База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Музыкальные способности будущего композитора:
- 3. Семья Шуберта, кем были его родители?
- Найди, сколько процентов занимает площадь огорода с теплицей от площади всего участка.
- Задание 5. Основными формами тактических действий являются… Выберите один вариант: 1) оборона, наступление; 2) бой, удар, огонь, манёвр; 3) разведка, инженерное и медицинское обеспечение; 4) передвижение, марш.
- В библиотеку привезли 5 одинаковых пачек книг. После того как 15 книг выдали ученикам, осталось 85 книг. Сколько книг было в каждой пачке?
- Exercise 2. Place your people on the scale. Think of 3 people in your life. Do not write their names—use initials. Mark them on the scale and write 3–4 sentences about why they are at that level.
- Упростить выражение: \(\frac{7x^3}{y^2} : (2x^5)\).
- Прочитайте текст «Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система» и вставьте пропущенные слова. Ведущей гормональной системой организма является система гипоталамус — гипофиз — надпочечники. Железы ____ секреции, входящие в эту систему, являются важнейшими регуляторами ____ процессов, лежащих в основе целостных реакций организма. Гипоталамус в этой системе выполняет роль высшего подкоркового регулятора: он выделяет факторы стимуляции гипофиза — ____.
- 82. Что должны обеспечивать стыковочные элементы ствола мусоропровода? Выберите правильный вариант ответа: А) его центровку; Б) дымо-газо-водонепроницаемость; В) не уменьшать внутреннее сечение ствола; Г) все ответы верны.
- Вопрос №3. Как часто необходимо проводить тренировочные занятия по специальной физической подготовке? Выберите один правильный ответ.
- Вопрос №2. Что такое соревновательные действия? Выберите один правильный ответ: 1) развитие основных физических качеств, повышение функциональных возможностей систем дыхания, кровообращения и энергообмена; 2) это движения, по которым проводятся соревнования как между отдельными спортсменами, так и между спортивными командами; 3) освоение техники соревновательных упражнений и действий в комплексе с развитием специальных физических качеств; 4) освоение техники двигательных действий; развитие внимания и памяти.
- Кейс «Энергия реки: выгода и цена». На крупной реке предлагают построить гидроэлектростанцию. Она обеспечит район устойчивой энергией без сжигания топлива и поможет развитию предприятий. Создание водохранилища изменит течение реки, затопит часть долины и может нарушить пути миграции рыб. В проекте пока не определены объём экологического стока и программа наблюдений за экосистемой. Условные данные: ГЭС обеспечит 15% энергии района; зона затопления — 42 км²; затронуты 2 пути миграции рыб. 1. Определите природный ресурс и укажите, возобновимый он или невозобновимый. 2. Назовите хозяйственную или социальную пользу проекта. 3. Выявите не менее двух последствий и назовите затронутые компоненты природы. 4. Выберите принцип рационального природопользования и предложите две конкретные меры. 5. Подготовьте вывод: как сохранить пользу ресурса и уменьшить экологический ущерб?
- Read and choose the right answer. Chinese New Year, also known as the Spring Festival, is the most important day of the year in China. People celebrate it with dragons, fireworks and flowers. In this period, people often dress up in traditional Chinese clothing. People also wear new clothes that symbolise a new beginning in the new year. The celebrations run from the last day of the last month of the year to the Lantern festival on 15th day of the first month. This way, it’s the longest festival in the Chinese calendar. The holiday is celebrated on the 15th of the first month of the year. True / False / Not stated
- 3.80. Выполните деление: а) 91 : 7; б) 216 : 18; в) 6817 : 17; г) 240 824 : 8.
- Упростить выражение: \(\dfrac{a-3}{4a^2+24a+36}:\left(\dfrac{a}{3a-9}-\dfrac{3}{a^2+3a}+\dfrac{a^2+9}{27-3a^2}\right)\).
- Основными задачами тактики являются… Выберите правильный вариант: 1) изучение сущности, характера и закономерностей войны, а также её организация и ведение в различной обстановке; 2) изучение сущности, характера и закономерностей боя, а также его организация и ведение в различной обстановке; 3) изучение боевых действий; 4) изучение действий в роли наблюдателя и выработка умений быстро оценивать местность с целью выбора места для наблюдения.
