База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. При обнаружении подозрительного предмета необходимо: А. Проверить содержимое, чтобы убедиться в опасности Б. Отойти на безопасное расстояние и сообщить в соответствующие службы В. Перенести предмет в менее многолюдное пространство
- 1. Какие предметы могут вызывать подозрение при обнаружении их в публичных пространствах? А. Красиво упакованная коробка с адресом и именем получателя Б. Портфель, оставленный без присмотра возле входа в метро В. Официальные рекламные материалы на специальных стендах
- Заполни пропущенные названия балетов и имена их создателей. Балет Впиши недостающие названия известных тебе балетов и имена их создателей.
- 1. С помощью учебника заполни пропуски в тексте. Санкт-Петербург — один из самых красивых городов мира. Он стоит на реке ____. Его основал царь ____ лет назад.
- Потрібно пофарбувати паркан довжиною 11 м і висотою 3 м. Скільки банок фарби потрібно придбати, якщо одна банка розрахована на 4 м²?
- Запиши выражения. Запиши ответ обыкновенной несократимой дробью, используя символ «/». Пример: 1/7.
- 13. Чугунный шар имеет массу 4,2 кг при объёме 700 см³. Определите. Имеет ли этот шар внутри полости? Плотность чугуна 7000 кг/м³.
- 12. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см². С какой силой нужно давить на пластину, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м?
- 11. Установите соответствие между учёными и явлениями, изучением которых они занимались. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ УЧЁНЫЕ A) Архимед Б) Блез Паскаль B) Исаак Ньютон 1) механическое движение 2) растяжение и сжатие тел 3) поведение тел в жидкости 4) движение частиц, взвешенных в жидкости передача давления жидкостями A | Б | B --|---|--
- 10. Три тела одинакового объема полностью погружены в одну и ту же жидкость. Первое тело оловянное, второе тело свинцовое, третье тело деревянное. На какое из них действует меньшая архимедова сила? 1) на оловянное 2) на свинцовое 3) на деревянное 4) на все три тела архимедова сила действует одинаково
- 9. Какое давление оказывает столб воды высотой 10м? 1) 9,8 Па 2) 9800 Па 3) 1000 Па 4) 98 000 Па
- 7. Классы животных объединяют в
- 6. В систематике растений отсутствует
- 5. Семейства животных объединяются в
- 7. Многие паразиты имеют упрощённое строение тела по сравнению со свободноживущими родственными видами. Как вы думаете, почему?
- 6. Назовите черты, характерные для роющих животных. Подтвердите это примерами.
- 5. Влияет ли погода на животных, обитающих в водной среде?
- 4. Приведите примеры диких животных, для которых деятельность человека улучшила среду их обитания.
- 3. В чём состоят основные особенности организмов, использующих тела других организмов как среду обитания? Свой ответ проиллюстрируйте примерами.
- 2. Почему считают, что наземно-воздушная среда более сложна для обитания, чем водная?
- 1. Какие среды обитания живых организмов вам известны?
- 6. В прямоугольном треугольнике градусные меры наибольшего и наименьшего внешних углов относятся как 8:5. Найдите меньший острый угол этого треугольника.
- 5. Найти углы тупоугольного равнобедренного треугольника, если градусные меры двух из них относятся как 2: 5.
- 4. В треугольнике ABC BM — медиана и BH — высота. Известно, что HC=12см и BC=BM. Найдите AH.
- 3. Точка D на стороне AB треугольника ABC выбрана так, что AD=AC. Известно, что \(\angle\) CAB=86° и \(\angle\) ACB=71°. Найдите угол DCB. Ответ дайте в градусах.
- 2. Прямые т и п параллельны. Найдите \(\angle\) 2, если \(\angle\) 1=55°, \(\angle\) 3=59°. Ответ дайте в градусах.
- 1.В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см, а один из катетов 5 см. Найдите наибольший из острых углов данного треугольника.
- Сделать морфологический разбор (разбор под ц.3) слов: шуршали, (в) углу. Само предложение есть в классной работе.
- Установите соответствие между группами инноваций и инновациями, относящихся к данным группам:
- Сравните числа:
- В параллели 100 ребят приняли участие во внутренней олимпиаде по информатике. На этой олимпиаде 4 профиля: программирование, искусственный интеллект (ИИ), робототехника и информационная безопасность. Известно, что на информационной безопасности участников было на 10 больше, чем на робототехнике, и на 10 меньше, чем на ИИ. При этом на программировании участников было на 10 больше, чем на ИИ. Сколько учеников выбрали профиль ИИ?
