Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите, какие окончания имеют прилагательные:
- Вставь пропущенные гласные, выдели корень в словах - именах прилагательных, укажи число и род имён прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется).
- Свобода предпринимательской деятельности означает, что ...
- Спиши текст. Подчеркни двумя линиями слова, которые обозначают действие предмета.
- Найдите и исправьте ошибки. Тысячи тверитян учавствовали в сражениях против наполеоновской армии. В Твери было создано народное ополчение.
- What kind of floor is this?
- 1. Закончите предложения: а) Делителем натурального числа а называют натуральное число, б) Число 1 является делителем в) Кратным натуральному числу а называют натуральное число, г) Любое натуральное число имеет 2. Вставьте пропущенное слово, используя слова делитель и кратное. а) число шесть б) число три в) число пятнадцать г) число девять д) число восемь е) число сорок 3. Закончите запись. Делители числа 48: 1, 2, Делители числа 30: 1, 4. Выберите правильный вариант ответа: а) делит б) кратно в) делитель г) кратное 5. а) 16 б) 17 в) 49 г) 40 6. а) б) числа двенадцать; числа тридцать; числа пять; числа три; числа сорок; числа восемь.
- Вычислите определенный интеграл: \( \int_{1}^{9} \frac{4x}{x^{1.5}} dx \)
- Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями y = -x^2 + 2 и y = -.
- Говоря о решении вопроса о привлечении к уголовной ответственности лица, если оно не сознавало, но должно было и могло сознавать (предвидеть) фактические последствия содеянного, можно утверждать, что данное лицо ...
- Задание 4 (18 баллов). Как выполнять тестовые задания по биологии При посещении археологического музея восьмиклассники увидели скелет этого вымершего животного. Какие особенности строения и работы организма позволили группе животных, к которым он относится, интенсивно осваивать сушу? Выберите ответы, которые вы считаете верными, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Теплокровность 2. Пятипалые конечности 3. Яйца с защитными оболочками 4. Двухкамерное сердце 5. Кожа с роговой чешуёй 6. Ячеистые лёгкие
- Задание 3 (40 баллов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Ответьте на вопросы кратко. 1. Какие животные произошли от древних хордовых и стали первыми позвоночными животными? 2. Какие животные берут начало от древних кистепёрых рыб, которые были вынуждены переползать из водоёма в водоём и использовать для дыхания кислород из воздуха? 3. К бурному расцвету какой группы животных привело изменение климата (он стал более сухим) в конце палеозойской эры? 4. Какое животное по предположению учёных стало первым представителем млекопитающих?
- 2. Как называется вымершее животное?
- Найдите и исправьте ошибки.
- Напиши, что на тебе надето в разную погоду. Используй картинки в качестве подсказки.
- Задание 2 (18 баллов). Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии. На рисунках изображены представитель древнейших ископаемых членистоногих, вымерших 260 миллионов лет назад, и современный представитель этого класса — мокрица. Рис. 1 Рис. 2 1. На каком рисунке изображена мокрица? 2. Как называется вымершее животное?
- Задание 1 (24 балла). Как выполнять тестовые задания по биологии. Используя перечень терминов и понятий, допишите предложения. 1. Изучением процесса постепенного и длительного развития живой природы на Земле — ... — занимаются учёные...... 2. Древнейшие животные на Земле — представители подцарства..., у которых все функции целого организма выполняет одна клетка. 3. Согласно современным представлениям, первые животные — простейшие жгутиконосцы — появились около 1,5 миллиарда лет назад в... среде. 4. Самыми совершенными группами современных многоклеточных животных являются насекомые, ... и ... . Перечень терминов и понятий: птицы, эмбриологи, эволюцией, почвенной, млекопитающие, палеонтологи, многоклеточные, пресмыкающиеся, одноклеточных, водной.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Существует квадрат, который не является прямоугольником. 2) Если в параллелограмме две соседние стороны равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Все диаметры окружности равны между собой. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Читательский дневник
- 17. Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве».
- 16. У. Шекспир. Сонеты. «Ромео и Джульетта».