- Complete the sentences with the verbs in brackets in the correct tense (Present Perfect, Past Simple or Past Continuous). 1. Where ___ you last week? (BE) — I was in Germany with my aunt. 2. Oh, it’s midnight and I ___ only a half of my essay! (WRITE) 3. ___ you ever ___ to France? (BE) — Yes, three times. 4. Is Hermione here? — No, she ___ to the library. (GO) 5. I called you 3 hours ago. Why didn’t you answer? — I ___ to music and didn’t hear my phone. (LISTEN) 6. My sister ___ in Oxford for 5 years. Then she moved to London. (LIVE) 7. Look! The dog ___ all the cake! What shall we tell our guests? (EAT) 8. Sally ___ the windows when she suddenly heard a girl crying. (CLEAN)
- Укажите неверное неравенство: 9/13 > 5/9; 5/8 > 4/7; 9/16 > 3/7; 7/12 > 2/3.
- Какой товар из перечисленного можно принять к возврату от покупателя? Выберите один правильный вариант: предметы личной гигиены; непериодические издания; текстильные товары; обувь.
- 8. Выполните тестовые задания. 1. Водоросли относят к: 1) низшим растениям; 2) высшим растениям; 3) споровым растениям; 4) водным растениям. 2. Где располагается хлорофилл в клетках водорослей? 1) в хроматидах; 2) в хлорофиллах; 3) в хроматофорах; 4) в хромопластах. 3. Какую функцию выполняет сократительная вакуоль в одноклеточной водоросли? 1) помогает передвигаться по водной среде; 2) удаляет из клетки ненужные вещества и лишнюю воду; 3) помогает активно двигаться в направлении света; 4) расщепляет питательные вещества. 4. Каким путём осуществляется бесполое размножение водорослей? 1) почкованием; 2) спорообразованием; 3) вегетативным размножением; 4) делением. 5. Какая водоросль может размножаться как бесполым, так и половым способами? 1) улотрикс; 2) хлорелла; 3) ульва; 4) хламидомонада. 6. К какому отделу водорослей относится водоросль порфиру? 1) к отделу зелёных водорослей; 2) к отделу красных водорослей; 3) к отделу бурых водорослей; 4) к отделу жёлтых водорослей. 7. Какое вещество, используемое в производстве кондитерских изделий, добывают из водорослей багрянок? 1) пектин; 2) патока; 3) желатин; 4) агар-агар. 8. Какие водоросли используют для биологической очистки сточных вод? 1) хламидомонады; 2) ульвы; 3) спирогиры; 4) хлореллы. 9. Как называется тело водоросли? 1) хромопласт; 2) таллом; 3) таллом; 4) агамогония. 10. Для каких водорослей характерна жёлто-зелёная тёмная окраска? а) красных; б) бурых; в) золотистых; г) зелёных.
- Найди и выбери максимально длинные сочетания слов, которые в обе стороны читаются одинаково. Буквы могут разделяться пробелами и знаками. «Герои той истории — я и мумия.»
- 2. По возрастно-половой диаграмме определите: 1) Население какого возраста преобладает в России сейчас? 2) Какова разница количества женщин и мужчин 1991 года рождения? 3) В каких годах количество женщин значительно больше количества мужчин?
- 1. По диаграмме определите: 1) В каком туристическом месте России было больше всего туристов в 2024 г.? 2) Какое туристическое место России пользовалось меньшей популярностью в 2022 г.? 3) В каком туристическом месте России наблюдается снижение числа туристов к 2024 г.? 4) Какое самое популярное туристическое место России в течение 4 лет? 5) Какое третье по популярности туристическое место России в 2023 году?
- Отметить 89 субъектов РФ.
- Наблюдение за погодой. Месяц: ________. Таблица для записи погоды по дням месяца: число, температура, облачность, осадки, ветер. Условные обозначения: ясно, переменная облачность, пасмурно; дождь, снег, иней, град, туман, роса; ветер, метель, гроза.
- 1. Используя текст учебника, заполните сравнительную таблицу «Общество Древнего Египта». Столбцы: представитель; какие имел привилегии; какие имел обязанности. Строки: фараон; вельможа / чиновник; жрец; земледелец.
