База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кто из ребят ответил правильно? Витя сказал: Дню Победы, потому что на ней изображена Георгиевская лента — символ награды за военные подвиги. Маша сказала: Международному женскому дню, потому что на ней изображены цветы. Никита сказал: Дню весны и труда — 1 Мая, потому что на ней изображена цветущая ветка.
- Кто из ребят ответил правильно? Витя назвал: защита Отечества. Маша назвала: охрана здоровья. Никита назвал: получение образования.
- Используя диаграмму, на которой отображены объёмы продаж велосипедов в течение шести месяцев в магазинах «Гонщик» и «Колесо», заполните пропуски. В среднем за месяц в магазине «Гонщик» продали ______ велосипедов, чем в магазине «Колесо».
- 6) Укажи, к какому царству относятся объекты.
- 5. Напиши название каждого царства, к которому относятся объекты природы.
- 4. Подчеркни, что относится к живой природе. Калина, град, рак, песок, гора, баран.
- 3. Подчеркни, что относится к неживой природе. Уголь, стрекоза, крот, рябина, снежинка, вода.
- 2. Укажи, что относится к живой природе.
- 1. Укажи, что относится к неживой природе.
- Прочитай текст. Является ли он художественным?
- Приведи цитату, которая подтверждает, что персонаж повествования является целеустремленным и настойчивым в достижении своей цели.
- Ба прочитала повесть «Приключения Тома Сойера». Как ты думаешь, какую? Объясни. Кто ищет, тот всегда находит. Красна весна цветами, осень — снопами. Не зная броду, не суйся в воду.
- О каком персонаже не удалось узнать больше об этом персонаже в повести?
- Определи, какое число в кубе даст значение 1331.
- 40600 + 38956:335/15100214125
- 3 4.2 : 19 = 32 7 2
- 10.Смешали 20 г сахара и 250 мл воды. Какова массовая доля сахара в полученном растворе?
- 9.Смешали 0,4 г соли и 200 мл воды. Какова массовая доля соли в полученном растворе
- 8. Как изменится процентная концентрация раствора, если к 10%-раствору соли массой 100г добавить 20г соли.
- 7. Как изменится процентная концентрация раствора, если к 10%-раствору соли массой 100г добавить 20г воды.
- 6. Рассчитайте массы соли и воды, необходимые для приготовления 400г раствора с массовой долей соли 0,05.
- Укажи утверждение, верное только для высши А. Мицелий этих грибов представлен одноклеточными образованиями — гифами. Б. У этих грибов мицелий грибов представлен многоклеточными образованиями — гифами.
- 1. Написать письмо Маленькому принцу, в котором рассказать ему о придуманной вами планете. 2. Напишите сочинении «Маленький принц возвращается к своей розе»
- 3. Прочитай слова. Подумай, на какое они правило. Допиши 3 слова на это правило.
- 2.4) Определи и запиши цифрой в прямоугольнике рядом со словами количество звуков и количество букв.
- 2.1) Найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова.
- Задания по русскому языку. 1.Спиши из текста три первых предложения. Проверь. Если надо, исправь.
- 5. К какому жанру относится этот текст? Отметь верный вариант.
- 1. Рисунок, на примере древесного растения, иллюстрирует явление у организмов важного жизненного свойства а) рост б) обмен веществ в) размножение г) движение
- 2. Установите правильную последовательность (1–4) процессов, происходящих в ходе прорастания семян (А–Г). Последовательность А) Появляется зародышевый стебелёк, выносящий семядоли почку на поверхность почвы Б) Семена набухают за счёт поступления воды В) Появляется корешок, который быстро растёт и укореняется Г) Лопается семенная кожура Процессы, происходящие в ходе прорастания семян | 1 | 2 | 3 | 4
- Из перечисленных двудольных растений в процессе прорастания их семян семядоли остаются в почве у О томата огурца гороха Басоли ины
- 5. Для возделывания сельскохозяйственных растений важно учитывать такой показатель, как всхожесть семян. Чем выше всхожесть, тем лучше для любого производителя аграрной продукции. Потеря всхожести семян может быть связана прежде всего с а) гибелью зародыша б) недостатком влаги в почве в) недостатком кислорода в почве г) недостатком минеральных веществ в почве
- 4. При посадке семян важно учитывать глубину их заделки в почву, которая зависит прежде всего от а) степени увлажнённости почвы в день посева б) качества предпосевной обработки почвы в) линейных размеров семени г) количества вносимых удобрений
- 3. Во время прорастания семени зародыш а) не питается б) питается запасёнными питательными веществами в) питается запасёнными минеральными веществами г) питается благодаря фотосинтезу
- Написать программу вывода возможности решения квадратного уравнения (2 корня, 1 корень, нет корней)
- 90 - 54 : 9 * 7 + 4 = 52
- 90 - 54 : 9 * 7 + 4 = 34
- visit the Oceanographic Museum take lots of photos see the Opera de Monte-Carlo buy souvenirs for his friends visit the Prince's Palace walk along the harbour James has visited the Oceanographic Museum.
