frac{1}{7} км/ч. Одновременно с этим из пункта В в том же направлении вышел второй турист скорость которого в 2\frac{1}{4} раза меньше скорости первого. Через сколько часов после начала движения первый турист догонит второго, если расстояние между пунктами А и В равно 10 км?
- 1 5. Преобразуйте обыкновенную дробь 3 в бесконечную периодическую десятичную дробь.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кому принадлежала идея построить для России ледокол? Запишите ответ.
- 3 - морфологический анализ слова.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова:
- Выполни деление. 734,2:10 = 964,6:100 = 6,8:1000 = 7120: 10 000 =
- Решите систему неравенств: {x + y < -2, 3x - 18 ≥ 0.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 12 A) 85 15 Б) 88 9 B) 8 34 Г) 15 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2) Число меньше 1. 7 3) Число больше 2. 4) Число больше 1, но меньше 7
- Четырёхзначное число 94*9 делится на 9. Какая цифра обозначает звёздочкой?
- Коробка для хранения вещей имеет форму прямоугольного параллепипеда высотой 49 см. Площадь дна коробки равна 8100 кв. см. Ответе дайте в кубических сантиметрах.
- Собака съедает упаковку корма за месяц. Сколько упаковок корма съедят таким собакам на 4 месяца?
- 7 Moscow is the ... city in Russia.
- 6 Veliky Novgorod is the ... city in Russia.
- 5 Siberia is the ... region in Russia.
- 4 Krasnodar Krai is the ... region in Russia.
- 3 Lake Baikal is the ... lake in the world.
- 2 The Volga is the ... river in Europe.
- 1 Mount Elbrus is the ... mountain in Russia.
- Дан набор из семи чисел: 34, 56, 21, 88, 75, 47 и 19. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики пре текста. Запишите номера этих ответов. 1) В предложении 1 содержится цитата. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным причины. 3) В первой части сложного предложения 3 содержится составное именное выраженное причастием с нулевой связкой. 4) Первая часть сложного предложения 4 представлена односоставным предложением. 5) В предложении 5 содержится три грамматические основы. Ответ:
- Дан прямоугольный треугольник ABC, ∠C = 90°. Составьте верное равенство. tg ∠B =
- Укажи группу, в которой все имена существительные одушевленные.
- При каких натуральных значениях а дробь \(\frac{a-1}{5}\) будет правильной? Укажи верные ответы.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 14 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите полошадь нарисованной фигури. Ответ дайте в кв. см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.