База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отметь формулу ядовитого вещества.
- В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ известно: AB = 6 см, BC = 8 см, BB₁ = 10 см. Найдите расстояние от точки B₁ до прямой AD.
- Укажите номера верных утверждений. 1) В равнобедренной трапеции боковые стороны равны. 2) У подобных треугольников стороны равны. 3) Косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению противолежащего катета к гипотенузе. 4) Площадь параллелограмма равна половине произведения основания на высоту.
- Найдите тангенс угла MOD, изображенного на рисунке.
- Найдите площадь ромба, изображенного на рисунке.
- Найдите площадь треугольника, если известно, что его катет равен 12, а гипотенуза 37.
- Один из острых углов прямоугольного треугольника ABC равен 39°. Найдите внешний угол при вершине другого острого угла треугольника ABC. Ответ дайте в градусах.
- Решите систему неравенств: {7x + 2 ≥ 9, 2x - 3 > 3.
- Упростите выражение (4x²+y²)/2 + 2xy : (2x+y)/4 и найдите его значение, если x=2, y=5.
- ACD - равносторонний треугольник. ABC - равнобедренный треугольник. AB = AC. Найдите ∠ BCD.
- PQR - прямая. PS = RS. Найдите ∠ e.
- KLM - прямая. JLM
- 5. Начертите угол МКN, равный 140°. Лучём КР разделите этот угол на два угла так, чтобы угол РКN был равен 55°. Вычислите градусную меру угла МКР.
- Найдите значение выражения: -2,75 : 0,5 - $\frac{2}{7}$ · (-21).
- Найдите неизвестный член пропорции: x : 3 = 0,16 : (-4,8).
- В пустую строку впишите цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Охраняемая природная территория с природными комплексами, представляющими природную ценность, открытая для посещения туристами при условии строгого соблюдения правил поведения, – это 1 – памятник природы 2 – заповедник 3 – заказник 4 – национальный парк
- Рассмотрите схему пищевой сети сообщества на рисунке 92 учебника. Подумайте и ответьте, нужны ли растения в данной схеме. Предположите, что произойдет с сообществом, если растения отсутствуют.
- Прочитай отрывок. Посреди поля чистого, На закате красна солнышка, На восходе ясна месяца На заставу богатырскую Собирались на походный совет Славнорусские богатыри. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) басня 3) загадка 4) стихотворение
- e.g. Sharon got a birthday card from Tamara. T 1. Sharon's birthday is on Saturday. 2. They're going to go buy a birthday cake. 3. Sharon is going to decorate the house in the afternoon. 4. Sharon doesn't like rock music. 5. The party is going to finish on Sunday morning.
- 9. Найди значение выражения: 3\(\frac{3}{7}\) - \(\frac{5}{9}\) : 2\(\frac{1}{3}\)
- Choose the correct form of the verbs
- He's dancing. His dancing. He're dancing. He's dance
- Классная работа. 1. Какие были главные направления реформ Федора Алексеевича? 2. Какой значение имела отмена крепостного права. 3. Какие были преимущества подворного принципа налогообложения. 4. Государственная палата - вы 5. Кто мог входить на после смерти Федора Алексеевича.
- 3. Реши задачу. Четвёртая часть сада, длина которого 310 м, а ширина 120 м, засажена яблонями. Чему равна площадь участка засаженного яблонями?
- 2. Реши уравнения. 155392 : x = 607 x : 274 = 140
- 1. Выполни деление, сделай проверку. 123 820 : 205
- 2. Представьте в виде десятичной дроби: a) 1⁄₁₀; б) ⁴⁄₁₀₀; в) 3⁄₅₀; г) 21⁄₂; д) 1⁄₅; e) 3⁄₄.
- 925. Запишите в виде произведения: a) x³ - y⁶; б) a⁶ + b³; в) m⁹ - n³; г) p³ + k⁹;
- Определи, какой из двух предложенных вариантов лучше отражает смысл предложения. Свой выбор объясни.
- Верно или неверно утверждение: «У представителей отряда Хищные есть хищные зубы»?
- 7. В какой части Европы находится Германия?
- 3. Начертите координатный луч, взяв за единичный отрезок 10 клеток тетради. Отметьте на луче точки К (0,6); № (2.7); C (1,5); P (0,3).
- 2. Запишите в виде обыкновенной дроби или смешанного числа, выполнив сокращение, где это необходимо: а) 5,24 б) 0,002 в) 11,6
- 1. Запишите число в виде десятичной дроби: а) тринадцать целых две сотых б) восемнадцать тысячных в) девятнадцать целых тридцать пять десятитысячных г) 18/25 д) 2 3/5 е) 105 1/8
- 2. В первый день магазин продал 87,5 кг сахара, а во второй — на 6,3 кг меньше. Сколько кило-граммов сахара продал магазин за два дня?
