База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- It is a very ... chair.
- Вулканы возникают не только на поверхности суши, но и на дне океа- нов. Рис. 50. Вулкан гавайского типа ВУЛКАНЫ ДЕЛЯТ НА ДЕЙСТВУЮЩИЕ И ПОТУХШИЕ. ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА МО- ЖЕТ ПРОТЕКАТЬ ПО-РАЗНОМУ. Запомните: Вулкан. Лава. Гейзер. Тихоокеанское огненное (вулканическое) кольцо. 1. На карте (рис. 47) найдите вулканы: Ключевская Сопка, Этна, Фудзия- ма, Везувий, Гекла, Кракатау, Орисаба, Килиманджаро, Котопахи. 2. Почему происходят извержения вулканов? 3. В чём сходство и различия между землетрясениями и вулканизмом? 4. Гейзер — это горячий источник, периодически выбрасывающий из недр: а) грязевые потоки; б) горячую воду и пар; в) газы и пепел. 5. На контурной карте отметьте вулканы, указанные в тексте учебника. Что об- щегO у районов распростра-
- 8. Сформулируй устно, а затем запиши идею рассказа С.П. Алексеева «Капитан Дирской роты».
- Установи соответствие между элементами. Установи соответствие между логическим выражением и логической схемой для элементов А и В.
- 33. Найдите значение выражения: (15,5 + 4,5) : 2 1 3 --- 2 2,4 1 3- -- 2 1 -- 2
- Выполни необходимые вычисления и запиши данные в таблицу, учитывая, что скидка предоставляется от цены билета, купленного в кассе.
- Вспомни, как вычисляется скидка на какой-либо товар. Дополни предложения.
- Сколько бит нужно выделить на один символ, чтобы алфавит содержал указанное количество букв?
- 4. Диаметр окружности с центром О равен 10 см. Хорда АВ этой окружности равна 4 см. Вычислите периметр треугольника АОВ.
- Билет 5 1. Неравенства треугольника. 2. Биссектриса треугольника. 3. Точки M, N, R лежат на одной прямой, MN=11, RN=20. Найдите расстояние MR.
- Задание 4: Треугольники АВС и PQR равны. Известно, что АВ = 5 см, ВС = 6 см, АС = 7 см. Найдите периметр треугольника PQR.
- Билет 4 1. Многоугольники. 2. Биссектриса и серединный перпендикуляр как геометрические места точек. 3. Найдите неразвернутые углы, образованные при пересечении двух прямых, если сумма двух из них равна 126°. 4. Треугольники АВС и PQR равны. Известно, что АВ = 5 см, ВС = 6 см, АС = 7 см. Найдите периметр треугольника PQR.
- Can you think of any new scientific or technological developments that could improve life on Earth in the future?
- In your opinion, what is the most important role of science in creating a sustainable future?
- How do you think scientific research can help us better understand ourselves and human biology?
- What are some potential risks and benefits of technological advancements?
- How can studying natural phenomena like earthquakes and storms help protect people's lives?
- Do you think scientific discoveries will continue to influence our future? Why or why not?
- Why is it important for everyone to have a basic understanding of science? How can scientific literacy benefit society?
- How has technology changed our daily lives? Can you give examples from your own experience?
- In what ways can scientific research help solve global problems like energy shortages and environmental challenges?
- Why do you think science is considered important for promoting peace in the world?
- 444. Бак для воды находится на высоте 12 м. Какой мощности должен быть двигатель насоса, если нужно в 1 мин подавать 1,8 м³ воды, а КПД насоса равен 75%?
- 443. Какой объем воды можно поднять из колодца глубиной 36 м за 1 ч, если мощность электродвигателя насоса равна 4,9 кВт, а КПД установки 70%?
- 442. Электродвигатель мощностью 10 кВт соединен ременной передачей с насосом, который за 30 мин подает воду в объеме 60 м³ на высоту 24 м в резервуар. Определите КПД всей установки.
- 441. При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показал силу 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если ее длина 1,8 м, а высота 30 см.
- 440. По наклонному помосту длиной 4,5 м и высотой 1,5 м втянули ящик весом 300 Н. Сила тяги при движении ящика составила 120 Н. Найдите КПД установки.
