База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Среди приведённых чисел, записанных в различных системах счисления, определить минимальное и указать ответ в десятичной системе счисления: 41₁₆, 77₁₀, 1000010₂
- Определите количество единиц в двоичном коде десятичного числа 4.0625₁₀
- 50. Какие движения (упражнения) включает в себя "стритфанк" (вид аэробики)?
- 49. В какой стране состоялись первые Паралимпийские игры, в 1960 году?
- 48. Кто перечисленных не является Олимпийской чемпионкой по лыжным гонкам?
- 47. В какой стране зародилась интеллектуальная игра Шахматы?
- Город-организатор Игр V Олимпиады.
- 45. Знаменитая "тройка" советских хоккеистов 1980 годов, их имена введены в "Зал славы" Международной федерации хоккея.
- 44. Назовите основное специфическое средство физического воспитания:
- 43. Чьи фундаментальные научные труды конца XIX — начала XX века по анатомии, педагогике и физическому воспитанию легли в основу советской высшей спортивной школы и послужили прообразом для создания комплекса ГТО?
- 42. Какая знаменитая советская фигуристка, трёхкратная олимпийская чемпионка, после завершения карьеры посвятила себя науке и образованию, защитила кандидатскую диссертацию и долгое время работала профессором и заведующей кафедрой в РГУФКСМиТ?
- В каком году команда СССР по лёгкой атлетике впервые приняла участие в чемпионате Европы?
- 40. С какого года в России физическое воспитание становится обязательным предметом в школе по 2 часа в неделю?
- 39. В какой последовательности выполняются действия в подготовительной части урока физической культуры?
- 38. Какая дистанция в легкой атлетике не является классической?
- 37. Какая фигура в шахматах, ходит по одному направлению, а наносит удар по-другому (направление передвижений не совпадает с направлением удара)?
- 36. Какая страна первой в мире признала Киберспорт официальным видом спорта?
- 35. Наука, изучающая закономерности функционирования живых организмов, их отдельных систем, органов и тканей, а также механизмы регуляции этих процессов.
- 34. Почему античные Олимпийские игры получили своё название?
- 33. Выдающийся советский штангист и олимпийский чемпион 1976 года. Известен своими рекордами и тренерской работой, но не был профессиональным писателем и ученым-медиком.
- 32. На каких Олимпийских играх российские спортсмены выступали в статусе «Индивидуальных нейтральных атлетов» (AIN)?
- 31. Под каким флагом выступала сборная России на Олимпийских играх в Токио (2021 г.)?
- 30. Город-организатор VIII Олимпийских зимних игр.
- 29. Отметьте вид физической подготовки, который обеспечивает наибольший эффект, нацеленный на оздоровление.
- 28. Какой способ прыжка в высоту является наиболее эффективным?
- 27. Легендарная советская фигуристка, трехкратная олимпийская чемпионка Ирина Роднина активно занялась образовательной и научной деятельностью после завершения карьеры. Какую ученую степень она получила?
- 26. Какая страна считается родиной бокса?
- 3 Circle the incorrect words. Write the sentences correctly.
- 2 Match the sentences to the pictures above.
- 1 Read the story about Suzy the horse again. Put the pictures in the correct order.
- 6. Подчеркнуть «лишнюю» величину.
- 5. Решить задачу. Теплоход шел из Севастополя в Одессу. Когда он пробыл в пути 3 ч 15 мин., то ему осталось идти на 12 ч 30 мин. больше, чем он шел. За какое время теплоход должен пройти весь путь?
- 4. Первая книга была напечатана в России в 1567 г. Записать, в каком веке это было.
- 3. Вычислить:
- 2. Заполнить пропуски:
- 1. Выразить в более крупных единицах времени:
- 4. Поставь вопрос от глагола к имени существительному и запиши его. Определи падеж имён существительных.
- 3. Выпиши слова, в которых пропущена буква е.
- 2. Впиши пропущенные числа в условие задачи. Запиши пояснение к каждому действию.
- 1. Вычисли.
