База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Favourite sport
- Favourite drink
- Favourite subject
- Pet
- Number of children in the family
- Country
- Age
- Name
- 8) Решите графически систему уравнений: {2x+y=7 x-y=2
- 7) Проходит ли прямая у = 3х-2 через точку С(2; 4)?
- 6) Постройте график уравнения: 3х-у = 6.
- 5) Найдите точки пересечения графика уравнения х-2у = 4 с осями координат.
- 4) Постройте график уравнения: y = -x + 3.
- 3) Определите две точки, принадлежащие графику уравнения: 2x-y = 4.
- 2) Определите значение х, если у = 3 в уравнении: x + 3y = 11.
- 1) Является ли решением пара чисел (-1; 2): 4x-y = -6?
- Как называется изображение, построенное с помощью рассеивающей линзы?
- Найдите значение выражения (55138 + 21462) : 40 – 55 · 12.
- Автомат разливает яблочный сок. За 35 секунд он последовательно наполняет 14 пакетов. Сколько пакетов наполнит этот автомат за 25 минут?
- 7) Отметьте точки на коорд-ой прямой: A(-\frac{11}{7}), B(-\frac{9}{11}), C(\frac{11}{5}), D(\frac{11}{9}), E(-\frac{2}{11})
- Иди площадь фигуры
- 8. Тип 8 № 3078 Рассмотрите изображение и выполните задание. Вариант № 637692 За город ЛЕНИНА вперед! Укажите год, когда завершилась битва, которой посвящён плакат. Почему изображённые на плакате события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- 9. Из 9 сиреневых, 12 бордовых, 16 розовых и 31 белой гвоздики составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество гвоздик. Сколько гвоздик в каждом букете?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A(2 \(\frac{11}{16}\)).
- Найдите корень уравнения 13-6(3-x)=25.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с макаронами и шоколадное пирожное на десерт. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на десерт. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе оказались овощи, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Укажите номера истинных утверждений. 1) У Дениса в наборе было шоколадное пирожное. 2) В наборе у Натальи была говядина. 3) У Дениса в наборе оказался рис. 4) В наборе у Натальи оказались овощи.
- 9. Один насос может наполнить бассейн за 45 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 30 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- 8. В семье Смирновых четверо детей: три мальчика и одна девочка. Укажите номера истинных утверждений.
- 7. Пять девочек собирали цветы. Первая собрала 12, вторая 14, третья 18, четвертая 11, а пятая 15 цветков. Все цветы они поделили поровну. Сколько цветков получила каждая девочка?
- 6. Найдите неизвестное значение x из равенства 2х - 3,4 = 4,6.
- 5. Найдите значение выражения −2|b − 4| при b = 7.
- 4. Ежемесячная плата за телефон составляет 500 рублей. Сколько рублей составит плата за телефон, если она вырастет на 6%?
- 3. Найдите число, четыре седьмых которого равны 160.
- 2. Вычислите: 3,12 + 0,3 ⋅ (−1,2).
- 1. Вычислите: -5 ⋅ (34 + 66).
- Stunde 11 a) Welche Präposition und welches Nomen passen zusammen? Sortiere alle Nomen aus der Übung 1 auf Seiten 96-97 in die Tabelle.
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 10 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 4 шара, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Из 11 красных, 24 белых. 36 жёлтых и 29 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Exercise 2. Образуй отрицания из утвер
- Через сколько минут после начала полёта самолёт находился на высоте 3 метра? Запиши ответ числом в минутах без указания единицы измерения.
- Сколько времени самолёт находился в самой высокой точке своего полёта? Запиши ответ числом в минутах без указания единицы измерения.
- На какую максимальную высоту поднялся самолёт? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения.
- Какая была начальная высота полёта? Запиши ответ числом в метрах без указания единицы измерения.
- Где расположен вулкан, представленный на картинке?
- Проанализируйте полученные данные и объясните распространение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.
- Как расположены зоны современного вулканизма и землетрясений на материках относительно тектонических структур (плиты и платформы, горные системы)?
- Как расположены зоны современного вулканизма и землетрясений на материках относительно границ литосферных плит?
- В какой части материков находятся зоны современного вулканизма и землетрясений?
- 10) Ba(OH)2 + H2SO4 →
- 9) CO2 + KOH →
- 8) P2O5 + KOH →
- 7) MgO + HCl →
- 6) Na2O + H3PO4 →
- 5) CuO + HCl →
- 9) CaO + SO2 →
- 4) K2O + SO3 →
- 3) CaO + CO2 →
- 2) SO2 + H2O →
- 1) Na2O + H2O →
- 449. Прочитайте. Озаглавьте текст. Выпишите местоимения и разберите их письменно. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая части слов, в которых находятся вставленные орфограммы.
