База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. От одной пристани в противоположных направлениях отошли два катера. Один двигался со скоростью 47 км/ч, а другой – 59 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут катера через 4 часа?
- 1. Найти значение выражения: (20406-8697) *50+760+49028
- Определите среднюю плотность сливочного масла, если брусок такого масла размерами 7,2 см х 5,5 см х 3 см весит 100 г. Ответ выразите в г/см³ и округлите до сотых долей.
- Василий заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,7 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Василия, если полная ванна вмещает 180 л.
- Мальчик Митя сам собирает радиоуправляемые машинки. Чтобы понять, удачной ли получилась машинка, Митя определяет её скорость на тестовой дистанции. После проверки одной из машинок Митя потерял листок с расчётами и всё, что у него осталось, это график зависимости пройденной машинкой дистанции от времени её движения. Помогите Мите найти скорость движения машинки.
- Solve the system of equations: { 5 = k*(-1) + b 1 = -k - 1 + b
- 9. Верны ли следующие суждения о производстве? А. Процесс создания товаров и услуг предполагает использование совокупности факторов производства. Б. Существуют отдельные производства, в которых сохраняются традиции изготовления товаров и не меняются под влиянием науки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- В четырёхугольнике ABCD диагонали перпендикулярны друг другу. Известно, что ∠CAB = 30°, ∠DBC = 40°, ∠BDA = 50°. Найдите угол BCD. Ответ дайте в градусах.
- 12. Решить уравнение: (x-1)(x+3)=12
- 11. \frac{13}{30} + \frac{23}{45} =
- 9. Пересыхающие реки в Австралии:
- 8. Решить задачу: Определите, какое атмосферное давление будет на вершине горы, высотой 400м, если у подножия горы его значение составляет 760 мм рт. ст. и известно, что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м. Ответ запишите в виде числа.
- 7. Какая природная зона расположена в центральной Африке
- 6. В каком из перечисленных морей самая высокая соленость?
- Fill in the right article.
- Fill in the right word.
- Give English equivalents to the following and put them in the alphabetical order.
- Выпишите из текста по два глагола, которые отвечают на следующие вопросы: что сделает? что сделаю? что сделала? что делает? Определите время этих глаголов.
- Определите, какой это текст: повествование? описание? рассуждение?
- Робот находится в узком коридоре. Сколько клеток он закрасит и в какой клетке остановится после выполнения программы?
- Установите последовательность звеньев когнитивно-поведенческой цепочки перцептивной функции делового общения:
- 6. Определите признаки, характерные для А - класса Птицы, Б - класса Млекопитающие, В - общие признаки. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12Б34. 1) левая дуга аорты; 2) правая дуга аорты; 3) две дуги аорты; 4) в наличии воздушные мешки; 5) четырехкамерное сердце; 6) трехкамерное сердце; 7) кора больших полушарий с извилинами; 8) наличие матки; 9) кожа сухая, без желез; 10) в желудке - - два отдела; 11) кожа имеет железы; 12) постоянная температура тела.
- 5. Назовите класс животных, у которых имеются ушные раковины. Укажите роль ушных раковин.
- 4. Что такое цевка? Какую роль она выполняет в скелете птиц?
- 3. Закончите предложение: «Млечные железы являются видоизмененными...»
- 2. К какому отряду класса Земноводные относятся квакши? а) Бесхвостые; б) Хвостатые; в) Безногие; г) Четырехногие.
- 1. К классу Хрящевые рыбы относится: а) стерлядь; б) манта: в) нерка; г) амур белый.
- 5. Чему равна работа силы в 150 Н, если расстояние, пройденное телом по направлению действия этой силы, равно 15 см?
- 4. Выразите мощность, равную 2,5 кВт, в ваттах.
- 3. Верны ли следующие утверждения? А. Если тело движется по инерции, работа равна нулю. Б. Единицей измерения работы является джоуль. 1) верно А 2) верно Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 2. Мощность численно равна работе, совершаемой машиной 1) на всём пути 2) за один час 3) за одну секунду 4) за всё время совершения работы
- 1. Механическая работа 1) прямо пропорциональна силе и обратно пропорциональна длине пройденного пути 2) прямо пропорциональна силе и длине пройденного пути 3) обратно пропорциональна силе и длине пройденного пути 4) обратно пропорциональна силе и прямо пропорциональна длине пройденного пути
- English since 1950 but even if I continue for another fifty years, I don't think I will ever sound British.
