База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тип 4 № 13806 На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6«В» классе. По вертикальной оси указано число учеников. Сколько человек писали эту контрольную работу?
- 5.531 В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём первого ящика составляет 4 7 массы второго. Для продажи смородину вого ящика расфасовали в 35 пластиковых контейнеров, а из второ 28 пластиковых стаканов. Где больше чёрной смородины: в одном кон и оточене? На сколько килограммов?
- 5.530 Из двух посёлков, расстояние между которыми 30 км, одновременно выех навстречу друг другу два велосипедиста. Скорость первого велосипедиста ставляла 7 118 скорости второго. Найдите скорость каждого велосипедиста, они встретились через 2-3 ч.
- 5.529 Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий 5-7 от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько кило- метров дороги она расчистила за весь день, ес- ли участок, расчищенный после обеда, оказал- ся на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- 5.528 Найдите значение выражения: a) 382. (9 11.5 5.25. 13 26 33’ 17 B) 24 77 7 : 12 9
- b) Make sentences beginning with If or When. Write them in your exercise book. Example: 1a When you get up tomorrow, I won't be at home. 1. ... you get up tomorrow, 2. ... you decide to buy the dress, 3. you're busy tomorrow, ... 4. ... she doesn't come on time, 5. ... she likes the idea, 6. ... she doesn't like the idea, 7. I see Nick tomorrow, ... 8. ... they Xray your suitcase, 9. ... the girl gets seasick, a) I won't be at home. b) they'll see everything inside it. c) I'll give you the money. d) I'll take her to the doctor. e) I'll tell him the news. f) we'll choose another route. g) we'll go there later. h) we'll go to Australia together. i) we'll leave without her.
- Three managers are discussing different ways to do job interviews. Complete the conversation with phrases from the list. I'd go for another issue is I like the idea that are more suitable I'm not sure it's preferable One key advantage I prefer I prefer A Personally, 1 ___________ video interview. 2 ___________ is that we can arrange to meet candidates very quickly and it's not necessary to make all those travel arrangements. And personally, 3 ___________ they do the interview in their own home because I think they are more relaxed than when they come to the company. B 4 ___________ that they are more relaxed because it can be difficult talking in front of a camera, especially in a situation like this. And 5 ___________ that the audio and video quality is often bad. If we want an easier option, 6 ___________ the telephone interview. The audio quality is usually better and the candidate is less stressed because you can't see them. C I think 7 ___________ to give the candidates the choice - some people feel good in front of a camera and others prefer the phone. But I also think that video or phone conversations for first interviews. For 8 ___________ final interviews, I think we need to see candidates face-to-face.
- Choose the correct answer from the words in italics. 1 1 prefer / preferable to wait another month. 2 One advantage / issue is that we don't have enough staff to do the job. 3 I think the second option is too attractive / expensive. 4 I'd go / choose for the first candidate because he has lots of experience. 5 One disadvantage is the time it takes. Other / Another is the salary cost. 6 Which of the products do you think is more suitable / better for our customers? 7 I like the idea, but I'm not think / sure it will work in practice.
- Complete sentences 1-8. Choose from the list of words in 1, but change the form where necessary. 1 I've received three new applications for the job. 2 He's not very ___________ for the job because he doesn't have a university degree. 3 The HR Manager is responsible for the ___________ of new employees. 4 I applied for the job, but they didn't ___________ me for an interview. 5 The machines we use are very complex. We need ___________ workers with technical knowledge to operate them. 6 Philips are recruiting at the moment. I saw an ___________ on their website. 7 She's very ___________ - she's worked for 20 years in the industry. 8 The person whome asked some very difficult questions.
- Choose eight words from the list to complete the letter of application. interview qualification reference candidate recruit experience apply skills advertised Dear Sir/Madam, I am writing to 1 apply for the position of Quality Manager 2 ___________ on your website. As you can see from my attached CV, I have six years of 3 ___________ working as a quality technician in the automotive industry. Last year, I obtained a new 4 ___________ when I completed a degree from the Bentham School of Engineering. In the last six years, I have learnt many new 5 ___________ relating to Japanese production methods and I use them in my everyday work. I believe that I am a very strong 6 ___________ for this post, and I hope you will give me the opportunity to speak to you at an 7 __________. My present employer will be very happy to provide you with a 8 ___________ I look forward to hearing from you. Yours sincerely, Patrick Todd
- ?
