База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каталоге Физика хранился файл Лабораторная.docx. Позже каталог вместе с его содержимым перенесли в каталог Работы, расположенный на диске D. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- Выберите устройства вывода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- 1. Найди и закрась фамилии авторов, с которыми мы познакомились в разделе: Разделе: PHAECEНИН БОУ ШВИ КЛТ MACТАФЬЕВ APTА Ф Ш CBP МДКУ ПРИНЬ ИМОЬК НМЛ П НПРИШВИНУ СИБИРЯКТ 2. Соедини имя автора с иллюстрацией, которая относится к его произведению: С. Есенин В. Астафьев М. Пришвин Д. Мамин А. Куприн Сибиряк 3. Узнай произведения по героям. Закрась одним цветом пары, которые соответствуют друг другу. «Стрижонок Скрип» «Выскочка» «Лебёдушка» «Барбос и Жулька» «Приёмыш» Орёл, лебедь, детёныши лебедя Белое брюшко, сокол, стая птиц Вьюшка, сорока Дворовый пёс, маленькая домашняя собака Лебедь, Соболько, Тарас 4. Вспомни, что произошло с героем рассказа «Выскочка». Почему его стали называть «выскочкой»? Запиши краткий ответ.
- 9. Ориентированность на коммерческую выгоду и расширение круга потребителей характеризует исключительно
- 8. Произведения элитарной культуры
- 7. К культурному новаторству можно отнести
- 6. Основой духовной жизни человека является
- 5. Понятия «антураж» и «эксклюзивность» характеризуют
- 4. Компонентом духовной культуры является
- 3. Продуктом массовой культуры являются
- 2. Направлением элитарной культуры начала ХХ в. был
- 1. Продуктом народной культуры является
- 5. Нормативный документ, который устанавливает перечень профессиональных задач, обязанностей и полномочий государственного служащего это: а) профессионально-квалификационная характеристика; б) стандарты организаций; в) штатное расписание; г) устав организации.
- 4. Функциональные обязанности государственного служащего определяются: а) профессионально-квалификационными характеристиками; б) законодательством; в) должностными инструкциями; г) всем вышеперечисленным.
- 3. Государственный служащий освобождается от ответственности при выполнении поручения руководителя: а) если оно было выполнено качественно и своевременно; б) если оно было признано незаконным в установленном порядке; в) в любом случае освобождается от ответственности; г) он всегда несет ответственность за выполненные поручения.
- 2. При возникновении сомнений в законности поручений руководителем государственный служащий имеет право: а) на бездействие; б) выполнять его некачественно и несвоевременно; в) требовать письменного подтверждения этого поручения; г) требовать компенсации за их выполнение.
- 1. Государственные служащие, во время выполнения должностных обязанностей, действуют в пределах полномочий, определенных: а) собственной инициативой; б) законодательством; в) непосредственным начальником; г) должностной инструкцией.
- I visited a very popular museum _____ I found really exiting.
- Max wrote a poem _____ I don't like.
- I made a cake _____ was very delicious.
- I went to my sister _____ I haven't seen for a long time.
- This is a house _____ I used to live.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите длину отрезка АВ.
- Запиши в поле.
- Точка D на стороне AB треугольника ABC выбрана так, что AD = AC. Известно, что ∠ACB = 86° и ∠CAB = 32°. Найдите ∠DCB. Ответ дайте в градусах.
- Тест по рассказу А. И. Солженицына «Матрёнин двор»
- 4) Определите площадь и периметр фигуры. Фигура не в масштабе.
- 3) Определите площадь и периметр фигуры. Фигура не в масштабе.
- 2) Определите площадь и периметр фигуры. Фигура не в масштабе.
- 1) Определите площадь и периметр фигуры. Фигура не в масштабе.
- Дано: меньшая дуга AB=152°. Найти: <ABC
- Определите сопротивление R катушки диаметром d = 6 см, состоящей из N = 200 витков никелиновой проволоки, площадь сечения которой равна S = 1 мм². Удельное сопротивление никелина равно р = 0,4 Ом·мм²/м. Число п = 3,14. Ответ выразить в омах, округлив до целых.
- 4. Каковы главные направления государственной политики в пространственном развитии России?
- 3. В чём состоит особенность территорий опережающего развития?
- 2. Когда появились особые экономические зоны в России? Приведите примеры вам известных ОЭЗ.
- 1. Как появились особые экономические зоны? Для чего они создавались?
- Do the crossword.
- Open the brackets and write the verb in the correct form. Nanny Shine __ (drive) a car now.
- 4. Решите уравнение 12 - (4 - x)² = x(3 - x).
- 3. Разложите на множители:
- 2. Упростите выражение (c + b)(c – b) - (5c² - b²).
- 1. Преобразуйте в многочлен:
- 6. По географическим картам (каким?) выясните, какие места в этой природной зоне вы хотели бы посетить. Для ответа используйте материалы из Интернета, книг.
- 5. В какой природной зоне вы хотели бы проживать и почему?
- 4. Прочитайте текст из книги немецкого натуралиста Альфреда Брема: «Недостаточно знать, что одно существо живёт в лесу, другое — в степи, а третье — в море. Необходимо знать, как устроены эти лес, степь и море. Каждое отдельное животное характерно для своей родины. Оно всегда приспособлено к климату, рельефу и зависящему от них — раститель-ному миру. Тем самым оно на себе несёт печать своего отечества, и лишь тогда, когда мы сопоставляем среду, образ и условия обитания животно-го, мы постигаем его жизнь». Как вы понимаете слова А. Брема? Согласны ли вы с ним? Поясните.
