Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Зарплата, пенсия, стипендия — это разные виды: доходов расходов гонорара
- Лучшим считается бюджет, в котором: доходы больше расходов доходы равны расходам доходы меньше расходов.
- Деньги, которые тратятся из бюджета — это: доходы расходы прибыль
- Деньги, которые поступают в бюджет семьи — это: расходы проценты доходы прибыль
- Из чего складывается бюджет: а) из заработной платы, пенсии и стипендии; б) из доходов и расходов; в) из денег
- 4. Установи соответствие — распредели, где доходы, а где расходы. Поставь цифры.
- 3. Допиши предложения. Деньги, которые получают, — это Деньги, которые тратят, — это
- 1. Отметь правильный ответ. Семейный бюджет складывается из: а) зарплат и стипендий б) доходов и расходов в) налогов и пенсий
- Что такое биогеоценоз?
- Portfolio: Think of a film you have seen recently. Answer the questions, then write a short film review of it (80–90 words). Use the texts in Ex. 2 as a model. What is the name/type of the film? Who is it directed by? Who stars in it? What is the film about? What do you think of the film?
- Вариант 2 Фигура 1 1. (-7; 1) (-8; 1) (-10; 2) (-8; 0) (-7; 0) (-6; -1) (-7; -2) (-7; -3) (-5; -3) (-5; -2) (-4; -2) (-4; -4) (-2;-4) (-2; -2) (0;-2) (0;-3) (2;-2) (3; -2) (3; 4) (5;4) (5-2) (4;-1) (5; -1) (7; 0) (9; 0) (10; 1) (9; 2) (8; 2) (7; 1) (6; 1) (3; -1) (-4; -1) (-6; 0) (-8; 2) (-6; 2) 2. Глаз (9; 1) (-5; 4) (-3; 5) (2; 5) (4; 4) (5; 2) (7; 2) (6; 1) Фигура 2 1. (0; 8) (1; 8) (1; 9) (2; 8) (1; 7) (1; 6) (2; 5) (1; 2) (1; 0) (2; -2) (2; 0) (3; 2) (2; -3) (2; -6) (-1; -7) (0; -6) (-2; -7) (-1; -6) (-2; -6) (1;-5) (2; -6) (3; -5) (5; -6) (6; -6) (4; -4) (5; 0) (5; 4) (4; 8) (3; 9) (1; 10) (-3; 10) (-5; 9) (-1; 9) (0; 8) (-1; 5) (-1; 1) (1; -5) 2. Глаз (-0,5; 9,5)
- Определите долю городского населения в процентах от общей численности населения Московской области, если известно, что численность населения на 1 января 2018 года составляла 7 503 385 человек, из которых горожан — 6 123 573 чел. Полученный результат округлите до целого числа.
- Прочитай предложение и найди в нём многозначное слово. Он был то, что называется экстерн, или футурус. (Н. Г. Гарин-Михайловский) Запиши одно слово в начальной форме.
- 9. Найди значение выражения: 5/12 + 10/3 + 2 3/8.
- 1. Сравни числа: а) 42 982 и 42 592; б) 5/6 и 7/8; в) 6,205 и 6,52.
- Speak about your favourite clothes. Say: what they are; what they are like; when you wear them; why you like to wear them. Maximum result 5 Your result ?
- 5. Напиши множественное число следующих слов. 1. School - ... 2. Foot - ... 3. Shelf - ...
- 4. Выберите правильную форму глагола. 1. He ... ice-cream. a. like b. likes 2. I ... pizza. a. like b. likes 3. My brother and I don't ... chicken. a. don't like b. doesn't like 4. Sam doesn't ... chocolate. a. don't like b. doesn't like 5. We are ... a sandcastle now. a. am making b. are making 6. He is ... a bike now. a. are riding b. is riding
- 5. My boxes ... green. 6. Larry ... in the garden. 7. There ... a dog and a cat. 8. There ... three books on the desk. 9. There ... two armchairs and a sofa in the living room. 10. There ... one boy and five girls in the class.
- Таня купила пенал, карандаш, ручку и ежедневник. Пенал дороже ручки, но дешевле ежедневника. Карандаш не дешевле ручки. Укажи номера истинных утверждений. 1) Пенал и ежедневник стоят одинаково. 2) Ручка — самая дешёвая из покупок. 3) Ручка дешевле ежедневника. 4) Карандаш и пенал стоят одинаково. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Вставь any или some в пропуски в предложениях.
- If water freezes,
- Solve the crossword.
- 9. Сократить дробь \( \frac{28}{42} \)
- 8. Чтобы разделить дробь на число, нужно
- 7. Чтобы умножить обыкновенные дроби, нужно
- 6. Чтобы привести дроби к общему знаменателю
- 5. Чтобы вычесть дробь из единицы, нужно
- 4. При сложении обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями,
- 3. Сократить дробь значит
- 2. Что показывает числитель?