- 7. Дима собирает модели самолётов. Их можно расставить поровну на 14 полках, а можно, тоже поровну, — на 8 полках. Сколько моделей у Димы, если известно, что их больше 100, но меньше 120?
- 6. На путь из пункта A в пункт B туристка потратила \(3\frac{1}{6}\) ч, а на путь из пункта B в пункт C — на \(1\frac{1}{3}\) ч меньше. Сколько часов потратила туристка на путь из пункта A в пункт C?
- 5. Докажите, что числа 728 и 1275 взаимно простые.
- 4. Вычислите: 1) \(2\frac{3}{4}+3\frac{2}{5}\); 2) \(3\frac{4}{9}-2\frac{1}{6}\); 3) \(8\frac{3}{10}-4\frac{5}{6}\).
- 3. Найдите наименьшее общее кратное чисел: 1) 14 и 28; 2) 4 и 9; 3) 8 и 12.
- 2. Найдите наибольший общий делитель чисел: 1) 18 и 48; 2) 17 и 51; 3) 280 и 588.
- 1. Разложите число 1056 на простые множители.
- Задание 3. Complete the sentence. William and Rose ... a song now. Варианты: singing; are singing; is singing; am singing.
- 8. Найдите значение выражения \((\sqrt{7}-\sqrt{5})(\sqrt{7}+\sqrt{5})\).
- 3. Complete the second sentence so it means the same as the first, using the word in brackets. Use two to five words in your answer. 0 It’s Friday. We arrived here on Tuesday. (been) We ______ four days. 1 I haven’t seen her for six months. (since) It’s ______ I saw her. 2 I’ve lived in the same house since I was born. (life) I’ve lived in the same house ______. 3 It’s three o’clock. The shop closed at one. (two) The shop has been closed ______. 4 It’s years since I wore short trousers. (worn) ______ short trousers for years. 5 The last time I smoked was in January. (since) I ______ January. 6 Jane’s been to the spa three times before. (time) This is the fourth ______ to the spa. 7 I’ve never eaten such a bad meal. (ever) This is the worst meal ______. 8 We got to the airport six hours ago. (it) ______ since we got to the airport.
- 2. Find six more mistakes in the conversation and correct them. LUCY: So, how much time have you known Caroline? JANE: I know her for about three months. LUCY: I see, for March then? JANE: Yes. March 12th. Caroline was my driving instructor for my first lesson! LUCY: How many lessons have you since then? JANE: I’ve had ten lessons for so. I think I’ll pass the test this time. LUCY: What do you mean? JANE: Well, I’ve failed it twice before. But this is the first time I have proper lessons. LUCY: Good luck, then! Look, I’d better go – I haven’t been shopping since several days and the fridge is empty!
- 1. Match sentences 1 and 2 with A and B in each pair. 0: 1 How far did you travel? 2 How far have you travelled? A I’m asking about today. B I’m asking about yesterday. 1: 1 The doctor called this morning. 2 We’ve been to the bank this morning. A It is still morning. B It is now the afternoon. 2: 1 How many criminals have you arrested, Sally? 2 How many criminals did you arrest, Sally? A Sally used to be a detective. B Sally is a detective. 3: 1 Mike did the reports. 2 Mike has done the reports. A He finished them and went home. B He is doing the accounts now. 4: 1 Sylvia has worn glasses for many years. 2 Samantha wore glasses for many years. A She wears contact lenses now. B She’s just bought a new pair. 5: 1 We went there twice in the summer. 2 We’ve been there several times this summer. A It is still the summer. B Now it is winter.
- 3. Диагонали прямоугольника CDEF пересекаются в точке K. Найдите стороны прямоугольника, если его периметр равен 28 см, а периметры треугольников CDK и DEK равны 16 см и 18 см.
- 2. Один из углов ромба ABCD на 40° больше другого. Найдите углы треугольника BOC, если O — точка пересечения диагоналей.
- 1. На рисунке ABCD — параллелограмм, причём AB ≠ BC, KMNP — ромб. Укажите номера верных утверждений: 1) AF = FC; 2) MO = OP; 3) △ABF — прямоугольный; 4) △MKO — прямоугольный; 5) △KMN — равнобедренный; 6) △ABD — равнобедренный; 7) ∠BAF = ∠FAD; 8) ∠MKO = ∠OKP; 9) AF — медиана треугольника ABD; 10) KO — медиана треугольника KMP; 11) AF — высота треугольника ABD; 12) KO — высота треугольника KMP.
