База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Свинцовое и алюминиевое кольцо одинаковой массы подвешены к динамометрам. Как изменятся показания динамометров, если эти кольца опустить в воду? Объясните ответ.
- 5. Чугунная гиря попеременно опускается в разные жидкости: нефть, серную кислоту и ртуть. В какой из жидкостей на нее будет действовать наибольшая выталкивающая сила и где в этой жидкости будет находиться гиря? (на поверхности, на дне, внутри)
- 4. Изобразите схематично положение камешка из янтаря в сосуде с очень соленой водой и укажите силы, действующие на него. Плотность янтаря 1100 кг/м³.
- 3. Почему плавает тяжелое металлическое судно, а гвоздь, упавший в воду, тонет?
- 2. Розетки прессуют из специальной массы, действуя на нее с силой 37500 Н. Площадь розетки 0,0075 м². Под каким давлением прессуется розетка?
- 1. Изменится ли масса и давление кислорода, находящегося в закрытом цилиндре, если газ сжать при помощи поршня? Если изменится, то как?
- Вариант II Найти все первообразные данной функции (1-17). 1.3 2x4 5x. 3.3 x6 + 3x². 5. 4 3 cos x - x. 7.4 5e 2x1. 9.4 cos 6x – 4 sin 4x. 2.3 4. 6.5 x√x- 8.4 x√x - 10.5 6e2x + (x + 1). 11.5 12.6 2sin 13. 6 14.7 15.7 sin x cos 3x. 16.7 17.8 18.4 f(x) =, M (2;-1). Μ (π; -2).
- Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. В5. Установите последовательность этапов прохождения возду- ха по дыхательной системе. А) трахея Б) носовая полость В) бронхи Г) носоглотка Д) лёгкие Е) гортань
- Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В4. Установите соответствие между стадией дыхательного цик- ла и событиями, происходящими в течение её. СОБЫТИЯ А) сокращение наружных межреберных мышц Б) сокращение внутренних межреберных мышц В) сокращение диафрагмы Г) расслабление диафрагмы Д) опускание рёбер Е) подъём рёбер СТАДИЯ 1) вдох 2) выдох A Б B Γ д E
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Вера и Георгий для описания внутреннего строения Василька синего приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Найдите р₁(x) + p₂(х) и р₁(x) - p₂(x), если p₁(x) = 5x² - 4x + 1, p₂(x) = 6x² + x − 3. 2. Решите уравнение х² + (5x - 2) - (3x + 1) = 3x + x².
- Задание 6. В профилактических целях, чтобы предотвратить грипп, педи- атр назначил подростку препараты, укрепляющие иммунитет, и поливита- минные комплексы. Как вы думаете, в каких лекарственных формах могут быть назначенные препараты? Ответ поясните.
- Задание 5. Заполните таблицу.
- Так как ∠3 и ∠2 являются ________, откуда ∠3 = 180° - ∠ ∠3 + ∠2 = ∠1, следовательно, а _____ p, что и требовалось доказать.
- На рисунке ВА = ВО, СО = СЕ. Докажите, что АВ || СЕ. Доказательство. 1) Треугольники АВО и ЕСО- с основаниями ОА И ______, следовательно, ∠1 = ∠ и ∠ = ∠4. 2) ∠2 = ∠ (вертикальные), следовательно, ∠1 = ∠__ 3) Итак, накрест ________, значит, АВ _____ СЕ, что и тре- бовалось доказать. Доказательство признака параллельности прямых Д. Если при пересечении двух ________ секущей ны, то прямые ________ углы рав________.
- C. What is Nick's favourite subject at school? His favourite subject is ... 1. English, because he likes reading stories. 2. PE, because he enjoys running and jumping. 3. Science, because he likes to learn about animals.
- B. What subject does Nick say he has today? He has a lesson in ... 1. Maths, where they will do difficult sums. 2. History, where they will learn about kings and queens. 3. PE, where they will play different games.