- ?
- ?
- ?
- водяных • водян — корень • ых — окончание • водян — основа слова • водяных ← вода (суффиксальный способ, суффикс -ян-) (3) Морфологический разбор Повисли — глагол. 1. (Что сделали?) повисли. Н.Ф. — повиснуть. 2. Постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, 1-е спряжение. 3. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число. 4. В предложении является сказуемым. (4) Синтаксический разбор
- Докажите, что в равнобедренной тра пеции углы при каждом основани равны.
- Найдите углы параллелограмма АВСD если ДА - ∠B = 50°.
- Докажите, что если в четырехуголь нике противоположные стороны по парно равны, то этот четырехуголь НИК — параллелограмм.
- Какой четырехугольник называется трапецией? Как называются стороны трапеции?
- 3. Расстояние между центрами двух окружностей равно 4 см. Как расположены эти окружности, если их радиусы равны: а) 1,5 см и 5 см; б) 1,5 см и 2 см?
- Выполнить: 76,2:6 24,64:7 74,5:25 4,64:8 5) 22:8 6) 3:5 7) 0,1656:23 8) 49,28:16
- 6) \(\frac{9}{80}\); в) \(\frac{13}{800}\); г) \(\frac{2}{16}\)
- 8. Тип 7 № 2066 На координатной прямой отмечены точки А, В и С.
- 7. Тип 6 № 9833 Найдите значение выражения x-81+x-19-71 при х = 6.
- 6. Тип 5 № 362 Цена на лопату резко повысилась на 15%, после чего понизилась на 20%. Определите, сколько стоила лопата изначально, если после всех изменений она стала стоить 92 руб?
- 5. Тип 4 № 12666 - На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Петрозаводске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали средняя влажность воздуха была самой низкой?
- 4. Тип 3 № 12870 Найдите число, две трети которого равны 210.
- 3. Тип 2.2 № 13683 Вычислите: -7,8 + 6,8 1,5.
- 2. Тип 2.1 № 13682 Вычислите: 16 (9 27
- 1. Тип 1 № 10127 Вычислите: 36-12.7. 3 4 8
- Какой из перечисленных кредитов обычно имеет самую низкую процентную ставку и самый длинный срок погашения? * Выберите один вариант ответа
- В) Какие отношения сложились между рысью и зайцем в природе? Ответ:
- Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания? Ответ:
- 5.2. Сделайте описание рыси обыкновенной по следующему плану. А) Какую среду обитания освоила рысь? Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 2. Часть 1 Прочитайте текст и выполните задания. (1) Рысь обыкновенная относится к хищным млекопитающим. (2) Это животное водится в северной и восточной части Европы, а самая большая популяция живёт в Сибири. (3)У рыси короткое мощное тело, конечности длинные и мускулистые. (4) Шерстяной покров зверей густой и пушистый, с плотным подшёрстком, по всему телу разбросаны тёмные пятна, которые сливаются в причудливый рисунок. (5) Рыси в основном охотятся на зайцев, мелких грызунов и пернатую дичь. (6)У каждой особи есть охотничья территория, размер которой зависит от количества дичи. 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение рыси обыкновенной? Запишите номера выбранных предложений. Ответ:
- 11. В фирме работает 60 сотрудников, из них 50 человек владеют английским языком, а 15 – французским. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 34, 38, 39, 41, 26 и 23.
- 9. Решите уравнение: (4х – 6) – (9x – 4) = 18.
- Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 1. Изучив текст параграфа, заполните в рабочей тетради таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания». Признаки процесса Где происходит? Какой газ поглощается? Какой газ выделяется? Нужна ли энергия света? Что происходит с органическими веществами? Поглощается или выделяется энергия? 2. Используя текст учебника, дополнительные источники информации, подго- товьте сообщение о том, как человек использует знания о дыхании растений в своей деятельности. При выращивании культурных растений необходимо заботиться о том, чтобы им было достаточно воздуха. (Вспомните, какие приёмы для этого используют.) Особенно страдают от нехватки воздуха сельскохозяйственные растения на забо- лоченных почвах, поэтому сильно увлажнённые земли осушают улучшается снабжение корней воздухом
- А4. Какой знак имеет коэффициент в выражении (-6/5) (-17,6y) (5/6)в (-х): a) <<+>> б) «-»
- АЗ. Найдите коэффициенты в каждом выражении и соотнесите их с вариантами ответов: а)-0,1х 76у; к = 6) (-8/15)x(- 5с); к = в) -у (-х); к = Варианты ответов: 1)1 2) 8/3 3)-7,6 Ответ: а) ; 6) ; в)
- ІІ вариант: Обязательная часть. A1. Раскройте скобки в выражении: а) х+у+ (а - в) = 6) y- (x + a) = в) -(-x + y) (а - с + (-в)) = г) (а-в) - (в+ а) = д) (х+у) - (а + в -с) = А2. Раскройте скобки в выражениях и соотнесите их значения с вариантами ответов: a) 36,13-(5,8-6,87) = 6) -5,4+(-8,6 + 13,75) = в) (23,17 + 2,44) + 9,17 = Варианты ответов: 1)37,2 2)-16,44 3)-0,25
- 2. Чему равно расстояние между центрами двух окружностей, радиусы которых равны 5 см и 3 см, если окружности: а) касаются внешне; б) касаются внутренне? Сделайте чертежи. 3. Расстояние между центрами двух окружностей равно 4 см. Как расположены эти окружности, если их радиусы равны: а) 1,5 см и 5 см; б) 1,5 см и 2 см?
- 14. С кем сражались русские воины в битве у замка Раковор в 1268 г.?
- 13. Какое прозвище получил князь Дмитрий Иванович после битвы 1380 г.?
- 12. Кто такие «служилые люди» на Руси в XIV в.?
- 11. Каково было устройство Великого княжества Литовского при Гедимине?
- 10. Какую роль сыграл митрополит Пётр в возвышении Москвы?
- 9. Какое событие произошло в 1327 г. и привело к жестокому разгрому одного из русских княжеств карательной ратью?
- 8. Почему князь Александр Невский выбрал политику «лада с Ордой» и отказался от союза с Римом?
- 7. Как назывались представители хана в русских землях, контролировавшие сбор дани и численность населения?
- 6. Какое значение имела победа Александра Невского в Невской битве?
- 5. Кто из полководцев возглавил общемонгольский поход на Запад в 1235 г. и вторгся в русские земли?
- 4. Какой город монголы прозвали «злым» за героическое сопротивление, длившееся 7 недель?
- 3. В каком году произошла битва на реке Калке, ставшая первым столкновением русских князей с монголами?
- 2. Что из перечисленного стало одной из главных причин успешных завоеваний монголов в начале XIII в.?
- 1. Как у тюркских и монгольских народов назывался съезд знати для решения важнейших государственных вопросов?
- 9)
- 5)
- Задание 76. Найдите х, используя данные рисунка. A. 1)
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Укажи вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не меньше 12. (Заполни пропуски, запиши ответ в виде несократимой дроби.) Всего равновозможных исходов №: Благоприятных исходов (А): P(A) = 8 Ответ: Ответить!
- Я. понятно, об этом нисколько не жалею, но мне хо- чется благодарно возвысить метод Харлампия Диогенови- ча. Смехом он, разумеется, закалял наши лукавые дет- ские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора. По-моему, это вполне здоровое чувство, и любую по- пытку ставить его под сомнение я отвергаю решительно и навсегда. భి Размышляем о прочитанном 1. Каким вы представляете рассказчика? 2. Расскажите о его товарищах. Чем каждый из них интересен? 3. Расскажите, что вы думаете об учителе Харлампии Дио- геновиче? Случайно ли автор даёт ему такое отчество? По- чему герой с благодарностью говорит о нём? 4. Как вы понимаете слова «Смехом он, разумеется, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к соб- ственной персоне с достаточным чувством юмора»? Уме- ете ли вы относиться к себе и к собственным поступкам с чувством юмора? 5. Как вы думаете, в чём состоит главная идея этого произ- ведения? Постарайтесь в одном-двух предложениях сформу- лировать вашу мысль. 6. Какой, по-вашему, смысл вкладывал автор в название сво- его рассказа? 7. Найдите юмористические эпизоды и подумайте, каким об- разом писателю удаётся вызвать смех. Творческое задание 1. Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказ- чика, по предлагаемому плану: а) Кто такой рассказчик? б) Как он относится к товарищам по классу? в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом? г) Как сам герой оценивает свои поступки? д) Каково авторское отношение к нему? 2. Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите Анатоли смеялись. Наиболее интересные Дассной стенгазете
- Как называется элемент интерфейса, отображающийся на краю рабочего стола и использующийся для быстрого запуска программ или слежения за изменениями уже запущенных программ?
