База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А. Ответ: географическая широта географическая долгота
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 30° з.д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка. Ответ:
- Школьники получили задание поставить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 3000 м х 2000 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на лист целиком? Выберите верный ответ.
- 1) в 1 сантиметре — 50 метров 2) в 1 сантиметре — 100 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Определите растение от точки А до точки В на местности по прямой в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Orser M.
- Определите, в каком направлении от мельницы находится родник. Orserc
- В каком берегу реки Романовки находится мельница? Подчеркните верный ответ. Ответ: На правом / на левом
- Identify the continents A, B, C, D on the map.
- 11. Johnny usually (not catch) __________ a cold in the winter. He frequently (catch) __________ in the summer.
- 10. Niloo always (try) __________ to be a good girl, but she (not behave) __________ well.
- 9. Sarita (brush) __________ her teeth every morning before she (go) __________ to school.
- 8. Betty usually (not do) __________ homework before she (eat) __________ dinner.
- 7. Afsi often (dry) __________ the dishes but she (not put) __________ them away.
- 6. Babies (not talk) __________. They (cry) __________.
- 5. Mimi usually (not sit) __________ in the sun. She rarely (go) __________ to the beach.
- 4. Iguanas (not bark) __________. Dogs (do) __________.
- 3. A dog (not have) __________ wings. A bird (have) __________ wings.
- 2. The sun (not rise) __________ in the west. It (set) __________ down in the west.
- 1. Sharks (not fly) __________. They (swim) __________.
- Solve the system of equations: -3y + 10x - 0.1 = 0 15x + 4y = 2.7
- Solve the system of equations: 6(x+y) - 12y = 0 7(y+4) - (5y+2) = 0
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде листка заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения х(х+10)−(x+5)(x-5) при х = -13/5.
- Задание 3. Изучи текст учебника и заполни таблицу «Формы предпринимательской деятельности: преимущества и слабые стороны»
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) одеть платье 2) отвечай точнее 3) встретил ихних друзей 4) прибавить к двумстам
- Установите соответствие между морями, омывающими территорию России, и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выпишите из текста слово, которое означает: «чарующая сила, прелесть».
- Как называется трехсложная стопа, в которой ударение падает на второй слог — ударный между двумя безударными?
- Как называется то, для чего написано произведение, главная мысль в раскрытии темы?
- Ответ:
- средообразователями. Они Ответ не указан...
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Потребность в создании семьи является только биологической потребностью. 2) Способность к творческой деятельности отличает человека от других живых существ. 3) Конкуренция – соперничество субъектов рыночных отношений за лучшие условия и результаты коммерческой деятельности. 4) Экстенсивный рост выражается в качественном улучшении факторов производства. 5) Цифровизация – процесс создания, хранения, обработки информации в электронном виде.
- 2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
- 1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию.
- Сопоставьте океан и впадающую в него реку
- >
- И и поставь глаголы в скобках в нужную форму. There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim e.g. are playing (play) soccer. Mandy 1) (drink) lemonade and her sister Ruth 2) ... (fly) a kite. Karen and Wendy 3) ... (play) basketball. Their mother, Janet, 4) ... (sleep) under the tree! Everybody 5) ... (have) a great time!
- 9. Что проверяет критерий согласия Пирсона ($\chi^2$)? А) Равенство средних значений Б) Тесноту линейной связи В) Соответствие эмпирического распределения теоретическому Г) Равенство дисперсий
- 8. Непараметрическим аналогом однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) является: А) Критерий Краскела-Уоллиса Б) Критерий знаков В) Критерий Спирмена Г) Критерий серий
- 7. Какой критерий подходит для сравнения двух зависимых (связанных) выборок (например, «до и после лечения»)? А) Критерий Краскела-Уоллиса Б) Критерий хи-квадрат ($\chi^2$) В) Т-критерий Вилкоксона Г) U-критерий Манна-Уитни
- 625. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 20 см, что на 4 см меньше его длины и в 5 раз больше его ширины. Вычислите объём данного параллелепипеда.
- 5. В каком году началось правление династии Романовых?
- 4. Какой праздник мы отмечаем 4 ноября? Что произошло в этот день?
- 3. На памятнике К. Минину и Д. Пожарскому есть слова: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». За что благодарит Россия своих граждан? Запиши.
- 10. Найди значение выражения а² - 2а + 4+ (1-а) (1+а) при а = 2,8.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Придумать название, двух главных героев и краткий сюжет для своего мюзикла (3-4 предложения).
- 21. График какой зависимости x и y изображён на рисунке мулу, задающую эту зависи
- 20. Туристы отправились с туристами с 9 ч утра, прошли 12 км и 11 ч на 0,5 часа, затем проехали и на расстоянии 25 км от отдыха до 16 ч. Изобразите гистограму ристов.
- 19. Какой из графиков изображен на рисунке 21: а) y = 10/x; б) y = 0,1/x?
- 18. Запишите формулу и постройте график зависимости скорости и движения пешехода от времени t движения с этой скоростью, если пройденный путь составляет 12 км.
- 17. Вставьте пропущенное слово. Графиком обратной пропорциональной зависимости является ....
- 16. Вставьте пропущенные слова. Для построения графика прямой пропорциональной зависимости нужно: 1) определить коэффициент k в формуле ...; 2) построить точку ...; 3) провести прямую через начало ... и точку....
