База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 5. График функции у= 3х + в проходит через точку (-7; 5). Найди число в.
- Задание 4. Постройте график функции у = -2х + 3.
- Задание 3. Какие из точек А (2; -1), B (3;1), C (-1;-7) принадлежат графику функции у = 3х - 7?
- Задание 2. Функция задана формулой у = 2х - 5. Найдите значение у при х = -2, 0, 3.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях грамматические основы.
- Определите вид каждого предложения по составу: простое или сложное, распространённое или нераспространённое? Как соединяются части сложного предложения?
- 6. В б..р..зняке куковала кукушка, а в с..сновом бору пел зяблик.
- 5. Урч..ли и квак..ли л..гушки.
- 4. Св..стела иволга.
- 3. Звонкими г..-л..сами з..пели дрозды.
- 2. 3..гудели шм..-ли, з..скр..пели жуки.
- 1. Ранн... ива распуш..лась, и к ней прил..тела пчела.
- Вопрос 15. Для оформления документов НЕ рекомендуется использовать размеры шрифтов:
- Как называются стороны прямоугольного треугольника, прилежащие к прямому углу?
- 1. К органу, позволяющему человеку определить положение тела в пространстве, относи(тся, -тся)...
- 10. Вероятность того, что новый фломастер пишет плохо (или не пишет), равна 0,03. Мальчик в магазине выбрал один фломастер. Найди вероятность того, что фломастер пишет хорошо.
- Прочитай утверждения и напиши "true"/ "false"/ "doesn't say" 1. It usually rains in winter and it is very warm. 2. In autumn, it's often quite windy and the leaves fall from the trees. 3. You don't need to drink tea when it is cold in Britain.
- VIII. Прочитай текст «Погодные условия в Британии»: Britain has quite a cold climate. The weather here is often rainy and cloudy. It usually snows in winter and it is very cold. The sky is grey and cloudy most of the time. In autumn, it's often quite windy and the leaves fall from the trees. Spring is not very warm and it rains a lot. Summer is usually warm and sunny, but sometimes it's cloudy and rainy. You never know what weather to expect in Britain. But one thing is certain - you always need to carry an umbrella with you, just in case it rains.
- VII. Выбери правильную видовременную форму Present Simple или Present Continuous: 1.Lara always __ (get up, gets up, got up) at 7 o'clock. 2.Look! He (repairs, repair, is repairing) __ a car. 3. I always (go/goes/am going) __ for a walk. 4.Bill __ . (watch/watches/is watching) TV every evening. 5. Bill (watch/watches/is watching) __ TV now.
- VI. Образуйте время Present Continuous: 1. He __ a newspaper now. (read) 2. They __ flowers in the garden. (plant) 3. I __ to music at the moment. (listen) 4. We __ a letter now. (write)
- 6. В систематике растений отсутствует
- 5. Семейства животных объединяются в
- Nastia is going to clean her room this weekend. Ira is going to play tennis this weekend. Sophia is going to ride a bike this weekend. Sonya is going to buy new shorts this weekend. Куда ты собираешься поехать этим летом? Что ты собираешься делать? I'm going to go to Lake Baikal this summer. I'm going to go camping. Напиши, что ребята не собираются делать этим летом. Ann/to the mountains Ann isn't going to go to the mountains this summer. Vika and Sveta/go camping Dan/go to the seaside Igor and Lena/go to the mountains Andrey/go to the lake
- Винни пух 1. (11; 5), (16; 5), (16; 1), (15; 0), (12; 0), (11; 1), (11; 5), (9, 5), (7; 6), (4, 9), (1, 9), (0; 10), (0; 15), (3; 18), (4; 18), (4; 16), (3; 15), (3; 12), (4; 11), (4, 9). 2. (16; 1), (17; 0), (20; 0), (21; 1), (21; 5), (16; 5). 3. (21; 5), (22; 5), (2.5; 8), (28; 8), (29; 9), (29; 12), (27; 16), (26; 17), (23; 17). (22; 16), (22; 11), (25; 8). 4. (3; 18), (3; 24), (3; 25), (2; 26), (2; 28), (3; 29), (4; 29), (5; 28), (6; 28), (6; 30), (5; 31), (2; 31), (0; 29), (0; 25), (1; 24). (3; 24). 5. (27; 16), (27; 18), (25; 20), (25; 25), (24: 26), (24; 27), (23; 28), (23; 34), (21; 36), (17; 36), (16; 35), (16;31), (18; 31), (18; 33), (20; 33), (20:30), (22; 28), (23; 28). 6. (6; 30), (8; 31), (12; 32), (16; 32). 7. (12; 22), (11; 21), (7; 21), (6; 22), (6; 26), (9; 29), (11; 30), (16; 30), (18; 29), (20; 27), (20; 24), (19; 23), (15; 23), (15; 21), (12; 21), (12; 23), (15; 23). 8. (9; 24), (10; 24), (10; 23), (9; 23), (9; 24). 9. (8:24), (9; 25), (10; 25), (11; 24), (11; 23), (10; 22), (9; 22), (8; 23), (8; 24). 10. (15; 26), (16; 27), (17; 27), (18; 26), (18; 25), (17; 24), (16; 24), (15; 25), (15; 26). 11. (16; 26), (17; 26), (17; 25), (16; 25), (16; 26). 12. (14; 17), (15; 17), (16; 18), (16; 19), (14; 19), (14; 17). 13. (20; 17), (20; 18), (21; 19), (23; 19), (23; 18), (22; 18), (21; 17), (20; 17).
