База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите правителя, при котором Московский Кремль получил вид, изображенный на картине Аполлинария Васнецова.
- Прочитайте диалог и ответьте на вопросы. Зачем мы считаем структуру доходов и расходов? Чтобы достичь своих целей, надо изучить правила планирования семейного бюджета. Какие правила планирования семейного бюджета вы знаете?
- Составьте план расходов семьи Зайцевых. Используйте для этого статьи расходов, указанные в таблице, и добавьте свои статьи, если необходимо. Заполните графы «Сумма, р.» и «Структура расходов».
- Что такое острова и полуострова? Как устроено дно океана? География 5 класс
- Условие задания: Укажи все верные ответы. С участием молочнокислых бактерий производятся:
- My favourite day is Sunday. On Sundays, I get up late and I have a big breakfast! Then, I play football with my friends in the park. In the afternoon, I go to the cinema with my father. I love Sundays!
- Что будут делать твои одноклассники следующим летом? Напиши вопросы, затем расспроси их и попроси дать краткий ответ.
- Прочитай предложения и скажи, что это не так.
- Выберите один правильный ответ. При прорастании семян пшеницы проросток первое время получает питательные вещества из...
- 4. К именам прилагательным из данных словосочетаний подобрать близкое по значению имя прилагательное и записать его.
- 3. К данным именам существительным подобрать слова, противоположные по значению.
- 2. Подобрать к каждому слову однокоренные прилагательные с суффиксом «лив».
- 1. Как узнать, какой частью речи является слово?
- Отрезки АВ и CD не пересекаются. Докажите, что есть не более двух точек М на плоскости, для которых углы АМВ и CMD прямые. (» рис.)
- Найти наибольшее и наименьшее значения функции на заданном отрезке f(x) = x³ + 4x² - 7, [-2; 2]
- Из предложенного перечня выберите все реакции, в которых образуется нитрат цинка и протекание которых возможно.
- Вставь в слова пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы. Победу дают отли ___ ая выу ___ а и взаим- ная выру ___ а. Соба ___ а получила кли ___ у Жу ___ а. Я держу в руке душистый со ___ ый плод. Наконец мне надоело бесконе ___ ое бре ___ ание на гитаре. Ласто ___ а с весною в се- ни к нам летит.
- Вставь пропущенные буквы. Подчеркни сочетания ча, ща, чу, щу, жи, ши. Ищ ___ тужн, громко кричит, ч ___ ет след, хорош ___ малыш, рыж ___ й кот, тащ ___ т груз.
- 6) В первый день Вася прочитал 1/3 часть всей книги, во второй день - на 6 страниц больше, чем в первый, а в третий – 6. Сколько страниц прочитал Гена за первые два дня, если всего в книге 36 страниц?
- 850. Даны 3 числа: 5\(\frac{1}{3}\); 4\(\frac{2}{5}\); 2\(\frac{1}{14}\) 1) найти произведение суммы двух первых чисел на третье; 2) найти произведение первого числа на разность между вто-рым и третьим числами; 3) найти произведение суммы двух первых чисел на разность
- Кто наблюдал за лунными затмениями и заметил, что тень Земли круглая?
- Кто говорил одним из первых о шарообразности Земли?
- 4. Sarah and her Mum are on holiday in France! Read and write yes or no. (20 marks)
- Постройте график функции y = 3x + 7. Определите, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно одну общую точку.
- Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 60 км. Отдохнув, он отправился обратно в А, увеличив скорость на 10 км/ч. По пути он сделал остановку на 3 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В.
- Основания трапеции равны 4 и 10, а высота равна 5. Найдите площадь этой трапеции.
- Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 2√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 50°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- При проведении химического опыта реагент равномерно охлаждали на 4,3 °С в минуту. Найдите температуру реагента (в градусах Цельсия) спустя 6 минут после начала проведения опыта, если начальная температура составляла +9,8 °C.
- Во время горизонтального полёта с постоянной скоростью v = 750 м/с двигатели самолёта развивают постоянную мощность N = 1,5 МВт. Определи силу лобового сопротивления Fс, действующую на самолёт со стороны воздуха. Ответ вырази в килоньютонах и округли до целого значения.
