База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Сравни (>, <, =): а) 7+3 и 7−3; б) 8−3 и 4+3; в) 9−3 и 3+3; г) 2+4 и 9−4; д) 7−4 и 3+4; е) 5+4 и 5−4.
- 5. Закрепки в скобках неправильно вариант написания. Неверно(н,нн)ый птенец, посажё(н,нн)ый отец, закопче(н,нн)ая повесть, услыпа(н,нн) листовой, разбужен(н,нн)ыриканьем, сильно огорче(н,нн)о, читат(н,нн)о(н,нн)ые испытатели, надёж(н,нн)о укрытый, чувствовать себя скован(н,нн)о, выглядит растеря(н,нн)о, посажен(н,нн)о в землю.
- 4. Исправьте ошибки, запишите предложения правильно: а) Пожалуйста, оплатите за проезд. б) Катя пришла со школы поздно. в) Поезд отправляется согласно расписания. г) Мы с удовольствием поделимся о своих впечатлениях. д) Я не хочу разговаривать с тобой через твою грубость.
- 3. В равнобедренном треугольнике боковая сторона на 3,5 см больше основания. Найдите периметр треугольника, если основание равно 7 см.
- 2. Вынесите общий множитель за скобки и вычислите: а) 231 · 45 − 45 · 31; б) 347 · 92 + 347 · 8.
- 1. Упростите выражение и найдите его значение при x = −2: (25x²)/(5x) − (10x + 1)/(x − 8).
- 15-го января планируется взять кредит в банке на 24 месяца. Условия его возврата таковы: 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на 2% по сравнению с концом предыдущего месяца; со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15-е число предыдущего месяца. Какую сумму планируется взять в кредит, если общая сумма выплат после полного погашения составит 1 млн рублей? Ответ дайте в тыс. рублей.
- Что имеет в виду автор, когда пишет, что сейчас начнётся что-то удивительное?
- При подсчете голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: 1) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; 2) работает с переносными ящиками для голосования; 3) работает со стационарными ящиками для голосования; 4) все ответы верны.
- 3. Решите уравнение: а) x + 48 = 76; б) 29 + x = 61; в) 121 − x = 22; г) x − 34 = 68.
- 2) Не решая уравнение 3 · x − 12 = 30, установите, какое из чисел: 10, 12, 13 или 14 — является его корнем.
- 11. Уравнение. 1) Подчеркните верные равенства: 101 − 88 = 23; 58 + 54 = 112; 94 − 27 = 67; 213 + 187 = 300.
- 5. Упростите выражение, используя свойства сложения и вычитания: а) 364 + a + 136; б) 67 − (47 + b); в) c − 149 − 251; г) (n + 251) − 30; д) 98 + (m − 38).
- в) В классе 10 мальчиков, а девочек на n больше. Сколько детей в классе?
- б) Боре x лет, а его младшему брату 7 лет. На сколько лет Боря старше брата?
- Задание 1. Вычислите: а) 1,025 : 0,1; б) 4,14 : 0,01; в) 55,2 : 0,001.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек размером не менее А4 с надписью «В ПОМЕЩЕНИИ ВЕДЕТСЯ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ»; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в день голосования; 3) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 4) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), предоставляются по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица.
- Сформулируй определения и свойства смежных и вертикальных углов. Один из смежных углов в 4 раза меньше другого. Найди величины этих углов. По рисунку найди величины отмеченных углов.
- … — результат осознанного поведения человека в трудовой деятельности, основанный на должностном или профессиональном росте.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлеченных из переносного ящика для голосования, то: 1) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; 2) допускается использование второго сейф-пакета; 3) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; 4) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остается в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчета голосов избирателей
- Решить систему уравнений: а) \(2x+3y=1\); б) \(-2x+7y=9\).
- На изображении несколько заданий на нахождение длины, ширины, периметра и площади прямоугольника. Часть подписей и номеров заданий обрезана или неразборчива.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями
- Корректная оценка эффективности проведенного обучения всегда осложнена, потому что … (Укажите 3 варианта ответа): 1) обучение даст результаты не сразу после его завершения, а только по прошествии определенного времени; 2) обучающиеся не могут в полной мере оценить полезность предложенной информации; 3) имеет место накопительный эффект, когда заметные качественные изменения достигаются именно благодаря систематическому обучению; 4) результаты работы отдельных работников, подразделений или всей компании могут улучшиться по причинам, не имеющим отношения к обучению.
