База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 см. Найдите высоту данного параллелепипеда.
- Правительство поддерживало донских казаков материально.
- Напиши, какие из перечисленных произведений звучат: в музыкальном театре, в концертном зале.
- На каких музыкальных инструментах исполняются песни и пляски твоего народа?
- Напиши названия полюбившихся тебе музыкальных произведений этих композиторов.
- С музыкой каких композиторов ты познакомился на уроках?
- 3. Вычислите по формуле V = abc объём прямоугольного параллелепипеда, если а = 8,5 дм, в = 6,6 дм, с = 3,4 дм. Округлите результат до единиц. Решение:
- 67. I __________ (buy) a new bag last week.
- 66. __________ (you / buy) a new phone?
- 65. He __________ (take photos) of the beautiful sunset.
- 64. We __________ (prepare) for the exam today.
- 63. They __________ (be) at the cinema yesterday.
- 62. She __________ (not / pass) the exam if she doesn't study.
- 61. My sister __________ (brush) her teeth every morning.
- 60. __________ (they / come) to your birthday party?
- 59. __________ (she / read) a book at the moment?
- 58. This is __________ (interesting) film I have ever seen.
- 57. Don't worry! I __________ (help) you with your luggage.
- 56. I __________ (not / do) my homework because I was ill.
- 55. __________ (he / leave) tomorrow morning?
- 54. We __________ (be) very tired after the football match.
- 53. While he __________ (run) in the park, he saw a snake.
- 52. __________ (he / be) a good student when he was young?
- 51. This is __________ (beautiful) beach I have ever seen.
- 50. __________ (you / go) to the museum on Sunday?
- 49. He __________ (not / like / go) shopping with his mum.
- 48. The weather today is __________ (bad) than yesterday.
- 47. They __________ (travel) to Spain by plane.
- 46. I __________ (be) at the cinema yesterday.
- 45. She __________ (not / have) dinner with us tonight.
- 44. My mum gets up __________ (early) than my dad.
- 43. We __________ (leave) home at 8 o'clock yesterday morning.
- 42. Look! The cat __________ (climb) the tree.
- 41. I promise I __________ (not / be) late again.
- 40. He __________ (can / run) very fast when he was young.
- 39. They __________ (not / see) the new film at the cinema.
- 38. Of all the students, Tom did __________ (well) on the test.
- 37. She __________ (enjoy / take) photos of nature.
- 36. I __________ (go) to the gym tomorrow. I have already bought a ticket.
- 593 Найдите: а) sin α и tg α, если cos α = 1/2; б) sin α и tg α, если cos α = 2/3; в) cos α и tg α, если sin α = 1/4.
- 592 Постройте угол α, если: а) tg α = 1/2; б) tg α = 3/4; в) cos α = 0; г) cos α = 2/3; д) sin α = 1/2; е) sin α = 0,4.
- 591 Найдите синус, косинус и тангенс углов А и В треугольник ABC с прямым углом С, если: а) BC = 8, AB=17; б) BC=2, AC = 20; в) BC = 1, AC = 2; г) AC = 24, AB = 25.
- 5. Обозначьте на контурной карте и подпишите название своего населённого пункта. В легенде укажите тип поселения и число жителей.
- 4. Обведите границы, подпишите и подчеркните названия субъектов Федерации, плотность населения которых менее 1 чел. на км².
- 3. Закрасьте на контурной карте субъекты Федерации, плотность населения которых превышает 50 чел. на км². Их названия укажите в легенде.
- 2. Подпишите на контурной карте пять субъектов Федерации, уровень урбанизации которых составляет более 80%.
- 1. Подпишите на контурной карте названия городов, численность населения которых превышает 1 млн человек.
- Подчеркни те уравнения, которые решаются делением.
- Составь устно по таблице задачу и запиши её решение, кратко поясняя, что узнаешь каждым действием.
- Project 5. Work in groups. Conduct a survey to find out what your classmates have bought lately and the reasons why they bought it. Make a graph and present the results to the class.
- Lots of teenagers today choose and use online retailing (shopping online). The reasons are: time-saving, more choices and cheaper prices. Buying online or offline be sure you do it for a good cause.
- 12. Лампа, сопротивление нити накала которой 20 Ом, включена на 10 мин в цепь, где сила тока равна 0,1 А. Сколько энергии в ней выделилось.