- 1. Вычислите: a)5,7+6,6 б) 6,67 + 24,793 в) 88,57 – 8,45 г) 12 – 6,256
- 1. Вычислите: a) 5,7 * 6,16 д) 84,28 : 14 б) 0,0017 * 4,3 е) 12 : 0,25 в) 88,57 * 100 ж) 8 : 32 г) 25,6 : 10 з) 3,22 : 2,8
- Решите уравнение: \( \frac{3\frac{1}{5}}{z-\frac{1}{2}} = \frac{2\frac{2}{3}}{z+\frac{1}{3}} \)
- Решите уравнение: \( \frac{3,6}{0,2(6y+1)} = \frac{9}{0,5y} \)
- Решите уравнение: \( \frac{3}{14}x - 0,59 = \frac{8}{21}x - 1,24 \)
- В трёх сосудах 32 литра машинного масла. Масса масла второго сосуда, составляют 35% массы масла первого сосуда, а масса масла третьего сосуда, составляет 5/7 массы масла второго сосуда. Сколько литров масла в каждом сосуде?
- Do you think you would have any problems working in a situation like this? If so, why?
- Is she the right person for a posting to Mexico? Why? / Why not?
- What advice would you give her to help her adapt to the local business culture?
- Has she done anything to overcome her difficulties? If so, what has she done?
- What features of Mexico's business culture is Joanna having difficulties dealing with?
- 1) 0,92 · 625; 2) 67 · 0,061; 3) 628 · 0,1; 4) 1,5 · 6,12; 5) 9,1 · 69; 6) 10 · 0,0007; 7) 0,011 · 0,48; 8) 4,7 · 10000; 9) 0,8 · 92,5; 10) 100076 · 1,5; 11) 0,75 · 2,36; 12) 6,14 · 0,01.
- 2. Используя данные, указанные на рисунке, найдите площадь равнобедренной трапеции. 1) 96 2) 48 3) 72 4) 36
- между числами 16 и 17 2) Девочка прочитала 28 стр что сост 15% всей Сколько страниц в книге ?
- 1. Раскрась слово, которое соответствует признакам. Составь предложение с этим словом. Определи общие признаки имён существительных и имён прилагательных.
- 1. Фермер засеял поле площадью 6 га кормовыми травами: тимофеевкой, костром, пыреем и клевером. Тимофеевкой он занял 3/1 поля, костром в 2 раза меньше, чем тимофеевкой, а клевером на 120 а больше, чем тимофеевкой. Какую площадь он засеял пыреем? Какая это часть поля?
- 5. Кто внес большой вклад в расцвет русской живописи в XIV веке? Перечислите самые известные работы этого автора.
- 4. Что такое зодчество? Перечислите храмы и соборы, построенные в Москве и Новгороде.
- 3. Перечислите виды устного народного творчества, начиная с эпоса, былин и т.д.
- 2. Какой был материал для письма на Руси в то время? Назовите основные центры книжного дела.
- 1. Что способствовало возрождению русской культуры?
- Точка E равноудалена от C и D, поэтому она лежит на серединном отрезку CD. То же можно сказать и о точке F. Значит, EF — серединный перпендикуляр к CD, то есть CD ⊥ EF.
- ЗАДАНИЕ 9 Введите ответ в числовое поле Найдите сумму всех целых чисел, удовлетворяющих неравенству -6 < x < 4.
- Спишите текст, выделите корни с чередованием гласных. Отметьте условия выбора орфограмм.
- 5. Получить изображения предмета АВ в плоском зеркале
- 4. Получить изображения в линзе и записать его характеристики
- 1. Найти угол преломления света, если угол падения равен 52°, а показатель преломления среды 1,36. 2. Определить скорость света в некотором веществе, если показатель преломления среды 1,75. 3. Начертить ход лучей, обозначить все углы.
- 2. В первом мешке было в 3 раза меньше муки, чем во втором. Когда в первый мешок добавили 14 кг муки, а из второго взяли 10 кг, то в обоих мешках муки стало поровну. Сколько килограммов муки было в каждом мешке сначала?
- 1. Куртка стоила 6500 рублей. Сначала её цену повысили на 20%, а затем снизили на 20%. Сколько рублей стала стоить куртка?
- 2. Вычислите: $(-3,48 : 2\frac{4}{5} + 10,4) \cdot 1\frac{1}{3}$.
- 7. Решите уравнение: $5x - 3 = 2x + 9$.
- 6. Запишите в порядке убывания числа: 2,18; 1,97; 2,3; 1,846.
- 5. Вычислите площадь прямоугольника со сторонами 4,6 см и 0,5 см.
- 4. Найдите 40% от числа 90.