- 15. Вставьте пропущенные слова. Графиком прямой пропорциональной зависимости является ..., проходящая через начало координат.
- 14. По графику обратной пропорциональной зависимости y = k/x на рисунке 20 определите коэффициент пропорциональности k.
- Укажите, какое из устойчивых выражений, имеющих мифологическое происхождение, соответствует значению «бессмысленный, бесполезный труд».
- Задание 1. Заполните таблицу. Земная кора Мантия Ядро Задание 2. Раскрасьте схему. Условные обозначения
- Напиши по-английски названия нарисованных продуктов, употребляя a, an или some.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) Утром в Москве наблюдался туман, но позже день был безоблачным и жарким. 2) Лето в Якутске жаркое, а зима холодная — средняя температура в январе составляет -38,6 °C. 3) Летом на территорию Индии ветры с океана приносят много атмосферных осадков. 4) Воздух в тропосфере при подъёме расширяется, и происходит его охлаждение.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A. The day after Thanksgiving is... 1) Thursday 2) Friday 3) the end of the shopping season B. On Black Friday shops try to attract customers with... 1) open doors 2) having enough discounted items for everyone 3) big discounts C. People who want to shop on Black Friday DON'T have to... 1) line up hours before a shop opens 2) bring their old laptop to get a new one for free 3) fight for discounted items to get one of them D. The name "Black Friday" appeared in... 1) Philadelphia 2) Mexico 3) Brazil E. According to the text Black Friday is held... 1) only in the USA 2) in the USA and Costa Rica 3) in different parts of the world
- Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Изучите изображение и выберите верные утверждения, которые можно сделать на его основе.
- 177. Прочитайте. 1. Солнышко выплыло из-за тучи. Солнышко обогрело землю. 2. На крышу сел воробей. Воробей звонко зачирикал. 3. Прилетела воробьиха. Воробьиха расправила свои пёрышки и тоже зачирикала. 4. Рады солнышку птицы. Птицы стали весело щебетать. • Выскажите мнение: что нужно сделать, чтобы не было повторов одного и того же имени существительного в каждой паре предложений? • Запишите любую пару предложений, заменяя, где нужно, повторяющиеся имена существительные местоимениями. Проверьте себя.
- Прочитай текст и определи, глаголы какого наклонения использовала мама.
- Установите правильную последовательность элементов, составляющих экономическую основу местного самоуправления:
- 249. Составь задачу по чертежу и реши её. 60 км/ч 70 км/ч
- 248. У мальчика в коллекции было 24 болгарские марки и 40 российских марок. Он поместил их в альбом поровну на каждую страницу. Российские марки заняли на 2 страницы больше, чем болгарские. Сколько страниц было занято российскими марками?
- 247. Для клуба купили два куска ткани одинаковой ширины, чтобы сшить на окна одинаковые шторы. В первом куске было 27 м ткани, а во втором — 36 м. Из второго куска сшили на 3 шторы больше, чем из первого. Сколько штор сшили из каждого куска?
- 202. Прочитайте, Кричать, закричать, блестеть, заблестеть, спешить, поспешить. • Пользуясь таблицей «Изменение глаголов по временам», образуйте от данных глаголов все возможные формы времени (настоящее, прошедшее, будущее)
- Соедини слова и транскрипции. Прочитай слова и подпиши рисунок. Прочитай транскрипции и обведи соответствующие слова.
- 5. Сравни числа p и k, если 7/9 числа p равны 35% числа k (числа p и k не равны нулю).
- 4. У Сережи и Пети всего 69 марок. У Пети марок в 1 7/8 раза больше, чем у Сережи. Сколько марок у каждого из мальчиков?
- 3. Реши уравнение: a) y - 7/12 y = 4 1/6 б) (3,1x + x):0,8 = 2,05.
- 2. За 5/9 кг конфет заплатили 15 р. Сколько стоит 1 кг этих конфет?
- 1. Выполни действия: a) 5/7 : 3/8 б) 5/9 : 10/27 в) 4 4/9 : 2 2/3 г) 32: 8/9 д) 12/13 : 6
- В задачнике по алгебре в 2 раза больше задач, чем в задачнике по геометрии, а в задачнике по вероятности и статистике на 75 задач больше, чем в задачнике по геометрии. Сколько задач в каждом сборнике, если во всех трёх сборниках 3120 задач?
- E. Where does Lucky sleep now?
- D. What did Sophia promise to her grandparents?
- C. What did the grandmother give to the kitten?
- B. What did the kitten look like?
- A. Where did Sophia find the kitten?
- Выбирай расшифровку сокращений и отправляй сообщения.
- Геракл действовал смело, несмотря на то, что сражался один против гидры.
- Гераклу не удалось победить чудовище.
- Геракл был героем, то есть сыном бога и обычного человека.
- Гераклу было сложно сражаться одному против гидры.
- Геракл был богом.
- Геракл погиб, совершая 12-й подвиг.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) килограмм макаронов 2) трое воспитательниц 3) блины вкуснее 4) загородное шоссе
- Среди данных уравнений выберите те, которые имеют тот же корень, что и уравнение 5х+4= x-16.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 42?
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- 1) (x+6) (x-3) ≥0 2) (x-1) (x+5) <0 3) (x-8) (x+7)(x+2)≤0 4) (x-16)(x+3)(x-11) >0
- 20. They walk to school.
- 19. They are walking to school.
- 18. She is practising the piano.
- 17. She practises the piano.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.