- 11. Какое количество теплоты необходимо, чтобы нагреть серебряную деталь массой 0,28 кг на 69°С, если удельная теплоёмкость серебра равна 250 Дж/(кг· °С)?
- 10. На рисунке 1 схематично показан прямой провод с током. Определи направление векторов индукции магнитного поля, которое создаётся проводом с током в точках А и В.
- 9. Если электрический заряд покоится, то вокруг него существует:
- 8. В какой полюс магнита входят линии магнитного поля?
- 7. Сопротивление вычисляется по формуле:
- 6. Если тела взаимно притягиваются, то это значит, что они заряжены...
- 5. Количество теплоты, отданное нагревателем тепловому двигателю, — 27 кДж. От теплового двигателя холодильнику передаётся 19 кДж. Найди работу, совершённую тепловым двигателем.
- Заполните таблицу, описывая каждый компонент природы.
- 4. Испарение происходит...
- 3. Какая физическая величина обозначается буквой \(\lambda\) и имеет размерность Дж/кг?
- 2. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
- 1. Каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела:
- В каком варианте ответа правильно указаны морфологические признаки глагола ПОБЛАГОДАРИТЬ. Запишите номер ответа.
- Выполни действия. Ответ запиши в возможно более крупных единицах измерения. а) (8 м 2 дм – 43 дм 6 см) · 70 б) (6 ч 32 мин + 18 ч 7 мин) : 17 в) (3 т 4 ц 16 кг – 32 ц 9 кг) · 760 г) (25 а 5 м² + 4 га 55 м²) : 152
- Даны следующие вещества: H3PO4, Mg3P2, P2O5, PF3. Среди представленных, степень окисления фосфора +3 в соединении, название которого:
- Choose the correct item. 15. We went to the beach yesterday, but it started to rain. We didn't ............ A take nice clothes B have good time C haven't got sun glasses 16. The government is trying to reduce ..... pollution. A burn B air C noise 17. I saw a ..... at the cinema last night. It was very scary. A thriller B comedy C documentary 18. If we continue to use too much plastic, ..... are going to be serious problems. A will become B will be C are becoming 19. We should ... our holidays in advance to get cheaper tickets. A book B reserve C order 20. I went to Barcelona last year and I really enjoyed ..... A there B it C myself 21. We can ............ on the beach tomorrow if the weather is nice.
- Vocabulary and Grammar 1. Choose the correct item. 2. She ..... the house at 7 this morning. A is leaving B is left C leaves 3. He can't drive if he doesn't have a driving ..... A license B park C ride 4. "We met there before. It's a very nice museum." "Yes, I 've been there." A 've been B 've been C be 5. "We are from Canada!" "Oh, hello!" A Greetings B Regards C Remarks 6. When we go to the campsite we put ..... our tents. A on B into C up 7. This film is quite ..... A bored B boring C bore 8. Look at that boy! He ..... fall off his bike. A is going to B will C is 9. Bob is very ..... He is an excellent teacher. A curious B patient C athletic 10. I'm going to visit my mum's shop next week.
- Название: Архитектор: Время строительства: Важное:
- Тема: Правление Елены Глинской (1533–1538) и изменения в Москве 1. Заполните пропуски в предложениях (работа с текстом) 1. После смерти Василия III великим князем стал его сын __________, которому было всего _____ года. 2. Фактически государством стала управлять его мать __________________. 3. В честь рождения наследника в 1532 году в _______________ построили церковь _______________. 4. Церковь Вознесения стала первым в истории храмом, построенным в _______________ стиле. 2. Хронология событий (укажите даты) Событие Дата Рождение Ивана IV Постройка церкви Вознесения в Коломенском Начало денежной реформы (выпуск новых монет) Появление надписи «Князь великий Иван Всея Руси» на копейках 3. Верно или неверно? (+/-) Утверждение +/- Елена Глинская правила государством 15 лет Копейка весила 0,68 грамма и называлась «новгородкой» На денге изображали всадника с копьём Полушка равнялась половине копейки При Елене Глинской монеты могли быть разного веса и размера
- Задание 7 Две фабрики выпускают одинаковые стекла для автомобильных фар. Первая фабрика выпускает 25% этих стекол, вторая - 75%. Первая фабрика выпускает 4% бракованных стекол, а вторая - 2%. Найдите вероятность того, что случайно купленное в магазине стекло окажется бракованным.
- Задание 6 При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 50 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 49 г до 51 г, равна 0,42. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной, больше чем на 1 г.
