База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выучить правило; выполнить задания: 1. Раскройте скобки, напишите «не» с глаголами правильно. 1. (не)знаю ответ 2. (не)навижу ложь 3. (не)доумеваю по этому поводу 4. (не)хочу идти 5. (не)годую из-за ситуации 6. (не)буду опаздывать 7. (не)слышу тебя 8. (не)взлюбил с первого взгляда 9. (не)могу решить задачу 10. (не)домогать уже неделю 2. Найдите и исправьте ошибки в написании «не» с глаголами. 1. Он ненавидит шум. 2. Я немогу найти ключи. 3. Она негодует из-за несправедливости. 4. Мы небудем ждать долго. 5. Ребёнок недоумевает, почему темно. 6. Ты неслышишь меня? 7. Они невзлюбили новый порядок. 8. Я недомогаю уже третий день. 9. Он нехочет разговаривать. 10. Мы негодуем по этому поводу. 3. Составьте 5 предложений с глаголами, которые пишутся с «не» слитно. Пример: Я ненавижу ложь.
- 7. На каком острове сделана фотография — объекте Всемирного наследия? Вспомни материал 1-го класса и воспользуйся дополнительными источниками информации, запиши название объекта. Узнай и запиши, какие ещё животные там охраняются.
- 7 Укажите верный вариант 12:15 Варианты ответа A) It's half past twelve. Б) It's quarter to twenty. B) It's quarter past twelve. Г) It's half past eleven o'clock.
- Чем ближе лето тем жарче и осл..пительнее со..нце, тем гуще и обильнее листве..ый наряд деревьев и кустарников, тем краше и наряднее цветочный ковёр лугов полян и опушек. Впл..тают..ся в этот ковёр всё новые и новые ..рнаменты и узоры. Уже с мая можно наблюдать как главный зелёный цвет нач..нает выт..снят..ся буйным цв..тением трав которые окраш..вают луга и поляны в свои краски. Уже (в) начале лета ромашковые всплески пр.. ображают поляны и опушки. Словно опять в..рнулась зима опять выпал снег только снег этот живой и тр.. пещущий и совсем не обж..гает холодом (пёстро) крылое племя нас..комых п..рхающих над ним. Цв..тёт нивяник обыкнове..ый который в народе зовут р..машкой. Гр..циозные и осл..пительные к..рзинки нивяника содерж..т в себе всего два цвета. Но как ярки они среди пёстрого (разно) травья! Белая окра..ка наружных яз..чковых цв..тков и (ярко) жёлтая, солнеч..ная сер..динка выд..ляет нивяник из любых других цв..точных зар..слей и пр..глашает нас..комых пос..тить цв..ток. Цв..тёт нивяник всё лето но буйные зар..сли р..стения встр..чают..ся только в июн.., а до самой осени луг укр..шают лиш.. од..нокие цв..тки.
- Ребро куба 15 см. Найдите его объем и площадь всей поверхности.
- Прямоугольный параллелепипед имеет размеры 5 см, 8 см, 11 см. От него отпилили кубик с ребром 4 см. Найдите объем оставшейся части.
- Вы сбили пешехода в глухой лесной местности. Связи нет. Скорая сможет приехать только через 3 часа. У пострадавшего сильное кровотечение, он теряет сознание. Вы решаете отвезти его в ближайшую больницу на своей машине. Что согласно вырезке из ПДД вы обязаны сделать после того, как доставите пострадавшего?
- 16. Заполните таблицу.
- 14. Употребите глаголы в Present Perfect.
- 13. Употребите глаголы в Present Perfect.
- 9) y = \(\sqrt{x}\)(4x-4)
- Согласно российскому законодательству, в Государственную Думу Федерального Собрания проходят партии, которые преодолели избирательный барьер в ... процентов
- Отметь все файлы, которые будут найдены по маске *ни?.тр* (в имени файла используются русские буквы, в расширении — английские):
- (47868+112812): 52 + (27333 + 18615):84 (40600-38956)⋅ 33 - (15100- 14125)⋅11
- Вариант 2. Математика. 1. Вычислите: (24:18).. 2. Вычислите: 6,5 · 0,34 - 1,86 : 2,5 + 0,244. 3. Катер плыл 2,5 ч по течению реки и 1,5 ч по озеру.