- Работа № 12 по теме «Деление.» 1. Найдите значение выражения: a) (138 – 14) : 4 + 48 · 6; б) 176 : 8 – 44 : 11. 2. Решите уравнение: a) 144 · x = 576; б) 121 : y = 11. 3. Ученикам было предложено два диктанта. В первом диктанте было в два раза больше слов, чем во втором. В обоих диктантах было всего 318 слов. Сколько слов было в каждом из диктантов?
- Работа № 11 по теме «Умножение натуральных чисел.» 1. Найдите значение произведения: a) 71 · 14; б) 22 · 121. 2. Найдите значение выражения: a) 211 + 211 + 47 + 47 + 47; б) 34 + 34 + 34 + 416 + 416 + 416. 3. В большой мешок помещается 15 кг яблок, а в маленький — на 3 кг меньше. Сколько килограммов яблок поместится в 2 больших и 4 маленьких мешках? 4. Расставьте, не выполняя умножения, в порядке возрастания произведения: 13 · 41, 16 · 48, 9 · 34, 3 · 12, 46 · 54.
- Задание 4. Упростите выражение. \(\left(\frac{2x+y}{y} - \frac{2x}{2x+y}\right) : \left(\frac{2x+y}{2x} - \frac{y}{2x+y}\right)\)
- Задание 3. Укажите допустимые значения переменных в выражениях: a) \(\frac{3y}{y+1}\) б) \(\frac{x(x - 2)}{4x(x - 3)}\)
- Докажите, что ВС||AD, если AB = CD, BC = AD (Обязательно сделать полное оформление: чертеж, дано, доказательство).
- Являются ли прямые а и в параллельными, если известно, что: a) ∠2 = ∠5; б) ∠7 = 124°, ∠4 = 56°. (Обязательно сделать подробное объяснение).
- 25. В каком случае попытка при выполнении прыжка в длину не засчитывается?
- 24. Где проходили Олимпийские зимние игры, талисманами на которых стал Снежок и Кубик льда?
- 23. Объединение классических спортивных игр и киберспорта при помощи VR-технологий называется...
- 22. Чемпионат мира по футболу в 2026 году принимали сразу три государства. Назовите их:
- 21. Назовите Римского императора, который в 394 году запретил проведение Олимпийских игр.
- 20. Назовите спортсменов – знаменосцев сборной команды России на открытии XXXII Олимпийских игр в Токио (2020):
- 19. Какой вид спорта, из перечисленных, входил в программу Олимпийских игр современности в 1900-1920 годах?
- 18. Как называется комплекс жилых помещений для спортсменов – участников Олимпийских игр?
- 17. С какого года ведётся отсчёт первых Олимпийских игр Древней Греции?
- 16. Какая из названных стран не была участником первых Олимпийских игр в 1896 году?
- 15. Как называется группа из пяти фигурок – официальный талисман Олимпийских игр в Пекине?
- 14. В какой стране было проведено наибольшее количество Олимпийских зимних игр?
- 13. До какого возраста, юноши в Спарте, находились на иждивении государства?
- 12. Математик и философ с острова Самос, который оставил в «наследство» школьникам всего мира свою знаменитую теорему, был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою. Назовите его:
- 11. Кто был главным предшественником и наставником знаменитого Владислава Третьяка в сборной СССР по хоккею, передав ему свой знаменитый 20-й игровой номер, под которым тот выступал до конца своей блестящей карьеры?
- 10. Максимальный объём воздуха, который может быть набран в лёгкие после максимально полного выдоха.
- 9. Показатель интенсивности обмена веществ организма, правильного питания и эффективности тренировочных занятий.
- 8. Тренер, создавший одну из сильнейших баскетбольных команд в истории Европы – «ЦСКА» и сборную СССР 1970-80-х гг.
- 7. В 1994 году ФИФА учредила приз лучшему вратарю чемпионата мира которая называется...
- 6. Советский легкоатлет, после окончания спортивной карьеры стал выдающимся учёным (доктор педагогических наук). Тренер и педагог, автор работ по управлению тренировочным процессом и силовой подготовке; его книги входят в современные вузовские программы.
- 5. На каком снаряде проходят соревнования у женщин в спортивной гимнастике?
- 4. В каких годах Олимпийские игры не проводились из-за второй мировой войны?
- 3. В качестве праздника Всесоюзный день физкультурника был введен в...