- б) \(32 \frac{3}{5} - \left(22 \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{30} - \frac{1}{5} \right) : \frac{1}{2} \cdot \frac{1}{3}\)
- a) \(7 - 2 \frac{18}{23} \cdot \frac{11}{12} + 2 \frac{1}{8} : \frac{4}{17} : 1.5 - \frac{4}{5}\)
- Разложи на множители – 10x² + 20xy – 10y².
- Можно ли измерить силу тока амперметром, имеющим шкалу до 2 А, на участке цепи сопротивлением 3,5 Ом, если напряжение на этом участке 9 В?
- C1. В равнобедренную трапецию вписана окружность радиусом 7,5 см. Найдите стороны трапеции, если боковая сторона трапеции равна 17 см.
- B10. Вокруг равностороннего треугольника описана окружность радиуса 10 см. Затем в этот треугольник вписана окружность. Тогда радиус этой окружности равен
- B9. На точки А к окружности проведены касательные AN и AP, при этом \( \angle NAP = 120^{\circ} \). Радиус окружности равен 9 см. Тогда AN =
- B8. На рисунке KB = 4 см, MB = 6 см, BC = 8 см. Тогда длина отрезка AB будет равна
- B7. В равнобедренном треугольник ABC с основанием AC окружность с центром M делит одну из боковых сторон (например, AB) на отрезки длиной 3 см и 6 см. Тогда периметр треугольника ABC равен
- B6. На рисунке \( \angle ABC = 70^{\circ} \). Тогда \( \angle AOC = \)
- B5. \( \angle ACB = 60^{\circ} \). Тогда на рисунке \( \angle AB = \)
- B4. На рисунке прямая а — касательная к окружности с центром в точке О и радиусом R. Тогда угол ВАО равен
- B3. Окружность вписана в четырехугольник ABCD. Тогда AB + DC =
- B2. Прямая а, изображенная на рисунке, называется
- B1. На рисунке изображен угол, который
- A5. Если в треугольник вписана окружность, пересечения вы- соты и медианы треугольник будет:
- A4. Вокруг параллелограмма описали окружность. Тогда этот параллелограмм является:
- A3. Расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности. Тогда окружность и прямая имеют общих точек:
- A2. Описанная около четырехугольника окружность изображена на рисунке:
- A1. Вписанная в треугольник окружность изображена на рисунке:
- 5. Сумма двух чисел равна 84. Первое число в 3 раза меньше другого числа. Найдите эти числа.
- Вставь, где нужно, пропущенные буквы (е, д, л, т).
- Определите корень уравнения \(\sqrt{5x} = 2 \frac{1}{2} x\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- Choose the correct item. Thank you for ______________. A being B listening
- 1. Выписать четвёртое предложение, разобрать его по членам, указать части речи.
- Выбери какой цифрой какой каталог или файл обозначен.
- В треугольнике ABC BK и AR — медианы. BR = 8 м, AK = 12 м, RK = 18 м. Найти: P(ABC). Каковы длины сторон?
- Вычисли вероятность объединения двух событий, если P(A) = 0,25, P(B) = 0,41 и P(A∩B) = 0,16.
- Установи порядок выполнения действий, вычисли 857 ⋅ 703 + 91 003 − (557 409 : 87) =
- Найди градусную меру угла ∠BMD, если ∠AMD= 112°, ∠BMC= 1 A M C D B
- 3. Составные части пестика: Они обозначены на рисунке буквами
- 2. На представленном рисунке тычинка обозначен(-а) буквой
- Дополни текст. Выбери верные названия для обозначенных частей цветка. 1. Репродуктивные части цветка — это
- 32. По своей периодичности и объему уточнения планов проведения мобилизации людских и транспортных ресурсов уточнения подразделяются: а) текущее, плановое и текущие корректировки; б) общие, текущие и текущие корректировки; в) ежемесячное, ежегодное и текущие корректировки; г) плановое, общее, текущие корректировки.