- 439. Двигатель подъемного крана мощностью 6 кВт поднимает груз массой 6 т на высоту 8 м. Определите время подъема груза, если КПД установки равен 80%.
- 438. Вычислите КПД рычага, с помощью которого груз массой 245 кг равномерно поднят на высоту 6 см. В процессе подъема к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, а точка приложения этой силы опустилась на 0,3 м.
- 437. Определите КПД рычага, с помощью которого груз весом 600 Н был поднят на высоту 1 м. При этом длинное плечо рычага, к которому приложена сила 350 Н, опустилось на 1,8 м.
- Выполни сложение: 5/6 + 1/3.
- Match the words in the two columns. Can you add more words in each category?
- Верны ли приведённые выше суждения? А) Любой гражданин Афин мужского пола начиная с 20 лет мог выступить в Народном собрании со своим предложением. Б) Народное собрание принимало законы тайным голосованием.
- ④ Сделайте выводы: Придумайте и запишите:
- 4. Истинные ценности 5) Почему Маленький принц каждое утро прибирал свою планету? Проблема:
- 4) Что мешает людям понимать друг друга? Проблема:
- 3) Почему Маленький принц покинул свою планету? Проблема:
- 2) В чём опасность баобабов (как символов)? Проблема:
- 2. Проблематика произведения. Ответьте на вопросы, сформулируйте проблему. 1) Почему взрослые теряют способность видеть главное? Проблема:
- В3. На двух полках стоит 45 книг. На первой полке книг в 4 раза меньше, чем на второй. Сколько книг на второй полке? Решите задачу с помощью уравнения.
- В2. Решите уравнение: \( 5,7x - 3,2x + 0,37 = 2,32 \).
- В1. Найдите значение выражения: \( (4,2 - 0,42:0,2) \cdot 1,5 + 2,17 \).
- А9. Градусная мера угла 135°. Какой это угол?
- А8. Скорость велосипедиста 12,4 км/ч. Какое расстояние он проедет за 1,5 часа?
- А7. В книге 120 страниц. Мальчик прочитал \(\frac{5}{8}\) книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?
- А6. Округлите число 0,5681 до десятых.
- А5. Выполните деление 248,4 : 6.
- А4. Вычислите значение выражения \( \frac{7}{9} - \frac{1}{3} \).
- АЗ. Вычислите сумму чисел 15,46 и 8,4.
- А2. Запишите десятичную дробь «ноль целых сто двадцать пять тысячных».
- Занятия по физике у Тони начинаются ровно в 15:00. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Тоня опоздала на занятия? Ответ запишите в секундах.
- Укажите неверное по смыслу предложение.
- б) Модели каких характеров людей построены в басне И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей»? Приведите строки басни, подтверждающие вашу мысль.
- 127. а) Модель каких отношений между людьми построена в басне И. А. Крылова «Волк и Ягнёнок»? Приведите строки басни, подтверждающие вашу мысль.
- Вставьте пропущенные буквы: (На)стала ноч(?), ноч(?) перед (ново)лунием, когда м..лодой месяц ещё невидим для об..тателей (3/3)емли. Одни звёзды оз..ряли своим слабым светом р..внину. У г..р..зонта едва м..рцали в туман(е/и) с..звездия Зодиака. Гуамини бе(з/с)шумно к(а/о)тила свои воды. Птиц (и/ы) и звери, устав за день, о.. дыхали и над (не)об..ятными пампасами ра(с/з) пр(а/о)стёрлось безмолвие пустын(е/и)4. <...> В четыре часа утра стала зан..мат(?)ся з..ря. (?) густившийся у г..р..зонта туман вскоре окрасился бледным золотом. Пр..зрач(?)ная р..са пала на р..внину и утре(н/нн)ий в..терок з..к..чал высокие травы. Пр..шло время отпр..влят(?)ся.
- 3. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике — это
- 2. Политическая сфера жизни общества включает в себя несколько элементов. К нормативному элементу можно отнести
- 1. Политические отношения в обществе формируются в первую очередь с целью
- 3. Translate the dialogue:
- Найдите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом.
- 6. Как звали друга Феди?