- 2. В каком году сборная России впервые приняла участие в Олимпийском турнире по футболу?
- 1. Город-организатор XXVII Олимпийских зимних игр?
- 5. Найди значение выражения a² - b, если a = 4, b = 12.
- 4. Реши уравнение: (x : 5,4) : 3 = 4,3 + 3,8
- 3. Вычисли: 2160 : 40 : 20 = 40 : 2
- 1. Найди в предложениях первого задания краткое имя прилагательное. Запиши его в краткой и в полной формах.
- Верблюд — домашнее животное. Он служит жителям южных краёв уже давно. На верблюдах ездили верхом, возили тюки с грузом, пахали. Верблюд силён и вынослив. В больших горбах король пустыни носит жир. Жир служит ему в пути едой и питьём. После длинной дороги горбы худеют, свисают, как пустые мешки. Попьёт животное воды, поест верблюжьих колючек. И опять горбы полны жира. (59 слов)
- Работа № 12 по теме «Деление.» 1. Найдите значение выражения: a) (138 – 14) : 4 + 48 · 6; б) 176 : 8 – 44 : 11. 2. Решите уравнение: a) 144 · x = 576; б) 121 : y = 11. 3. Ученикам было предложено два диктанта. В первом диктанте было в два раза больше слов, чем во втором. В обоих диктантах было всего 318 слов. Сколько слов было в каждом из диктантов?
- Работа № 11 по теме «Умножение натуральных чисел.» 1. Найдите значение произведения: a) 71 · 14; б) 22 · 121. 2. Найдите значение выражения: a) 211 + 211 + 47 + 47 + 47; б) 34 + 34 + 34 + 416 + 416 + 416. 3. В большой мешок помещается 15 кг яблок, а в маленький — на 3 кг меньше. Сколько килограммов яблок поместится в 2 больших и 4 маленьких мешках? 4. Расставьте, не выполняя умножения, в порядке возрастания произведения: 13 · 41, 16 · 48, 9 · 34, 3 · 12, 46 · 54.
- 536. Разложите на множители:
- 10. Решить задачу. Чтобы сделать 2 кг воска, потребуется работа в течение жизни 100000 пчел. Сколько пчел должно работать, чтобы получилось 6 кг воска?
- 9. Вычислить и записать ответ:
- 8. Решить задачу. У Юры 200 руб., а у Коли в 4 раза больше. Сколько рублей Коля должен отдать Юре, чтобы у них стало денег поровну?
- 7. Решить задачу. В саду собрали 1 т 500 кг груш. \(\frac{1}{5}\) всех груш упаковали поровну в 60 ящиков. Сколько килограммов груш в каждом ящике?
- 6. Реши уравнение.
- 5. Вычисли.
- 4. Раскрой скобки, применяя распределительное свойство умножения.
- 3. Образуй и запиши краткие формы имён прилагательных.
- 2. Запиши три имени существительных с суффиксом -тель-.
- 1. Запиши предложения, исправляя допущенные ошибки.
- Найдите наибольшее целое х, удовлетворяющее неравенству 3x-2 / 4 - 5x-1 / 5 > 1. Ответ:
- 7. Решить задачу. 400 кг груш. \( \frac{1}{5} \) всех груш упаковали поровну и в каждом ящике?
- 6. Решить задачу. Купили по полкилограмма риса, пшена, гречки и гороха. Какова масса покупки?
- Найдите наибольшее целое х, удовлетворяющее неравенству 3x - 2 - (5x - 1)/5 > 1.
- ЗАДАНИЕ 2. Спиши. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Маленький щенок бегает по двору громко лает на соседскую кошку.
- ЗАДАНИЕ 2. Спиши. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Девочка испекла пирожки с капустой и положила их на большое блюдо.
- ЗАДАНИЕ 2. Спиши. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Утром Серёжа сделал зарядку а днём пошёл на рыбалку на речку.
- 3. Write the sentences. Use be going to. 5. (take/photos)
- 3. Write the sentences. Use be going to. 4. (play/tennis)
- 3. Write the sentences. Use be going to. 3. (feed/the baby)
- 3. Write the sentences. Use be going to. 2. (make/a cake)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.