- 3. Решите пропорцию: $\frac{x}{12} = \frac{8}{24}$
- 2. Вычислите: $\frac{(-3)-6}{2-(-9)}$
- 1. Найдите число, $\frac{2}{7}$ которого равны 42.
- Найдите частное дробей и сократите получившуюся дробь: $$ \frac{x^2 - y^2}{z^2 + yz} : \frac{x + y}{y^2 - z^2} = $$
- Дано: СВ — касательная; ∠A = 30°. Найти: углы треугольника BOC.
- 4d. Report to the class. Do all your classmates celebrate birthdays?
- 4c. Talk about your birthdays. Use the questions from ex. 4a.
- 4b. Check your answers.
- Newspapers could disappear because of the Internet and 24-hour news channels ...
- Реши уравнение 698 - (х - 269) = 459. В ответ запиши получившееся число.
- 4. Духовенство делилось на.... Расставьте верно.
- 3. Население делилось на (3 сословия) каких?
- 2. Возможность перехода крестьян к другому владельцу, заплатив пожилое, что это за день?
- 1. Поставьте в порядке соответствия.
- Выберите несколько вариантов ответов. Выберите все верные суждения.
- Цифровое Домашнее Задание. Отображение медиа. ЗАДАНИЕ 2. Введите ответ в числовое поле. Вычислите 3650,7 : 100.
- Луч ОС делит развёрнутый угол АОВ на 2 равных угла. Чему равны эти углы?
- Вопрос 10 (2 балла) Выберите ВСЕ неисчисляемые продукты: Выберите один или несколько ответов Chocolate Water Honey Rice Peanut Egg Bread Lamb chop
- 6. Найдите корень уравнения: a) (x - 5)² - x² = 3; б) (2y + 1)² - 4y² = 5; в) 9х² – 1 – (3x - 2)² = 0; г) х + (5x + 2)² = 25(1 + x²).
- Add two phrases below to each group (A–D). Then tick (✓) the phrases that are in the model text.
- Выберите верный вариант ответа. Определи размер балки с двухсторонним креплением
- F. For centuries, the cold waters of the Lena River have been important for transportation. For a few navigable months, the river connects distant Siberian cities and villages. Due to the enormous volume of water, several hydro-power plants generate electricity there, which means renewable energy without much pollution. In addition, the region is rich in minerals, gold, and diamonds that are highly important for Russia's economy.
- E. The Lena River is about 4,400 km long, which makes it one of the longest rivers in the world. It flows entirely through Siberia, starting near Lake Baikal and travelling northeast for thousands of kilometers, until it reaches the Laptev Sea in the Arctic Ocean. Its name is believed to come from a word in the language of northern peoples, meaning great river. This name reflects both its impressive size and its importance for life in the region.
- D. Due to long distances and short navigation periods, the Lena is not as well-known to tourists, fishermen, and bird and animal watchers as European rivers. Meanwhile, it supports a rich variety of fishes, including salmon, sturgeon, and lenok. Its wetlands and delta serve as nesting grounds for unique bird species, such as the Siberian crane. The area is also home to bears, wolves, reindeer, arctic foxes, and even polar bears.
- Задание №5. Отсканируй QR-код, выполни задание, выпиши основные свойства моделей. https://clck.ru/3NXWzV
- Конструкторская задача - один из видов инженерных или технических задач: разработка технических (инженерных) проектов, построение чертежей изделий, проведение испытаний новых образцов. Технологическая задача - один из видов инженерных или технических задач: разработка и соблюдение технологического процесса производства, ремонт и наладка оборудования и техники, оценка качества производимой продукции, соблюдение охраны труда и пр. Задание №3. Отсканируй QR-код, посмотри видеоурок «Решение конструкторских задач». https://clck.ru/3Nxpgf Слово «Эскиз» французского происхождения и означает предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения или отдельной его части. Задание №4. Выполни эскиз технического устройства на выбор: машины, механизма, инструмента по оригиналу или его изображению.
- Найдите частное дробей и сократите получившуюся дробь: (x^2 - y^2) / (x^2 + yz) : (x + y) / (y^2 - z^2) =
- Изобразить графики заданного цикла, соблюдая масштаб и откладывая на осях координат указанные переменные.
- Заполнить таблицу 3.1 (описать соответствующие процессы) и таблицу 3.2 (указать параметры в соответствующих состояниях).
- 20. Дано: ABCD - параллелограмм. Доказать: \(\triangle ABC = \triangle CBA\) (опечатка в условии, должно быть \(\triangle ABC = \triangle CDA\)).
- 19. Дано: AM и EK - отрезки, пересекающиеся в точке O. Указано, что \( \angle KAO = \angle MEO \) и \( \angle AKO = \angle EMO \). Доказать: \( AM = EK \) и \(\triangle AKO = \triangle EMO\).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.