База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B5. Один из внешних углов прямоугольного треугольника равен 135°. Тогда острые углы этого треугольника будут равны
- B4. Один из острых углов прямоугольного треугольника на 32° меньше другого. Тогда меньший угол треугольника будет равен
- B3. В прямоугольном треугольнике MNP ∠N = 90°, MN = 6 см. Через точку М проведена прямая МК, параллельная прямой NP. Тогда расстояние между прямыми МК и NP будет равно
- B2. На рисунке сторона АС треугольника АВС равна
- А8. К политической сфере общества относятся отношения между
- А7. Что из перечисленного относится к экономической сфере общества?
- А6. Верны ли следующие суждения о природе и обществе? А. Природа оказывает абсолютно никакого влияния на человеческое общество. Б. Природа оказывает как положительное, так и отрицательное воздействие на развитие обществ
- А5. Что свойственно и человеку и животному?
- А4. Человека от животного отличает
- АЗ. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество – это группа людей, объединившихся для выполнения какого – либо действия. Б. Общество – это конкретный этап в историческом развитии народа.
- А2. В широком смысле под обществом надо понимать
- А1. В узком смысле слова под обществом надо понимать
- Complete the sentences with the right article. Lomonosov, ... great Russian scientist was born in ... north of Russia. ... outstanding Russian poet Pushkin was born in Moscow. Nekrasov,... great Russian poet was born near Yaroslavl. ... well-known English writer Shakespeare was born in Stratford-upon-Avon. ... famous American writer Jack London travelled a lot.
- Fill in the gaps with the right word. 1) London is (modern/old). 2) (The Romans/The Normans) founded London more than 2000 years. 3) Buckingham Palace is the residence of the British (monarchs/prime-ministers). 4) British monarchs are crowned in (St. Paul's Cathedral/Westminster Abbey). 5) Westminster Abbey is a church near (the Houses of Parliament/the Tower). 6) You can see Nelson's Column in the middle of (Piccadilly Circus/Trafalgar Square).
- Give English equivalents to the following and put them in the alphabetical order.
- 6. В этой буквенной путанице спрятано 15 слов, которые относятся к школьной жизни. Чтобы найти эти слова, можно читать по горизонтали и вертикали, слева направо, справа налево, сверху вниз и снизу вверх. Слова вписаны в виде сплошных ломаных линий только под прямым углом.
- 7. «Из двух слов - третье» Составьте из двух данных слов по образцу третье и впишите его. Из первых букв найденных образуется ключевое слово. Составьте из двух данных слов по образцу третье и впишите его. Из первых букв найденных образуется ключевое слово.
- What is the subject of the painting?
- 5. Говорение. Из двух картинок выбери одну и ответь на любые 5 вопросов:
- 4. Письмо. Вы хотите найти себе друзей по переписке. Ответьте на вопросы анкеты письменно. При заполнении анкеты дайте полные ответы. 1. What is your name? 2. How old are you? 3. What city (village) are you from? 4. When is your birthday? 5. What's your best friend's name? 6. What is his favourite hobby?
- C)Write the plural forms of the nouns. 1. country- 2. foot- 3. shoe 4. birthday 5. potato
- B)Put in the correct tense form. 1. Can you help me? I 2. Yesterday granny 3. Laura 4. We first 5. Nick 6. Mike 7. There 8. My father (look) for my book. (bring) me a puppy as a present (go) to school five days a week. (meet) in 2014 (take (not to behave) well at school yesterday (be) only one apple on the table (visit) Great Britain last year
- 3. Грамматика. A)Fill in some or any 1. There is 2. There aren't juice in the cup old trees in the park.
- 2. Чтенис. Read the text and choose the correct answer. A village school. The Greens are a British family. Mr. Green is a builder and Mrs. Green is a housewife. There are three children in the family: a son and two daughters. Mike is thirteen years old, Sandy is twelve and Kate is ten. All the three children are pupils. Mike is at the boys' school, his sisters are at a school for girls. Mike is a tall boy. He is clever. He is a very good pupil. Sandy has dark hair and hazel eyes. She is a pretty girl, she is clever and a good pupil. Her sister Kate is a nice girl with long fair hair and large blue eyes. She is good at music. The Greens are in Australia now. Mr. Green's uncle is a farmer. His house and farm in Australia are in a village. The Greens are in their uncle's house now. The house is big. It is on a hill. It is summer now. In Australia January, February, March and April are summer months. The school in the village is small. In fact, it is a one-room school. There is only one teacher for all the pupils. The garden around the school is very beautiful. The Greens are fond of the farm and the school in the village. 1. What is Mr. Green? a) He is a teacher b) He is a doctor. c) He is a builder. 2. How old is Mike? a) He is twelve. b) He is thirteen. c) He is ten years old. 3. Where is the uncle's house? a) on a hill b) in a big city c) on the bank of a river 4. What is the village school like? a) It is big. b) It is small. c) It is very old.
