База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычисли в столбик. 83 523 - 64 448
- Вычисли в столбик. 5259 + 93 993
- 94 000 : 2 =
- 4500 : 30 =
- 6300 : 700 =
- 3400 · 2 =
- 90 · 5000 =
- 240 · 30 =
- 43 + 38 =
- 36 + 45 =
- 18 + 43 =
- 73 - 56 =
- 93 - 29 =
- 61 - 35 =
- Что необходимо делать для поддержания привлекательной выкладки товаров в течение дня?
- Что делать, если обнаружен некондиционный товар?
- 8 다음 내용과 다른 것을 고르세요. Найдите вариант, не соответствующий содержанию текста.
- 7 다음 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르세요. Выберите вариант, которым нужно заполнить пропуск.
- 6 다음 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르세요. Что из подчеркнутого неверно?
- 5 다음 숫자를 읽고 써 보세요. Прочитайте следующие числительные и запишите их.
- 5. Найди 10 отличий. Опиши любую картинку.
- 4. Спиши текст, расставь знаки препинания в конце предложений, вставь пропущенные буквы.
- ветку, скл...нить головууб...рать комн...ту, отп...реть разж...гать к.,стёр, выч...тать, зан...мать,
- знаниями, ср...стись крепко, зар..,внять поверхность, вск...кивать с места, низко кл...няться, кл...нить
- перо в туш..., ср...внять с землёй, скл...нить голову, з...ря разг...рается, нач...нать дело, бл...стать
- р...стовщик, ск..,чок, соч...тание, уг...релый, вым...кнуть под д..ждём, м...кать всм.. тану, обм...кнуть
- непром...каемый плащ, оз...рение, подр...вняться в строю, подр...овнять листы, покл...нник звезды,
- р...внина, сосл...гательное накл...нение, безотл...гательный от...езд, з...ревать на р..ке,
- ле(х/г) кое к...сание, из...явительное накл...нение, отр...сль , пл...ванье, пром...кашка, бе...крайняя
- тв...рение, р..шить ур...внение, бл... стательный ответ, неожидан...ое возг...рание, выск...чка, з...рница,
- зар...сти тр..вой, к...снуться ст..ны, обск...кать, х..роший пл...вец, сг...реть на работе, скл...нять,
- 5.2. С каждым именем существительным составьте предложение, употребив его в предложном падеже. Выделите окончание существительных. Гений Биология Линия Условие Юрий Сценарий Знание Восхищение
- Идея Ол подичися своей сплитересной двой с колегами
- Секция Тренер дал указание спортивный секции перед соре- внованиями
- Молния Фотограф построи вспышку на камеру дее при молнии
- Наталия Я отправена поздравительную
- Галерея Мы отправились на а галерею
- Лекция Преподаватель обол
- Аллея я шел по ablee
- Что означает фраза на упаковке товара «годен до..»?
- В каких случаях обновляют ценник?
- 6 다음 밑줄 친 부분이 틀린 것을 고르세요. Что из подчеркнутого неверно? ① 책을 읽으세요. ② 물을 마시세요. ③ 연필을 사으세요. ④ 한국어를 공부하세요.
- 5 다음 숫자를 읽고 써 보세요. Прочитайте следующие числительные и запишите их. ① 270원 ② 8,600원 ③ 5,900원 ④ 230,000원 ⑤ 129,000원
- Please provide the Russian words for the following definitions, filling in the missing letters.
- Please fill in the missing letters and punctuation in the text below.
- Производители телевизоров перепрофилировали часть производственных мощностей своих предприятий на выпуск компьютерных мониторов. Это привело к росту средней цены на телевизоры с 5 000 до 5 500 руб. По старым ценам производители еженедельно реализовывали 10 000 телевизоров. Известно, что коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на телевизоры равен 2,5. Сколько телевизоров продается в неделю по новым ценам?
- 다음 내용과 다른 것을 고르세요. Найдите вариант, не соответствующий содержанию текста. 시장에 가요. 물건을 사요. 사과는 천 원이에요. 오렌지는 오백 원이에요. 모두 1,500원이에요. ① 사과가 싸요. ② 모두 천오백 원이에요. ③ 사과는 1,000원이에요. ④ 오렌지는 500원이에요.
- 다음 밑줄 친 부분에 들어갈 말로 알맞은 것을 고르세요. Выберите вариант, которым нужно заполнить пропуск. 가: 나: 삼천오백 원이에요. ① 얼마예요 ② 이름이 뭐예요 ③ 직업이 뭐예요 ④ 어느 나라 사람이에요 ?
- Подскажите, пожалуйста, какой падеж у существительных «гений», «биология», «линия», «условие», «Юрий», «сценарий», «знание», «восхищение», «багаж»?
- 5 Complete the dialogue with the verb to be. Use an affirmative form (✔) or a negative form (X).
- 4 Write sentences that are true for you. Write am, 'm not, are, aren't, is or isn't.
- 3 Vocabulary Complete the words and write the nationalities.
- 2 Write negative sentences. Use the short form of the verb to be.