- 10. Восстановительными свойствами обладает: 1) водород 2) гелий; 3) вода; 4) гидрокарбонаты. В ответе укажите номер выбранного ответа. Ответ:
- 13. Даны два шара с радиусами 3 и 1. Во сколько раз объём большего шара больше объёма меньшего?
- 2/3. 1) y = |-2x + 3| 2) y = -|2x - 1| 3) y = 3/|x| 4) y = -8/|x|
- 7. В XV в. распространилась готическая скульптура и для скульптур этого времени характерна. 8. Главными замками в ВКЛ в XV веке являлись королевские замки в Вильно и .
- 9. Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне. Выдели корень Голубок, голубь, голубчик, голубка. Ответ:
- ЗАДАНИЕ №2 дставьте 5,9 · 10⁻⁵ м в миллиметрах: 5,9 · 10⁻⁵ м = 5,9 · 10
- Результаты участников забега на 100 метров представлены в таблице. Определите долю участников (в процентах), которые пробежали дистанцию НЕ менее чем за 14,4 секунды. Полученное значение округлите до целых. В ответе запишите число без единиц измерения и знаков препинания в конце.
- Здесь изображены электрические и магнитные поля с помощью силовых линий. Магнитные поля изображены на рисунках ... Выберите один или несколько ответов:
- 6) Т. Виета составьте кв. ур. корнями которого являются числа; 21 и -11
- 10) Функции графика и таблица
- 9) $\begin{cases} x-y=11 \ xy=12 \end{cases}$
- 8) $\frac{2x-1}{x+7} = \frac{3x+4}{x-1}$
- 7) Произведение двух последовательных натуральных чисел в 3 раза больше квадрата меньшего из них. Найдите эти числа.
- 5) $x^4+3x^2-10=0$
- 4) $(x-1)(x^2+x+1)=0$
- 3) $-8x^2 - 6x + 1 = 0$
- 2) $-8x^2 + 45 = 0$
- a = 35, b = 63. Выдели выражения, равные True.
- Please analyze the content of the image and extract the text.
- 5. (13; 11), (18; 11).
- 4. (14; 15), (16; 15).
- 3. Брюшко (10; 5), (10; 8), (20; 8), (20; 5), (10; 5), (15; 2), (20; 5).
- 2. Усики (13; 23), (11; 27) и (18; 23), (19; 27).
- 1. Пчела (12; 18), (11; 21), (13; 23), (9; 21), (18; 18), (16; 18), (14; 15), (13; 11), (7; 5), (3; 3), (1; 5), (3; 11), (12; 18), (14; 19), (16; 15), (17; 11), (19; 8), (23; 5), (27; 3), (29; 5), (27; 11), (18; 18), (16; 19), (15; 17).
- 1 АБД 2 ЕВЕ 3 5ВБ 4 АВТ (6) Установите соответствие между событиями и процессами. СОБЫТИЕ А) 1223 г. Б) 1327 г. В) 1448 г. Г) 1514 г. ПРОЦЕСС 1) взаимоотношения Руси с Ордой, состав. 2) битва с Рязани. 3) битва на р. Воже. 4) битва на р. Камы. 5) объявление автокефалии РПЦ. 6) антиордынское восстание в Твери. Ответ: 4651 (3) Определите, были ли исторического события. Этот памятен в походах Был личном предков венкна. Он не знал масштабов. Крем на головах. 4 но- глав - гoрод, и но- ибо всем, влючая. на славе.
- Какие города Крыма тебе известны? Запиши название одного из них и напиши, чем известен этот город.
- 8. Вдоль реки Волги издавна селились разные народы. Сегодня они проживают в республиках. Запиши названия столиц республик Поволжья.
- Задание 6. В таблице указаны средние цены некоторых продуктов питания в трёх городах. В каком из этих городов цена набора, состоящего из одной буханки ржаного хлеба, 600 г сливочного масла, 2,5 кг свинины, 450 г сыра, наименьшая?
- Задание 5. Игральный кубик подбросили один раз. Какова вероятность выпадения числа, большего чем 4?
- Match the pictures with their names.
- Повторить орфограммы "Правописание Н и НН в причастиях, отглагольных прилагательных и наречиях" (§33-35,51). Записать 15-20 слов на эти орфограммы.
- на контурной карте стр.12-13 разными цветами отметить реки относящиеся к бассейнам 4 океанам и бассейну внутреннего стока, Название рек
- Выберите предложение, в котором имя прилагательное употреблено в форме единственного числа женского рода предложного падежа.