- 13. (12; 18), (13,5; 17,5), (15; 18), (12; 18). 14. (11; 16), (12; 15,5), (13; 16), (15; 15,5), (16; 16) (20; 16,5), (20,5; 17,5). 15. (7,5; 20), (8,5; 21,5), (9; 21,5), (10,5; 20), (10; 19), (9: 18,5), (7,5; 19), (7,5; 20). 16. (16; 20). (16; 21). (17; 21,5), (18; 21,5), (18,5; 21), (18,5; 19,5), (18; 19), (17; 19), (16; 20).
- 6) Построение касательной к окружности с центром А и точкой О на окружности: 1. Проведите радиус АО. 2. Через точку О проведите прямую, перпендикулярную радиусу АО. Эта прямая и будет касательной к окружности в точке О.
- 18) Какой буквой на карте отмечены: 1. пролив Дрейка 2. Северный Ледовитый океан 3. Берингов пролив 4. Гвинейский залив 5. пустыня Сахара 6. остров Гренландия 7. течение Гольфстрим 8. Антарктида 9. горы Анды 10. Аравийский полуостров
- 17) Больше всего высотных поясов имеют горы: a) Кордильеры б) Альпы в) Уральские г) Тибет
- 16) Стрелкой обозначают направление ветра: a) северо-западное б) северо-восточное в) юго-западное г) юго-восточное
- Закончите предложение. По массе перевозимых грузов и пассажиров лидирует...
- Укажите главные сельскохозяйственные районы России.
- Укажите порты Черноморско-Азовского бассейна.
- Объяснение распространения зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.
- 4) Не нарушит сообщество 11. Вставьте пропущенное слово. Связи, в которых особи одного вида являются источниками пищи для особей другого вида, называются __________. 12. Установите соответствие между организмами и их ролью в пищевой цепи. Организмы: А) Дождевой червь Б) Сосна В) Волк Г) Заяц Роль в пищевой цепи: 1) Производитель (продуцент) 2) Потребитель (консумент) первого порядка 3) Потребитель (консумент) второго порядка 4) Разрушитель (редуцент) 13. Выберите три верных утверждения. Пищевые цепи: 1) Начинаются с зелёных растений 2) Обеспечивают передачу вещества и энергии 3) Всегда состоят из трёх звеньев 4) Не связаны между собой в сообществе 5) В них каждый последующий организм поедает предыдущий 6) Не включают в себя бактерий и грибов 14. Выберите три верных утверждения. Устойчивость природного сообщества повышается, если в нём: 1) Мало видов организмов 2) Много переплетающихся пищевых цепей 3) Большое видовое разнообразие 4) Преобладают пищевые цепи, а не сети 5) Организмы могут использовать разные источники пищи 6) Отсутствуют хищники
- Вид спорта, который совместил в себе лыжную гонку и стрельбу из винтовки, называется...
- 6*. Запиши два выражения, доказывая, что правильно выполнил задание. Задумали два числа. Сумма этих чисел равна 276, а произведение этих чисел равно нулю. Какие это числа?
- 5. Сравни величины. Вставь знаки >, <, =. (15164 - 12069) : 5 __ x : 5 = 1400 - 900 __ 50 кг __ 5 ц __ 4 км __ 400 м __ 5 т __ 500 кг
- 4. Реши уравнения. X - 5700 = 1300
- 3. Расставь порядок действия и найди значения выражений, записывая действия столбиком. 17256 - 256 : 3
- 2. Вычисли площадь прямоугольника, если длина прямоугольника 50 см, а ширина 8 см.
- 1. Реши задачу. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда. Они встретились через 10 часов. Каково расстояние между городами, если известно, что скорость скорого поезда 100 км/ч, а скорость товарного поезда 50 км/ч?
- 7. Задача «Два велосипедиста выехали одновременно навстречу друг другу из двух сёл, расстояние между которыми 81 км. Один велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч, а другой со скоростью 15 км/ч. Через сколько часов велосипедисты встретятся?» решается так: 1) 12 + 15 = 27 (км/ч) 2) 81:27 = 3 (ч) Ответ: через 3 ч.
- 6. При вычислении произведения чисел 97 400 и 30 допущена ошибка.
- 5. Произведение чисел 17845 и 40 вычислено верно.
- 4. Равенство 30 * 8 * 2 * 5 = 2400 верно.
- 3. Неравенство 26 * (3 * 10) < 26 * 31 верно.
- 2. Значения всех записанных выражений равны между собой: 28 * (3 * 5), (28 * 3) * 5, (28 * 5) * 3.