- Вариант 1. Математика. 1. Вычислите: : + 2 .. 2. Вычислите: 3,45 : 1,5 - 0,24 · 0,15 + 0,048. 3. Собственная скорость лодки 18,7 км/ч, скорость течения реки 1,5 км/ч. Сначала лодка 2 ч плыла по озеру, а затем 2,5 ч по реке против течения. Какой путь прошла лодка за всё это время? 4. В первый день туристы прошли 22,8 км, во второй — на 2,4 км больше, чем в первый, а в третий — в 1,2 раза меньше, чем во второй. Сколько километров прошли туристы за три дня? 5. Решите уравнение: 6,3x - 4,2x + 0,54 = 1. 6. В группе из пяти человек известно, что Витя на 4 года старше Виноградова, Рома на 1 год старше Романова, Дима на 2 года старше Дмитриева, Саша на 3 года старше Александрова, а ещё в этой группе есть Женя и Евгеньев. Кто старше и на сколько: Женя или Евгеньев? Ответ поясните. Физика 1. Что больше: а) 60 см или 0,7 м; б) 30 см² или 0,3 дм²? 2. Одна плитка для пола имеет форму квадрата со стороной 20 см. Сколько плиток потребуется, чтобы покрыть пол площадью 8 м²? 3. Велосипедист проехал участок пути со скоростью 12 км/ч за 2 часа. За сколько часов проедет этот же участок мотоциклист, если его скорость 48 км/ч?
- Вынесите общий множитель за скобки и найдите полный квадрат разности: 54m^2 - 144mr + 96r^2 = 6(
- На рисунке 4.36 изображён план квадратного участка, по углам которого растут четыре больших дерева. Владельцы участка хотят увеличить его площадь вдвое так, чтобы деревья остались вне участка и участок остался квадратным.
- Вокруг прямоугольной клумбы проложили дорожку одинаковой ширины (рис. 4.35). Длина внешнего края дорожки на 16 м больше длины внутреннего края. Найдите ширину дорожки.
- Из листа бумаги размером 20 х 20 см вырезали прямоугольник со сторонами 12 см и 18 см.
- Новогодний подарок упакован в коробку в форме куба с ребром 45 см (рис. 4.34). Сколько требуется ленты для обвязки крест-накрест этой коробки, если на бантик нужно ещё 40 см?
- Сколько потребуется машин грузоподъёмностью 5 т для перевозки 428 рулонов линолеума шириной 15 дм и длиной 200 дм, если масса одного квадратного дециметра линолеума равна 25 г?
- Раскрой скобки и упрости выражение: -(d − 3) + (−f + 6) + f − (b − d − 14) + 5. Запиши в поле ответа выражение без пробелов.
- 9. Вставь пропуски.
- Укажите среди данных предложений повествовательное.
- 5. В «окошки» вставить такие числа, чтобы разделились без остатка.
- Какие части тела сороки имеют белый цвет?
- 7. Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы. 1. Какое общее название можно дать этим образовательным учреждениям? Каким образовательным учреждением может быть дополнен этот ряд? Ответ:
- 2. С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность бюджетной политики государства и проиллюстрируйте примером её реализацию в условиях спада экономической активности. Особенность бюджетной политики государства: Пример:
- 4. (Не)домогать, зажмур__ся, он лукав__т, хотел отли- чит__ся, их отпуст__т, расст__лает__ся, стереч__, мож__ ш__ , подж__гать, улыбаеш__ся, встрет__л, он подпиш__т, (не)от- п__рает, раска__лся, он прореж__т, сложно выделит__ся, изб__рает, девушка хороше__т, (не)пройдёш__, он готовит__ся, забл__стал, приб__раеш__, вкат__ш__, вынянч__л, он (не)на- вид__т.
- Что относится к доходам семьи? пособия ремонт обуви покупка одежды квартплата
- Что относится к расходам семьи? пенсия бабушки зарплата мамы покупка одежды плата за отопление
- Какие расходы трудно планировать заранее? покупку игрушек покупку продуктов покупку лекарств плату за газ
- Какой вид расходов является ежемесячным? посещение цирка поездка в отпуск покупка пальто продукты питания
- Зарплата, пенсия, стипендия — это разные виды: доходов расходов гонорара
- Лучшим считается бюджет, в котором: доходы больше расходов доходы равны расходам доходы меньше расходов.
