База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сделай вывод из этой цитаты.
- Составь рассказ о достопримечательности своего города по плану 1 Название 2 Где находится 3 Как выглядит
- 6.453 В клубнике содержится в среднем 6% сахара. Сколько килограммов сахара в 12,5 кг клубники?
- 6.452 На ремонт дома потрачено 275 тыс. р. На оплату рабочим потрачено 30% этой суммы, на строительные материалы — 50%, а остальная часть — на сантехнику. Сколько денег потрачено на сантехнику?
- A) 2,15⋅x=0,645;
- Как называется двухсложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй
- Назовите термин, которым обозначается скрытая насмешка в литературном произведении.
- Что, согласно данному отрывку, «произвело охлаждение» между Петром І и царицей («бабкой царской»)? К чему, согласно данному отрывку, принуждал царицу («бабку царскую») Пётр І?
- Укажите фамилию ближайшего сподвижника Петра І, карьера которого внезапно окончилась в период правления этого монарха.
- Назовите российского монарха, в период правления которого написано данное послание.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А
- Решите систему уравнений: a) x² + 2y = 6, y = x -1; б) x² - y² = 24, x-2y=7.
- Является ли пара чисел х = 6, у = -8 решением системы уравнений x² + y² = 100, 3x+2y-2=0?
- Проведите реакции, подтверждающие качественный состав хлорида кальция. Запишите уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
- • Определите основную мысль стихотворения. • Какие слова произносятся одинаково? А чем они различаются? Определите лексическое значение этих слов. • Выпишите глаголы в таком порядке: 1) глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа; 2) глагол, который изменяется по лицам и числам; 3) глаголы, которые в единственном числе изменяются по родам.
- Отметь верное высказывание.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово из четырёх предложенных вариантов. Helen's Birthday Party Last Saturday Helen A___ her birthday party. She invited many of her classmates, and everyone B___ very happy to be there. There was a lot of music, dancing, and games. Helen thought this party was much C___ than the one last year. Right now Helen D___ thank-you messages to her friends for the presents. She says it is one of the best birthdays she has E___ . A) 1) have 2) had 3) has 4) having B) 1) was 2) were 3) is 4) are C) 1) good 2) better 3) best 4) well D) 1) write 2) wrote 3) is writing 4) written E) 1) ever had 2) never have 3) having 4) has
- E. When Nora arrived at the railway station, she first saw ...
- D. Talking about the means of transport Nora DOESN'T mention ...
- C. The distance from Moscow to the city Nora visited is ...
- B. Nora's trip was ...
- A. Now Nora is in ...
- Куда, согласно данному отрывку, повёз послов государя король литовский Стефан? Чем, согласно данному отрывку, по мнению короля Стефана отличался Псков от других городов России?
- Укажите один любой итог войны, о событиях которой идёт речь в источнике.
- Укажите прозвище царя, имя которого пропущено в источнике.
- ставьте знак ударения в следующих словах. / Начала, повторишь, столяр, торты.
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «обилие каких-либо ресурсов». Подберите и запишите синоним к нему.
- Почему, по мнению автора, каждое лесное дупло можно назвать загадкой? Запишите ответ.
- Назовите термин, которым обозначается скрытая насмешка в литературном произведении.
- В электрическом чайнике мощностью 400 Вт можно за 20 минут вскипятить 1 литр воды, имеющей начальную температуру
- Если через закрепленную катушку пропустить постоянный электрический ток, то она притягивается к закрепленному постоянному магниту (см. рис.). В каком направлении будет действовать на магнит сила со стороны катушки, если ток по катушке будет течь в обратном направлении? Кратко объясните ответ.
- Для отопления дома в течение суток требуется сжигать 27 кг сухих дров. Хозяин дома решил заменить печь, чтобы мо было сжигать в ней каменный уголь. Пользуясь таблицей, определите, какую массу каменного угля нужно будет сжигать вм дров для того, чтобы отапливать этот дом после замены печи. Ответ дайте в килограммах.
- Осуществите превращения согласно следующей схеме: Fe → FeCl2 → FeCl3. Напишите уравнения соответствующих реакций и рассмотрите их с позиций окисления-восстановления. Проведите качественные реакции, подтверждающие наличие продуктов реакций. Запишите уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 8. По графику определите амплитуду, период колебаний.