- 3. Используя карту природных зон в учебнике, определите, на каких материках занимают большие площади:
- В каких природных зонах располагается Россия?
- На каких материках имеются все природные зоны?
- 2. На контурной карте (стр. 61) обозначьте природные зоны мира. Выясните, какие природные зоны занимают самые значительные участки планеты.
- 1. От какого компонента получили названия природные зоны?
- При выполнении представленного ниже кода на экран будет выведено "..." int a=10; do { Console.Write("a"); a-- }while(a > 10);
- Впишите пропущенные цифры в предложения. Земля, где управление осуществляло вече, обозначена на карте цифрой ___. Княжество, на которое Андрей Боголюбский организовал поход в 1169 году, обозначено цифрой ___.
- 14. Установите соответствие между признаком и группой животных, для которой этот признак характерен. Признак А) Способность сворачиваться в шар, защищённый панцирем Б) Наличие червеобразного тела с роговым покровом и известковыми иглами В) Наличие боковых складок-лопастей для защиты от механических повреждений Г) Сегментация тела (разделение на сегменты) Группа животных 1) Беспанцирные моллюски 2) Трилобиты 3) Хитоны 4) Кольчатые черви
- Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 9-11 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ , = ] . Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- What is the grammatical mood of the verb 'пропой' in the sentence 'А ну-ка, песню нам пропой, весёлый ветер!'?
- Identify the incorrect statement.
- Choose the variant where all occurrences of the letter 'Ы' are indicated.
- Identify the error in the morphological analysis of the sentence: 'А ну-ка, песню нам пропой, весёлый ветер!'
- Identify the verb used in the indicative mood.
- Which of the following verbs belong to the subjunctive mood?
- 4. Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Линды.. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Linda@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Weather
- 3. Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My dog's name is Benny. Benny is an Irish setter. My mother gave me the dog when I was ten years old. I try to spend A time with Benny every day. Benny is young but he is clever and friendly. He is also very active. He likes to run, to swim, and to play with a ball or a stick. Yesterday when I B my homework Benny was on the carpet in my room. When I finished my homework, I said "Let's go for a walk now", Benny C his collar and leash. I think D must have a pet. I hope my dog E to bring me the things I want soon. A 1) a little 2) little 3) a few B 1) am doing 2) doing 3) was doing C 1) bring 2) brought 3) will bring D 1) everybody 2) nobody 3) somebody E 1) will be able 2) can 3) must
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. People can't hear elephants' sounds because 1) their sounds are not high enough. 2) elephants communicate silently. 3) humans can understand only very low sounds. B. Asian elephants have ... African elephants. 1) bigger trunks than 2) smaller ears than 3) the same number of fingers at the tips of their trunks as C. Male elephants of the African Savanna elephants can weigh six tones only when.... 1) they are very old. 2) they have lived half of their life. 3) they are younger than thirty years old. D. Elephant tusks... 1) grow all the time during their lives. 2) stop growing when elephants are two years old. 3) help elephants only to defend themselves. E. An elephant's skin... 1) is flat. 2) doesn't protect them from heat. 3) is not thin.
- 1. Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. This email is from Sandra to Zoe. B. Vlad is Zoe's cousin. C. Zoe is going to Volgograd to visit her parents. D. Zoe is from Tver. E. Zoe wants to meet Sandra in Krasnodar.
- Какие компоненты неизвестны? 1) Напишите пять дробей со знаменателем 10. Под-черкните самую большую дробь. Напишите пять дробей с числителем 4. Подчерк-те самую маленькую дробь. Напишите пять смешанных чисел. Подчеркни
- 52. Найдите неизвестное число. x+3155=4001 x-2988=1057 6314-x=2708 5263+x=8020 9000-x=7605 4384+x=10 000 x-1980=3032 x+2567=5180
- 3. Где шло сражение и как вели себя русские?
- 2. Расскажите о тактике монголов во время боя.
- 1. Опишите внешний вид князя Георгия и его сопровождение.
- Укажите, от чьего лица ведётся повествование в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин двор»?
- The Russian term for psychiatrist is
- 2. Task: Name the environmental functions of living matter.
- 20. For what purpose are nature reserves created?
- 19. What is the noosphere?
- 18. What does the ozone layer protect the Earth from?
- 17. What does the regular decrease in the mass of organic matter in food chains from one trophic level to another reflect?
- 16. What is biogenic migration?
- 15. What are the functions of living matter?
- I know you're scared of flying. so did you go by 'pl__e?
- Here is the original image:
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P=I²R, где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 393,75 Вт, а сила тока равна 7,5 А. Ответ дайте в омах.
- 11. На рисунке изображены графики функций вида y=ax²+bx+c. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов.
- 10. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 9. Решите уравнение 2(х-23)=x+23.
- 8. Найдите значение выражения (√43-6)(√43+6).
- 7. На координатной прямой отмечены числа. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно?
- 6. Найдите значение выражения 5/12 + 7/30
- С1. Почему в Братске и Красноярске работают крупные алюминиевые заводы?
- В 2. Установите соответствие:
- BL. Укажите три центра производства алюминия.
- А15. Определите район по его описанию. На территории района находится несколько крупных морских портов. Отраслями специализации являются лесная, рыбная, цветная металлургия. Район имеет претензии со стороны «морского соседа".
- А14. В каком районе находится самая крупная ГЭС России?
- А13. Укажите город, в котором находится главный центр военного судостроения.
- А12. Укажите город, в котором выпускают бронетранспортеры.
- All. Какой фактор учитывался при размещении завода сельскохозяйственного машиностроения в Ростове-наДону?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.