- 15. А.И. Солженицын. «Матренин двор».
- 14. М.А. Шолохов. «Судьба человека».
- 13. А.Н. Толстой. «Русский характер».
- 12. А.Т. Твардовский. «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок»).
- 11. М.А. Булгаков. «Собачье сердце».
- 10. В.В. Маяковский, А.А. Ахматова, М.И. Цветаева, О.Э. Мандельштам, Б.Л. Пастернак. Стихотворения на тему «Человек и эпоха» (не менее 3).
- 9. И.С. Шмелев, М.А. Осоргин, В.В. Набоков, Н. Тэффи, А.Т. Аверченко. Произведения писателей русского зарубежья (не менее двух).
- 8. Л.Н. Толстой. «Отрочество» (главы).
- 7. Ф.М. Достоевский. «Бедные люди». «Белые ночи».
- 6. И.С. Тургенев. «Ася». «Первая любовь» (по выбору).
- 5. Н.В. Гоголь. «Шинель». «Ревизор».
- 4. М.Ю. Лермонтов. «Я не хочу, чтоб свет узнал...». «Нищий». «Мцыри».
- 3. А.С. Пушкин. «К Чаадаеву». «Анчар». «Моцарт и Сальери» или «Каменный гость». «Капитанская дочка».
- 2. Д.И. Фонвизин. «Недоросль».
- 1. «Житие Сергия Радонежского» или «Житие протопопа Аввакума».
- учебный год 8 класс
- К сожалению, иногда идёшь по городу и видишь столько ошибок! Найдите и исправьте их.
- 11. М.А. Булгаков. «Собачье сердце». 12. А.Т. Твардовский. «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок»). 13. А.Н. Толстой. «Русский характер». 14. М.А. Шолохов. «Судьба человека». 15. А.И. Солженицын. «Матренин двор». 16. У. Шекспир. Сонеты. «Ромео и Джульетта». 17. Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве».
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена фигура. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Perform the calculations:
- Математическая олимпиада состояла из трёх туров. Во втором туре приняли участие \( \frac{3}{4} \) участников первого тура, а в третьем туре — 30% участников второго тура. Сколько участников было в первом туре математической олимпиады, если во втором туре было на 21 участника больше, чем в третьем туре?
- К сплаву массой 900 г, содержавшему 20% никеля, добавили 60 г никеля. Каким стало процентное содержание никеля в новом сплаве?
- Оксана задумала число, а затем увеличила его в 3,8 раза. На сколько процентов увеличила задуманное число Оксана?
- Write a social media post wishing a friend/colleague/family member a happy birthday. Use these phrases: I hope you, thank you, It is fun, best wishes for, come true, special, enjoy, I wish you
- Discuss these questions with your teacher.
- My sister is excited because tomorrow is her __________(6) day.
- Найдите натуральное значение а, при котором корнем уравнения x-13 / a = 7 / 49 является число 26.
- 9. Решите уравнение 45 / (3x + 5) = 9 / 16
- Найдите четырёхзначное число, которое в 14 раз меньше куба некоторого натурального числа. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Сооружение в виде ряда ступенек для подъёма или спуска. 2. Злак, зёрна которого идут на муку для хлеба, булок, пирогов, тортов и др. 3. Зелёный, продолговатый, хрустящий овощ. 4. 1000 граммов 5. Два ряда домов и пространство между ними для прохода и приезда. 6. Растение с клубнями, богатыми крахмалом 7. Ученик, назначенный следить за порядком в классе. Просклоняй имя существительное пчела И. п. ( ?) Р. п. Д. п. В. п. Г. п.
- 8. Основание равнобедренного треугольника равно 12 см, а боковая сторона равна 18 см. Установите соответствие между изображением треугольника и масштабом, в котором он изображён.
- 7. Расстояние между городами Воронежом и Курском на карте с указанным масштабом равно 5,2 см. Вычислите расстояние между этими городами на местности.
- 6. Сколько процентов часа составляют 24 мин?
- 5. В доме отдыха 360 отдыхающих, из них 288 — взрослые. Какой процент от общего числа отдыхающих составляют взрослые?