- 1. Что такое обыкновенная дробь?
- Около какого треугольника можно описать окружность?
- 2) Какая зависимость существует между частотой сердечных сокращений и продолжительностью жизни животного?
- 1) У какого из приведённых млекопитающих сердце по отношению к массе тела самое большое?
- Неверно, что к федеральным органам особой компетенции относится ...
- Из Изр. анции выехал мотоциклист и встретил велосипедиста, расстояние между которыми 32 км, выехал вело сетка на станцию, расстояние между которыми 32 км, выехал вело их.
- Определите, проходит ли график функции через точку A(10; -18).
- Вспомни, как правильно написать отзыв. автор название события тема советую главная мысль главный герой понравилось
- 5. Подумайте, почему
- 4. Вспомните, какой новый производственный почин родился в стенах воронежских промышленных предприятий.
- 3. Каковы причины
- 2. Как вы думаете, какие факторы способствовали скорейшему восстановлению Воронежской области после войны?
- 1. Оцените материальный ущерб, нанесённый Советскому Союзу в Великой Отечественной войне.
- 4. Как называется коллектив музыкантов из четырёх человек? А) трио; Б) квинтет; В) квартет
- 2. Какой композитор является автором рок-оперы «Юнона и Авось»? А) Г. И. Гладков Б) А. Л. Рыбников; В) А. Б. Журбин.
- Разность двух углов параллелограмма равна 28°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Про братьев меньших»? 1) Свои жилища сороки стараются ничем не выдавать. 2) Гнёзда у сорок очень лёгкие. 3) Все, кто может обидеть сорок, не боятся близости человека. 4) Как правило, сороки не стремятся повторно использовать гнездо. 5) Сороки всегда строят гнёзда в стороне от мест, где присутствует человек. Выбери верные утверждения и запиши в строку ответа их номера.
- Найдите меньшую диагональ параллелограмма, изображённого на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Решите выражение: \( \frac{7}{19} \cdot (\frac{5}{12} + \frac{3}{8}) : 1 \frac{1}{3} - 1 \frac{1}{8} : (1 \frac{1}{5} - \frac{1}{4}) \)
- 8. Укажите решения неравенства: -х - 3 ≥ x - 6. 1) [1,5; +∞) 2) (-∞; 1,5] 3) [4,5; +∞) 4) (-∞; 4,5] Ответ:
- 10. Как называется вид искусства, в котором звуки объединяются в мелодии, ритмы и песни?
- 9. Как называется устройство с экраном, которое принимает сигналы и показывает концерты, клипы и музыкальные программы?
- 8. Как называется место в концертном зале или на съёмочной площадке, где выступают артисты и музыканты?
- 7. Как называют музыкальный коллектив из нескольких человек (двух, трёх, четырёх и более), которые вместе выступают и записывают песни?
- 6. Как называется портативное устройство с наушниками для прослушивания цифровых аудиозаписей?
- 5. Как называют наше время, в котором мы живём сейчас, когда музыку создают с помощью компьютеров и синтезаторов?
- 4. Как называется искусство пения, которым должен владеть каждый певец или певица?
- 3. Как называется специальное помещение, оборудованное микрофонами, компьютерами и звукозаписывающей аппаратурой, где записывают песни?
- 2. Как называют человека, который поёт или играет на музыкальных инструментах для слушателей?
- 1. Как называется устройство с двумя маленькими динамиками, которое надевают на голову, чтобы слушать музыку, не мешая окружающим?
- Запиши слова в алфавитном порядке. Найди среди перечисленных слов лишнее. Сделай его звуко-буквенный разбор, пользуясь памяткой на с. 94. Собака, честь, сорока, соловей, сова, сом.
- Расставь слова в алфавитном порядке. Найди среди перечисленных слов лишнее. Сделай его звуко-буквенный разбор, пользуясь памяткой на с. 94. Кошка, курица, кролик, кирпич, кенгуру, ка-шалот.
- Расположите города России с запада на восток.
- Длины трех сторон треугольника ABC равны 6,3 см, 5,9 см и 7,8 см. Найдите сторону квадрата, который имеет такой же периметр, как треугольник ABC.
- 6. Турист прошел 50 км за 3 дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий день. Сколько километров проходил турист каждый день?
- 5. А) Постройте график линейной функции: у=3х-2. Б) Определите, проходит ли график через точку А(-10;-28)?
- 4. Решите уравнение: А) 7 - 3 (x - 1) = 2x; Б) 3 - 4(1-6x)=2(3x+4).
- 3. Упростите выражение: А) x(x+6)+(x-8)²; Б) (х-4в)(2х-5в).