- После изучения программы вы ищете, где можно быстрее всего получить результат от новых подходов. Где лучше всего начать внедрение? Варианты: 1) В стабильных отделах, где уже всё отлажено; 2) В направлениях, где изменения долго согласуются; 3) В тех участках, где есть очевидные проблемы и их можно быстро исправить; 4) В той сфере, где всё требует серьёзных затрат и доработок.
- Заполнить таблицы для прямоугольников, вычисляя неизвестные длину, ширину, периметр и площадь: 3) 1) ширина 7 см, площадь 70 см²; 2) длина 14 см, периметр 38 см; 4) 1) длина 3 дм, ширина 6 см; 2) ширина 8 см, периметр 36 см; К) 1) длина 15 см, площадь 60 см²; 2) длина 12 см, ширина 5 см; Л) 1) длина 4 м, ширина 7 дм; 2) периметр 28 м, площадь 49 м².
- Задумали число. От этого числа отняли 119 и получили число, которое на 27 меньше трети задуманного числа. Найдите задуманное число.
- В случае если избиратель, которому ранее по его просьбе был выдан новый избирательный бюллетень взамен испорченного, повторно обращается с указанной просьбой, решение о выдаче такого избирательного бюллетеня принимается: членом УИК, к которому обратился избиратель; председателем УИК (в его отсутствие — заместителем председателя УИК) и секретарем УИК; вышестоящей ТИК; коллегиально УИК
- Решительность, склонность к риску, энергичность и авторитарность в сочетании с периодическими резкими спадами активности свидетельствуют о ... типе темперамента. Варианты: меланхолическом; холерическом; флегматическом; сангвиническом.
- Неверно, что к обязательным элементам деятельности по построению относят ... Варианты: профессиональное развитие; культурное развитие; личностное развитие; самопрезентация; создание прочной финансовой основы для самосовершенствования; самопродвижение; формирование и поддержание необходимых деловых связей.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) три часа до предстоящего выезда (выхода); 4) 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- Составить ответы к вопросам: «Вытесказывать неискреннее сожаление, сострадание»; «беззабельничать»; «Дело или работа идёт быстро, получается хорошо»; «Очень хочется спросить, сказать о чём-либо важном»; «Запомнить что-то важное на будущее».
- Составить вопросы к данным ответам: «Волить за нос»; «Лить крокодиловы слёзы»; «Всё в руках горит»; «Намотать на ус»; «Вернуться на языке».
- Задача на смекалку: Масса половинки арбуза 3 кг. Какова масса всего арбуза?
- Задумали число. От этого числа отняли 119 и получили число, которое на 27 меньше первоначального числа. Найдите задуманное число.
- Разработка профилей должностей для целевых групп, оценка компетенций конкретных сотрудников и анализ соответствия этих компетенций требуемым для достижения цели, выявление зоны ближайшего развития — все это шаги по уточнению информации о ... в обучении.
- 6. Угол 1 = 50°. Найди такое значение ∠2, при котором прямые a и b будут параллельными.
- 5. Проверь, верно ли выполнены вычисления: а) 5,9 · 2,3 + 5,9 · 1,7 = 2,36; б) 0,8 · 12,7 − 2,7 · 0,8 = 8.
- 4. Расстояние между городами равно 336 км. Скорость первого автомобиля равна 80 км/ч, а второго — на 20% больше. Найди время, за которое второй автомобиль преодолеет расстояние между городами.
- 3. Зачеркни неверные сведения о деепричастии: а) изменяется по числам; б) обозначает добавочное действие; в) в предложении является сказуемым; г) образуется от глагола.
- 2. Составь и запиши по два словосочетания со словами по-другому и по другому.
- 1. Заполни таблицу: ввиду, вследствие, в, на, насчёт, за, благодаря, в течение, от, через, вдоль, около, с, под, из-под, возле.
- Задание 1. Вычислите: а) 1,025 : 0,1; б) 4,14 : 0,01; в) 55,2 : 0,001.
- Как называется метод, предложенный Дональдом Киркпатриком, подсчёта возврата инвестиций, вложенных в обучение (ROI — Return On Investment), то есть отношения финансовой выгоды от обучения к затратам на обучение? Варианты: 1) Метод Бернарда Тейлора; 2) Система Нортона—Кантерберга; 3) Метод Дельфи; 4) SWOT-анализ; 5) Модель Джека Филлипса.