- 1. 25 * 13 * 4 = 130.
- 2. Запиши ответ обыкновенной дробью, используя символ «/». 1- 2- Готово
- 1. Подвал Эфиров Сейчас Ксения Ксения: Голосовое со... Ответить Прочитано 2/11 + 7/11 = ? ? - 5/11 = ? ? - 1/11 = ?
- Найди градусную меру угла между стрелками часов, если показывают: 1) 01:00; 2) 14:00; 3) 15:00; 4) 17:00; 5) 08:00; 6) 22:00.
- Заполни таблицу с помощью политической карты мира.
- 10. Какой период будет являть самым молодым из перечисленных? А) Кембрийский Б) Силурийский В) Каменноугольный Г) Четвертичный
- 9. Какой период будет являться самым древним из перечисленных? А) Меловой Б) Палеогеновый Г) Каменноугольный Д) Кембрийский
- 8. Какой период геологической истории Земли не относится к Кайнозойской эре? А) Четвертичный Б) Неогеновый В) Палеогеновый Г) Триасовый
- 7. Выделите форму рельефа, формирование которой произошло в герцинскую эпоху складчатости: а) Срединный хребет полуострова Камчатка б) Восточный Саян в) Енисейский кряж г) Алтай
- 6. Выберите верный ответ. Геологическая эра, в которой мы живем: а) мезозойская б) протерозойская в) кайнозойская
- 5. Выберите верный ответ. Самая древняя геологическая эра: а) палеозойская б) кайнозойская в) архейская
- 41328 : 82
- 32480 : 56
- Во время работы проводник должен:
- Общие требования к готовности вагона для посадки пассажиров в пункте формирования/оборота.
- Проверочная работа 3. 1. Вычисли деление. 65761326 80634262
- Используя дополнительные источники информации, распределите произведения литературы по группам.
- 5 Complete the sentences. 1 There's a car under the bed. 2 3 There are three cupboard. 4 /3 a bag the desk. four on the bed.
- Этап формализации:
- Простой объект данных - это:
- Для приобретения знаний, создания системы и ее тестирования требуются ресурсы ...
- Как ты думаешь, для чего создаются рекламные объявления?
- Что общего у этих информационных объектов? Запиши свой ответ.
- Прочитай текст и рассмотри изображения.
- 14^2 \(\cdot\) 30 - 7^3
- В процессе перепланировки помещения с деревянным полом размером 4х5 м работниками было получено задание передвинуть стоящий в углу деревянный ящик с инструментами в противоположный угол. Сделать это нужно за 5 минут. Какую минимальную среднюю мощность должны развить работники, чтобы вовремя выполнить задание? Масса ящика 100 кг. Коэффициент трения дерева по дереву равен 0,3. Ускорение свободного падения равно 10 м/с². Ответ выразите в СИ и округлите до целого числа.
- 5. Where was the girl on Saturday?
- 4. How much was the boy's T shirt?
- 3. What was the weather like?
- 2. Where is Kyle's ticket?
- 1. What was Bella happy with at the party?
- Прямоугольный треугольник ABC. Найти: AC. Решение. Против ∠B = 30° лежит катет . По он равен половине гипотенузы, значит, 1/2 и AC = 1/2. Ответ: AC = см.
- 5. Какое значение имеет вегетативное размножение в природе?
- 4. В какое время следует проводить прививку черенком, а в какое — почкой?
- 3. С какой целью производится прививка в садоводстве?
- 2. Что такое черенок?
- 1. Какие способы размножения надземными побегами вы знаете?
- В какой из жидкостей кусок парафина будет плавать так, как показано на рисунке?
- Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник в автобусе окажется меньше 23 пассажиров, равна 0,87. Вероятность того, что окажется меньше 14 пассажиров, равна 0,61. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 14 до 22 включительно.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Do you know where the parking place is?
- What time do you think the show will finish?
- Do you know if this bus goes to the city centre?
- Установите последовательность операций в выражении по убыванию их приоритета: (AVBAC) → B.
- 96. Какие памятники изображены на рисунках? Напиши, в каких городах-героях они установлены.
- Write a dialogue for you and a friend. Would you like to feed please. And, I'd like to like to ride on a pick
- Количество элементов множества Х равно 35, множества У — 23. Количество элементов множества ХПУ равно 5. Тогда множество XUY содержит элементов: А множество Х \ Y содержит элементов:
- 9. За 4 пачки печенья и 3 бутылки минеральной воды заплатили 400 р. Пачка печенья дешевле бутылки минеральной воды на 5 р. Сколько рублей стоит пачка печенья? бутылка минеральной воды?
- 8. Альбом дороже тетради на 64 р. Сколько стоит альбом и сколько тетрадь, если за 5 альбомов заплатили столько же, сколько за 21 тетрадь?
- 7. Периметр прямоугольника равен 14,8 см, одна из его сторон на 2,6 см меньше другой. Найдите площадь прямоугольника.
- 6. Одна сторона треугольника на 14 см меньше другой и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 122 см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.