- Часть 1 расположена в северной части материка Евразия, занимает более 30% его территории пвается водами морей трёх океанов. Установите соответствие между морями, пощими территорию России, и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: -ому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 МОРЯ • Берингово Восточно-Сибирское • Охотское 80 100 120 140 160 востоку 180 эт Гриимна 2 3 ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1234 2) 2 апишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ АБВ 4
- 8. Ведро воды из колодца глубиной 3м мальчик поднял первый раз за 20с, а второй раз за 30с. Одинаковую ли мощность он при этом развивал? А. Одинаковую Б. Разную; в первый раз мощность была меньше В. Разную, в первый раз мощность была больше
- 7. Камень сорвался с горы и падает вниз. Как при падении меняются его импульс и кинетическая энергия? А. Увеличиваются Б. Уменьшаются В. Кинетическая энергия увеличивается, а импульс уменьшается
- 6. Вычислите силу, действующую на парус яхты площадью 50 м² при давлении ветра на парус в 100 Па. А. 5 кН Б. 2 Н В. 500 Па
- 5. В соревнованиях по перетягиванию каната участвуют 4 человека, двое из них тянут канат вправо, прикладывая силы F1 = 250 Н и F2 = 200 Н, двое других тянут влево с силой F3 = 350 Н и F4 = 50 Н. Какова равнодействующая сила? А. 850 Н Б. 450 Н В. 50 Н
- 4. С помощью динамометра равномерно перемещают брусок. Чему равна сила трения скольжения между бруском и столом, если динамометр показывает 0,5 Н? A. 0 Б. 0,5 Н В. 1 Н
- 3. Плотность человеческого тела 1070 кг/м³. Вычислить объём тела человека массой 53, 5 кг. А. 20 м² Б. 0,05 м³ В. 2 м³
- 2. Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость догоняющей его лисы равна 13 м/с. Догонит ли лиса зайца? А. Да, т.к. скорость у лисы больше Б. Нет, т.к. скорость у лисы меньше В. Нет, т.к. скорости у них равны и расстояние между лисой и зайцем не меняется
- 1. Что из перечисленного не относится в понятию «физическое тело»? А. кусок мела Б. вода В. Тетрадь
- Дана система уравнений: { 4a + b = 25; a - b = 0. Вычисли значение переменной b.
- На заводе по производству мягких игрушек в среднем из 100 игрушек получается 12 бракованных. Значит, вероятность события «игрушка имеет дефект» равна ____, а вероятность события «игрушка не имеет дефекта» равна ____.
- 6) Один из смежных углов из 50° больше другого. Найдите эти углы.
- 5.) Луч ВМ делит развернутый угол АВС в отношении 5:1, считая от луча ВА. Найдите угол АВК, если ВК биссектриса угла МВС.
- 4.) Угол АОВ, равный 136°, лучом ОС разделен на два угла, градусные меры которых относятся как 3:1. Найдите эти углы. Чему равен угол, образованный лучом ОС и биссектрисой угла АОВ.
- 3.) Угол АОВ, равный 124°, лучом ОС разделен на два угла, разность которых равна 34°. Найдите эти углы. Чему равен угол, образованный лучом ОС и биссектрисой угла АОВ.
- 2.) Прямой угол ADB разделен лучом DC на два угла, причем один угол на 90 больше другого. Найдите градусные меры этих углов.
- 1.) На прямой а расположены точки А, В, С, причем А В = 5см, ВС = 7 см. Какой может быть длина отрезка АС.
- Подумать в заданиях 4 и 5 как по функциям найти стороны.
- 6. ~ 6.99(62).
- 5. \(\triangle ABC, \angle C=90^{\circ}\). Найти \(AC\). Дано: \(\tg B = \frac{8}{5}, BC = 20\)
- 4. \(\triangle ABC, \angle C=90^{\circ}\). Найти \(AC\). Дано: \(\sin B = \frac{5}{17}, AB = 51\)
- Содержание работы С: изобрази на плоскости свой образ дизайнерского рюкзака (в цвете) и напиши 5 способов его использования (в том числе и не традиционных)
- ВЗ: в заданиях предполагается выбор нескольких правильных ответов Какие художественные приемы помогают художнику-модельеру в процессе создания выразительного образа в костюме:
- 10. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 9. Решите уравнение 2(х – 10) = x + 10.
- 8. Найдите значение выражения √64.