- Соединить вопрос и ответ: Считать вопрос —; Водить за нос —; Лить крокодильи слёзы —; Всё в руках горит —; Намотать на ус —; Верить — на языке —; Объяснить, рассказать —; Выскользнуть незамеченным —; Дело или работа идёт быстро, получается хорошо —; Очень хочется спросить, сказать о чём-либо важном —; Запомнить что-то важное на будущее.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- Найти значение выражения \(\log_c 9c^3\), если \(\log_c 3=1\), \(c>0\), \(c\ne1\).
- Постановка целей обучения персонала осуществляется на этапе ... процесса обучения персонала
- Что, согласно исследованию «Единыйурок.рф», снижает количество повседневных нарушений, конфликтов и штрафных ситуаций в самых разных организациях? Варианты: 1) жёсткий контроль со стороны руководства и видеонаблюдение; 2) передача всей ответственности за документы и безопасность узким специалистам; 3) увеличение количества проверок со стороны внешних надзорных органов.
- 1. Найди значение выражения \(\frac{x-y^2}{y-x}\), если \(x=0,5\) и \(y=-0,2\). 2. Составь выражение: а) 15 % от разности чисел \(x\) и \(y\); б) удвоенное произведение чисел \(45\) и \(m\); в) сумма квадратов чисел \(x\) и \(3a\).
- Масса половинки арбуза 3 кг. Какова масса всего арбуза?
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; б) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования) или в дни голосования (досрочного голосования); в) только в дни голосования (досрочного голосования); г) только в первый день голосования.
- Планирование обучения сотрудников компании предусматривает учет таких ключевых факторов, как ... (укажите 4 варианта ответа). Варианты: HR-бренд компании; ситуация на рынке образовательных услуг; экономическая ситуация; конкурентная позиция компании на рынке; ситуация на рынке труда; сфера деятельности компании.
- Какие сценарии возможны после зачисления сотрудника в Кадровый резерв? (выберите все правильные варианты)
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) в ТИК и УИК; б) через МФЦ; в) через ЕПГУ; г) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- … — это ограниченная группа сотрудников, целенаправленно подобранных для конкретных руководящих позиций в ближайшее время. Варианты: кадровый резерв; резерв руководителей; резерв на выдвижение; резерв функционирования.
- Даны векторы \(\vec a(5; -2; 3)\) и \(\vec b(2; 4; -1)\). Найдите координаты вектора \(\vec a-\vec b\). В ответе укажите квадрат длины этого вектора.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- Подготовка сотрудников после зачисления в Кадровый резерв проводится следующим образом. Выберите один правильный вариант: 1) Сотрудник проходит обучение в сопровождении опытного наставника параллельно с исполнением функционала текущей должности (дистанционно); 2) Сотрудник приглашается на занятия к тренинг-менеджеру в соответствии с планом индивидуального развития; 3) Сотрудник проходит обучение по стандартизированной программе, процесс подготовки сопровождает вышестоящий руководитель; 4) Сотрудник переводится на стажерскую ставку и проходит обучение в Школе Магазине.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: 1) в ТИК и УИК; 2) через МФЦ; 3) через ЕПГУ; 4) все ответы верны.
- Выберите несколько вариантов ответа. По прибытии представителя СМИ в помещение для голосования члену участковой избирательной комиссии необходимо проверить: 1) его аккредитационное удостоверение, выданное ЦИК России или ИКСРФ; 2) документ, удостоверяющий его личность, либо редакционное удостоверение (иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста); 3) наличие у него нагрудного знака; 4) номер его страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования.
- Коэффициент эффективности подготовки кадрового резерва рассчитывается как: 1) отношение количества внутренних назначений к общему количеству закрытых вакансий за период; 2) отношение количества ключевых позиций, имеющих преемников, готовых занять их в течение ближайшего года, к общему количеству ключевых должностей; 3) отношение количества ключевых должностей, заполненных сотрудниками из резерва, к общему количеству закрытых вакансий за период; 4) отношение количества сотрудников кадрового резерва, покинувших организацию за период, к количеству сотрудников, состоящих в кадровом резерве за тот же период.
- Купили 6 стульев по 7 руб. и 3 кресла. За всю покупку заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 кресло?
