База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Завод за один день выпускает 485 автомобилей. На какие вопро- сы можно ответить по данной записи примеров?
- В поле постоянного магнита внесли магнитную стрелку так, как показано на рисунке 1. N – синий конец стрелки, S – красный. Определи полюса магнита. Обоснуй свой ответ.
- 1. Расскажите о важнейших событиях в биографии Н.А. Заболоц- кого. Как вы поняли фразу о том, что судьба страны отразилась в жизни и творческой судьбе поэта? 2. Какие качества в наибольшей степени были присущи Н.А. Забо- лоцкому как поэту и человеку?
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Рассмотрите изображение Василька синего 11 выполните задания. Определите систематическое положение Василька синего, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор.
- 10. Реши задачу: В гараже стояло 3 ряда по 12 машин. Приехало ещё 18 машин. Сколько машин стало в гараже?
- 9. Укажи в скобках, какими действиями решается задача (+), (-), (х) или (:). 1) Купили 4 метра шерсти, а шёлка - в 3 раза больше. Сколько метров шёлка купили? (...) 2) Собрали 12 кг моркови, а свеклы на 6 кг меньше. Сколько кг свеклы собрали? (....)
- 8. Реши задачу: Саше 12 лет, а Оля в 4 раза моложе. На сколько лет Саша старше Оли?
- 7. Вычисли: 15×3- 48:4= 19×4= 54:3- 27×3= 65:13-
- 6. Выполни действия в столбик: 48+35 83-69
- 5. Вычисли: 64: (71-39) × 17 =
- 4. Укажи порядок действий: 64: (71-39) × 17 18:9+3×6
- 3. В каком числе, цифра 5 стоит в разряде десятков: A) 53 Б) 15
- 2. Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых: 86-
- 1. Сравни числа: 41 14 81 79 4см 5мм 54мм
- . Является ли М подмножеством множества простых чисел?
- . Является ли М подмножеством множества ётных чисел?
- . Является ли М подмножеством числового трезка [2; 23]?
- . Является ли М подмножеством множества елых чисел, больших 3?
- Дано множество М = {3, 12, 18}. Ответь на опросы про него. Выбери верные варианты ответов из списков. . Является ли М подмножеством множества атуральных чисел, кратных 3?
- 4 Now talk with your classmate. A: Who was the best student in the class? B: Andy was!
- 6) 320 : (b. 8–40) = 10;
- 3 Choose the following verbs, put them into Present Simple or Present Continuous and complete the dialogues: read, leave, play, rain, wear, do, think, work, talk, go, fly. Tina looks very tired. Yes, she is working hard these days. 1. Helen _______ the violin very well. Yes, she's a very good violinist. 2. Where are your children? - They _______ a kite with their uncle. 3. What _______ you _______ at weekends? - We _______ to the theatre or to the cinema. 4. We _______ the house at 6 every morning. That's very early. 5. Look! Kate _______ a beautiful suit today. - Yes, it suits her. 6. Why _______ they _______ so loudly? - They always do. 7. It _______ today. - Let's go on a picnic tomorrow. 8. I _______ of buying a new bicycle. - That's a good idea. 9. What _______ you _______ ? - Look! It's my favourite magazine.
- Представь себя на месте Феди. Придумай рассказ, как ты решал задачу. Сделай его юмористическим, запиши в «Рабочую тетрадь».
- Почему автор озаглавил свой рассказ «Федина зада- ча»? Какую задачу, по мнению писателя, должен ре- шить мальчик? А ты догадался?
- Почему Федя решил обратиться за помощью к Юре? Сможет ли Юра растолковать трудную задачу? Пред- ставьте их встречу, разыграйте сцену с друзьями. Подумайте, какой разговор состоится между ними.
- Можно ли рассказ назвать юмористическим? Почему?
- Что тебе понравилось в рассказе Н. Н. Носова? Прочитай самые интересные эпизоды рассказа выра- зительно. Вызывают ли они у тебя улыбку, смех?
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию а > 2538? 1) 10101010 2) 10101001 3) 10101011 4) 10101100
- Заполните таблицу.