- 193. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 7(4a + 6) - 12a; 2) 8x-4(16- 2x); 3) 1,7(a - 4) + 0,6(6 – 2a); 4) 1,5(8x - 6y) - (5y - 3x) - 2,4; 5) -(4,3x - 2,4) – (5,8 – 2,6x); 6) 8/15 (3/4m -5/16n)-3/20 (6/3m-4/9n).
- 192. Приведите подобные слагаемые: 1) 8a+ 19a - 28а + 3а; 2)-4x-11x + 35x - 38x; 3) 1,4a - a + b - 2,6b; 4) 1,6m - 1,2 - 3,1m + 0,8; 5) 1,1p + 0,9d - 1,2 - 1,3p - 3,8d; 6) -5/6a + 7/8b + 7/12a - 5/12b.
- 191. Раскройте скобки и упростите выражение: 1) (x + 2,3)-(x + 7,8); 2)-(7,2 - y) + (-y + 1,6); 3)-(y - 7,4 + x) - (11,6 - y); 4) (-2,6 + x + y) - (x - y - 2,6).
- 190. Вынесите за скобки общий множитель: 1) 9a + 9b; 2) 4xy + 5xc-x; 3) 10mn - 15mp.
- 189. Раскройте скобки: 1) 2(x-7y+3z); 2)-7(5-a-4b); 3) (c-8d + 6d) (-1,2); 4)-p(-x+2y- 4,6); 5)-0,6x(-5 + 3m - 1,4n); 6) -8(3/4a + 1/2b - 5/16c - 0.6).
- 18. Прямые а и в параллельны. Найдите 23, если ∠1 = 64°, <2 = 42°. Ответ дайте в градусах.
- Определите страну по её краткому описанию. Эта высокоразвитая страна занимает часть территории в Западной Европе и ряд заморских регионов и территорий. Материковая территория омывается водами Атлантического океана. Это одна из самых посещаемых стран в мире (по коли- честву приезжающих иностранцев). То, что без сомнения привлекает приезжа ющих - это большое разнообразие пейзажей, длинные линии океанического и морского побережий, умеренный климат, множество различных памятников, а также престиж культуры, кухни и образа жизни.
- Объясните, почему при малом количестве атмосферных осадков территория Ямала сильно заболочена.
- В каких природных зонах расположен полуостров Ямал?
- Водами какого моря омываются берега полуострова Ямал?
- Дракон летит со скоростью 374,4 км/ч. Определи, сколько метров он сумеет пролететь всего за секунду.
- Вставь пропущенное слово в соответствующем падеже. После прохождения белого света через фиолетовое стекло свет становится Выбери правильное утверждение. Это происходит из-за того, что... это стекло поглощает в основном только световые волны фиолетового цвета это стекло рассеивает световые волны фиолетового цвета световые волны других цветов в основном поглощаются световые волны других цветов в основном рассеиваются
- 16. Найдите значение выражения (4^{-4})^{2} 4^{-11}
- 10. Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 4 м и 9 м, требуется покрыть паркетом из прямоугольных дощечек со сторонами 10 см и 25 см. Сколько потребуется таких дощечек?
- 9. На рисунке изображён план местности (шаг сетки плана соответствует расстоянию 1 км на местности). Оцените, скольким квадратным километрам равна площадь озера Великое, изображённого на плане. Ответ округлите до целого числа.
- 8. Диагностика 30 машин в автосервисе показала, что у 5 машин нужно заменить тормозные колодки, а у 10 машин – заменить воздушный фильтр (колодки и фильтр требуют замены независимо друг от друга). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях вне зависимости от того, какие машины нуждаются в замене фильтра, а какие – в замене колодок. фильтр. 1) Найдётся 6 машин, в которых нужно поменять и колодки, и 2) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 7 машин, в которых нужно менять и колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно менять колодки, то фильтр тоже нужно менять. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 1 2 3 5 Write three more questions and interview a friend.