- 10. Вероятность того, что новый фломастер пишет плохо (или не пишет), равна 0, 04. Девочка в магазине выбрала один фломастер. Найди вероятность того, что этот фломастер пишет хорошо.
- Найдите множество значений функции y = 2√|x - 3| - 2 - 3. В ответ запишите наименьшее положительное число, входящее в множество значений данной функции.
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- My teachers at school don't give me much homework. I think it's good. When do you do your homework? Do your teachers give you a lot of homework? What is the most difficult subject for you?
- 4. Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Зои из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.
- Найдите значение выражения $\frac{12\sqrt[6]{a}-4\sqrt[7]{a}}{4\sqrt[3]{a}\sqrt[42]{a}}$ при $a>0$.
- 1. Он возмущался. 2. Нельзя его принуждать. 3. Брат удивлялся. 4. Я чувствую себя не совсем хорошо. 5. Шторм
- 656. Замените выделенные слова и словосочетания глаголами, которые пишутся с не слитно.
- 1. Где (не)было начала, (не)будет и конца. 2. Дело делать и за себя (не)может, а кричит за всех. 3. Лентяю всё (не)можется да (не)здоровится. 4. Дважды в год (не)бывает. 5. Дело лени (не)любит. 6. У скупого и в мороз льду (не)допросишься. 7. Кто поздно встаёт, у того хлеба (не)достаёт.
- Определите, к какому классу относятся данные объекты: 1. Слон 2. Лягушка 3. Волк 4. Собака 5. Орел 6. Лещ 7. Воробей 8. Акула 9. Медведь 10. Кит
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автобуса, ни у автомобиля не было? Найдите все возможные варианты.
- 8. Подготовьте реферат или презентацию об образе жизни, обычаях и традициях одного из коренных народов Дальнего Востока (на выбор: алеуты, нанайцы, удэгейцы, чукчи). В работе обязательно осветите: традиционные занятия (промыслы), жилище, одежду и верования (например, шаманизм).
- 7. Проанализируйте особенности городского расселения. Почему города на Дальнем Востоке называют «очаговыми»? Что такое моноотраслевые города и какова их судьба?
- 6. Сравните плотность населения вашей местности (республики, края, области) и Дальнего Востока. Сделайте вывод о причинах различий.
- 5. Используя карту «Размещение населения» в атласе, выполните следующие действия: Определите районы Дальнего Востока с наибольшей плотностью населения (назовите не менее 3-х районов или городов). Какова средняя плотность населения на всей территории региона? Объясните причины высокой плотности в одних местах и низкой — в других.
- 4. Раскройте причины относительной молодости населения Дальнего Востока. Почему среди жителей региона много приезжих и мало пенсионеров?
- 3. Установите соответствие между народом и языковой семьей, к которой он принадлежит:
- 2. Выберите верные ответы. К коренным народам Дальнего Востока относятся: а) чукчи; б) карелы; в) коряки; г) алеуты.
- 1. Перечислите народы, населяющие Дальний Восток. Укажите, какая национальность является преобладающей.
- Согласно первому критерию продуктивности, матрица А продуктивна тогда и только тогда, когда матрица (Е – A)⁻¹ существует и ее элементы ....
- 3 Тип 2.2 № 1884 Вычислите: (3,1 – 0,47) : 0,1.
- 2 Тип 2.1 № 9698 Вычислите: 35/39 * 13/42 - 1/6.
- Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши шею, желудок и указательный палец человека так, как показано на примере.
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Верблюд, тайга, саксаул, пилота, тундра, кактус, росомаха, жук-скарабей, стать.
- 5.2. Сделайте описание обыкновенного сурка по следующему плану
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение обыкновенного сурка? Запишите номера выбранных предложений.
- Синең туган ягыңның табигате нинди?
- Җөмлә кисәкләренә синтаксик анализ яса.
- Затланышсыз фигыльләрнең морфологик үзенчәлекләрен аңлат.
- Текстны укы, күчереп яз.
- What are the items shown in the image?
- В случае неблагоприятного результата анализа спортсмен имеет право: Выберите правильные варианты из списка
- Напишите фамилию мальчика, рассказавшего учительнице, что главного героя избили, когда он играл на деньги.
- Если угол падения лучей из воздуха в прозрачную среду 60°, а угол преломления лучей 40°, то показатель преломления этой среды примерно равен 1,35. Верно ли это утверждение?
- Какие режимы присутствуют в датчике цвета?
- 3. Подчеркни в тексте слово, которое соответствует схеме.
- 2. Обведи слово, которое состоит из двух слогов, но ударение в нём не ставится.
- 1. Спиши текст.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.