- 1 Rewrite the sentences using short forms of the verb to be.
- Геноцид может осуществляться по признакам принадлежности к
- 3. Собери пословицы.
- 2. Найди и выпиши все существительные 3 склонения.
- 1. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова.
- Вопрос: Производители телевизоров перепрофилировали часть производственных мощностей своих предприятий на выпуск компьютерных мониторов. Это привело к росту средней цены на телевизоры с 5 000 до 5 500 руб. По старым ценам производители еженедельно реализовывали 10 000 телевизоров. Известно, что коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на телевизоры равен 2,5. Сколько телевизоров продается в неделю по новым ценам? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов По новым ценам в неделю продается 4000 телевизоров. Ο По новым ценам в неделю продается 7500 телевизоров. По новым ценам в неделю продается 8750 телевизоров. По новым ценам в неделю продается 12500 телевизоров.
- Производители телевизоров перепрофилировали часть производственных мощностей своих предприятий на выпуск компьютерных мониторов. Это привело к росту средней цены на телевизоры с 5 000 до 5 500 руб. По старым ценам производители еженедельно реализовывали 10 000 телевизоров. Известно, что коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на телевизоры равен 2,5. Сколько телевизоров продается в неделю по новым ценам?
- What is the status of the channel?
- What is the Google Drive link provided in the image?
- What is the additional version number mentioned for NeoForge?
- What is the version number of NeoForge mentioned in the image?
- What are the mod-packs mentioned in the image?
- Уголовное право Вопрос 1 из 6 Выберите один или несколько вариантов ответа: В объективную сторону геноцида входят такие действия, как ...
- Карьера, которая представляет собой продвижение к «ядру», руководству организации и выражается в получении доступа к неформальным источникам информации, в доверительных обращениях и отдельных важны поручениях руководства, в привлечении сотрудника к принятию решений, называется ... карьерой
- Система устойчивых мотивов, регулирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях, называется
- Вопрос: Производители телевизоров перепрофилировали часть производственных мощностей своих предприятий на выпуск компьютерных мониторов. Это привело к росту средней цены на телевизоры с 5 000 до 5 500 руб. По старым ценам производители еженедельно реализовывали 10 000 телевизоров. Известно, что коэффициент прямой ценовой эластичности спроса на телевизоры равен 2,5. Сколько телевизоров продается в неделю по новым ценам? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- The user wants to know what is being updated in this Minecraft modpack version. Here's the OCR output: Маленькие фиксы Удалены гр ломали рен Обновлен LowDragLib2 Jei??? SSRD (DH для sable) Suspack Добавлено: Sable: Floaters Sable Chunk Guard Sable Chunk Loader Mainbao Missile Lifetime Fix Версия 1.21.1 NeoForge 21.1.235 https://drive.google.com/file/d/1Dtdc -Osch7vFNypvKXU1qyQK7dskvCyt/view ?usp=sharing
- 5. На конце имен существительных какого рода после шипящих пишется Ь знак? а) Мужского рода; б) среднего рода; в) женского рода.
- 4. Найди ошибку. а) м.р. – холодок, ельник, лай; б) ж..р. – собака, окно, жестокость; в) ср.р. – яблоко, желание, подземелье.
- 3. Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой? а) Мужского рода; б) среднего рода; в) женского рода.
- 2. Имя существительное обозначает ... а) признак предмета; б) предмет; в) действие предмета.
- 1. Имя существительное – это ... а) часть речи; б) часть предложения; в) слово.
- Этап, на котором основными потребностями работника являются выбор новой сферы деятельности, самовыражение на новом уровне, стабилизация самоуважения, получение дополнительных источников дохода, поддержание здоровья, называется
- 41. Кейс (практическое задание). Вы прошли образовательную программу и готовы применить полученные знания в своей деятельности. Сопоставьте предполагаемые вами результаты применения новых знаний с критериями, по которым вы будете объективно оценивать успешность их внедрения. Будьте внимательны: связь между элементами менее очевидна и требует осознанного подхода. Ожидаемые результаты от применения знаний (слева): 1. Снижение уровня стресса при решении нестандартных задач 2. Повышение инициативности и самостоятельности в принятии решений 3. Повышение удовлетворенности у ваших коллег качеством взаимодействия с вами 4. Сокращение времени адаптации к изменениям в работе или новых условиях труда 5. Укрепление профессионального авторитета и репутации среди коллег 6. Улучшение способности грамотно формулировать и отстаивать свою позицию 7. Снижение рисков профессиональных ошибок вследствие недостаточной осведомлённости 8. Расширение спектра задач, которые вы способны успешно выполнять Критерии оценки успешности (справа): А. Коллеги и руководство чаще обращаются к вам за консультациями по вопросам вашей деятельности, воспринимая вас как эксперта В. Вами предлагаются