- Какими приёмами сатирического изображения своих персонажей пользуется автор? Покажите на примерах, как создаёт драматург человеческий характер. Чем можно объяснить поступки господина Журдена? Глуп ли он? В нормальном ли состоянии? Объясните мотивы поведения других персонажей по отношению к господину Журдену.
- Выберите один правильный ответ. Оплодотворение у цветковых растений называют двойным, так как в его ходе...
- Выбери правильный ответ.
- Спиши предложения. Подчеркни подлежащее и сказуемое в каждом предложении, обозначь части речи.
- Спиши слова, вставь, где нужно, ъ или ь.
- Спиши слова, вставь, где нужно, букву непроизносимого согласного.
- Спиши слова, вставив букву а или о. В скобках запиши проверочные слова.
- Сделай буквенную запись слов.
- 10. Вставьте пропущенные знаки.
- Отметь в перечне признаки, отличающие растения от грибов:
- Сформулируйте название каждой из приведённых статей Трудового кодекса Российской Федерации.
- Дано: Окр. с центром О. ∠ OBC = 34°. Найти: ∠ ADC.
- Выберите один из нескольких вариантов Единица измерения мощности:
- 10. Перила лестницы дачного дома для надёжности укреплены посередине вертикальным столбом. Найдите высоту l этого столба, если наименьшая высота h₁ перил равна 1,15 м, а наибольшая высота h₂ равна 2,25 м. Ответ дайте в метрах.
- Упрости выражение: $$ \left( \frac{b+c}{bc} \right)^{-1} \cdot \left( \frac{b}{c} - \frac{c}{b} \right) $$
- Данный вид текста. Отметьте правильный ответ.
- Какая часть текста может быть названа: «Самцы пингвины – отличные няньки»? Отметьте правильный ответ (можете подчеркнуть).
- Озаглавьте четвёртую часть текста.
- Сколько частей в этом тексте? Запишите цифрой.
- 3. В наши дни существует программа «Сделано в Москве», благодаря которой оказывается поддержка представителям бизнеса столицы. Среди фирм-участников много тех, кто производит одежду, мебель, товары для дома, продукты питания. Можно ли утверждать, что это производство традиционно для Москвы? Своё мнение аргументируйте фактами из истории Москвы XVII века.
- Выберите предложения, в которых необходимо поставить запятую.
- Упражнение 97. Раскройте скобки, употребив глаголы в требующейся форме условных предложений. Определите их тип. Переведите предложения на русский язык.
- Упражнение 96. Завершите условные предложения, определив их тип по форме глагола в одной из частей предложения.
- Выберите реакции, которые не осуществляются на практике:
- Прочитайте текст. Это средства оперативной аналитической обработки данных; класс программного обеспечения, обеспечивающий пользователю возможность в режиме реального времени получать ответы на произвольные аналитические запросы. С точки зрения лица, принимающего решения это является удобной графической оболочкой для навигации, визуализации и анализа в различных разрезах огромного количества взаимосвязанной информации о деятельности организации, поступающей из ИС организации. О чем говорится в приведенном отрывке?
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 2. Поставь букву Д над примерами доходов, Р — над расходами. Подчеркни обязательные расходы семьи.
- 1. Допиши определения. Экономика — управление (чем?) Деньги, которые поступают в бюджет семьи, — это Деньги, которые тратятся из бюджета семьи, — это Расчет всех доходов и расходов семьи — это
- 9,45 : (4 3/4 - 0,25) + 2,9 =
- Sort the words by two groups. There is one extra word.
- Find the correct item. What were the speaker's exact words?
- 4. Заполните в тетради таблицу под названием «Казанское ханство – страна сельскохозяйственная и ремесленная».
- С2.К раствору, содержащему 63,9г нитрата алюминия, прилили раствор, содержащий 39,2г фосфорной кислоты. Определите массу фосфата алюминия.
- С1. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения MgO → MgCl<sub>2</sub>→Mg(OH)<sub>2</sub>→Mg(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub> Для перехода 3 запишите ионное уравнение.
- В2. Установите соответствие между типами и уравнениями реакций.
- В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакций.
- А7. Свойство, характерное для озона,
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.