- 4 And you? Answer the questions about your day. 1 What time do you usually wake up? 2 What do you normally have for breakfast? 3 Do you usually have lunch at home? 4 What do you do in the afternoons?
- 4 How does he go to school? 5 How long does the journey take? 6 Where does he have lunch? 7 When do Mick and his parents have dinner?
- Как называется объект Windows, представляющий собой значок (пиктограмму) с надписью, с помощью которого осуществляется доступ к какому-либо объекту, например, к файлу, папке, логическому диску, принтеру?
- Объясните, почему воздействие на один из компонентов природного ком- плекса приводит к изменению всего комплекса. Для объяснения рассмо- nтрите конкретный пример.
- Продолжите предложения. Самые крупные природные комплексы на планете Изменённые человеческой деятельностью природные комплексы называ- nют
- Продолжите предложения. Природный комплекс состоит из многих компонентов: горных пород, почвы, Эти компоненты тесно взаимосвязаны между собой, их разнообразные со- nчетания образуют разного размера. Назовите главные причины различий и многообразия природных комплек- nсов.
- Дайте определение понятий. Природный комплекс – система взаимосвязанных и нераз- рывних компонентов на определённой территории или аква- nтории. Географическая оболочка –
- На рисунке изображён круг, проведены его сколько других прямых. Какие из прямых яв рии круга?
- В ящике стола лежат 10 ручек: 2 с синими чернилами, 5 се З с красными. Выберите верные утверждения и запишите номера. 1) Если достать 4 ручки, то среди них обязательно буд одного цвета. 2) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно буд 3) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно буд 4) Если достать 7 ручек, то среди них обязательно трёх цветов.
- Размышляем о прочитанном 1. Вы прочитали небольшой рассказ, в котором говорится об ординарном событии, но вместе с тем описывается эпизод из истории жизни страны в ХХ веке — о деревен- ских буднях школы. Какими они вам представляются благодаря рассказу В. Аста- фьева «Фотография, на которой меня нет»? 2. Кто герои рассказа? Как автор описывает характеры своих героев? Каковы учитель, дядя Левонтий, бабушка? Как помогали друг другу учитель и жители Они села, взрослые и дети? 3. С какой целью писатель рассказывает о том, как создавалась эта сельская школа? Найдите в тексте это описание. Прочитайте вслух. Можно ли хоть примерно опреде- лить годы, о которых пишет В. Астафьев? Какие приметы помогли вам определить время?
- 6. Расположите перечисленные города Западной Сибири в порядке увеличения в них численности населения (от наименьшей к наибольшей). Перетащите элементы, расставив их в верной последовательности.
- 5. Впишите название месторождения. Первая буква в слове должна быть заглавной. Образец записи ответа: Приобское Как называется крупнейшее в России нефтяное месторождение, расположенное в Ханты-Мансийском автономном округе?
- 4. В каком из перечисленных городов Западной Сибири численность населения более 1 млн человек?
- 3. Какой субъект РФ, входящий в состав Западно-Сибирского экономического района, одновременно граничит с тремя государствами?
- 1. Запишите в виде многочлена стандартного вида выражение: a) (2a-3b)²; б) (5x-3y)(5x + 3y); в) 2а³(а + 2b)². 2. Разложите на множители многочлен: a) 25a²-16; б) -3x² + 6x -3; 3. Решите уравнение: (5х +3)² – (5x – 1)(5x + 1) = 28x + 4. 4. Упростите выражение: (а + 2)(a² + 4)(a² + 16)(a-2).
- 0102 = d = R-Центр О2 вне окружности 01 т. е. + r = R 0102 = d - R - r, т. е. d +_ < R
- Д. Теорема о взаимном расположении двух окружностей 0102 = d = R + — 0102 = d_R+r 0102 = d <_+r
- Г. Взаимное расположение двух окружностей 1) Две окружности с разными центрами модно в мо щих точек. иметь более об- 2) Если окружности имеют две общие точки, то говорят, что они 3) Если две окружности имеют только одну общую точку, то говорят, что они Общая точка называется 4) Если все точки одной окружности, кроме точки ними (внешними) точками относительно другой сти касаются внутренним (. -) образом.
- 2. Определите число электронов, необходимое для завершения внешнего электронного слоя: 0: F: Si: As: 2 Cl: S: N: C:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.