- 7. Вагон массой 10 т движется со скоростью 1 м/с и сталкивается с неподвижной платформой массой 5 т. Чему равна скорость их совместного движения после того, как сработала автосцепка?
- 6. Тело движется по окружности со скоростью 8 м/с. Чему равен радиус окружности, если его центростремительное ускорение 1 м/с²? A) 64 м; Б) 8 м; В) 32 м; Г) 16 м
- 5. Два тела массами по 10 т находятся на расстоянии 10 м друг от друга. Чему равна сила всемирного притяжения между ними?
- 4. Лифт телебашни начинает тормозить со скорости 7 м/с в течение 15 с. Найдите вес человека массой 80 кг в конце движения лифта.
- 3. Какова масса автомобиля, движущегося при торможении с ускорением 1,5 м/с², если сила, действующая на него, равна 4,5 кН? A) 3 m; Б) 6,75m; В) 300 кг; Г) 675 кг
- 2. Определите тормозной путь автомобиля, если при аварийном торможении, двигаясь со скоростью 72 км/ч, он остановился через 5 с. A) 50 м; Б) 75 м; В) 25 м; Г) 100м
- 1. Санки скатились с горы за 60 с. С каким ускорением двигались санки, если длина горы 36 м? A) 0,04 м/с²; Б) 0,4 м/с²; В) 0,02 м/с²; Г) 0,2 м/с²
- Задание 6. Монету и игральную кость бросают одновременно. Найдите вероятность того, что на монете выпадет орёл, а на кости — чётное число.
- Задание 5. В коробке 5 красных шаров и 3 синих шара. Наугад вынимают один шар. Найдите вероятность того, что он будет красным.
- Задание 4. Монету подбрасывают дважды. Выпишите все возможные исходы.
- Задание 3. Бросают игральный кубик. Найдите вероятность того, что выпадет чётное число очков.
- Задание 2. Бросают игральный кубик. Найдите вероятность того, что выпадет число 4.
- Задание 1. Монету подбросили 1 раз. Найдите вероятность того, что выпадет орёл.
- Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «обилие каких-либо ресурсов». Подберите и запишите синоним к нему.
- Почему, по мнению автора, каждое лесное дупло можно назвать загадкой? Запишите ответ.
- 1. В состав атмосферы не входят: А) стратосфера Б) экзосфера В) экосфера Г) мезосфера 2. Сколько в процентном отношении азота содержится в атмосфере? А) 15% Б) 20% В) 75% Г) 21% 3. Назовите слой атмосферы, в котором находится озоновый слой? А) тропосфера Б) мезосфера В) стратосфера Пэкзосфера 4. Как называется разница между самой высокой и самой низкой температурой воздуха в течение суток? А) суточное колебание температуры воздуха Б) суточная разница температур воздуха В) суточная амплитуда температуры воздуха Г) средняя суточная температура воздуха 5. Назовите самый тёплый месяц в Северном полушарии: А) июль Б) август В) февраль Г) январь 6. С помощью какого прибора измеряют атмосферное давление? А) барометр Б) термометр В) звдиометр Г) тонометр 7. На сколько миллиметров изменится атмосферное давление, если вы взойдёте на ходм высотой 300 м2 А) понизится на 29 мм 5) повысится на 29 мм В) останется неизменным Г) повысится на 300 мм 8. Назовите ветер, который меняет своё направление два раза в год: А) муссон Б) пассат В) бриз Г) циклон 9. Сколько процентов составляет относительная влажность воздуха, если известно, что при температуре +25°С в 1 м² воздуха содержится 10 г водяного пара, а может содержаться 20 г. A) 25% Б) 50% B) 75% Г) 100% 10. Назовите ветер, который изображён на риске:
- Заполните таблицу.
- Таблица 1.«Особенности компонентов природы природных зон Северной Америки и Евразии». План описания природной зоны
- Найдите значение выражения -0,4 (-10)4-7. (-10)3 + 33.
- Придумайте и нарисуйте два неодинаковых графа, в каждом из которых 6 вершин со степенями 1, 1, 2, 2, 3, 3.