- 3. Реши задачу с кратким условием. В корзине лежало 17 яблок. Из неё вынули 8 яблок. Сколько яблок осталось в корзине?
- 2. Реши примеры
- 1. Запишите слова в три столбика: в первый — слова с ударением на первом слоге, во второй — с ударением на втором слоге и в третий — с ударением на третьем слоге. Малина, яблоки, земляника, ежевика, рябина, смородина, вишня, груши, снегопад, буря, утро, дождик.
- Напиши слова, которые ты вставил(а) вместо картинок.
- Прочитай стихи-загадки, называя вместо картинок слова.
- Вставь в пустые клетки такие числа, чтобы сумма чисел вдоль каждой стороны квадрата равнялась 9.
- Задача 29-2. Запишите, как называется:
- Задача 29-1. Кролик решил на огороде длиной 10 метров и шириной 4 метра посадить капусту и морковь. 5/8 площади этого огорода он засеял капустой, а остальное морковью. На сколько квадратных метров площадь, занятая морковью, меньше, чем площадь, занятая капустой?
- Вспомни правила составления ребусов. Разгадай зашифрованную пословицу. Объясни, как ты понимаешь её смысл.
- Посчитай и запиши количество треугольников на чертеже. Ответ: ______
- Задача 26-2. Из двух деревень одновременно навстречу друг другу вышли два туриста. Расстояние между деревнями 40 км. Скорость первого туриста 4 км/ч, а второго — 6 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
- The original image contains a set of questions related to clothing and weather. The task is to match the descriptions with the appropriate clothing items or to describe what to wear for different weather conditions. The questions are numbered 3 and 4, and also a question labeled with the number 6. Question 6 asks to describe what to wear for different weather conditions, using the provided pictures as hints. The numbered list 1-4 below the pictures provides weather conditions, and the task is to select the appropriate clothing from the pictures for each condition. However, the connection between question 6 and the numbered list 1-4 is implicit, as question 6 asks for descriptions of what to wear for different weather conditions, and the list 1-4 provides specific weather conditions. There are also some handwritten phrases on the left side of the image: "The weather is raining.", "3) It's summer. The weather is hot ang sunny.", "4) It's autumn. It's". The numbered list 1-4 below the pictures includes: "1) It's hot. I'm wearing", "2) It's windy. I'm wearing", "3) It's cold. I'm wearing", "4) It's sunny. I'm wearing". Additionally, there are drawings of clothing items: a jacket with a hood, a hat, a pair of pants, and a t-shirt. The goal is to match these elements. The stars with faces above the numbered list likely represent a rating or selection mechanism.
- Найди значение выражения 0,9 1+\(\frac{1}{8}\) Ответ:
- Спиши, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы. ...ка, баль...зам, удач...ный, пыль...ный, ред...ька, ласточ...ка, ...ьник, огуреч...ный, веч...ный, рез...ба, л...б.дина, греч...ка
- Определи границы предложений. Спиши, соблюдая правила оформления предложений. Поставь ударение в словах. О шуршит мелкий дождик на дорожках блестят лужи дети играют ма Слава и Коля рисуют Оля и Света читают.
- Минутка чистописания. ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧК ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН ЧН
- 2. Вычислите: 36^(1/log5 6) + 64^(1/log7 8)
- 1. Известно, что loga 4 = b b. Найдите log√2 Va
- По непосредственному объекту Уголовный кодекс РФ делится на
- Замените отношение дробных чисел отношением натуральных чисел: 5/8 : 7/1
- Напиши словосочетания по образцу. Прочитай их вслух.
- 5 Какая погода бывает в разные времена года? Допиши предложения, используя слова из рамки.
- Вычислите удобным способом:
- №3. Вставь пропущенные знаки + или -. 10*6*4=8 5*4*9=10 2*7*5=4 4*2*5=1
- №2 Реши задачу У Буратино были 3 монеты, а у Мальвины на 2 бол Сколько монет было у Мальвины?