- Избиратель отказывается продолжать разговор. Что следует сделать? Выберите один ответ. Варианты: 1) Постараться убедить его дослушать информацию, объяснив важность проекта; 2) Продолжить задавать вопросы анкеты; 3) Спокойно завершить разговор и корректно зафиксировать результат в приложении.
- Если участковой избирательной комиссией принято решение об использовании для заверения избирательных документов судовой печати, то об этом решении необходимо проинформировать: избирателей; средства массовой информации; территориальную избирательную комиссию; наблюдателей.
- Методами, которые могут использоваться как для обучения, так и для оценки компетенций сотрудников, являются ... Варианты: 1) шедоуинг и баддинг; 2) баскет-метод и кейс-метод; 3) баддинг и баскет-метод; 4) кейс-метод и секондмент.
- 7. Реши уравнение: (x + 3,2) : 3 = 7.
- 6. Запиши формулу, по которой вычисляется периметр прямоугольника, где a и b — стороны прямоугольника.
- 5. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 80 км/час, а второго — 85 км/час. Через 3 часа они встретились. Чему равно расстояние между городами?
- 4. Нарисуй схемы предложений: «Что-то мне плохо», — сказал раненый. Петька выпалил: «Я слышал ваш разговор!» «А как её звать?» — спрашивают ребята. Я люблю есть конфеты: ириски, леденцы и карамель.
- 3. Подчеркни имена существительные 2-го склонения: луч, сторож, мышь, дичь, туч, глушь, задач, дуб, чащ.
- 2. Найди в списке слов первого задания лишнее слово, запиши его. К данному слову подбери три однокоренных слова, запиши их.
- 1. Разбери слова по составу: рассказ, поддержка, оттенок, вводить.
- Купили 6 стульев по 7 руб. и 3 кресла. За всю покупку заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 кресло?
- Какие из перечисленных условий необходимо соблюсти при включении сотрудника в кадровый резерв? Выберите все правильные варианты: 1) Период до назначения сотрудника равен или более периоду, отведённому на подготовку к целевой должности; 2) Достигнут требуемый стаж в должности, завершена процедура оценки; 3) Сотрудник ознакомлен с обязанностями целевой должности, согласен на развитие и продвижение; 4) Оценочные инструменты, заполненные сотрудником, соответствуют уровням «Высокий» и «Выше среднего»; 5) Сотрудник ранее имел опыт работы в должности, по которой производится включение в кадровый резерв; 6) Интегральный рейтинг по итогу оценки «Превосходит ожидания» или «Соответствует ожиданиям».
- Упростите выражение: а) \(\frac{7x-3}{3}+\frac{11x+4}{7}=\frac{6x-7}{2}-\frac{4x+4}{5}\); б) \(\frac{5x-3}{14}-\frac{9x+4}{12}=\frac{2}{7}-\frac{5x-3}{7}+\frac{2x-8}{3}\).
- 12. Впиши знаки >, < или =, чтобы получились верные математические выражения: 58 − 30 − 10 □ 56 − (32 + 10); 87 − 30 − 40 □ 89 − (31 + 50); 45 + 30 + 20 □ 41 + (30 + 43); 37 + 10 − 40 □ 30 + (27 − 10); 100 − 54 − 20 □ 100 − (56 − 20).
- 11. Реши задачу. Когда из первого мешка с картофелем продали 15 кг, то в нём осталось 7 кг, а во втором таком же по массе мешке осталось 9 кг. Сколько килограммов картофеля продали из второго мешка?
- 10. Впиши буквы безударных гласных и в скобках укажи проверочные слова. Понижение температуры, похолодание воздуха, увядание растительный. Поставь знак ударения над всеми словами.
- Найдите значение выражения \(\log_c 9c^2\), если \(\log_c 3=1\), где \(c>0\), \(c\ne1\).
- Что делать, если во время обхода возникла экстренная или потенциально опасная ситуация? Выберите один ответ. Варианты: 1) Самостоятельно разобраться в ситуации; 2) Продолжить обход, если осталось немного адресов; 3) Прекратить общение, отойти в безопасное место, позвонить по телефону для экстренных ситуаций и координатору; 4) Опубликовать информацию о ситуации в социальных сетях.
- 6. Подбери к каждому слову по два эпитета и запиши их: лето — ..., ...; друзья — ..., ... .