- 1.Аудирование. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды.
- Сравните произношение и написание конечной согласной в приставках. Какая буква употреблена в приставках перед звонкими согласными, а какая — перед глухими?
- Какие из данных пословиц высмеивают леность, недобросовестное отношение к труду? Спишите, обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы.
- Подберите к глаголам рвать, звать и гнать однокоренные глаголы с беглым гласным в приставках. Обозначьте орфограммы в приставках.
- Запишите 5 слов с приставками, которые имеют на конце гласную букву, и 5 слов с конечной согласной в приставке. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле).
- Запишите глаголы, которые образованы от данных глаголов при помощи указанных в скобках приставок. Обозначьте приставки. Назовите слова, где согласная буква в приставке обозначает не тот звук, который слышится.
- 213 Report the police-officer's questions to the shop owner.
- Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские праздники отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра до Петрозаводска – республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилета в пункт назначения (местное время). город Петрозаводск Время вылета - 11:00 Расчётное время полёта - 3 часа город Время прилета
- Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первой столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГРАНИЦЫ КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ШЕЛЬФА РОССИИ A) внутренняя Б) внешняя ОБОЗНАЧЕНИЯ НА РИСУНКЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б
- Использование ... параметров позволяет вернуть из метода несколько значений?
- Solve the system of equations: 5 = k*(-1) + b and 1 = K - 1 + b
- Вставь пропущенные числа. 280 \cdot 2 = 560, 360 : 4 = 140, 140 \cdot 6 = ?, ? : 2 = ?, ? : 7 = ?, ? : 3 = ?, ? : 9 = ?, ? : 3 = ?, ? : 4 = ?, ? : 2 = ?, ? : 3 = ?, ? : 7 = ?, 2 = ?, 7 = ?, 6 = ?, 7 = ?, 8 = ?, 2 = ?, 3 = ?, 8 = ?, 6 = ?, 3 = ?, 5 = ?, 3 = 300.
- ІХ. ЕСЛИ СТАЛЬНОЙ СТЕРЖЕНЬ РАСПОЛОЖИТЬ ВДОЛЬ МЕРИДИАНА ЗЕМЛИ И СДЕЛАТЬ ПО НЕМУ НЕСКОЛЬКО УДАРОВ МОЛОТКОМ, ТО ОН НАМАГНИТИТСЯ. КАКОЙ МАГНИТНЫЙ ПОЛЮС ОБРАЗУЕТСЯ НА КОНЦЕ, ОБРАЩЕННОМ К СЕВЕРУ? 1. СЕВЕРНЫЙ. 2. ЮЖНЫЙ.
- VIII. НА РИСУНКЕ 194 ИЗОБРАЖЕН ДУГООБРАЗНЫЙ МАГНИТ И ЕГО МАГНИТНОЕ ПОЛЕ. КАКОЙ ПОЛЮС СЕВЕРНЫЙ И КАКОЙ ЮЖНЫЙ? 1. А - СЕВЕРНЫЙ, В - ЮЖНЫЙ. 2. А - ЮЖНЫЙ, В - СЕВЕРНЫЙ. 3. А - СЕВЕРНЫЙ, В - СЕВЕРНЫЙ. 4. А - ЮЖНЫЙ, В - ЮЖНЫЙ.
- VII. КАКИМИ МАГНИТНЫМИ ПОЛЮСАМИ ОБРАЗОВАН СПЕКТР, ИЗОБРАЖЕННЫЙ НА РИСУНКЕ 193? 1. ОДНОИМЕННЫМИ. 2. РАЗНОИМЕННЫМИ.
- VI. КАК НАПРАВЛЕНЫ МАГНИТНЫЕ ЛИНИИ МЕЖДУ ПОЛЮСАМИ МАГНИТА, ИЗОБРАЖЕННОГО НА РИСУНКЕ 192? 1. ОТ АК В. 2. ОТ В КА.
- V. К МАГНИТНОМУ ПОЛЮСУ ПОДНЕСЛИ ДВЕ БУЛАВКИ. КАК РАСПОЛОЖАТСЯ БУЛАВКИ, ЕСЛИ ИХ ОТПУСТИТЬ (рис. 191)? 1. БУДУТ ВИСЕТЬ ОТВЕСНО. 2. ПРИТЯНУТСЯ ДРУГ К ДРУГУ. 3. ОТТОЛКНУТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА.