- A. Who is speaking in the message? It is ... 1. Nick himself, calling his father. 2. Nick's teacher talking to his class. 3. Nick's friend telling about Nick.
- Найди область определения функции y = 54/(33-2x). (Если в ответе есть -оо, то запиши — Б; если в ответе есть +0∞, то запиши +Б, не используй пробелы.)
- У спортсмена насморк, ему назначили препарат Ринофлуимуцил. Разрешен ли данный препарат для приема спортсмену?
- Светорассеивающая конструкция осветительных приборов в спортзалах должна быть:
- (3). Смешали 150г 10%-ного раствора соли и 350г 16%-ного раствора этой же соли. Какова стала массовая доля соли в полученном растворе?
- ( 2x - 3y = 2, (8x – 12y = 7.
- (5x - 3y = 21, { 3x + 2y = 5;
- 4. Масса 2 слитков олова и 5 слитков свинца равна 33 кг. Какова масса слитка олова и какова масса слитка свинца, если масса 6 слитков олова на 19 кг больше массы слитка свинца?
- 3. Решите любым способом систему уравнений (x - y = 3, (3x - y = 13.
- 2. Решите методом сложения систему уравнений ( 4x - 7y = 1, (2x + 7y = 11.
- Вариант 2 1. Решите методом подстановки систему (x + 5y = 15, { уравнений х (2x - y = 8.
- (6x + 11y 5x – 2y = 107, = 11;
- 5. Решите систему уравнений:1) { 5x - 6y = 9, (15x - 18y = 26.
- 4. За 5 кг огурцов и 4 кг помидоров заплатили 220 р. Сколько стоит килограмм огурцов и сколько стоит килограмм помидоров, если 4 кг огурцов дороже килограмма помидоров на 50 р.?
- 3. Решите любым способом систему уравнений {x+y = 5, (4x - y = 10.
- 2. Решите методом сложения систему уравнений 2x + 3y = 7, (7x - 3y = 11.
- Бариант 1 1. Решите методом подстановки систему Уравнений (x + 3y = 13, 2x + y = 6.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают Графики Формулы
- В пансионате отдыхающих размещают в трёх корпусах. В первых двух по 216 отдыхающих размещают в третьем корпусе. В пансионат приехали 450 отдыхающих. Найдите вероятность того, что случайно выбранный отдыхающий проживает в третьем корпусе. Результат округлите до сотых. Ответ:
- Решите уравнение (х-5)² = (6-x)² Ответ:
- Упростите выражение \(\frac{p^2b}{(\frac{5}{p} - \frac{2}{b})}\) и найдите его значение при p = -7,94; b = -5- Ответ:
- Сколько целых чисел расположено между числами 2√15 и 3√17 ? Ответ:
- Найдите значение выражения 6:3 3/4 : 17. Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби. Ответ:
- Маргарита выбрала газовое отопление. Сколько часов непрерывной работы отопления понадобится, чтобы экономия от использования газа вместо электричества компенсировала разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования? Ответ:
- Какому условию соответствует рисунок?
- Задание 9. Напишите синквейн к слову «Биосфера»
- Задание 8. Тест. 1. Приспособление, при котором животное имеет окраску, сходную с окружающей средой: а) Мимикрия 6) Маскировка в) Регенерация 2. Приспособление, которое помогает верблюду преодолеть длительные переходы по пустыне без воды: Горб с жиром б) Длинные ресницы в) Широкие копыта 3. Растение, которое приспособлено к жизни в засушливой зоне: а) Ель б) Кактус в) Папоротник 4. Перелет птиц в теплые края осенью это пример: а) Морфологической адаптации 6) Физиологической адаптации в) Поведенческой адаптации 5. У деревьев в тайге (например, у ели) листья имеют форму иголок: а) Чтобы отпугивать животных 6) Чтобы привлекать насекомых-опылителей в) Чтобы уменьшить испарение влаги зимой Ответ: 12_3_4_5
- Вопрос: ... - это система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и Н соответственно, МВ=2 см, АМ=14 см, МН=4 см. чему равна длина стороны AC?
- Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках Е и К соответственно, ВЕ=8 см, АВ = 12 см, ВК=6 см, ВС=9 см, ЕК=10 см. Чему равна сторона АС?
- А12. Знаки препинания неправильно поставлены в предложении: 1) Сад был великолепен, и особенно его украшали кусты разноцветной сирени. 2) Отпусти, старче, меня в море! 3) Дети и взрослые шумели, и смеялись под звуки уличных музыкантов. 4) Вот показалось долгожданное солнце и залило всю окрестность ярким светом. 5) Книга способ и средство познания мира.
- А11. Укажите ряд, в котором все имена прилагательные относятся к одному разряду: 1) медленный рост, весенний день; 2) солнечный луч, горький шоколад; 3) дремучий лес, лебяжий пух; 4) золотые руки, чёткое изображение; 5) клетчатый пиджак, дальняя дорога.
- А10. Укажите слово, которое соответствует схеме: «приставка + корень + суффикс + окончание» 1) выключатель; 2) победный; 3) неграмотный; 4) оплачивать; 5) говорливый.
- А9. Укажите слово, в котором допущена ошибка в образовании формы имени существительного: 1) несколько апельсинов; 2) песни грузин; 3) пять тренеров; 4) пара носок; 5) знакомые адреса.
- А8. НЕ пишется раздельно со словом: 1) (не)высокий забор; 2) (не)решительность; 3) (не)ряшливый вид; 4) очень (не)красивый поступок; 5) ничуть (не)лёгкая ноша.
- А7. В каком слове пишется одна буква Н: 1) были..ый герой; 2) обеде..ый перерыв; 3) голуби..ая стая; 4) станцио..ое здание; 5) безымя..ый герой.
- Аб. Укажите слово, которое пишется через дефис: 1) (пол)царства; 2) (бледно)лиловый; 3) (полу)часовой; 4) (сто)метровый; 5) (пол) нашей улицы.
- На рисунке изображён граф. Сколько у него вершин степени 2?
- 2. Выбери названия соцветий, которых нет на представленных рисунках:
- став атмосферы, чина существования атмосферного давления? 4. Как эксперименталь- но доказать существование атмосферного давления? 5. Зависит ли плотность атмосферы от высоты над поверхностью Земли? Почему? Какую роль при питье играет атмосферное давление? УПРАЖНЕНИЕ 24 1. Объясните опыт, изображённый на рисунке 128, используя закон Паскаля. 2. Определите вес воздуха объёмом 3 м³ (при нормальном атмосферном давлении и температуре 0 °C). 3*. Почему, находясь в походе, туристы, чтобы выпить молоко из кон- сервной банки, делают в ней два отверстия, а не одно? ЗАДАНИЕ 30 1. Заполните пластиковую бутылку горячей водой. Вылейте воду и сра- зу закройте бутылку пробкой. Что произошло с пустой бутылкой поблюдаемое явление.
- Каково давление в горах и шахте? На левом рисунке показан прибор Торричелли (ртутный барометр), расположенный на уровне моря. Установите уровень ртути в этом приборе, если с ним подняться в горы на высоту 2 км над уровнем моря или спуститься в шахту на глубину 2 км ниже уровня моря. Считайте, что температура воздуха и ускорение свободного падения постоянны и равны 300 К и 10 м/с² соответственно.
- Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите ГО. Составьте схему предложений. 1. Стол кресла стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства (Гоголь). 2. Мысли застигали художника то среди улицы то на извозчике то в разгаре беседы с друзьями (Паустовский) 3. Всё покинуло Давыдова в этот момент наигранная весёлость самообладание сдержанность (Шолохов). 4. Отовсюду от дома от деревьев от голубятни побежали ручьи (Гончаров). 5. Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду (Чехов).
- Выберите результат, который отобразится в ячейке, если мы сейчас нажмем Enter?