- Деньги, которые тратятся из бюджета — это: доходы расходы прибыль
- Деньги, которые поступают в бюджет семьи — это: расходы проценты доходы прибыль
- Из чего складывается бюджет: а) из заработной платы, пенсии и стипендии; б) из доходов и расходов; в) из денег
- 4. Установи соответствие — распредели, где доходы, а где расходы. Поставь цифры.
- 3. Допиши предложения. Деньги, которые получают, — это Деньги, которые тратят, — это
- 1. Отметь правильный ответ. Семейный бюджет складывается из: а) зарплат и стипендий б) доходов и расходов в) налогов и пенсий
- Что такое биогеоценоз?
- Portfolio: Think of a film you have seen recently. Answer the questions, then write a short film review of it (80–90 words). Use the texts in Ex. 2 as a model. What is the name/type of the film? Who is it directed by? Who stars in it? What is the film about? What do you think of the film?
- Вариант 2 Фигура 1 1. (-7; 1) (-8; 1) (-10; 2) (-8; 0) (-7; 0) (-6; -1) (-7; -2) (-7; -3) (-5; -3) (-5; -2) (-4; -2) (-4; -4) (-2;-4) (-2; -2) (0;-2) (0;-3) (2;-2) (3; -2) (3; 4) (5;4) (5-2) (4;-1) (5; -1) (7; 0) (9; 0) (10; 1) (9; 2) (8; 2) (7; 1) (6; 1) (3; -1) (-4; -1) (-6; 0) (-8; 2) (-6; 2) 2. Глаз (9; 1) (-5; 4) (-3; 5) (2; 5) (4; 4) (5; 2) (7; 2) (6; 1) Фигура 2 1. (0; 8) (1; 8) (1; 9) (2; 8) (1; 7) (1; 6) (2; 5) (1; 2) (1; 0) (2; -2) (2; 0) (3; 2) (2; -3) (2; -6) (-1; -7) (0; -6) (-2; -7) (-1; -6) (-2; -6) (1;-5) (2; -6) (3; -5) (5; -6) (6; -6) (4; -4) (5; 0) (5; 4) (4; 8) (3; 9) (1; 10) (-3; 10) (-5; 9) (-1; 9) (0; 8) (-1; 5) (-1; 1) (1; -5) 2. Глаз (-0,5; 9,5)
- Определите долю городского населения в процентах от общей численности населения Московской области, если известно, что численность населения на 1 января 2018 года составляла 7 503 385 человек, из которых горожан — 6 123 573 чел. Полученный результат округлите до целого числа.
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. Он был то, что называется экстерн, или футурус. (Н. Г. Гарин-Михайловский) Запиши одно слово в начальной форме.
- 9. Найди значение выражения: 5/12 + 10/3 + 2 3/8.
- 1. Сравни числа: а) 42 982 и 42 592; б) 5/6 и 7/8; в) 6,205 и 6,52.
- Speak about your favourite clothes. Say: what they are; what they are like; when you wear them; why you like to wear them. Maximum result 5 Your result ?
- 5. Напиши множественное число следующих слов. 1. School - ... 2. Foot - ... 3. Shelf - ...
- 4. Выберите правильную форму глагола. 1. He ... ice-cream. a. like b. likes 2. I ... pizza. a. like b. likes 3. My brother and I don't ... chicken. a. don't like b. doesn't like 4. Sam doesn't ... chocolate. a. don't like b. doesn't like 5. We are ... a sandcastle now. a. am making b. are making 6. He is ... a bike now. a. are riding b. is riding
- 5. My boxes ... green. 6. Larry ... in the garden. 7. There ... a dog and a cat. 8. There ... three books on the desk. 9. There ... two armchairs and a sofa in the living room. 10. There ... one boy and five girls in the class.
- Таня купила пенал, карандаш, ручку и ежедневник. Пенал дороже ручки, но дешевле ежедневника. Карандаш не дешевле ручки. Укажи номера истинных утверждений. 1) Пенал и ежедневник стоят одинаково. 2) Ручка — самая дешёвая из покупок. 3) Ручка дешевле ежедневника. 4) Карандаш и пенал стоят одинаково. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Вставь any или some в пропуски в предложениях.
- If water freezes,
- Solve the crossword.
- 9. Сократить дробь \( \frac{28}{42} \)
- 8. Чтобы разделить дробь на число, нужно
- 7. Чтобы умножить обыкновенные дроби, нужно
- 6. Чтобы привести дроби к общему знаменателю
- 5. Чтобы вычесть дробь из единицы, нужно
- 4. При сложении обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями,
- 3. Сократить дробь значит
- 2. Что показывает числитель?
