База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Замените словосочетание «смотреть с нежностью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 6. Замените словосочетание «говорил с радостью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 19. Турист прошёл за первый день 18 км, что 6 5 составляет пути который он должен пройти во
- 118. Отряд решил собрать 12 т металлолома, а 7 собрал б этого количества. Сколько тонн на металлолома собрал отряд?
- 17. Около дома стояло 8 машин. Из них 2 были серыми, а остальные синими. Какую часть всех машин составляли синие машины? Ответ выразите десятичной дробью.
- Решите уравнение: 0,6(x-2)-0,4(6x+3)=0,3(9x-38)
- Составьте по условию задачи уравнение, обозначив буквой х собственную скорость катера. За 5 ч движения вниз по реке и 3 ч по озеру катер проходит 146 км. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки 2 км/ч.
- При каких значениях а значение выражения 7а+5 в 4 раза меньше значения выражения 7а-4?
- Решите уравнение 0,23(x+300)-0,53=136. Найдите ближайшее к его корню целое число. 1) 684; 2) 683; 3) -223; 4) -224
- Решите уравнение 4(x-6)+5x=123. Найдите два соседних целых числа, между которыми расположен корень уравнения.
- 19. Турист прошёл за первый день 18 км, что составляет 5/6 пути который он должен пройти во
- 18. Отряд решил собрать 12 т металлолома, а 7/6 собрал. Сколько тонн металлолома собрал отряд?
- 17. Около дома стояло 8 машин. Из них 2 были серыми, а остальные синими. Какую часть всех машин составляли синие машины? Ответ выразите десятичной дробью.
- 132. Вычислите наиболее простым способом: б) 49 × 18+18;
- 133. Выполните действие: e) 789 × 1020.
- 133. Выполните действие: д) 48 × 9;
- 133. Выполните действие: г) 3800 × 550;
- 133. Выполните действие: в) 7380 × 420;
- 133. Выполните действие: б) 3508 × 250;
- 133. Выполните действие: а) 325 × 40;
- 132. Вычислите наиболее простым способом: г) 153 × 598+306.
- 132. Вычислите наиболее простым способом: б) 305 × 199+305 × 1;
- 132. Вычислите наиболее простым способом: a) 24 × 98+24 × 2;
- Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
- 7 Вопросы и задания
- Complete the sentences with some or any.
- Complete the table with the words in the box.
- 133. Выполните действие: в) 7380⋅420;
- 133. Выполните действие: б) 3508⋅250;
- 133. Выполните действие: a) 325⋅40;
- 132. Вычислите наиболее простым способом: г) 153⋅598+306.
- 132. Вычислите наиболее простым способом: в) 49⋅18+18;
- 132. Вычислите наиболее простым способом: б) 305⋅199+305⋅1;
- 132. Вычислите наиболее простым способом: a) 24⋅98+24⋅2;
- 5. The music in this movie: A. is actually happening (someone is performing it). B. is not really happening (it's a fantasy).
- 4. Pick one song to focus on. What is the name? What is it talking about? How does it make you feel?
- 3. "Remember Me" is played 2 different ways. How does that change the feeling of the song?
- 2. How do you think music plays a role in the movie? What does music mean to Miguel?
- 1. What instruments do you hear in the movie? (Name at least 2)
- Какой вид мероприятий по урегулированию конфликта имеет смысл провести руководителю компании?
- 19. Турист прошёл за первый день 18 км, что 6 составляет 5 пути который он должен пройти во
- 118. Отряд решил собрать 12 т металлолома, а 7 собрал б этого количества. Сколько тонн на металлолома собрал отряд?
- 17. Около дома стояло 8 машин. Из них 2 были серыми, а остальные синими. Какую часть всех машин составляли синие машины? Ответ выразите десятичной дробью.
- В игре «Волшебные острова» отряд «Лучники» стартует в 10 ч и за 3 ч должен посетить три острова: остров Неудачников, остров Капитанов, остров Художников. На посещение острова отводится 1 ч. Остров Художников занят с 11 до 13 ч, остров Неудачников находится на санобработке с 12 до 13 ч, остров Капитанов закрыт до 12 ч. 1) Какой остров отряд «Лучники» должен посетить первым?
- Масса восьми одинаковых коробок с пастилой «Неженка» равна 4800 г. Чему равна масса пастилы в одной коробке, если масса пустой коробки 100 г?
- Найди значение выражения 15 015 : 5 – 130 × 4.
- Выбери предложения так, чтобы получился текст
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.Текст 4
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.Текст 3
- 5. Обозначьте пустыни: Намиб (Африка), Атакама (Южная Америка). Обратите внимание, что на образование этих пустынь, кроме того, что они находятся в тропическом поясе, повлияли холодные течения. Какие это течения?