- IV. СЕРЕДИНА МАГНИТА АВ НЕ ПРИТЯГИВАЕТ К СЕБЕ ЖЕЛЕЗНЫХ ОПИЛОК (рис. 190). МАГНИТ ЛОМАЮТ НА ДВЕ ЧАСТИ ПО ЛИНИИ АВ. БУДУТ ЛИ КОНЦЫ АВ НА МЕСТЕ ИЗЛОМА МАГНИТА ПРИТЯГИВАТЬ ЖЕЛЕЗНЫЕ ОПИЛКИ? 1. БУДУТ, НО ОЧЕНЬ СЛАБО. 2. НЕ БУДУТ. 3. БУДУТ, ТАК КАК ОБРАЗУЕТСЯ МАГНИТ С ЮЖНЫМ И СЕВЕРНЫМ ПОЛЮСАМИ.
- ІІІ. КАКИЕ ВЕЩЕСТВА ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ СОВСЕМ НЕ ПРИТЯГИВАЮТСЯ МАГНИТОМ? 1. СТЕКЛО. 2. СТАЛЬ. 3. НИКЕЛЬ. 4. ЧУГУН.
- П. КАКИМ СПОСОБОМ МОЖНО УСИЛИТЬ МАГНИТНОЕ ПОЛЕ КАТУШКИ? 1. СДЕЛАТЬ КАТУШКУ БОЛЬШЕГО ДИАМЕТРА. 2. ВНУТРЬ КАТУШКИ ВСТАВИТЬ ЖЕЛЕЗНЫЙ СЕРДЕЧНИК. 3. УВЕЛИЧИТЬ СИЛУ ТОКА В КАТУШКЕ.
- I. КОГДА ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЗАРЯДЫ ДВИЖУТСЯ, ТО ВОКРУГ НИХ СУЩЕСТВУЕТ(ЮТ) ... 1. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ. 2. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ. 3. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ И МАГНИТНОЕ ПОЛЯ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из последней строфы слово, которое означает: «участь, судьба».
- Рассмотри рисунок и определи значение а. Запиши ответ числом. α =
- 4. Куда Филька закинул хлеб? А. В сугроб. Б. В духовку. В. В снег. Г. На стол.
- 3. Когда случились в Бережках те удивительные дела? А. После этого злорадного окрика. Б. После праздника. В. Ночью. Г. После мороза.
- 2. Кто постучал в калитку к Филькиной бабке? А. Дед Панкрат. Б. Филька. В. Конь. Г. Сорока.
- 1. Почему Панкрат собирался молоть хлеб? А. Хозяйки жаловались, что мука кончается. Б. Нужно было кормить хлебом коней. В. В магазине не было муки. Г. Нужно было проверить мельницу.
- Чему равна вероятность события \bar{M}?
- Сколько элементарных событий благоприятствует событию \bar{M}?
- Чему равна вероятность события М?
- Сколько элементарных событий благоприятствует событию М?
- The sentence was changed from the active to the passive. Type in only the missing verb in the sentence. Use the full form of the verb. My brother visited our grandparents. Our grandparents ____ by my brother.
- My college is a (modern, old) . . .-storey building. In front of the college building we can see . . . There is/are . . . behind it. The college is equipped with . . . The teachers use . . . at the lessons. . . . There are . . . on the ground floor; . . . on the first floor . . . When we enter the . . . classroom, we can see . . . Our students try to take good care of . . . I think our college . . .
- Установите соответствие между датами и историческими событиями.
- When it's 12 o'clock noon in London, it's...
- Вот текст диктанта «У лесного ручья» с указанными предложениями и словами: У лесного ручья Тёплый летний день. На берегу ручья, в хрустальном воздухе, стоит темно-бурый медведь. Он медленно подходит к воде, осторожно ступает неуклюжими шагами. Вдруг с ветки сорвалась сорока. Прилетела сорока, устроилась на высокой, но гибкой берёзе. Птица возмущённо застрекотала, завертела головой, будто хотела что-то сказать медведю. Медведь не обращает на неё внимания. Он наклоняется к воде и пьёт студёную влагу. Сорока продолжает стрекотать, но зверь спокойно утоляет жажду. Так и стоит он у ручья — огромный, неторопливый, в окружении лесной тишины и птичьего гомона. Понравился ли вам ответ?
- Projection is
- 10. В какой стране находится пустыня Атакама – одно из самых сухих мест на Земле?
- 9. Какой материк омывается водами всех четырёх океанов?
- 8. Приведите два примера стран Южной Америки, которые являются крупнейшими по площади территории.
- 7. Самая высокая горная система называется...
- 6. Как называется линия на карте, соединяющая точки с одинаковой температурой воздуха?
- 5. Расположите природные зоны в порядке их смены от экватора к полюсу.
- 4. Какое течение является тёплым и влияет на климат Западной Европы?