- 1. Что такое обыкновенная дробь?
- Около какого треугольника можно описать окружность?
- 2) Какая зависимость существует между частотой сердечных сокращений и продолжительностью жизни животного?
- 1) У какого из приведённых млекопитающих сердце по отношению к массе тела самое большое?
- Неверно, что к федеральным органам особой компетенции относится ...
- Из Изр. анции выехал мотоциклист и встретил велосипедиста, расстояние между которыми 32 км, выехал вело сетка на станцию, расстояние между которыми 32 км, выехал вело их.
- Определите, проходит ли график функции через точку A(10; -18).
- Вспомни, как правильно написать отзыв. автор название события тема советую главная мысль главный герой понравилось
- 5. Подумайте, почему
- 4. Вспомните, какой новый производственный почин родился в стенах воронежских промышленных предприятий.
- 3. Каковы причины
- 2. Как вы думаете, какие факторы способствовали скорейшему восстановлению Воронежской области после войны?
- 1. Оцените материальный ущерб, нанесённый Советскому Союзу в Великой Отечественной войне.
- 4. Как называется коллектив музыкантов из четырёх человек? А) трио; Б) квинтет; В) квартет
- 2. Какой композитор является автором рок-оперы «Юнона и Авось»? А) Г. И. Гладков Б) А. Л. Рыбников; В) А. Б. Журбин.
- Разность двух углов параллелограмма равна 28°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Про братьев меньших»? 1) Свои жилища сороки стараются ничем не выдавать. 2) Гнёзда у сорок очень лёгкие. 3) Все, кто может обидеть сорок, не боятся близости человека. 4) Как правило, сороки не стремятся повторно использовать гнездо. 5) Сороки всегда строят гнёзда в стороне от мест, где присутствует человек. Выбери верные утверждения и запиши в строку ответа их номера.
- Найдите меньшую диагональ параллелограмма, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Решите выражение: \( \frac{7}{19} \cdot (\frac{5}{12} + \frac{3}{8}) : 1 \frac{1}{3} - 1 \frac{1}{8} : (1 \frac{1}{5} - \frac{1}{4}) \)
- 8. Укажите решения неравенства: -х - 3 ≥ x - 6. 1) [1,5; +∞) 2) (-∞; 1,5] 3) [4,5; +∞) 4) (-∞; 4,5] Ответ:
- 10. Как называется вид искусства, в котором звуки объединяются в мелодии, ритмы и песни?
- 9. Как называется устройство с экраном, которое принимает сигналы и показывает концерты, клипы и музыкальные программы?
- 8. Как называется место в концертном зале или на съёмочной площадке, где выступают артисты и музыканты?
- 7. Как называют музыкальный коллектив из нескольких человек (двух, трёх, четырёх и более), которые вместе выступают и записывают песни?
- 6. Как называется портативное устройство с наушниками для прослушивания цифровых аудиозаписей?
- 5. Как называют наше время, в котором мы живём сейчас, когда музыку создают с помощью компьютеров и синтезаторов?
- 4. Как называется искусство пения, которым должен владеть каждый певец или певица?
- 3. Как называется специальное помещение, оборудованное микрофонами, компьютерами и звукозаписывающей аппаратурой, где записывают песни?
- 2. Как называют человека, который поёт или играет на музыкальных инструментах для слушателей?
- 1. Как называется устройство с двумя маленькими динамиками, которое надевают на голову, чтобы слушать музыку, не мешая окружающим?
- Запиши слова в алфавитном порядке. Найди среди перечисленных слов лишнее. Сделай его звуко-буквенный разбор, пользуясь памяткой на с. 94. Собака, честь, сорока, соловей, сова, сом.
- Расставь слова в алфавитном порядке. Найди среди перечисленных слов лишнее. Сделай его звуко-буквенный разбор, пользуясь памяткой на с. 94. Кошка, курица, кролик, кирпич, кенгуру, ка-шалот.
- Расположите города России с запада на восток.
- Длины трех сторон треугольника ABC равны 6,3 см, 5,9 см и 7,8 см. Найдите сторону квадрата, который имеет такой же периметр, как треугольник ABC.
- 6. Турист прошел 50 км за 3 дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий день. Сколько километров проходил турист каждый день?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.