- 7. Read the box. Complete the phrases. Say what you usually do at this time. 1) ... 7 o’clock 2) ... the morning 3) ... midnight 4) ... noon 5) ... the evening 6) ... half past [обрезано]
- 6b. Which of the activities in Ex. 1 do you always, usually, often, sometimes, never do? Make sentences. Compare sentences with your partner.
- 5. Make notes and act out an interview with Lara Croft about her daily routine.
- 4. Fill in gaps with: past, on, goes, cup, up, has, watches, goes. Listen and check. Read the text aloud.
- 3. Look at the text. Who’s Lara Croft? What is the text about? Read and check.
- Вычисли площадь, которую занимает весь участок. Ответ дай в квадратных метрах.
- 6. Что относят к опасным факторам пожара? Выберите правильный вариант ответа: Г) вынос высокого напряжения на токопроводящие части технологических установок; А) воздействие огнетушащих веществ; Б) пламя и искры; В) радиоактивные вещества и материалы.
- 03. Луч OC проходит внутри угла AOB, ∠AOC = 20°, ∠COB = 100°. Луч OK — биссектриса угла AOB. Найдите угол KOC. Ответ дайте в градусах.
- 02. Точка M — середина отрезка AB, AB = 14 см. Точка C лежит на прямой AB, BC = 4 см. Чему может быть равна длина отрезка MC?
- 01. Сторона клетки равна 1 см. Найдите расстояние от точки A до середины отрезка BC. Ответ дайте в сантиметрах.
- 64. Средний рост учащихся в классе — 165 см. Медиана роста равна 168 см. а) Обязательно ли не меньше половины учеников выше 165 см? б) Обязательно ли не меньше половины учеников выше 168 см? в) Обязательно ли найдётся в этом классе ученик ростом больше 168 см? г) Обязательно ли найдётся в этом классе ученик ростом 168 см?
- 63. В таблице 23 (с. 35) даны сведения об урожайности зерновых культур в России за период: а) 2009–2018 гг.; б) 2009–2013 гг.; в) 2014–2018 гг. Найдите медиану урожайности и среднюю урожайность за каждый период. Сравните между собой медиану и среднее за каждый период. Значительно ли, с вашей точки зрения, они отличаются друг от друга?
- 62. Рассмотрите данные о численности жителей крупнейших городов России (см. табл. 25), исключив Москву и Санкт-Петербург. а) Вычислите среднее значение числа жителей крупнейших городов в 2021 г. б) Вычислите медиану числа жителей этих городов в 2021 г. в) Сильно ли, с вашей точки зрения, различаются медиана и среднее значение?
- 61. Пользуясь таблицей 25 (с. 37), ответьте на вопросы: а) На сколько изменилась среднее число жителей крупнейших городов России к 2021 г. по сравнению с 2010 г.? Можно ли считать, что средняя численность населения выросла за эти двенадцать лет? б) Найдите медиану чисел жителей для 2021 г. Найдите медиану, вычисленную для 2021 г.
- 60. Пользуясь таблицей 19 (с. 24), найдите медиану величины «площадь поверхности …» (текст и числовые данные таблицы на фото обрезаны).
- 59. Пользуясь таблицей 4 (с. 9), найдите медиану величины «время забега на …» (текст и числовые данные таблицы на фото обрезаны).
- 58. Найдите медиану набора чисел: а) 9, 2, 8, 4, 7, 1, 3; б) 8, 9, 5, 6, 4, 1, 3; в) 12, 11, 18, 10, 22, 17, 11, 14.
- 57. Найдите медиану набора чисел: а) 11, 5, 21, 4, 17; б) 25, 17, 19, 28, 18; в) 25, 50, 25, 22, 27, 40, 28.
- 56. Определите среднее арифметическое и медиану числового ряда: а) 9, 11, 3, 17; б) 7, 4, 8, 1, 5; в) 10, 3, 9, 8, 4, 5, 7.