- 258. Прочитайте. Выберите из скобок нужные буквы и запишите слова. Перч(а, я)тка, снеж(и, ы)нка, под(ъ, ь)езд, крыл(ъ, ь)я, мя(г, к)кий, р(о, а)синка, ключ(и, е)к, камы(шь, ш), верёв(в, ф)ка, ме(сн, стн)ость, чуде(сн, стн)ый, ко(л, лл)ек- ция, дли(н, нн)ый, к(а, о)л(а, о)сок, мал(е, и)нький, замоч(е, и)к, посв(е, я)тить фонариком. Объясните выбор букв. Устно подберите к еще 2-3 слова на это же правило. Подберите и запишите к одному из слов 1-2 однокоренных слова.
- 257. Прочитайте строки из стихотворения «Дождь». В углу шуршали мыши, Весь дом застыл во сне. Шёл дождь, и капли с крыши Стекали по стене. К. Бальмонт В звучании каких слов слышится шум дождя и движение капель дождя? Какие звуки или сочетания звуков передают эти звуковые образы? Запишите стихи по памяти. Проверьте себя.
- 256. Выпишите из словаря однокоренных слов (с. 149) две группы слов. Укажите над каждым словом часть речи. Подчеркните в словах изученные орфограммы. Составьте и запишите предложение с любым словом. Подчеркните грамматическую основу этого предложения.
- 255. Прочитайте. Найдите в каждом ряду лишнее слово. Объясните, почему оно лишнее. 1. Гусь, гусыня, гусеница, гусёнок. 2. Друг¹, знакомый, товарищ, приятель. 3. Ножницы, шахматы, лыжи, санки. 4. До свидания, прощайте, извините. Спишите слова каждого ряда без лишнего слова. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- 1. (3,8: 0,19 – 9,8) \(\cdot\) 5,5 + 3,9 2. (5,4: 0,18 - 26,5) \(\cdot\) 10,4 + 3,6 3. (9,2 : 0,23 - 29,4) \(\cdot\) 6,5 + 3,5 4. 3,5 + 6,5 \(\cdot\) (5,7 : 0,19 - 19,2)
- Сколько игроков одной команды одновременно может находиться на поле в футболе?
- 4. What is going to happen? Complete the sentences with be going to. 3. (be late, buy a new car, be sick, have an exam, skate) 1. The day is nice and frosty. I 2. Nick doesn't feel well. He 3. John, it's 8.30. I am afraid we 4. Kate looks worried. She 5. Bob is happy. He
- Найди наименьшее целое решение неравенства 7(х – 6) – 4 ≥ 6(x – 7). (В ответе запиши только число.)
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Задание 4. Письмо (7 баллов) Твой друг Фил прислал письмо из Уэльса, где он на отдыхе уже целую неделю. Некоторые слова и выражения пропущены. Вставь их по смыслу. Cardiff Wales Dear Ben, Thank you for your 1) OK. I am very happy to hear from you 2) I hope you're Now I'm in Wales together with my dad. We've already been camping for a week without all the usual comforts of home. For me it's new and useful experience. I'm becoming sporty as we're walking and climbing all the time. Also, my dad and I are going to try canoeing. You know, we're good swimmers, so there's nothing to worry about. I hope that we'll have a wonderful time. 3) back soon. Best 4) 5)
- Задание 3. Грамматика (6 баллов) Вставь some, any, much, many 1. He drinks too 2. Are there 3. There aren't 4. I think you cooked Выбери правильный глагол 5.Boys play/plays/played volleyball three days ago. 6. You mustn't/don't have to be late. It's an important meeting.
- Задание 2. Лексика (6 баллов) Выбери правильный вариант. 1. Finally, put/add/pour the cake into the oven. 2. Would you like me to melt/mix/boil you an egg for your breakfast? 3.Lemons are salty/sour/sweet. 4. A: What are you bringing Liza for her birthday? B: A bar/box/piece of chocolates. 5.Mr. Brown is a businessman. He stays at a cottage/flat/hotel when he travels. 6.I live in a hostel/cottage/tent in the country.
- Задание 1. Чтение (6 баллов) Прочитай рекламу и определи, являются ли данные утверждения соответствующими (True) тексту или несоответствующими (False) At the Bombay Palace the food is great and the prices are fantastic. A meal for two costs about £40. Are you tired of going to the same restaurant all the time? Well, come visit us at the Bombay Palace on Willow Avenue. The Bombay Palace is an Indian restaurant with a difference! The Palace's starters are the best in town. Try the hot spicy soup of the chef's salad. For your main course, choose between the beef curry with rice or the Punjab baked chicken with vegetables. But save room for a dessert! How about apple pie? No? Then why not try the fruit salad? The Bombay Palace is open Monday to Saturday from 4 p.m. to 11 p.m. 1. The Bombay Palace is an Indian restaurant. 2. You can have a salad for a starter. 3. The chicken comes with rice. 4. There is only one kind of a dessert. 5. A meal for two costs more than £45. 6. The Bombay Palace is not open on Sundays.