- 2. Вычислите: А) \(\frac{4^{8} \cdot 4^{5}}{4^{12}}\); Б) \(\frac{(8^{5})^{4} \cdot 8^{12}}{(8^{3})^{10}}\).
- What can be seen in the image?
- Постройте треугольник АВС, если А(-1; 2), B(6; 0), C(0; -4).
- Турист прошел 14 км, что составляет 70% всего маршрута. Чему равен весь маршрут?
- Решите с помощью уравнения задачу. На двух полках стояло 24 книги, причем на одной из них в 1,4 раза больше, чем на другой. Сколько книг стояло на каждой полке?
- Решите уравнение: 2,3y – 1,8 = 1,9y -10
- Вычислите: 54: 1\(\frac{4}{5}\) - 31,2 + 3\(\frac{2}{3}\)
- 6. Найдите значение выражения \(\left(\frac{3x^3}{a^4}\right)^4 \cdot \left(\frac{a^5}{3x^4}\right)^3\) при \(a = -\frac{1}{4}\) и \(x = -1.25\).
- 5. Тип 5 № 4420 Найдите координаты точки пересечения прямой y = 8/5x + 6 с осью Ох
- 4. Тип 4 № 3902 На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a > 0, x - b > 0, -abx > 0.
- 3. Тип 3 № 4114 В спортивном зале находятся футбольные и волейбольные мячи. Число футбольных мячей относится к числу волейбольных как 4 : 8. Сколько всего мячей в спортивном зале, если волейбольных мячей 24?
- 2. Тип 2 № 4417 Решите уравнение \(6 + 4x^2 - 11x = 0\). Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Тип 1 № 4397 Найдите значение выражения \(3 \cdot \frac{8}{5} \cdot \frac{11}{15} \cdot \frac{13}{3}\)
- Двигатель подъёмной машины имеет мощность 4 кВт. Какой массы груз она может поднять на высоту 15 м за 2 мин?
- Упростите выражения: в) 3,4а + 3,8 + 5,5а + 4; r) 9,9 + 8,9n - 4,6n - 5,8.
- Ребро параллелепипеда называется либо длиной, либо шириной
- Три ребра параллелепипеда, исходящие из одной вершины, называются измерениями параллелепипеда
- Противолежащие грани прямоугольного параллелепипеда равны
- Площадью поверхности параллелепипеда называют разность площадей всех его граней
- Speaking Card: I can talk about a bad experience
- Speaking Card: I can talk about tourist attractions in a city
- Speaking Card: I can describe my past
- Speaking Card: I can describe places in a town
- (3/3)емли. Одни звёзды оз..ряли своим слабым светом р..внину. У г..р..зонта едва м..рцали в тумане/и) с..звездия Зодиака. Гуамини бе(з/с)шумно ка/отила свои воды. Птици(и/ы) и звери, устав за день, о..дыхали и над (не)об..ятными пампасами ра(с/з)пра/о)стёрлось безмолвие пустын(е/и). <...> В четыре часа утра стала зан..мат(?)ся зря. (?)густившийся у г..р..зонта туман вскоре окрасился бледным золотом. Пр..зрач(?)ная р..са пала на р..внину и утре н/нн)ий в..терок з..к..чал высокие травы. Пр..шло время отпр..влят(?)ся.
- Птицы отличаются от пресмыкающихся наличием в скелете:
- Выберите вариант, где правописание союза верно. (16) а) зато, так же, потому б) за то, также, потому в) зато, также, по этому г) зато, также, поэтому
- Выберите варианты, где характеристики предлога указаны верно. (16) а) по-за - простой, непроизводный б) вследствие – простой, непроизводный в) насчет – простой, производный г) над – сложный, непроизводный д) из-за – сложный, непроизводный
- Выберите варианты, где характеристики частицы указаны верно. (16) а) решил-то – смысловая, усилительная б) во-первых — смысловая, нумерация в) стали бы – смысловая, условное наклонение г) едва ли – смысловая, сомнение
- Выберите варианты, где характеристики союза указаны верно. (16) а) не только...но и составной, подчинительный, соединительный б) если - простой, подчинительный, условный в) несмотря на то что - составной, подчинительный, уступительный г) когда - простой, сочинительный, временной
- Выберите вариант, в котором НЕ пишется слитно. (16) а) (не)погасшее пламя; б) (не)сделав ни шагу в) (не)скошенный косцами луг г) (не)нужно торопиться
- Определите тип смысловых частиц в предложениях. (56) а. Но именно этот звонок меня насторожил. б. Это что за шум! в. Печорин вовсе не торопился в дорогу. г. Вон там что-то на косогоре чернеется. д. Неужели не стоит Бэла твоего скакуна?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