- 5. Запиши последнее предложение из текста четвёртого задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
- 4. Расставь пропущенные знаки препинания.
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно. Числа: 20,2; 156,06; 80,28. Для каждого числа найди: увеличить в 10 раз, уменьшить в 10 раз, увеличить на 10, уменьшить на 10, увеличить в 100 раз, уменьшить в 100 раз.
- 2. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равен его периметр?
- 1. Найдите значения выражений: а) (6² − 3³) · 2; б) 10² : (2² + 1).
- ... затраты на обучение — это финансовые средства, потраченные на оплату работы преподавателей/тренеров, участия в открытом семинарах, тренингах, деловых играх, покупку учебных материалов и т.п.
- 3. Через вершину B равнобедренного треугольника ABC проведена прямая, параллельная основанию AC. Найди углы треугольника ABC, если \(\angle 1=38^\circ\).
- 2. Лыжник от базы до лагеря шёл со скоростью 12 км/ч, а возвращался со скоростью 10 км/ч, поэтому на обратный путь он затратил на 15 минут больше. Найди расстояние от базы до лагеря.
- 1. Реши уравнение: \(\frac{x}{4}-\frac{x-1}{8}=3\).
- На проведение обхода выделено три недели. Оптимальный режим работы во время обхода? Выберите один ответ: 1) В первые три дня выделенного периода; 2) В последние три дня выделенного периода; 3) Равномерно в течение всего периода.
- Решите уравнение \(\left(\frac{1}{3}\right)^{x-3}=81\).
- Найти 15% от каждого из чисел: 60; 108; 500.
- Какие меры должны быть предприняты для обеспечения безопасности обходчиков? Исключите НЕВЕРНОЕ высказывание. Варианты: 1) Должен быть определен номер телефона для экстренных ситуаций; 2) Обходчикам следует работать парами; 3) Не разговаривать с людьми, находящимися в состоянии алкогольного опьянения; 4) Проводить информирование, несмотря на высокую температуру у обходчика и признаки ОРВИ; 5) Ежедневно сообщать координатору адреса работы.
- 3. Вычислите: а) 13/17−4/17; б) 7/10+9/10; в) 3 7/8+8 3/8; г) 17 1/4−16 3/4; д) 2/3+3/5; е) 2/3+5/9; ё) 1/4+2/25+3/100; ж) 1/45+11/60; з) 5/96+3/16+7/24; и) 6 2/3+8 5/7; й) 7 4/25−2 3/4; к) 75 8/15−12 7/30; л) 18·7/12; м) 4 2/7·3; н) 5/6·4/7; о) 8/21·7/10; п) 1/3·4 1/5; р) 1 1/3−1 1/2; с) 3 3/5·5 5/8; т) 5 1/2·8 1/11; у) (4 3/4)^2; ф) 20/27:5; х) 57:99; ц) 20:1/25; ч) 3/16:5/12.
- 2. Вычислите: а) 4/7+2/7; б) 8/11+7/11; в) 4 7/11+8 9/11; г) 9 10/13−7 12/13; д) 1/2+1/3; е) 1/4+3/16; ё) 1/20+1/4+2/5; ж) 1/18+1/24; з) 9/13+5/26+1/78; и) 1 7/9+3 4/7; й) 4 15/49−2 3/14; к) 28 3/4−10 2/7; л) 3/16·7; м) 1 1/5·3; н) 1/2·5/6; о) 8/15·25/28; п) 1/2·1 1/2; р) 4 1/6·8 2/5; с) 10 2/7·1 2/9; т) 3 5/9·4 7/8.
- 1. Сравните дроби: а) 13/15 и 12/15; б) 5/17 и 5/18; в) 3/2 и 9/10; г) 15/77 и 10/33; д) 107/238 и 345/623. Решите задачи: е) Отрезок AB втрое короче отрезка CD, а сумма их длин равна 11 см. Найдите длину большего отрезка; ж) Длина отрезка AB в 1,7 раза больше длины отрезка CD, а сумма их длин 5,4 см. Найдите длину большего отрезка.
- What’s happening now? Write true sentences. 1) (I / wash / my hair) 2) (it / snow) 3) (I / sit / on a chair) 4) (I / eat) 5) (it / rain) 6) (I / learn / English) 7) (I / listen / to music) 8) (the sun / shine) 9) (I / wear / shoes) 10) (I / read / a newspaper)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.