- 55. Отметьте медиану набора чисел: а) 8, 11, 8; б) 7, 4, 8, 1, 5; в) 10, 3, 9, 8, 4, 5, 7.
- 54. Найдите медиану и среднее арифметическое чисел: а) 1, 3, 5, 7, 9; б) 1, 3, 5, 7, 9, 11; в) 1, 3, 5, 7, 14; г) 1, 3, 5, 7, 9, 17.
- 2. Точка перелома: право на выбор. Шоумен Мендес говорит Уиллу: «Чем больше жестокость, тем величественнее триумф». Он не даёт ему лёгкую работу и не жалеет его. Как ты думаешь, почему Мендес поступил именно так? Что он хотел заставить Уилла понять?
- 1. Точка старта: потребитель несчастий. В первом цирке («Шоу уродов») Уилл торгует своей неполноценностью. Ему плохо, но он привык к жалости и насмешкам. Напиши честно: в каких ситуациях ты сам включаешь такого «Уилла» — начинаешь жаловаться на жизнь, школу, учителей или родителей, используя это как идеальное оправдание, чтобы ничего не делать?
- Вопрос №2. Что такое соревновательные действия?
- Вопрос №1. Сколько направлений включает в себя физическая культура? Варианты: 4, 3, 2, 5.
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 15. Что такое средняя скорость?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 14. Как найти время, зная расстояние и скорость?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 13. Как найти скорость, зная расстояние и время?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 12. Как найти расстояние, зная скорость и время?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 11. Первые 10 простых чисел.
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 10. Что такое составное число?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 9. Что такое простое число?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 8. Что такое кратное числа a?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 7. Что такое делитель числа a?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 6. Что такое первая степень числа?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 5. Что такое куб числа?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 4. Что такое квадрат числа?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 3. Что такое показатель степени?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 2. Что такое основание степени?
- Блок № 4 «Степень. Делители и кратные. Простые и составные числа». 1. Что такое степень?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 14. Как найти делимое при делении с остатком?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 13. Как найти неизвестный делитель?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 12. Как найти неизвестное делимое?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 11. Как найти неизвестный множитель?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 10. Как найти неизвестное вычитаемое?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 9. Как найти неизвестное уменьшаемое?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 8. Как найти неизвестное слагаемое?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 7. Что значит решить уравнение?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 6. Что такое корень (решение) уравнения?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 5. Что такое уравнение?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 4. Что такое значение выражения?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 3. Что такое буквенное выражение?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 2. Что такое числовое выражение?
- Блок № 3 «Решение уравнений». 1. Что такое выражение?
- На диаграммах 1–4 показано содержание питательных веществ в четырёх разных продуктах. Определите по диаграмме, в каком продукте содержание белков превышает 30%.
- Тактика — это… Выберите правильный вариант: 1) комплекс мероприятий по получению и обработке данных о действующем или вероятном противнике; 2) составная часть военного искусства, включающая в себя теорию и практику подготовки и ведения боевых действий подразделениями, частями и соединениями всех родов войск и видов вооружённых сил на суше, в воздухе и на море (наука о ведении боя).
- Выбери верный ответ. Известно, что на луче AB отмечена точка C. Из этого следует, что: 1) точка A лежит на луче BC; 2) точка B лежит на отрезке AC; 3) точка B лежит на луче AC; 4) точка A лежит на отрезке BC.
- Read and choose the right answer. Lily: Chinese New Year, also known as the Spring Festival, is the most important day of the year in China. People celebrate it with dragons, fireworks and flowers. In this period, people often dress up in traditional Chinese clothing. People also wear new clothes that symbolise a new beginning in the new year. The celebrations run from the last day of the last month of the year to the Lantern Festival on 15th day of the first month. This way, it’s the longest festival in the Chinese calendar. Traditional Chinese clothing symbolises a new beginning. True / False / Not stated.
- 198. Спишите. При выборе пропущенных букв в корнях слов учитывайте лексическое значение этих слов. Выберите одну из пар словосочетаний и составьте с ними предложения. Пос..деть к старост.., пос..деть рядом; пол..скать ребёнка, пол..скать бельё; разр..дил ружьё, разр..дили морковь на грядк..; разв..вается флаг, разв..вается ребёнок; прим..рять пять поссорившихся ребят, прим..рять платье.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.