- Вычислите y = x²-2x-3 при следующих значениях х:
- 6 В таблице приведены данные о количестве девочек и маль- чиков в пяти четвёртых классах школы. Используя эти дан- ные, ответь на вопросы. Мальчики Девочки Количество школьников 4 «А» 4 «Б» 4 «В» 4 «Г» 4 «Д» 15 12 17 13 11 16 18 11 12 15 1) В каком классе наибольшая разница между числом маль- чиков и девочек? Ответ: 2) В каком классе больше всего учеников? Ответ:
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1 см 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 18 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квад- ратных сантиметрах. Ответ:
- а будет воскресенье. Какой день недели был позавчера? Ответ:
- Дата: Класс: 9. ФИ Оценка Тема: Лабораторная работа «Наблюдение спектров испускания». №1. Сформулируйте цель работы: Оборудование: спектроскоп, лампа накаливания, газоразрядные трубки с гелием, неоном, водородом. №2. Запишите определения: Сплошной спектр это ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ: Линейчатый спектр это Спектральный анализ - это 1. Рассмотрите устройство спектроскопа. ХОД РАБОТЫ 2. Направьте спектроскоп на лампу накаливания. Наблюдайте сплошной спектр. Зарисуйте его, укажите последовательность цветов. 3. Зажгите газоразрядную трубку с гелием. Направьте спектроскоп на светящийся газ. Наблюдайте линейчатый спектр. Зарисуйте расположение наиболее ярких линий. 4. Повторите наблюдение для неона и водорода. Зарисуйте их спектры. 5. Сравните полученные спектры. Отметьте их сходства и различия. №3. Назовите главные части спектроскопа. 1. 2. 3. 4. №4. Заполните таблицу результатов наблюдений. Тип спектра (сплошной/линейчатый) Характеристика спектра (какие цвета, линии) № Источник света 1 Лампа накаливания 2 Гелий 3 Неон 4 Водород №5. Ответьте на контрольные вопросы: 1. Какие тела дают сплошной спектр? Почему?
- г) –14,7 – 17,4
- Read the sentences and circle the correct word. 1 Our family is lamp / large / like: my parents, my sister and brother and me. 2 We live in a big shop / hobby / house. 3 I often ride / like / drive my bike on the weekends. We often spend dinners / weekends / week together. $ I love your / my / his parents very much.
- Are the sentences true or false? Mark true sentences. Roman's family is very large. Roman's mum is a doctor. Roman has got a little brother. They often watch TV on weekends. Roman likes to ride a bike. They often have breakfast together, talk and watch TV.
- Answer the questions. Where does Roman's mother work? 2 Has Roman got a sister? 3 What is his sister's name? Where does his daddy work? 5 What do they do on the weekends?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 6 класс / 7 вопрос из 24 Космонавт Алёша учил друга-инопланетянина Зигги русскому языку, и они вместе проверяли «опасные» буквы. Помоги Зигги и отметь две пары, в которых проверочное слово подобрано без ошибок. пригорать - горы лесной лес зеркальный — зеркало собака соболь
- Составьте схему предложения с прямой речью. 1. У всякого талант есть свой. Но часто (F цаяся чужой, хватается (за)то иной
- 615. Прочитайте отрывки из басни И. Крылова «Скворец». В каких предложениях содержится мораль? А в каких утверждениях автор обосновывает главную мысль басни? Спишите. Подчеркните определительные местоимения как члены предложения; обозначьте падеж.
- 614. Выпишите словосочетания с определительными местоимениями. Укажите падеж, число и род местоимений. 1. Всё лето. 2. По всем правилам. 3. Перелесок был весь изрыт ямами. 4. Путешествовали без всякой цели. 5. Слушали оратора без всякого интереса. 6. Вспоминаю «иные берега, иные волны». 7. В другое время я согласился бы помочь ему. 8. Мой товарищ был совсем другого мнения. 9. Каждый переулок в этом городе был своеобразен. 10. Музей в этом городе знал любой школьник. 11. Работает на огороде сам; своими руками сеет, поливает. 12. Была самая середина лета.