- 14. Три дочери писательницы Дорис Кей — Джуди, Айрис и Линда — тоже очень талантливы. Они приобрели известность в разных видах искусств — пении, балете и кино. Все они живут в разных городах, поэтому Дорис часто звонит им в Париж, Рим и Чикаго. Известно, что: 1) Джуди живет не в Париже, а Линда — не в Риме; 2) парижанка не снимается в кино; 3) та, кто живет в Риме, — певица; 4) Линда равнодушна к балету. Где живет Айрис и какова её профессия?
- Когда встреча произойдёт быстрее всего?
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс раздвижения литосферных плит с земной корой океанического типа. Границы литосферных плит Ответ:
- Целостность – одно из важнейших свойств географической оболочки. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) смена направления муссонов 2) смена природных зон в Южной Америке в направлении с севера на юг 3) изменение ландшафтов в горах с высотой 4) исчезновение покровного оледенения в Евразии вследствие потепления климата Земли и связанные с ним изменения растительного покрова материка и типов почв Ответ:
- Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
- Вычисли площадь полной поверхности правильной усечённой треугольной пирамиды, если стороны оснований равны 7 дм и 9 дм, а апофема равна 13 дм. Площадь полной поверхности равна
- 50 690 - 16 801 ⋅ 401
- Во время Крымской войны князь Александр Меншиков отдал приказ сжечь часть устаревших судов. После осенне-зимних штормов российское командование с ноября по февраль 1854-1855 годов сожгло ещё 9 судов. А в августе 1855 года, когда защитники перешли с Южной стороны на Северную, были остатки Черноморского флота. Впоследствии в 1905 году к 50-летию первой обороны города был сооружён монумент — изображение этого памятника отражено в гербе города.
- 5 sin x=12. √2 2cosx = √3 √2cos(2x-5-1 sin x = -1 2 tg (-x) = 1 6 3x sin(++1=0 sin x = 0 1 cos x = = 2 2cosx = √2 tg (-2x)=- 3 7 1 √5
- 17 B 25 6 E 22 ? Площадь ABCDEK A K 18 2). Прямоугольник S=99 см 2 Шнурина = 9 см ? P 3) Прямоугольник P=74 ale Дмина=24см ? S
- 5.3. Прочитай задачу и реши её. Запиши условие к задаче. Пиши решение, пояснение к каждому действию. Запиши ответ к задаче. С двух разных берегов реки, расстояние между которыми 656 метров, начали движение две водомерки навстречу друг другу. Они встретились через 8 минут. Скорость первой водомерки была 37 м/мин. С какой скоростью двигалась вторая водомерка?
- 5.2. Прочитай задачу и реши её. Пиши решение, пояснение к каждому действию. Запиши ответ к задаче. В 60 одинаковых контейнерах хранится 93 кг мороженого. Сколько килограммов мороженого хранится в 180 таких контейнерах?
- 5.1. Вычисли письменно (в столбик). Используй вариант краткой записи, где это необходимо. 2400:90 398.74 5648:8
- It's 3)
- It's 2)
- It's 1)
- 5 Read and answer. (12 marks) • What's the weather like? It's 0) cold
- 3 He's (sit) on the floor.
- 1 The sun is (shine).
- 2 They are (have) a great time!
- 4 Complete the sentences. (3 marks) 0 They are getting (get) wet!
- 6. What sport can't Kevin do?
- 5. What can't Samantha and Kevin do?
- 4. Who cooks lunch every day?
- 3. What can Samantha play?
- 2. How old is Kevin's best friend?
- 1) Answer the questions: 1. Who is fifteen years old, Samantha or Kevin?
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 10.\frac{5}{6} - (-\frac{1}{3})
- 9. 6,5 - 9, 2
- 8.-20-13
- 7. -\frac{2}{3} - \frac{1}{6}
- 6. 8,3 – (-1, 7)
- 5. -12 - (-5)
- 4. \frac{3}{4} - \frac{5}{8}
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.