более продуманные и эффективные решения сложных ситуаций, подтверждённые положительными отзывами и результатами работы С. Вы уверенно и корректно выражаете свою точку зрения даже в сложных дискуссиях и на совещаниях D. У вас значительно уменьшилось количество повторяющихся ошибок, что подтверждается обратной связью от руководителей или коллег Е. Вы легче и быстрее интегрируете новые требования и инструкции в повседневную работу без явного дискомфорта F. Вы отмечаете у себя и со стороны коллег позитивную эмоциональную реакцию на ваше профессиональное поведение и коммуникацию G. Вы быстрее и увереннее берётесь за выполнение заданий, которые ранее воспринимались вами как сложные или рискованные Н. Вы чаще проявляете инициативу, самостоятельно предлагая идеи по улучшению деятельности в организации, что подтверждается руководством Выберите верный вариант сопоставления: 1-G, 2-H, 3-C, 4-D, 5-A, 6-F, 7-E, 8-B 1-F, 2-H, 3-B, 4-E, 5-А, 6-C, 7-D, 8-G 1-E, 2-C, 3-F, 4-H, 5-B, 6-D, 7-A, 8-G 1-D, 2-G, 3-A, 4-F, 5-E, 6-B, 7-H, 8-C
- Карьера, при которой работник проходит все стадии карьерного пути в пределах одной организации, в рамках одной или разных специальностей, профессий, называется ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Vestalihy ComputerCraft CreateRadars - Babuza Добавлено: CBC Terminal Ballistis - пробития, посмотрим как он будет себя показывать на ивентах Dashpanels CopyFoxies Cbc:AT + фикс Synaxis+ - Фиксит кривую камеру в кресле Rolling Tones - звук от колёс и ещё по мелочам Версия 1.21.1 NeoForge 21.1.235 https://drive.google.com/file/d/1VY3jqvmfGYkxyKAjmOrjiuzvz8VkQny2/view?usp=sharing
- Путешествие из Санкт-Петербурга в Москву занимает 8 ч. поездом и 3 ч. самолетом (с учетом времени поездки в аэропорт). Стоимость билета на поезд составляет 1 000 руб., на самолет - 2 500 руб. В путешествие отправляются трое господ: А, Б и В. Часовая ставка оплаты труда: господина А – 200 руб. в час, господина Б — 300 руб., господина В - 500 руб. Путешествие каким видом транспорта им рациональней выбрать?
- Система устойчивых мотивов, регулирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях, называется
- Против течения катер прошел 21,98 км за 1,4 ч, а по течению — 51,12 км за 2,4 ч. Найдите собственную скорость катера и скорость течения реки.
- Катер прошел против течения 66,15 км за 4,9 ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2 км/ч?
- Лодка, двигаясь против течения, за 2,4 ч прошла 36,72 км. Найдите скорость течения, если собственная скорость лодки равна 17,8 км/ч.
- - 8(y - 1)(y + 5).
- (5c - 1)(c² - 5c + 1);
- (3x² - 1)(2x+1);
- (8+3x)(2y - 1);
- (a + 3)(b - 7);
- Постепенно накопившиеся под влиянием выполнения одной и той же работы негативные изменения личности и способов ее деятельности, связанные с психологическим напряжением и вызывающие проявление профессионально нежелательных качеств, - это
- Путешествие из Санкт-Петербурга в Москву занимает 8 ч. поездом и 3 ч. самолетом (с учетом времени поездки в аэропорт). Стоимость билета на поезд составляет 1 000 руб., на самолет – 2 500 руб. В путешествие отправляются трое господ: А, Б и В. Часовая ставка оплаты труда: господина А – 200 руб. в час, господина Б – 300 руб., господина В – 500 руб. Путешествие каким видом транспорта им рациональней выбрать?
- Задание 3. В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков. Объясните причину данного несовпадения.
- Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова (3) - морфологический разбор слова (4) – синтаксический разбор предложения
- Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Изучите приведенную таблицу с данными (см таблицу ниже). Показатели Наличные вне банков Чеки Валютные сбережения (текущие и срочные) Средства на срочных депозитах Государственные облигации Средства на дебетовых картах и депозиты до востребования Сунма, трлн. руб. 6,98 8,55 5,45-(1,25+4,25) 15,87 12,7 2,2 Какова будет величина денежной массы в национальном определении (денежного агрегата М2) при расчете денежных агрегатов на основе методологических правил Центрального банка РФ? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Величина М2 составит 9,18. Величина М2 составит 17,73. Величина М2 составит 33,6. Величина М2 составит 34,85.
- 6. Найдите корень уравнения $\log_{1/8}(4 + x) = -2$.
- Карьера, при которой работник, достигнув успеха и определенного статуса в одном из видов деятельности, способен начать новую деятельность с нижних ступеней на новом профессиональном уровне, используя сформированные на прежних уровнях компетенции, называется ... карьерой
- Не вычисляя, отметьте уравнение, в котором значение х будет наибольшим.
- пятиугольника, если длина его первой стороны 7 см, длина второй стороны на а см больше длины первой, а длины третьей, четвёртой и пятой сторон равны т:
- четырёхугольника, если длина его первой стороны а см, длина второй стороны в 2 раза меньше первой, длина третьей стороны на 5 см больше первой, а длина четвёртой стороны на т см меньше первой:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.