- Задание 5 На поле для игры в крестики-нолики поставлен крестик (см. рис.). Свободную клетку для нолика выбирают случайным образом. Найдите вероятность того, что нолик окажется в клетке, соседней с крестиком (клетки считаются соседними, если у них есть общая сторона).
- Задание 4 Соревнования по фигурному катанию проходят 4 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первые два дня по 12 выступлений, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. В соревнованиях участвует спортсмен Л. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Л. будет выступать в третий день соревнований?
- 1. Какая вероятность того, что Павел вытянет розовую конфету? 2. Какая вероятность того, что Павел вытянет оранжевую или сиреневую конфету?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС. Найди длину высоты, проведённой из точки В к стороне АС.
- 2. Отметь правильные утверждения.
- Найди на карте республики Крым, Саха (Якутия), Карелия, Бурятия, подпиши их. Закрась территории разным цветом. Не забудь отметить их в условных знаках.
- Найди на карте субъект Федерации, в котором ты живёшь, обведи его границы, закрась цветом. Отметь его столицу, подпиши её.
- На контурной карте (стр. 64–65) отметь границы Российской Федерации и столицу нашей страны, подпиши её.
- 1. Рассмотри политико-административную карту России в учебнике на стр. 106–107, найди на ней республики, области, края, автономные округа.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ A B C D E
- Task 3: Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Ben@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Free Time Hi! How are you? Last week, I started a new hobby - photography! I love taking pictures of nature and animals. What do you usually do in your free time? How often do you do it? Who do you do it with? Hope to hear from you soon! Ben Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Task 2: Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. Can people live without friends? Most of us would say "no". Friends make our lives enjoyable (INTEREST). Friendship is something you can't buy. It is a (POSSIBLE) to (WONDER) and valuable gift. It is and valuable gift. It is live without people who care for you and who are always ready to help. However, to find a true (KIND). Being a friend means not only having fun together but helping each other in a difficult (SITUATE). A true friend not only praises you but tells you when you are (LUCK). not right too. If you have already found such a person, you're
- E. How did Leo feel at the end of his trip? ( Как Лео себя чувствовал в конце поездки?) 1. Excited to leave. 2. Happy and satisfied. 3. Bored. 4. Disappointed.
- D. What did Leo's granny teach him to do? (Чему научила бабушка Лео?) 1. How to grow flowers. 2. How to bake bread. 3. How to fish. 4. How to play chess.
- C. What surprised Leo during his walk with his grandfather? (Что Лео удивило во время прогулки с дедушкой?) 1. How many cars were on the road. 2. How different the city and countryside were. 3. The number of streetlights in the village. 4. The variety of food in local supermarkets.
- B. What did Leo do on the farm? (Что Лео делал на ферме?) 1. Built a treehouse. 2. Helped feed the animals. 3. Played video games. 4. Worked in the shop.
- A. Why was Leo unsure about his trip? (Почему Лео сомневался по поводу поездки?) 1. He had never been to the countryside before. 2. He didn't like his grandparents. 3. He didn't want to go fishing. 4. He was afraid of animals.
- Задание 2. Различение частиц Определите, чем является выделенное слово (частицей или омонимичной частью речи). 1. Это окно выходит в школьный сад. 2. Я просто зашёл проведать товарища. 3. Ученик просто и ясно изложил суть дела.
- Даны следующие вещества: H3PO4, Mg3P2, P2O5, PF3. Среди представленных, степень окисления фосфора +3 в соединении, название которого:
- Дана функция y = f(x), где f(x) = { 2x, если x <= 0; |x|, если x > 0. Найди f(45).
- Пуна исчезла. С неба сыпался мелкий снег. Огонь горел я вещал палатки. Кругом было тихо. Через несколько мину выдилить главный млены
- 2) Найдите высоту правильной треугольной пирамиды, стороны основания которой равны 8, а объем равен 4√3.
- 1)Объем куба равен 36. Найдите объем четырехугольной пирамиды, основанием которой является грань куба, а вершиной — центр куба.
- 19. Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 45. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 36. Какое число было задумано?
- 18. В треугольнике АВС стороны ВС и АС равны, угол С равен 112°. Биссектрисы углов А и В пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМВ.
- 17. Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 3 часа, двигаясь со скоростью 75 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки произошла вынужденная остановка на 20 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 90 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А произошла вынужденная остановка? Запишите решение и ответ.
- 16. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 62°, а угол KON равен 84°. Найдите угол OKN.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.