- 6. Укажите разряд союза по значению. подчинительные сочинительные Вариант 1: а) вода и песок; б) грустно, потому что темно; в) мал, да удал Вариант 2: а) не только летом, но и зимой; б) вернусь, когда потеплеет; в) идти или остаться
- 5. Выпишите из текста все союзы, распределяя их по группам (сочинительные / подчинительные). Текст: Солнце уже светило ярко, но в воздухе ещё чувствовалась прохлада. Когда мы вышли из дома, то сразу увидели, что ночью выпал первый снег. Мы обрадовались, потому что очень ждали зиму.
- 4. Исправьте ошибку в употреблении союза. Запишите предложение правильно. Вариант 1: Мы пошли в кино, потому что было интересно, но купили билеты. Вариант 2: Солнце село, и ветер стих, и стало темно.
- 3. В каком ряду оба союза являются сочинительными? Вариант 1 а) и, когда; б) потому что, а; в) не только...но и, однако. Вариант 2 а) но, где; б) чтобы, зато; в) или, также.
- 2. Определите, какой частью речи является выделенное слово (союз или омонимичная часть речи). Вариант 1: а) Я сделал то(же) самое задание. б) Я то (же) выполнил это задание. Вариант 2: а) Я сделал то(же) самое задание. б) Я то (же) выполнил это задание.
- 1. Спишите предложения, вставляя подходящие по смыслу союзы. Определите разряд союзов (соч./подч.). Вариант 1 а) Мы вышли из дома рано, 6) В лесу было тихо, Вариант 2 не опоздать на поезд. а) То светило солнце, птицы уже не пели. набегала туча. б) Он не пришёл на встречу, был болен.
- Распределите объекты по порядку Расставьте в хронологической последовательности представленные события.
- ЗАДАНИЕ 4. Заполни пропуски в таблице Признаки процесса де происходит у растений акой газ поглощается акой газ выделяется го происходит с органическими ществами жна световая энергия? ергия тратится или образуется? Фотосинтез Дыхание
- ЗАДАНИЕ 3. Заполни пропуски в формуле дыхания Углеводы + (глюкоза, крахмал) +
- ЗАДАНИЕ 2. Совокупность процессов поступления в организм кислорода, окисления органически веществ и удаления из организма углекислого газа - это удаления из организма углекислого газа
- ЗАДАНИЕ. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова. Дыхание растений Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребля (А), а выделяет (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения. Для этого листе имеются особые образования 6(В), расположенные в кожице. Список слов: 1) вода 2) кислород 3) углекислый газ 4) фотосинтез 5) устьица 6) чечевичка
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Emily Dupont is from France. But she was born in Spain because her mother is Spanish. Her father is from Germany. He was a very successful football player. Emily's mother was a famous figure skater. Emily is very young but she's become one of the world's best tennis players. She began playing tennis when she was six. At the age of ten she played her first match. She didn't win but she was happy. Now Emily is fourteen and she won her first prize one year ago. She now lives in Serbia because her coach is from this country. She has got a small house there. She also practises other sports, like swimming and running. Of course, she's had some accidents. Last month she fell on the court. She couldn't take part in any competitions because her right arm was broken, so she was in hospital. She's got many friends. When Emily has got some free time she comes to France and visits her parents who live in a big house. She also rides bikes with her friends or swims with them in the swimming pool. Emily can run very fast but she can't swim very well. A. Emily's mother is from ... 1) Spain. 2) France. 3) Germany. B. Emily's father was good at ... 1) tennis. 2) football. 3) figure skating.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды A. Jenny didn't go to school today. B. Last week the schoolchildren went to a zoo. C. Jenny and Linda are doing a project about monkeys. D. Linda asks Jenny to write some interesting facts about tigers. E. Linda says that she draws worse than Jenny. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 5.540 Найдите частн a) 5 : 2 4 15 : 5.541 Вычислите: 2 a) 5:; 3 5.542 Выполните д 5.543 Найдите зна a) 5+ 4 - - 9 5-6
- Найдите корень уравнения 2(4+3x)=-x-13.