- Выпишите словосочетания, состоящие из глагола и наречия, вместе с вопросом, на который отвечает наречие.
- Определите, какой частью речи является каждое выделенное слово. По каким признакам вы определили часть речи?
- 4. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр. 1) глина 2) песок 3) лёссовидный суглинок ОТВЕТ
- 3. Сделайте исключение и логического ряда: 1) Архей 2) Протерозой 3) Алтай 4) Палеозой 5) Мезозой 6) Кайнозой
- 2. Выберите вариант, в котором правильно сочетаются тектоническая структура, форма рельефа и полезные ископаемые: 1) Русская платформа – Приволжская возвышенность – нефть и газ 2) Байкальская складчатость – Уральские горы – железные руды 3) Кайнозойская складчатость – Западно-Сибирская равнина – бокситы 4) Сибирская платформа – Кавказ – калийные соли
- 1. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке возрастания их возраста (от самого молодого до самого старого). А) песок Б) глина В) доломит Ответ:
- VI. Make these sentences interrogative (YES/NO questions, WH-questions) and negative. 1. Bears sleep a lot during winter.
- IV. Pick the Right Answer! Do the matching. 1. What color is a bear's fur? 2. Where do bears usually live? 3. How many baby bears does a mother bear have? 4. What do bears do before winter? 5. Are bears dangerous animals?
- III. True/False/No Information. Fill in the table. 1. Brown bears only live in North America 2. Bears prefer lonely living. 3. Mother bears usually have five baby bears. 4. Baby bears are born in spring. 5. Bears are active all winter
- II. Which Title Fits Best? Number the correct answer. 1. Are bears friendly Pets? 2. The life and habits of Bears. 3. How bears communicate with each other. Ответ:
- I. Reading A bear is a large, strong animal with thick fur (mepers) and a very short tail. There are several kinds of bears, black bears, polar bears, and grizzly bears. The brown bear lives in the forests of Northern America, Europe and Asia. Bears live alone. They never live-in groups. Mother bear usually has from one to four baby bears. They are born in winter and drink their mother's milk. They live with their mother for one or two years. Bears spend certain part of their lives in winter sleep. Before winter they eat a lot of food. Bears can be dangerous.
- Подъемный кран равномерно поднимает бетонную плиту с поверхности Земли на 14 этаж строящегося дома. Какую минимальную мощность должен развивать двигатель подъемного крана, чтобы поднять плиту за 2 минуты. Масса плиты равна 1,5 т. Расстояние между этажами равно 3 м. Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Ответ выразите в кВт и округлите до десятых. Уровень первого этажа совпадает с уровнем поверхности Земли.
- На диаграмме показано распределение количества произведённых деталей на некотором заводе по кварталам. Определите по диаграмме, в каком квартале было произведено больше всего деталей
- Пассажирский поезд, двигаясь равномерно, за 0,5 ч проехал 45 км. Чему равна скорость поезда?
- Немое кино Прочитайте текст и подставьте пропущенные слова. В период возникновения кинематографии, когда записывать звук ещё не научились, показ немого сопровождался игрой — музыканта-аккомпаниатора.
- 8. Найди значение выражения a^10 * a^15 : (a^11)^2 при a = 3.
- 5 Впиши в пропуски will, won't или shall.
- 4 Заполни пропуски, как в примере.
- Для приобретения знаний, создания системы и ее тестирования требуются ресурсы....
- Физическое наполнение базы знаний и настройка всех программных механизмов в рамках выбранного инструментального средства проходит на:
- Выберите один ответ: а. это механизмы ввода
- 5. Электрическая плитка при силе тока 5А за 30 мин потребляет 1080кДж энергии. Рассчитайте сопротивление и мощность плитки.
- 4. Какое количество теплоты выделится в течении 1 мин в никелиновом проводнике длиной 2м, сечением 0,5 мм² при включении его в цепь напряжением 127В? Удельное сопротивление никелина 0,4 (Ом*мм²)/м
- 3. Мощность электродвигателя 3кВт, сила тока 12 А. Определите напряжение на зажимах электродвигателя и работу тока за 20 мин.
- 2. Какова масса медной проволоки длиной 2м и сопротивлением 8,5 Ом?