- Дополни до 16 8 9 1 7 0
- Задание № 22 1. Прочитай, из слогов составь слова, запиши, поставь ударение. ка, бел нок, зво у, ник, че, за, ча, да ка, ре ре, та, бя 2. Отгадай слово: Первая буква слова стоит в алфавите за буквой О, вторая – за буквой Д, третья – перед буквой У, четвёртая – после Т, пятая – перед буквой Ц. Запиши слово, поставь ударение. 3. Спиши слова, раздели их на слоги для переноса. Зёрна, мальчик, чайка, тень, касса, пение, зайчик, зонт, журнал. 4. Под диктовку, подчеркни орфограммы Чудесное утро. С первыми лучами солнца просыпается роща. Свежий ветерок чуть качает камыши у речки. Шуршит в траве ёжи Начинают петь птицы. (22 слова)
- 222. Решите уравнение: a) 7 \( \frac{3}{17} \) – t = 5 \( \frac{8}{17} \) ; б) x – 8 \( \frac{8}{19} \) = 3 \( \frac{18}{19} \) ; в) 9 \( \frac{32}{35} \) – ( 5 \( \frac{17}{35} \) + y ) = 1 \( \frac{19}{35} \).
- 221. На трех участках общей площадью 79 га вырастили горох. Площадь второго участка на 3 \( \frac{7}{25} \) га меньше площади первого. Найдите площадь третьего участка, если площадь первого участка 28 \( \frac{18}{25} \) га.
- 220. Выполните вычитание: a) 9 \( \frac{11}{12} \) – 3 \( \frac{10}{12} \) ; б) 9 \( \frac{11}{15} \) – 4; в) 11 – \( \frac{5}{18} \) ; г) 21 – 8 \( \frac{7}{15} \) ; д) 8 \( \frac{3}{17} \) – 4 \( \frac{11}{17} \) ; е) 10 \( \frac{15}{16} \) – 3 \( \frac{15}{16} \).
- a) 4 \( \frac{5}{17} \) + \( \frac{8}{17} \) ; б) 3 \( \frac{5}{21} \) + 4 \( \frac{8}{21} \) ; в) 13 + 12 \( \frac{11}{12} \) ; г) 9 \( \frac{5}{6} \) + 7 ; д) 3 \( \frac{12}{23} \) + 4 \( \frac{11}{23} \) ; е) 7 \( \frac{15}{19} \) + 4 \( \frac{14}{19} \)
- Площадь поля равна 640 га. Озимыми культурами засеяно 370 га, на яровые выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Реши задачу. Юра сделал 4 поделки из глины, а из пластилина – на 2 поделки больше. Сколько всего поделок сделал Юра?
- Спиши, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы.
- Определи границы предложений. Спиши, соблюдая правила оформления предложений. Поставь ударение в словах.
- Минутка чистописания. Напишите буквы.
- Согласно ст. 356 Уголовного кодекса РФ, незаконные, проводимые в значительном, массовом количестве действия по изъятию, присвоению, расхищению, уничтожению, вывозу имущества, не вызываемые военной необходимостью, – это ... национального имущества
- Неверно, что объективную сторону наемничества входит ...
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 30 из 30 Что необходимо сделать, чтобы подготовить сырьё на следующий день?
- Пастеризованные молочные продукты хранятся при температуре:
- Массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу, – это ...
- Запиши слова в два столбика. Вставь разделительные «ь» и «ъ» знаки. Обез_яна, воро_б, от_езжать, ненаст_е, пред_явить, об_единение, раз_яснение, п_ют, с_ел, под_ём, об_ятие, из_ян, ш_ёт, в_ёт.
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 28 из 30 Пекарь загрузил 6 противней с сырьём в печь на 10 противней ровно в 13:00. Когда программа выпекания завершилась, он, в 13:20, сразу вытащил продукцию руками (надев терморукавицы, чтобы не обжечься) и отнес её на выкладку, предварительно подготовив витрину. Какие действия сотрудника в данном случае были неверными? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- В объективную сторону геноцида входят такие действия, как ...
- Начерти схему солнечной системы.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