- 15. В многоквартирном доме всего 385 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 50, но меньше 70 квартир?
- y-2x=-1 -2x+3y=9
- Два одинаковых маленьких шарика с электрическими зарядами 91 = 3 мкКл и 92 = -1 мкКл удерживаются на расстоянии а = 4 м друг от друга. Шарики соединя- ют на короткое время длинным тонким проводником. Как в результате этого изме- нятся следующие физические величины: электрический заряд первого шарика; мо- дуль напряжённости электростатического поля, создаваемого обоими шариками в точке В. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Генри из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: To: Subject: Henry@friend.uk Friend@mail.ru Travelling ...Last weekend my family and I travelled to London! It takes us only two hours by train to get there. I love going to different museums in London. How often do you travel? Where do you enjoy travelling? Do you think going to museums is interesting? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. He пишите адрес И дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Oscar A ______ his shoes. He was B ______ them for 5 years. They still fit but they look very old. The lower part of the shoes is even C ______. "Oscar,you need to buy new shoes,"his wife said."No! I love my shoes," he answered. D ______ wife decided to surprise him. She bought him a pair of Nikes. Oscar loved them very much. Now he wears them very E ______ and washes them every evening.
- Логическая функция F задаётся выражением ((x - y) = (z – w)) v (x ∧ w). Дан частично заполненный фрагмент, содержащий неповторяющиеся строки таблицы истинности функции F. Определите, какому столбцу таблицы истинности соответствует каждая из переменных x, y, z, w.
- Фото ГДЗ - решебник бесплат... SIA Ksenokss• Образование 4,5 6,4 МБ Более 1 млн
- Определите значение переменной с после выполнения алгоритма:
- Что означает буква "К" рядом с порядковым номером товара на планограмме или на ценнике?
- Электродвигатель подъемного крана подключен к ис- точнику тока напряжением 380 В, при этом сила тока в обмотке 20 А. Определите КПД подъемного крана, если он поднимает груз массой 1 т на высоту 19 м за 50 с.
- Сопротивление участка цепи, изо-10м браженного на рисунке, равно 4 Ом 4 Ом
- На корпусе электродрели укреплена табличка с надписью: «220 В, 500 Вт». Найдите силу тока, потребляемого электродрелью при включении в сеть.
- На рисунке изображен гра- фик зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника?
- Время разряда молнии равно 3 мс. Сила тока в канал молнии около 30 кА. Какой заряд проходит по кана молнии?
- Выполни морфологический разбор выделенного слова в предложении. В заповедник нужно было пробираться на парусной лодке по пустынному и дикому озеру. (По И. Соколову-Микитову)
- 3 The children are at school today. Where were they yesterday? 1 He was at the Sports Centre. 3 ..He.. was.. 5
- 581 Для определения высоты дерева можно использовать зеркало так, как показано на рисунке 203. Луч света FD, отражаясь от зеркала в точке D, попадает в глаз человека (точку В). Определите высоту дерева, если АС = 165 см, ВС = 12 см, AD = 120 см, DE = 4,8 м, ∠1 = ∠2.
- Какую работу выполняют животные в почве?
- Расположите обозначенные на карте города в порядке присоединения к Московскому княжеству.
- (728-301) : 7 =
- 2160:4.7- 721 95 =
- 40:35-399 =
- 1090 : 7 + 11950: 5=
- 500+ (600-3.100):10=
- 4. (932 + 17692) : 6 =
- 483042:6-8-8044=
- 560000:100.8=
- Расставь порядок действий. Найди значение выражения: (72507 + 56736) :(350-347)=
- Задание 5. Изобразите граф, у которого: а) 6 вершин и их степени равны 1, 1, 1, 1, 3, 3. б) 5 вершин и их степени равны 3. 3. 3. 3. 4. в) 7 вершин и их степени равны 0. 1. 3. 3. 3. 4. 4. Сравните полученные в классе результаты.
- Задание 2. На рисунке изображен граф. Сколько его вершин имеют степень равную: a) 1: б) 3: в) 5.