- 1. Катушка намотана нихромовой проволокой площадью поперечного сечения 0,75 мм². Какова длина проволоки, если при напряжении на её концах 4,4 В сила тока в ней равна 20мА? Удельное сопротивление нихрома 1,1 (Ом*мм²)/м
- Дано (преобразуй текст в математическую запись условий задачи). Гипотенуза равна 32 см. Угол В равен 30 градусам. Прямоугольный треугольник АВС. Найти: АС. Решение. Против ∠B = 30° лежит катет . По
- На рисунках изображены графики функций вида \(y = ax^2 + bx + c\). Установите соответствие коэффициентов а и с.
- Под классной доской в лотке лежат 13 чёрных и 7 синих маркера для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- Решите уравнение \(10x^2 = 80x\). Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{a^2 + 12ab + 36b^2}\) при \(a = 7\frac{2}{5}\) и \(b = \frac{3}{5}\)
- Какое из данных чисел \(\sqrt{5},\sqrt{6},\sqrt{27},\sqrt{37}\) принадлежит отрезку [5; 6]?
- Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} + \frac{31}{20}\)
- Определите значение полной энергии стрелы, если ее масса m = 100 г. Ответ выразите в Дж, округлив до целых.
- На какую высоту поднимется стрела? Ответ выразить в м, округлив до целых.
- 5. Выбери одну из предложенных тем и напиши сочинение (не менее семи предложений). Подумай, как можно раскрыть тему.
- 4. Внимательно прочитай отрывок из романа «Приключения Тома Сойера». О чем заставляет задуматься этот текст? Укажи верный ответ.
- 4. С двух станций, расстояние между которыми равно 500,48 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4 ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.
- 3. Решите уравнения: a) 8,3x + 2x – 63,5 = 400; б) (1,65 – 0,3x) : 0,612 = 2,5.
- 2. Вычислите: (2,68 + 0,04 : 0,125)² – 4,2 · 0,18 + 0,756.
- 1. Выполните действия: a) 27,4 · 9,2; б) 0,025 · 6,4; в) 30,15 : 7,5; г) 0,001378 : 0,026.
- 13. Чугунный шар имеет массу 4,2 кг при объёме 700 см³. Определите. Имеет ли этот шар внутри полость? Плотность чугуна 7000 кг/м³
- 12. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см³. С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м?
- 11. Установите соответствие между учёными и явлениями, изучением которых они занимались. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ УЧЕНЫЕ A) Архимед Б) Блез Паскаль B) Исаак Ньютон 1) механическое движение 2) растяжение и сжатие тел 3) поведение тел в жидкости 4) передача давления жидкостями 4) движение частиц, взвешенных в жидкости
- 10. Три тела одинакового объема полностью погружены в одну и ту же жидкость. Первое тело оловянное, второе тело свинцовое, третье тело деревянное. На какое из них действует меньшая архимедова сила? 1) на оловянное 2) на свинцовое 3) на деревянное 4) на все три тела архимедова сила действует одинаково
- Отремонтировали 3/13 квартиры за первый месяц, 5/13 квартиры за второй месяц. Какую часть квартиры им осталось отремонтировать? Запиши ответ обыкновенной дробью, используя символ "/"
- Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов?
- 4 Look and choose. (8 points) 1 man/men 2 child/children 3 tooth/teeth 4 mouse/mice
- 3 Write the numbers. (16 points) 1 twenty-five 2 thirty-six 3 forty-two 4 fifty
- 2 Read and complete. (15 points) 1 ?i?d 2 p??r?t 3 ??ah??s? 4 t??t???e 5 ?a???t
- Vocabulary 1. Read and correct. (15 points) e.g. It's got a big nose. It's got a small nose. 1 It's got a thin body. 2 It's got a short tail. 3 It's got a big head.
- Вепсский лес Ленинградская область сообщение
- 6. Постройте: а) Дано: точка О и отрезок r (радиус). Построить: окружность с центром в точке О и радиусом r. б) Дано: окружность с центром А и точка О на окружности. Построить: касательную к окружности в точке О. в) Дано: окружность с центром А и точка О на окружности. Построить: диаметр, проходящий через точку О г) Дано: окружность с центром А, точка О на окружности и отрезок m (длина хорды). Построить: хорду ОС длиной m, проходящую через точку О.
- Дано множество Х = {-8, 10, 25}. Найди дополнение множества Х до множества Y = {-8, 4, 10, 17, 25, 37}. Элементы множества указывай в порядке возрастания.
- На рисунке представлено количество осадков в мм по дням за 12 дней. Для наглядности точки соединены линиями. Будем считать выходными днями субботу и воскресенье. Сколько за указанный период было выходных дней, в которые выпало от 3 до 5 мм осадков?
- Верны ли эти утверждения?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.