- 7. Какому из следующих чисел соответствует точка, отмеченная на координатной прямой
- 6. Найдите значение выражения 1 / (30 + 42)
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- 4. Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 3. Найдите площадь, которую занимает гараж. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 10 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку между сараем и гаражом?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты | жилой дом | баня | гараж | теплица Цифры | | | |
- Рассмотри рисунок и определи значение m.
- 22 В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о естественном движении населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) Численность постоянного населения России на 1 января 2024 г. составила почти 146,2 млн человек. 2) По итогам 2023 г. продолжительность жизни в России достигала почти 73,5 года; важно, чтобы росла продолжительность активной и здоровой жизни. 3) В январе 2024 г. в России родилось 103,4 тыс. детей, умерло 181,6 тыс. человек, естественная убыль населения составила 78,2 тыс. человек. 4) В Республике Саха (Якутия) в начале 2023 г. рождаемость по сравнению с 2022 г. выросла, а смертность снизилась. 5) С момента начала действия Государственной программы по переселению соотечественников (2006 г.) по состоянию на 1 апреля 2022 г. в Россию переехало на постоянное место жительства свыше 1 млн человек, в том числе в 2021 г. — 78,5 тыс. человек. Ответ:
- 21 Определите страну по её краткому описанию. По площади территории и численности населения эта страна одна из крупнейших в мире, занимает около половины площади материка, на котором находится. Омывается водами Атлантического океана. По суше граничит с десятью странами. По её территории протекает самая полноводная река земного шара. Официальный язык португальский. Страна богата рудными полезными ископаемыми, водными, земельными и лесными ресурсами. Много крупных городов, основная часть которых сосредоточена на побережье океана. Ответ:
- 20 Туристические фирмы различных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между регионами и слоганами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Здесь можно совершить экскурсию на поднимающиеся вверх по склонам Кавказского хребта самые северные в мире плантации чайного куста! Б) Совершите поход в живописный природный парк «Донской» с его главной достопримечательностью меловыми горами, побывайте на крупнейшем в Европе солёном озере — Эльтон. РЕГИОНЫ 1) Республика Карелия 2) Волгоградская область 3) Краснодарский край 4) Иркутская область Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б
- Начертите угол COD, градусная мера которого равна: 1) 46°; 2) 134°. Отметьте на луче OD точку Р и проведите через неё прямые, перпендикулярные прямым ОС и OD.
- Найдите два числа, сумма которых равна 76, а разность равна 52. Найдите эти числа. В ответ запишите большее число.
- Select all correct options.
- What are the correct statements about the figure?
- Тема: Мир профессий в робототехнике Описать профессии: 1) инженер-изобретатель 2) конструктор БЛА 3) оператор БЛА, 4) сервисный инженер-робототехник
- The sentence was changed from the active to the passive. Type in only the missing verb in the sentence. Use the full form of the verb. The company sells products. Products ____ by the company.
- Гдз Окр мир. Доклад/ сообщение о памятника природы и культуры китай, 3 класс
- 11. На рисунке изображены графики функций вида y=ax²+bx+c. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов.
- 10. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,12. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 9. Найдите корень уравнения -2x+3=8x+12.
- 8. Найдите значение выражения a^33 * a^-17 : a^12 при a=5.
- 7. Какому из данных промежутков принадлежит число 6/11?
- 6. Найдите значение выражения 9/25 - 7/20.
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости устройства газового и электрического оборудования?
- 4. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 9 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить площадку перед гаражом?
- 3. На сколько процентов площадь, которую занимает теплица, меньше площади, которую занимает сарай?
- 2. Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Постройте график линейного уравнения 2x + 3y = -6.
- Повторение темы глагол_8а41c85e95...
- 8. Найдите значение выражения (√19 - √2) (√19 + √2). Ответ:
- Match words a-f to definitions 1-6.
- Вид общения, в котором отсутствует стремление понять человека, не учитываются его индивидуальные особенности, общение считается формальный -...
- Закончи решение системы уравнений: 12x-14y = 52, 9x + 7y = 4/2; => 12x-14y = 52, 18x + 14y = 8. Запиши ответ числами.
- 12. Выберите строки, где все глаголы прошедшего времени
- 11. Выберите все глаголы, которые относятся к 1 спряжению
- 10. Выберите все глаголы, которые относятся ко 2 спряжению
- 9. Выберите глаголы, где пишется мягкий знак (ться)
- 8. Выберите строки, где все глаголы возвратные
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = -8х + 11 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций y=-10x - 9 и y = -24x + 19.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.