- 5. Что привозили в задаче на мельницу?
- 4. Как звали младшую сестру Феди?
- 3. Какую передачу показывали по телевизору?
- 2. Что включил Федя?
- 1. В какое время года происходит действие в рассказе?
- Разгадай филворд.
- Если бы ты был на месте Феди, как бы ты поступил? Напиши 3-4 предложения.
- 4. Почему Феде так и не удалось решить задачу? Закрась правильный ответ.
- 3. Как звали главного героя произведения? Правильный ответ.
- 6. Составьте кроссворд, используя названия различных инструментов.
- 3 94. Преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем Вычислите: 2⁻³ + (1/2)⁻³ = ?
- 8. Do you feed your pet morning or the evening?
- 7. Do you always go to school with flowers (the) 1st (of) September?
- 6. What do you usually do morning?
- 5. What do you usually do evening?
- 4. Do you meet your friends Saturdays or Sundays?
- 3. Is your birthday summer, spring, autumn or winter?
- 2. What time do you usually get up the weekend?
- 1. What time do you usually get up weekdays?
- a) Fill in at, in or on. b) In pairs ask questions and write the answers.
- Прочитай предложение и определи значение многозначного слова «выдержать». Выдержал Шацкий экзамен хорошо, но крайней эксцентричностью своих манер поражал и часто возмущал всех. (Н. Г. Гарин-Михайловский) В каком из приведённых ниже предложений слово «выдержать» употреблено не в таком значении, как у Н. Г. Гарина-Михайловского? Выбери верный вариант ответа. Вы выдержали приёмные испытания? Дуня выдержала многозначительную паузу. Старший брат кончил училище, выдержал экзамен в институт и уехал в столицу. Экзамен я не выдержал.
- Найдите значение выражения: (15,5 + 4,5) : 2 / (3 1/3 - 2 1/2) * 2,4
- Вы едете на заднем сиденье такси. Водитель внезапно потерял сознание за рулем, машина движется по трассе на скорости 70 км/ч. Какое из перечисленных действий пассажира является наиболее грубым нарушением правил безопасности и может привести к тяжким последствиям?
- Обществознание 8 класс Ответить на вопросы: Что такое личный (семейный) бюджет? Из чего он состоит? Чем отличаются обязательные расходы от желаемых? Приведите примеры. Почему важно вести учёт своих доходов и расходов? Как правильно распределять карманные деньги, чтобы хватало на весь месяц? Своими словами.
- Выполнить действия: 1 год - 2 мес
- Выполнить действия: 1 ч - 35 мин
- Выполнить действия: 11 ч 26 мин – 3 ч 48 мин
- Выполнить действия: 13 ч 18 мин + 8 ч 52 мин
- 1. Определи давление, оказываемое БМП-2 на грунт. Масса БМП 13,8 т. Ответ округли до целых Па.
- 8. Укажите решения неравенства: -х - 3 ≥ x - 6.
- 1. Найдите значение выражения: $-30 + 23,1 : (-5 - \frac{7}{20} + \frac{6}{35})$.
- Закончи предложение. В конструкции электрического двигателя использовано явление ______. Выбери и отметь правильный вариант ответа среди перечисленных ниже: движения проводника с током в магнитном поле превращения энергии химической реакции в электрическую давления пара превращения энергии топлива в механическую энергию внутри двигателя
- Вариант 16
- 6) Разложите на множители а) 5a² - 20ab 6) x² - 6x + 9 в) 4c² - 9d² г) y² + 7y + 12
- 2) Решите уравнение a) 7x - 5 = 3x + 7 6) (2y - 1):3 = 5
- 1) Упростите выражение a) (3a - 2b) - (5a + 4b) 6) 4x(2x-3)-3x(3x - 1) в) (с+5)(c-3)
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Запишите в поле для ответа жанр произведения М. де Сервантеса Сааведры «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский».
- Искусственные сообщества К искусственным сообществам относятся
- Текст задания: "1. Как показано на рисунке, воробьи были полностью из клеток, безВозможности. 2. Какие стороны у синими? Сторонами а, b, a + b. 3. Периметр 68 сантиметров. Чему равна каждая возможные стороны?"
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.