- 4. Обозначьте полуострова, по названию которых даны названия двух из указанных выше течений
- 3. Обозначьте и подпишите холодные течения: Перуанское, Бенгельское, Лабрадорское, Течение Западных ветров, Калифорнийское
- 2. Обозначьте и подпишите теплые течения: Гольфстрим, Бразильское, Гвианское, Северо-Атлантическое, Норвежское, Куросио
- 1. Подпишите материки и океаны
- Задание 14. Какие прямые перпендикулярны?
- Задание 13. Какие прямые перпендикулярны?
- Задание 12. Найдите градусную меру углов МОС, ВОС, AOC, COK
- 3. Отметьте числа и их среднее значение на числовой прямой: A) 1; 2; 3; 4.
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: E) 102; 104; 106; 108; 110. Ответ
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: Д) 22; 24; 26; 28; 30. Ответ
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: Г) 20; 25; 30; 35; 40. Ответ
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: B) 21; 22; 23; 24; 25. Ответ
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: Б) 16; 17; 18; 19; 20. Ответ
- 2. Найдите среднее значение набора чисел, не вычисляя их сумму: A) 13; 14; 15; 16; 17. Ответ
- 1. Найти среднее арифметическое чисел: А) 3; 9 и 27 Б) 6; 10; 16 и 20 Сколько чисел меньше среднего значения?
- Для функции, заданной формулой у = 3х + 5, заполните таблицу:
- Найдите значение функции, заданной формулой у = 2x² + 5x для значения аргумента, равного -1; ½; -4; -0,6; 3.
- Найдите значение функции, заданной формулой y = 3x² - 10x для значения аргумента, равного -1; 0; -2; 2; 3.
- вопрос
- Вычислите –48 - (-134)
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Б) Однородные члены предложения, соединённые только интонацией, разделяются запятой. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Видите ли, вы до сих пор были исключением а теперь подойдёте под общее правило. (М. Лермонтов) 2) Спустясь в середину города, я пошёл бульваром, где встретил несколько печальных групп, медленно подымающихся в гору. (М. Лермонтов)
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Все предложения, входящие в состав сложного предложения 1, являются односоставными безличными. 2) Предложение 2 является сложносочинённым. 3) Предложение 3 — бессоюзное сложное, состоящее из трёх частей. 4) Предложение 4 осложнено вводным словом. 5) В сложноподчинённом предложении 5 есть придаточная часть следствия.
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) можно найти (предложение 1) 2) функции были (предложение 2) 3) третьи считались знаками (предложение 3) 4) маски давали возможность почувствовать (предложение 4) 5) важнее значение (предложение 5)
- 3. Кто из европейских монархов оказал значительную финансовую и военную помощь американским колонистам?
- 2. Какую роль сыграл Бенджамин Франклин в Войне за независимость?
- Тест по теме: «Британские колонии против метрополии. Образование США» 8 класс. Вариант 2. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. 1. Кто стал первым президентом Соединённых Штатов Америки?
- 15. Что такое «бостонская бойня»?
- 14. Первые десять поправок к Конституции США, гарантирующие основные права и свободы граждан, называются:
- 13. Какой принцип был положен в основу государственного устройства США по Конституции 1787 года?
- 12. Как называется собрание, на котором была принята новая Конституция США?
- 11. Почему «Статьи Конфедерации» оказались неэффективными?
- 10. Как назывался первый конституционный документ, ставший основой управления США после объявления независимости?
- 9. Какой договор официально завершил Войну за независимость и признал суверенитет США?
- 8. Кто является основным автором текста Декларации независимости?
- 7. В каком году была принята Декларация независимости США?
- 6. Где состоялось решающее сражение, после которого Великобритания признала независимость США?
- 5. Как назывался документ Томаса Пейна, вдохновивший колонистов на борьбу за независимость?
- 4. Кто был главнокомандующим Континентальной армией во время Войны за независимость?
- 3. Что стало непосредственным поводом к началу Войны за независимость США?
- 2. Как называлась организация, созданная американскими колонистами для координации сопротивления британской политике?
- Тест по теме: «Британские колонии против метрополии. Образование США» 8 класс. Вариант 1. Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. 1. Как назывался закон, принятый британским парламентом в 1765 году и обязывавший колонистов платить налог на все печатные материалы?
- Выбери заголовок для текста: Яна узнала факты о пингвинах. Они не умеют летать. Зато любят кататься на животе. Пингвины очень быстры в воде. Они отлично плавают и ныряют.
- Now you make suggestions.
- Complete the suggestions.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- 1. Определите, о каком городе идёт речь в тексте. 2. Чем этот город отличается от других известных вам городов Древнего Востока?
- 4 You want to listen to music. You ...
- 2 Your mum asks you to tidy your room. You ...
- 1 Your friend wants to see a cartoon at the cinema on Monday. You ...
- 3 You are at a café. Your friends are late. You ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.