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- Поезда в метро ходят с одинаковым интервалом в 5 мин. 40 с. Первый утренний поезд прибыл на платформу в 6 ч 30 мин. 50 с. Во сколько прибудет следующий поезд?
- 82. Подпиши названия животных. Какое из них не обитает в лесной зоне?
- Распределение вероятностей случайной величины Х дано в таблице. Чему равна вероятность события «Х — дробное число»?
- 2. Используя ресурсы Интернета, расскажи о В. Г. Короленко, подчеркнув уникальность, непохожесть на других и значительность личности писателя, о которых говорили его современники.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Дун Чжуншу обратился к императору со следующей речью: «...При династии Цинь всё стало иначе. Тогда применили реформы Шан Яна, изменили систему древних государей, отменили систему колодезных полей. Народ смог продавать и покупать землю. Поля богатых протянулись и вдоль и поперёк, а у бедных не стало места, чтобы воткнуть шило. Кроме того, у них (богатых) выгоды от рек и озёр, богатства от гор и лесов... Как может бедный люд не страдать? ...Военные и трудовые повинности в году в тридцать раз больше, чем в древности, земельный и подушный налоги, сборы за соль и железо в двадцать раз больше, чем в древности, некоторые обрабатывают поля крупных землевладельцев за половину урожая. Поэтому бедный народ постоянно одевается в шкуры животных, ест пищу собак и свиней. Это усиливается ещё тем, что алчные и жестокие чиновники своевольно приговаривают и убивают их...»».
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Было время, когда спартанцы стремились К тому, чтобы достойно предводительствовать; теперь они домогаются командования, но не стараются быть достойными его. Прежде греки приходили в Лакедемон, чтобы просить спартанцев возглавить их в борьбе против тех, кого они считали своими обидчиками; теперь, напротив, уже не раз эллины призывали друг друга воспрепятствовать спартанцам восстановить их гегемонию. Не следует удивляться, что поведение спартанцев вызывает упрёки, ибо они открыто перестали повиноваться богу и законам Ликурга». 10. Перечень тем А) Древний Китай Б) Древняя Индия В) Персидская держава Г) Древний Египет
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «...С целью определения в должном порядке обязанностей его (брахмана) и членов других каст, мудрый Ману, происшедший от Самосущего, составил этот сборник священных законов. ...В этом сборнике полностью изложен священный закон, добродетельность и зло различных деяний людей, а также извечные правила жизни четырёх каст. ...Правило жизни высший закон, изложенный в священном откровении и записанный в священных законах, поэтому дважды рождённый, желающий себе блага, пусть всегда следует ему». 9. Перечень тем А) Вавилонское царство Б) Древняя Греция В) Древний Египет Г) Древняя Индия
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Дарий установил 20 областей, которые сами жители называют сатрапиями, установив области и назначив их управителей, он приказал, чтобы подати поступали ему по народам: при этом он причислил к каждому из народов его ближайших соседей и, кроме того, пропуская непосредственных соседей, тот или другой из более отдаленных народов. Области же и ежегодное поступление податей он распределил сообразно следующим основаниям: тем из них, которые платили серебром, было сказано платить талант по вавилонскому весу, тем же, которые платили золотом, по эвбейскому весу, вавилонский же талант равен семидесяти эвбейским минам». 8. Перечень тем А) Древняя Палестина Б) Древний Китай В) Древняя Индия Г) Древняя Греция
- № 1. Выполните действия: 1) -2,7 (-1,2) + 3,5 (-2,8); 2)-7,40,6-3,8 (-2,3); 45 4) 47 12 15 6 13 -6+-1 -1 15 3) (-9,31,7) (2,6 + (-5,9)); 6)(-)(5-7)
- 32. Вычислительная машина работает так:
- 31. На книжной выставке представлены 1370 книг. Из них учебников для младших школьников – 156, это в 3 раза меньше, чем учебников для старших школьников, а учебников для студентов столько, сколько учебников для младших и старших школьников вместе. Остальные книги – для учителей. Сколько книг для учителей представлено на выставке?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.