- 3. В каком климатическом поясе зимой господствуют умеренные воздушные массы, а летом — тропические?
- 2. Как называются устойчивые участки земной коры с равнинным рельефом?
- 1. Что означает понятие «широтная зональность»?
- Опишите представленную на карте территорию и людей, изображенных на ней. Определите, к какому периоду истории относятся изображенные персонажи.
- ВЗ: в заданиях предполагается выбор нескольких правильных ответов Какие художественные приемы помогают художнику-модельеру в процессе создания выразительного образа в костюме: А) Форма; Б) Силуэт; В) Ритм; Г) Звук; Д) Цвет; Е) Материал.
- The user has provided an image containing a list of coordinates and a heading in Russian. The heading translates to "Plot the points on the coordinate plane and connect them with line segments.". The task is to extract these coordinates and present them in a structured format.
- 5. Пара чисел (5; -3) является решением системы уравнений: { 3x - by + 4b = 1, ax + 2y + a + b = 4. Найдите значения a и b.
- 4. Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования. На турбазе имеются палатки и домики; всего их 20. В каждом домике живут 4 человека, а в каждой палатке - 2 человека. Сколько на турбазе палаток, если на турбазе отдыхают 60 человек?
- 3. Решите графически систему уравнений: { y = 2x, y + 2x = 4.
- 7. Кира взяла у подруги взаймы 35000 руб. в мае. Каждый месяц, начиная с июня, она выплачивает 35% от оставшейся суммы долга. Сколько денег она заплатит подруге в июле?
- 6. Евграф взял у приятеля взаймы 20000 руб. в декабре. Каждый месяц, начиная с января, он выплачивает 20% от оставшейся суммы долга. Сколько денег он заплатит приятелю в феврале?
- BC + AD = 16, SABCD = 17, найти r
- Unknown words: the last school ball - последний школьный бал, starvation - голод
- Fill in the gaps with such worlds: finished, passed, lasted, a special day, won and became, thank, started, never come home, forget, died, did not know, hard. The 9th of May is 1. <_><_> for all Russian people. This is Victory Day. This is the day when the Great Patriotic War 2. <_><_>. For the Soviet Union, the war 3. <_><_> on the 22nd of June 1941. A day before, on the 21st of June, in all schools of the country there was a party - the last school ball. Girls and boys had just finished school. They were dancing, dreaming of the future and 4. <_><_> that the following day, they would go to war and5. <_><_> again. For the Soviet Union the war 6. <_><_> for 4 years. It was a very 7. <_><_> time for everyone. In many cities and villages there was starvation. Millions of Soviet soldiers 8. <_><_> in this war. But they 9. <_><_> heroes to every Russian person. Since then more than 75 years have 10. <_><_>. But Russian people do not11. <_><_> their heroes. In every city concerts are held in honour of the Great Patriotic War. In Moscow in Red Square you can see a big parade. Grandchildren and great-grandchildren12. <_><_> veterans for freedom.
- Билет 11. 1. Междометие как часть речи. 2. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями. 3. Раскройте скобки, определите слитное/раздельное написание НЕ с наречием ?
- This is Emma. She has been ______ a maths teacher for 10 years. From 2007 to 2012 she ______ at Oxford Universtity. In 2012 she ______ to New York. When she ______ for a job, she ______ the process of teaching. friend who worked at a school and helped her apply for a position of a teacher. Emma ______ her job, she ______ an old
- Укажите фамилию автора и название произведения. (2 балла)
- Заполните таблицу «События Отечественной и Всемирной истории XVI-XVII веков», используя выпадающие списки.
- 7. Дархан провел в классе опрос в котором выяснил какие школьные предметы больше всего любят ребята. Результат данного опроса представлен ниже в виде круговой диаграммы.
- 6. Веревку, длина которой 60 м разделили на две части. Длина одной части составляет 60%-ов всей длины веревки. Найдите длину второй части.
- 5. Первое число 11,1 что составляет 30% второго числа. Найдите произведение первого и второго чисел.
- 1) 2,6; 2) 3; 3) 0,9; 4) 9.
- 5. Длина прямоугольника 2,4 см, а ширина - 3/8 длины. Найдите ширину.
- 1) 2; 2) 0,2; 3) -2; 4) 3.
- 4. Решите уравнение: 3,3x-1,7 =0,3x+4,3
- 1) 4/5; 2) 1 1/4; 3) 5,4; 4) 3.
- 3. Вычислите: 4 3/4 · 3 3/5
- 1) -32; 2) 32; 3) -40; 4) 40.
- 2. Вычислите: 12*(-3)-16:(-4)
- 1) 6 2/5; 2) 7; 3) 2 1/3; 4) 6 5/6.
- 1. Вычислите: 4 1/2 + 2 1/3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.