- Основные военно-учётные признаки граждан, пребывающих в запасе, учитываются по следующим основным военно-учётным признакам: 1. по возрасту (разрядам учета); 2. по категориям годности к военной службе по состоянию здоровья; 3. по составам и воинским званиям; 4. по военно-учетным специальностям и воинским должностям; 5. по характеру прохождения военной службы (группам учета); 6. по продолжительности и условиям прохождения военной службы пребывания в запасе (категориям запаса).
- 124. Сүзләргә кирәкле кушымчалар өстәп һәм дөрес тәртиптә урнаштырып, җөмләләр төзе. 1. кош, кайту, туган як, көн, яз. 2. чәчәк, бакча, җиләк-җимеш, матур, усу. 3. урам, без, ике, төзү, йорт, зур. 4. Тукай, Казан, бар, урам, исем, шәһәр. Үрнәк. Яз көне кошлар туган якларына кайталар.
- Фёдор сел в поезд и уснул, как только поезд тронулся от вокзала. За время, пока Фёдор спал, поезд преодолел расстояние от Москвы до Ярославля, равное 273 км. Сколько часов спал Фёдор, если средняя скорость поезда была равна 91 км/ч?
- Как правильно организовать рабочее место для сборки робототехнического конструктора и какие правила безопасности необходимо соблюдать? Определите верные номера ответов. При выполнении задания впишите в поле для ответа последовательность цифр. Ответ следует записывать в порядке возрастания без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
- Сколько процентов составляет площадь красного многоугольника от площади зеленого многоугольника?
- Глаголы в форме инфинитива
- 5) 6. (x + 1,5) = 25,2; г) х: 6+2,8=3,1; 294. В двух цистернах 110,4 т нефти. В одной из них нефти больше, чем в другой, на 8,8 т. Сколько тонн нефти в каждой цистерне? ...чем в другой, на 8,8 т. Сколько тонн нефти в каждой цистерне? ...жнее дыни в 5 раз. Сколько весит арбуз и сколько
- Прочитай. Образуй от данных глаголов глаголы во множественном числе.
- Составь с любым словом распространённое предложение, соответствующее данной схеме.
- Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Выдели изученные орфограммы. Укажи число глаголов.
- Заполни таблицу и реши задачу. Из 36 м ткани сшили 9 комплектов постельного белья. Сколько комплектов белья можно сшить из 20 м ткани?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «безрадостный, скучный».
- Портфолио в области ИКТ: Вы находитесь в отпуске в Англии. Соберите информацию с помощью Интернета, затем напишите электронное письмо другу (80-90 слов). В своем электронном письме напишите: • где вы находитесь • как вам это нравится • чем вы занимались • какие подарки и сувениры вы купили • когда вы собираетесь вернуться
- Автомобилист заметил, что со скоростью 60 км/ч он проехал мост через реку за 40 с. На обратном пути он проехал мост за 30 с. Определите скорость автомобиля на обратном пути?
- Выберите наименьшую разность.
- Спишите предложения. Подчеркните в них главные и второстепенные члены.
- Прочитайте предложения. Найдите в них наречия. Подумайте, какую роль в предложении они играют. Каким членом предложения они являются (главным или второстепенным)? Если второстепенным, то каким (определение, дополнение или обстоятельство)?
- 9. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AB угол С в 2 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 8. В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 3.8, а BC = 6.
- 7. В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 8, а BC = 16.
- 6. На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника ABC точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол ABC равен 28°.
- Решите систему способом сложения: 2y + x = 6 -4y + 3x = 8
- Ж) 4,5% от 20,4;
- В ряд посажены несколько плодовых деревьев, одна рябина и одна ель. Справа от ели находится 25 деревьев, слева от рябины 14 деревьев. Сколько деревьев между елью и рябиной, если всего в ряду 34 дерева?
- Read and write 'll or won't.
- What were these people famous for? Consult the LCG if necessary.
- Вопрос №3 Как открыть радиальное меню для управления?
- Синтаксический анализ. Замените словосочетание «говорил с тревогой», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.