- болочка зимы. Природная зона пиродна располо-у растения Климат животные она жених. Аркти еские пустынны Поунара Лесотундра 4 materve 5 степь и лесостель
- Задача 7.3. На координатной прямой отмечены числа а и b. Какое из следующих неравенств верно? 1) ab² < 0; 2) b-a < 0; 3) ab > 0; 4) a+b > 0.
- Задача 7.2. На координатной прямой отмечены числа х и у. Какое из приведённых утверждений для этих чисел верно? 1) x + y > 0; 2) xy² < 0; 3) x - y < 0; 4) x²y > 0.
- Задача 7.1. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-5 < 0; 2) 5-a < 0; 3) a-7 > 0; 4) 6-a>0.
- 2) Укажите любую одну внутриполитическую меру (мероприятие), принятую в период правления названного в тексте Фёдора.
- 1) Назовите царя, которого автор называет тираном.
- 6*. Вычислите: (6,2482,144): 0,48 (33,158,45) 1,6
- 5. Задача. Найдите периметр прямоугольника, если одна сторона 4,6 см, а площадь 11,04 см².
- 4. Задача. Скорость катера по течению реки равна 28,5 км/ч, а собственная скорость катера 25,8 км/ч. Найдите скорость катера против течения.
- 3. Округлите: а) до десятых: 9,684 6) до сотых: 37,9521
- 2. Найдите значение выражения: a) 12,46 + 28,347 6) 74,28-15,416 в) 50 - 9,345 г) 6,3 - 4,7 д) 45,8 · 100 e) 123,7: 1000 ж) 9:36 з) 5,46: 2,6
- 1. Сравните: а) 31,208 и 31,3 6) 0,745 и 0,746
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение Уложения о службе Б) подписание Утрехтской унии В) «угличское дело» УЧАСТНИКИ 1) Ф.Б. Годунов 2) В.И. Шуйский 3) Иван IV 4) Людовик XIV 5) Вильгельм І Оранский Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Ответ:
- 14. (r-14)²
- 13. (q +13)²
- 1. (p-12)²
- 11. (n+11)²
- 10.(10-m)²
- 9. (9+k)²
- 8. (8-h)²
- 7. (7+g)²
- 6. (6-d)²
- 5. (c+5)²
- 4. (6-4)²
- 3. (y+3)²
- 2. (a-3)²
- 1.(x+1)²
- Найдите значение выражения (29827-10139):8-61-23.
- болочка зимы. Природная зона пиродна располо растения она жених Климат животные Аркти еские пустынны Поунара Лесотундра I mateive 5 степь и лесостепь
- Найдите значение выражения \(\frac{22}{4,4 \cdot 2,5}\)
- Подпишите на карте города Москву и Воронеж.
- Укажите общее название походов, перемещения русских войск во время которых отражены на карте.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение Уложения о службе Б) подписание Утрехтской унии В) «угличское дело» УЧАСТНИКИ 1) Ф.Б. Годунов 2) В.И. Шуйский 3) Иван IV 4) Людовик XIV 5) Вильгельм І Оранский
- 5. Расскажите об обособлении существительных с предлогами. Приведите примеры. 6. Для чего служат уточняющие члены предложения? Какие члены предложения чаще всего обособляются как уточняющие? 7. Чем различаются пояснительные и присоединительные конструкции? Приведите примеры предложений. 8. Расскажите об условиях выделения/невыделения запятыми сравнительных оборотов. 9. Для каких функциональных разновидностей языка характерны обособленные причастные и деепричастные обороты?
- Подпишите на карте города Москву и Воронеж.
- Укажите общее название походов, перемещения русских войск во время которых отражены на карте.
- 2) Назовите предводителя наиболее крупного народного движения, произошедшего в период правления «другого царя», названного в отрывке.
- 1) Назовите царя, об убийстве которого идёт речь в тексте.
- Назовите изображённого на медали монарха.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) учреждение Правительствующего сената 2) «Бостонское чаепитие» 3) отмена внутренних таможенных пошлин в России
- 7. (7+g)² 8. (8-h)² 9. (9+k)² 10.(10-m)² 11. (n + 11)² 1. (p-12)² 13. (q +13)² 14. (r-14)
- Найдите значение выражения \(\frac{2,8 \cdot 0,3}{0,7}\).
- Анализ текста с изображения
- Укажите событие, которому посвящён изображённый на фотографии митинг. Почему народ России приветствовал это событие?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.